Click here to load reader
Upload
emekoo
View
1.254
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Programación aula 6º de primaria
Citation preview
COLEGIOCOMPAÑÍADEMARÍA 6 LENGUACASTELLANA º
PRIMERTRIMESTRE
✔ Pautas para la presentación de trabajos escritos
✔ ( )Pautas para realizar esquemas y resúmenes técnicas de estudio
✔ Pautas para una adecuada expresión oral y corporal
✔ Uso de mayúsculas
✔ , Acentuación de llanas agudas y esdrújulas
✔ ( , , , , , Tipos de textos narrativos descriptivos argumentativos de predicción poéticos instructivos y
). .expositivos La biografía
✔ Tipos de diccionarios
✔ La comunicación
✔ ( , , )Pautas para el correcto uso del diccionario entradas categoría gramatical acepciones
✔ Acentuación de monosílabos y tilde diacrítica
✔ El cuento
✔ La receta
✔ ( + + ). , . El grupo nominal det N adj Clases géneros y grados Análisis morfológico
SEGUNDOTRIMESTRE
✔ La entrevista
✔ ( , )Producción de textos origen consecuencias y solución final
✔ (5 )La noticia preguntas base
✔ , Diptongos hiatos y triptongos
✔ (+ + + + ...)Análisis morfológico completo conj prep adv verbo
✔ . . . Polisemia Sinónimos Antónimos
✔ Prefijos
2011MaríaQuintas
PROGRAMACIÓN DE AULA
COLEGIOCOMPAÑÍADEMARÍA 6 LENGUACASTELLANA º
✔ Publicidad
✔ Poesía
✔ ( - . )Artículo de opinión Blog comunic virtual
✔ -Textos de divulgación ONGs
✔ , Sufijos aumentativos despectivos y diminutivos
✔ ( , , , .Definición de conceptos identificación del concepto propiedades definición clara y precisa nunca def en
, )negativo nunca incluir la palabra a definiren la definición
✔ - ( , , )Análisis sintáctico pautas busca el verbo busca el que realiza la acción analiza las preguntas
✔ . .Biblioteca virtual El periódico
TERCERTRIMESTRE
✔ - ( , , , , ...)Recursos literarios poemas metáfora hipérbole hipérbaton personificación aliteración
✔ Análisis sintáctico completo
✔ Tilde diacrítica
✔ -El cómic pautas
✔ Símbolos
✔ - . . .La carta pautas El prospecto La reseña
✔ Página web de un escritos
✔ Tipos de oraciones según la actitud del hablante
✔ Siglas y abreviaturas
✔ , La coma punto y coma y puntos suspensivos
✔ El verbo
✔ Análisis morfosintáctico
✔ Acentuación interrogativos
✔ - (Monólogos pautas , , , , , , , ...datosordenados título contacto visual pausas sencillo temaatractivoyconhumor dicción gestos )
✔ Préstamos y extranjerismos
2011MaríaQuintas
COLEGIOCOMPAÑÍADEMARÍA 6 LENGUACASTELLANA º
1TEMA
: , . .•El grupo nominal El determinante el nombre y el adjetivo Análisis
. .•La comunicación Elementos
. •El uso de las mayúsculas
. .•Pautas de uso de un diccionario Tipos de diccionarios
, . •La acentuación de palabras agudas llanas y esdrújulas
, . . . . . •Texto párrafo y oración Tipos de textos La receta La biografía Pautas básicas para su elaboración
. . . . . •Los géneros literarios La narrativa El cuento La novela La leyenda
, ... 6 (•Lectura del texto“Hoy para comer ” anécdota histórica)
. .•Técnicas de estudio Esquemas y subrayado
. .•Utilización del léxico aprendido en la lectura Palabra del día
.•Comunicación oral
. . •Comprensión de un texto literario Las leyendas de Bécquer
. •Aprecio de la lectura como fuente de información y placer
. •Interés por los textos escritos como medio de comunicación de experiencias
2TEMA
. . .•Revisión grupo nominal Grados del adjetivo Géneros del nombre
, . . •Revisión de la acentuación de palabras agudas llanas y esdrújulas Tilde diacrítica y monosílabos
. 20 (•Lectura del texto“El mayor tesoro” el cuento popular)
