Upload
truongnhan
View
217
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Lampiran 1
LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
Kepada:
Yth. Calon Responden Penelitian
Di Tempat
Dengan Hormat,
Saya sebagai Mahasiswa Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadyah Ponorogo, bahwa saya mengadakan penelitian ini untuk
menyelesaikan tugas akhir Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadyah Ponorogo.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengetahuan Orang Tua Tentang
Kecerdasan Emosional Anak Usia Pra Sekolah di RA Muslimat Krandegan Kepatihan
Ponorogo.
Sehubungan dengan hal di atas saya mengharapkan kesediaan Anda untuk
memberikan jawaban dan tanggapan terhadap pertanyaan yang ada dalam angket sesuai
dengan pendapat Anda sendiri tanpa dipengaruhi untuk pihak lain sesuai dengan petunujuk.
Saya menjamin kerahasiaan pendapat anda. Identitas dan informasi yang Anda berikan
digunakan untuk mengembangkan ilmu keperawatan dan tidak digunakan untuk maksud
tertentu.
Partisipasi anda dalam penelitian ini bersifat bebas. Anda bebas ikut atau tidak tanpa
sanksi apapun. Atas perhatian dan kesediaannya saya ucapkan terima kasih
Hormat Saya,
Peneliti
( Maulinda Suryaningsih)
Lampiran 2
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN
Judul penelitian : Pengetahuan Orang Tua Tentang Kecerdasan Emosional Anak Usia Pra
Sekolah di RA Muslimat Krandegan Kepatihan Ponorogo.
Peneliti : Maulinda Suryaningsih
NIM : 11612095
Saya bersedia menjadi responden pada penelitian. Saya mengerti bahwa saya menjadi
bagian dari penelitian ini yang bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan orang tua
tentang kecerdasan emosional anak usia pra sekolah.
Saya telah diberitahukan bahwa partisipasi ini tidak merugikan dan saya mengerti
bahwa tujuan dari penelitian ini akan sangat bermanfaat bagi saya maupun bagi masyarakat
khususnya bidang kesehatan.
Demikian secara sukarela dan tidak ada unsur paksaan dari siapapun saya bersedia
berperan serta dalam penelitian ini.
Peneliti
( Maulinda Suryaningsih )
Ponorogo, ………………..
Responden
TTD
Lampiran 3
KISI – KISI KUESIONER PENELITIAN
PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG KECERDASAN EMOSIONAL ANAK
USIA PRA SEKOLAH
A. PERNYATAAN PENGETAHUAN
PARAMETER
PENGETAHUAN NO. SOAL
KUNCI
JAWABAN
SKORING
1. Definisi kecerdasan
emosional
2. Perkembangan kecerdasan
emosional
3. Faktor-faktor yang
mempengaruhi
4. Aspek kecerdasan emosional
1,2
3,4,5
6,7,8,9
10
1 : benar
2: salah
3: benar
4:benar
5:salah
6:salah
7: benar
8:benar
9:salah
10:benar
Jawaban benar
: skor 1
Jawaban salah
: skor 0
Pengetahuan
baik > mean
Pengetahuan
buruk skor ≤
mean
Lampiran 4
LEMBAR KUESIONER
PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG KECERDASAN EMOSIONAL ANAK
USIA PRA SEKOLAH
I. DATA DEMOGRAFI
1. No. Responden :
2. Nama (inisial) : ..........
3. Usia : ..........
4. Pendidikan terakhir : SD SMP SMA PT
5. Pekerjaan : Pegawai Negeri Wiraswasta
Petani Ibu Rumah Tangga
Lainnya, sebutkan .....................................
6. Apakah Anda pernah mendapatkan informasi tentang kecerdasan emosional anak pra
sekolah?
Pernah Belum pernah
7. Jika pernah dari mana Anda mendapatkan informasi tersebut?
: Petugas kesehatan
: Media massa
: Media elektronik
: Antar orang
: Lainnya
8. Jenis kelamin
Laki – Laki Perempuan
Di isi oleh petugas
II. SOAL
No. Pertanyaan Benar Salah
1. Kecerdasan emosional adalah kemampuan dalam
mengelola emosi terhadap diri sendiri dan orang lain
2. Komunikasi tidak dapat digunakan untuk mengukur
kecerdasan emosional anak
3. Mendengarkan dengan empati dan membantu
menentukan solusi adalah cara untuk mengembangkan
kecerdasan emosional pada anak
4 Kecerdasan emosional pada anak dipengaruhi oleh
cara mendidik orang tua
5. Orang tua tidak membantu anak mengungkapkan nama
emosi sewaktu emosi itu mereka alami
6. Orang tua yang selalu mengendalikan dan tidak
memberikan anaknya kesempatan mengemukakan
pendapat tidak mempengaruhi kecerdasan emosional
7. Status pendidikan orang tua berpengaruh dalam
pemberian pengasuhan, peningkatan kecerdasan
emosional, serta kecerdasan intelektual anak
8 Status sosial ekonomi yang rendah atau kurang
berpengaruh dalam proses pengasuhan pada anak
9 Lingkungan tidak dapat mempengaruhi perkembangan
kecerdasan emosional pada anak
10. Ketika orang tua tidak mengelola emosi sebaiknya
tidak mengalihkan perasaan tersebut pada hal-hal
negative misalnya melampiaskan emosi pada anak
Lampiran 5
TABULASI DATA KUESIONER
NO.
