2
LEMBAR RANCANGAN LKS Instrumen Pengamatan Karakter Dalam Kegiatan Diskusi No Aspek Yang di nilai SKOR 1 Kemampuan bekerja sama 1 2 3 4 5 2 Keterbukaan / Demonstratis 1 2 3 4 5 3 Kemampuan berkomunikasi / lisan 1 2 3 4 5 4 Sopan santun 1 2 3 4 5 JUMLAH Lembar Penilaian Pengamatan No Nama Siswa Kriteria Terlih at Belum Terlihat 1 Siswa mampu mengikuti instruksi guru 2 Siswa terlihat aktif dalam pengamatan 3 Siswa mengungkapkan perasaan dan pendapatnya setelah melakukan kegiatan Tugas Kelompok

Lembar Rancangan Lks

Embed Size (px)

DESCRIPTION

RPP

Citation preview

LEMBAR RANCANGAN LKSInstrumen Pengamatan Karakter Dalam Kegiatan DiskusiNoAspek Yang di nilaiSKOR

1Kemampuan bekerja sama12345

2Keterbukaan / Demonstratis12345

3Kemampuan berkomunikasi / lisan12345

4Sopan santun12345

JUMLAH

Lembar Penilaian PengamatanNoNama SiswaKriteriaTerlihatBelum Terlihat

1Siswa mampu mengikuti instruksi guru

2Siswa terlihat aktif dalam pengamatan

3Siswa mengungkapkan perasaan dan pendapatnya setelah melakukan kegiatan

Tugas Kelompok1. Mengamati gambar bagian tubuh.2. Sebutkan bagian-bagian tubuh !3. Hitung jumlah pada bagian tubuh yang ada pada gambar !

Kunci Jawaban1. Siswa aktif2. Kepala, mata, hidung, telinga3. Tangan ada 2, kaki ada 2, mulut ada 1, dst.