. . .•Utilización del léxico aprendido Sinónimos y antónimos Sufijos
. . . . •Revisión de la comunicación Sistemas y elementos Entrevista radiofónica Presentación oral de una persona
. . : , ,•Producción de textos Redacción del comienzo de un texto Revisión tipos de textos informativos narrativos
. .. argumentativos
. .•Comunicación oral La entrevista
. : . Descripción de un proceso “Me lavo los dientes”
: . .•Competencias básicas Lectura y comprensión de un texto informativo Aprender a aprender
2011MaríaQuintas
COLEGIOCOMPAÑÍADEMARÍA 6 LENGUACASTELLANA º
. •Respeto por la norma ortográfica
. •Valoración de textos orales como fuente de información
•Interés por los textos escritos como fuente de aprendizaje
3TEMA
. , . Los adverbios preposiciones y conjunciones
, . . •La acentuación de los diptongos triptongos e hiatos Palabras compuestas
. •Los lexemas y morfemas
. . •El teatro Comprensión de un texto teatral
. 34•Lectura del texto“Hipómenes y Atalanta”
. . •Ampliación del léxico Polisemia
. •Redacción de una cuento y de una noticia
.•La carta
. •Aprecio de la lectura como fuente de información y placer
. •Respeto por la forma ortográfica
. •Interés por la correcta presentación de los trabajos
4TEMA
. •Revisión de la acentuación dada
. .•Definición de conceptos Pautas
. . •La publicidad Análisis crítico y pautas Redacción de un folleto publicitario sobre una ONG
. . . . •Pautas para desarrollar una eficaz exposición oral Tono de voz Entonación Expresividad
. (•Lectura del texto“Médicos sin fronteras” divulgacióncientífica)
. , . •Utilización del léxico aprendido en la lectura Aumentativos diminutivos y despectivos
. . •Textos poéticos Rafael Alberti
: . • Relacionar ideas Conectores
. •Comprensión y análisis de textos publicitarios
.•Expresión oral y corporal
2011MaríaQuintas
COLEGIOCOMPAÑÍADEMARÍA 6 LENGUACASTELLANA º
. •Aprecio de la lectura como fuente de información y placer
. •Respeto por la forma ortográfica
. •Interés por la correcta presentación de los trabajos
5TEMA
.•El análisis morfológico completo
.•Las memorias
. .•Definición de conceptos Revisión
. •La coma y el punto
. •Pautas para elaborar un artículo de opinión y para expresar argumentos
: . •Lectura y comprensión del texto“Juego de Palabras Abajo”
. •Utilización del léxico aprendido en la lectura
. •Aprecio de la lectura como fuente de información y placer
. •Respeto por la forma ortográfica
. •Interés por la correcta presentación de los trabajos
6TEMA
. .•El cómic Los relatos de ciencia ficción
•Siglas y abreviaturas
. •Tilde en exclamativos e interrogativos
. . . •El punto y coma Dos puntos Puntos suspensivos
. : .•Pautas para elaborar un texto expositivo Lectura y comprensión del texto Los elefantes
. . •Pautas para elaborar una noticia y contarla después Estilo directo e indirecto
.•Estilo directo e indirecto
. •Utilización del léxico aprendido en la lectura
. •Aprecio de la lectura como fuente de información y placer
. •Respeto por la forma ortográfica
. •Interés por la correcta presentación de los trabajos
7TEMA
2011MaríaQuintas
COLEGIOCOMPAÑÍADEMARÍA 6 LENGUACASTELLANA º
. •Uso de la “y”
, . •La raya las comillas y los paréntesis
. .•Pautas para elaborar un texto instructivo El prospecto
. •Pautas para saber escribir una reseña de un libro o película
. •Pautas para saber elaborar un monólogo
: . •Lectura y comprensión del cuento de ingenio “El joven y el caballero”
. .•Utilización del léxico aprendido en la lectura Los trabalenguas
. •Recursos literarios
. •Aprecio de la lectura como fuente de información y placer