SOAL PENGETAHUAN
x
KRITERIA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 4 Buruk
2. 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 8 Baik
3. 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 4 Buruk
4. 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 4 Buruk
5. 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 6 Buruk
6. 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 3 Buruk
7. 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 7 Baik
8. 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 9 Baik
9. 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 4 Buruk
10. 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 8 Baik
11. 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 4 Buruk
12. 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 6 Buruk
13. 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 8 Baik
14. 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 8 Baik
15. 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 9 Baik
16. 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 8 Baik
17. 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 9 Baik
18. 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 4 Buruk
19. 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 4 Buruk
20. 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 6 Buruk
21. 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 9 Baik
22. 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9 Baik
23. 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 4 Buruk
24. 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 4 Buruk
25. 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 6 Buruk
26. 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik
27. 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 6 Buruk
28. 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 6 Buruk
29. 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 3 Buruk
30. 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 7 Buruk
31. 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 8 Baik
32. 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 8 Baik
33. 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 8 Baik
x = xi
𝑛
x =214
33
x = 6,48(𝑚𝑒𝑎𝑛)
Keterangan : Pengetahuan baik > mean 6,48
Pengetahuan buruk < mean 6,48
Lampiran 6
DATA DEMOGRAFI
No. Usia
orang tua
Pendidikan Pekerjaan Pernah mendapat
informasi
Diperoleh dari Jenis kelamin anak pengetahuan
1. 30 SMA IRT Belum Pernah - Laki-laki Buruk
2. 29 SMA IRT Pernah Antar orang Perempuan Baik
3. 37 SMA Wiraswasta Pernah Media elektronik Perempuan Buruk
4. 47 SMP IRT Belum Pernah - Perempuan Buruk
5. 30 SD Wiraswasta Pernah Media elektronik Perempuan Baik
6. 27 SMA IRT Belum pernah - Perempuan Buruk
7. 26 SMA IRT Pernah Media elektronik Perempuan Baik
8. 32 SMA Lainnya Pernah Antar orang Perempuan Baik
9. 27 SMP IRT Pernah Petugas kesehatan Laki-laki Baik
10. 27 SMA Wiraswasta Pernah media elektronik Perempuan Baik
11. 28 SMP IRT Belum pernah - Laki-laki Buruk
12. 33 SMA IRT Pernah Antar orang Laki-laki Baik
13. 25 SMA IRT Pernah Petugas kesehatan Perempuan Baik
14. 49 SMA Pegawai Negeri Pernah Media massa Laki-laki Baik
15. 38 SMA IRT Pernah Petugas kesehatan Perempuan Baik
16. 34 SMA IRT Pernah Media elektronik Perempuan Baik
17. 32 SMA Wiraswasta Pernah Media elektronik Perempuan Baik
18. 36 SMP Petani Belum pernah - Perempuan Buruk
19. 55 SMP IRT Belum pernah - Perempuan Buruk
20. 33 SMP IRT Pernah Media elektronik Laki-laki Baik
21. 27 SMA Wiraswasta Pernah Petugas kesehatan Laki-laki Baik
47