. •Respeto por la forma ortográfica
. •Interés por la correcta presentación de los trabajos
8TEMA
•El verbo
.. •Uso de la “b” y la “v”
. . •Revisión de textos instructivos El baloncesto y sus reglas
. •Pautas para elaborar un texto argumentativo
. .•Pautas para saber organizar la información de un texto Descripción de objetos imaginarios
. •Utilización del léxico aprendido en la lectura
. •Aprecio de la lectura como fuente de información y placer
. •Respeto por la forma ortográfica
. •Interés por la correcta presentación de los trabajos
2011MaríaQuintas
COLEGIOCOMPAÑÍADEMARÍA 6 LENGUACASTELLANA º
ANEXO DELTALLER DE EXPRESIÓN ORALYCORPORAL
ÍNDICE
1: ? Unidad ¿Qué es la expresión oral
2: . . Unidad La puntuación y la entonación Lectura expresiva Vocalización
3: . . . . . . . Unidad La interpretación El chiste El anuncio El cuento La poesía El teatro El mimo
4: . Unidad La descripción
5: . Unidad El relato
6: . Unidad La entrevista
7: Unidad El debate
8: . . . Unidad La exposición oral La conferencia El monólogo
1. UNIDAD ¿ Qué es la expresión oral?
- Definición
- Deficiencias más frecuentes que se producen en la transmisión de información
- Vocabulario relativo a la unidade
2. UNIDAD La puntuación y la entonación
- Signos de puntuación
- . Curvas de entonación Clases de oraciones según la actitud del hablante
- , Vocalización dicción y lectura expresiva
- Vocabulario de la unidad
3. UNIDAD La interpretación
- . Técnicas de expresión corporal
2011MaríaQuintas
COLEGIOCOMPAÑÍADEMARÍA 6 LENGUACASTELLANA º
- . Lenguaje y técnicas de dramatización
- . Fundamentos de la interpretación
- ( , , , ...) Psicología de los personajes rasgos de carácter particularidades manías opiniones
- . : , , , , , Vocabulario de la unidad Conceptos de decorado sonido luces ambientación indumentaria
... expresividad
- : , , , , , . Diferentes textos de dramatización El chiste El anuncio El cuento La poesía El teatro El mimo
- : Concepto de Taller de teatro
4. UNIDAD La descripción
- Concepto de descripción objetiva y subjetiva
- . Vocabulario de la unidad Rasgos físicos y de carácter
- Pautas para hacer una descripción ordenada y precisa
5. UNIDAD El relato
- Concepto de narración
- Pautas para realizar una narración coherente y ordenada
- : , , . Elementos básicos de soporte de un relato espacio tiempo personajes y acción Cinco interrogantes base
: ? ? ? ? ?para la construcción de una historia ¿quién ¿cuándo ¿dónde ¿qué ¿por qué
- Pautas para la realización de esquemas
- La carta
- Uso de tiempos verbales
- Vocabulario de la unidad
6. UNIDAD La entrevista
- : Tipos de entrevistas informativas y psicológicas
- Cómo formular preguntas y respuestas
- Materiales usados en una entrevista
2011MaríaQuintas
COLEGIOCOMPAÑÍADEMARÍA 6 LENGUACASTELLANA º
- Pautas de preparación de guiones de entrevista
- Pasos que debe seguir un entrevistador y un entrevistado para realizar una entrevista
- Vocabulario de la unidad
7. UNIDAD El debate
- : , , , , , , , Conceptos de debate argumento opinión punto de vista turno de palabra moderador ponente oponente
- Elementos básicos y fases que intervienen en un debate
- , Funciones del moderador ponente y oponente
- Vocabulario de la unidad
8. UNIDAD La exposición oral
- , Captar los fundamentos de la exposición la conferencia y el monólogo
- Vocabulario de la unidad
- Recursos y técnicas que nos ayuden a convencer al público
- , , , , , ...Revisión de las pautas de expresión corporal expresividad articulación volumen entonación postura
2011MaríaQuintas