22. 44 PT IRT Pernah Media Massa Perempuan Baik
23. 42 SMA IRT Belum pernah - Perempuan Buruk
24. 34 SMP IRT Belum pernah - Perempuan Buruk
25. 29 SMA Lainnya Pernah Media elektronik Perempuan Baik
26. 40 PT Pegawai negeri Pernah Media elektronik Laki-laki Baik
27. 39 SMA IRT Pernah Petugas kesehatan Perempuan Baik
28. 36 SMA IRT Pernah Media massa Laki-laki Baik
29. 49 SD Wiraswasta Belum pernah - Laki-laki Buruk
30. 44 SMA IRT Belum pernah - Perempuan Buruk
31. 35 SMA Wiraswasta Pernah Antar orang Perempuan Baik
32. 27 SMA IRT Pernah Media elektronik Laki-laki Baik
33. 42 SMA IRT Pernah Petugas kesehatan Perempuan Baik
Lampiran 7
TABULASI SILANG
Tabel 4.1 Tabulasi Silang Usia Orang Tua Murid Dengan Pengetahuan Tentang Orang Tua
Kecerdasan Emosional Anak Usia Pra Sekolah
No
Usia
Kecerdasan Emosional Jumlah
Baik % Buruk % Frekuensi %
1 25-35 10 30,30 9 27,28 19 57,58
2 36-45 4 12,12 6 18,18 10 30,30
3 46-55 1 3,03 3 9,09 4 12,12
Jumlah 15 45,45 18 54,55 33 100
Sumber: data primer tahun 2015
Tabel 4.2 Tabulasi Silang Tingkat Pendidikan Orang Tua Murid Dengan Pengetahuan Orang
Tua Tentang Kecerdasan Emosional Anak Usia Pra Sekolah
No
Tingkat
Kecerdasan emosional Jumlah
Pendidikan Baik % Buruk % Frekuensi %
1 SD - - 2 6,06 2 6,06
2 SMP - - 7 21,21 7 21,21
3 SMA 13 39,39 9 27,28 22 66,67
4 PT 2 6,06 - - 2 6,06
Jumlah 15 45,45 18 54,55 33 100
Sumber: data primer tahun 2015
Tabel 4.3 Tabulasi Silang Jenis Pekerjaan Orang Tua Murid Dengan Pengetahuan Orang Tua
Tentang Kecerdasan Emosional Anak Usia Pra Sekolah
No
Jenis
Pekerjaan
Kecerdasan Emosional Jumlah
Baik % Buruk % Frekuensi %
1 IRT 8 24,24 13 39,40 21 63,64
2 PNS 2 6,06 - - 2 6,06
3 Wiraswasta 4 12,12 3 9,09 7 21,21
4 Lainnya 1 3,03 2 6,06 3 9,09
Jumlah 15 45,45 18 54,55 33 100
Sumber: data primer tahun 2015
Tabel 4.4 Tabulasi Silang Informasi Dengan Pengetahuan Orang Tua Tentang Kecerdasan
Emosional Anak Usia Pra Sekolah
No
Mendapat
informasi
Kecerdasan Emosional Jumlah
Baik % Buruk % Frekuensi %
1 Pernah 15 45,45 7 21,21 22 66,66
2 Tidak
pernah
- - 11 33,34 11 33,34
Jumlah 15 45,45 18 54,55 33 100
Sumber: data primer tahun 2015
Tabel 4.5 Tabulasi Silang Sumber Informasi Dengan Pengetahuan Orang Tua Tentang
Kecerdasan Emosional Anak Usia Prasekolah
No
Sumber
informasi
Kecerdasan emosional Jumlah
Baik % Buruk % Frekuensi %
1 Media massa 2 6,06 1 3,03 3 9,09
2 Media elektronik 6 18,18 3 9,09 9 27,27
3 Petugas
kesehatan
4 12,12 2 6,06 6 18,18
4 Antar orang 3 9,09 1 3,03 4 12,12
5 Tidak mendapat - - 11 33,34 11 33,34
Jumlah 15 45,45 18 54,55 33 100
Sumber: data primer tahun 2015
Lampiran 8
JADWAL PEMBUATAN KARYA TULIS ILMIAH PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA PRA SEKOLAH
No Jadwal November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli Agustus September
1 Penentuan Judul
2 Penentuan Lahan
3 Pengurusan Ijin
4 Penyusunan Proposal
5 Ujian Proposal
6 Pengumpulan Data
7 Pengelolaan Hasil
8 Penyusunan Laporan
9 Ujian KTI
10 Revisi dan Penggandaan
Lampiran 9
RINCIAN ANGGARAN PEMBIAYAAN PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH
GAMBARAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA PRASEKOLAH
DI RA MUSLIMAT PUCANGANOM KEBONSARI MADIUN
No. Jenis Pemakaian Biaya Jumlah Biaya
1. Penyusunan Proposal Rp. 400.000,00
2. Foto Kopy Rp. 300.000,00
3. Ujian Proposal Rp. 315.000,00
4. Transportasi Rp. 350.000,00
5. Pengumpulan data Rp. 200.000,00
6. Ujian KTI Rp. 500.000,00
7. Penggandaan KTI Rp. 250.000,00
8. Rental Rp. 275.000,00
9. Memperbaiki Leptop Rp. 625.000,00
10 Lain-lain Rp. 250.000,00
Jumlah Rp. 3.465.000,00