Lengua castellana y Literatura 2º Bachillerato · Miguel Hernández La obra lírica de Miguel Hernández (1910-1942) —coetáneo de los poetas de los años ... que cons5tuyen el

LenguacastellanayLiteratura2ºBachillerato

LALÍRICAPOSTERIORA1936

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1.Contextohistóricoycultural

1.1.Elfranquismo 1.2.Lademocracia

Laculturaestácondicionadapor: LainstauracióndelademocraciatraslamuertedeFranco

permi5óladefini5vanormalizacióndeltejido

culturaldelpaís.

Lavidaculturalsedesarrollaenunasituacióndeanomalíaoexcepcionalidad.

§  Ladesaparicióndelasélitesintelectualesanteriores.

§  Larepresióndelosperdedores.§  Larestriccióndelaslibertadesbásicas.§  Lacensuraylaautocensura

condicionanlacreaciónliteraria.


2.MiguelHernández

LaobralíricadeMiguelHernández(1910-1942)—coetáneodelospoetasdelosañoscuarenta—severátruncadaporsutempranamuerte.

TreshitosfundamentalesensutrayectoriapoéTca:

Elrayoquenocesa(1936)

Agudacrisispersonal.

Vein5sietesonetosytres

poemasmásextensos,entre

ellos,la«ElegíaaRamónSijé».

Vientodelpueblo(1937)

Poesíamilitante,cuyotema

centraleselsufrimientode

losdesheredados.

Cancioneroyromancerode

ausencias(1939-1942)

Escritoenlacárcel.Lostemas

sonlapaternidadyelamor

comoformasdetrascenderel

sen5dotrágicodelaexistencia.


3.Lapoesíaenlosañoscuarenta

En1944sepublicanenEspañadospoemariosfundamentalesquecons5tuyenelarranquedelapoesíadeposguerra.

Sombradelparaíso,deVicenteAleixandre

Hijosdelaira,deDámasoAlonso

Organizadaendostendencias:

Lapoesíadelosañoscuarenta Marcadaporlasinquietudesexistencialesyreligiosas

POESÍAARRAIGADA

POESÍADESARRAIGADA


3.1.Lapoesíadesarraigada

Conjuntodeobrasquepresentanunavisión

pesimistayangus5adadelaexistencia,enla

queunDiosarbitrarioycruelrigeelmundo.

Fuecul5vadaporBlasdeOtero,JoséHierroy

GabrielCelaya.

Vivenciaarmónicayreconciliadadelmundoen

unapoesíain5mistaenlabúsquedadela

perfecciónformal.Setratadelallamada

Generacióndel36:LuisRosales,LuisFelipe

Vivanco,DionisioRidruejoyLeopoldoPanero.

3.2.Lapoesíaarraigada

Ángelfieramentehumano(1950)yRedobledeconciencia(1951),deBlasdeOtero

Lacasaencedida(1949),delpoetagranadinoLuisRosales


4.LapoesíasocialLalíneadominantedelalíricaespañolaaprincipiosdelosañoscincuenta

eslallamadapoesíasocial.

PrincipalescaracterísTcasdelapoesíasocial:

§  Literatura:instrumentodetransformaciónpolí5caysocial.

§  Denunciadelainjus5ciaydelafaltadelibertad:ejedelacomposición.

Empleodeunlenguajeclaroyprosaico.

§  Voluntaddeescribirunapoesíaú5lquelleguealainmensamayoría.

Tresautoresfundamentales:

GABRIELCELAYA BLASDEOTERO JOSÉHIERRO

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5.LapoesíadelMedioSiglo

AfinalesdelosañoscincuentasedioaconocerunapromocióndepoetasnacidosenlosañospreviosalaGuerraCivilquerecibeelnombredeGeneracióndelMedioSiglo.

CaracterísTcasdelaGeneracióndelMedioSiglo:

§  Autobiografismo.Desapareceelcompromisoideológicoexplícitoy,acambio,cobraimportanciaelcomponenteautobiográfico.

§  DiversidadtemáTca.Seamplíanlostemastratados:elamor,laamistad,laconcienciadelpasodel5empo,lasvivenciasdelaGuerraCivil,olaevocacióndelainfanciaylaadolescenciacomoparaísosperdidos.

§  LenguajeconversacionaleinTmista.Engeneral,lapoesíadelMedioSiglosecaracterizaporunaaparentesencillezyclaridad.



6.LosNovísimos

PrincipalescaracterísTcasdelosnovísimos:

Ardeelmar(1966),dePereGimferrer

AntologíaNuevenovísimospoetasespañoles,deJoséMªCastellet(editor)

Irrupciónenlapoesíaespañoladeunanuevapromocióndeautores

LosNovísimos

§  Culturalismo

§  Escapismo

§  EsteTcismoydecadenTsmo

§  Barroquismoeinfluenciadelasvanguardias



7.LapoesíaenlademocraciaDurantelasdécadasdelosochentaynoventa,lapoesíaestuvomarcadaporla

oposiciónentrelapoesíadelaexperienciaylapoesíadelsilencio.

7.1.Lapoesíadelaexperiencia

ManifiestoLaotrasen@mentalidad(1983),deLuisGarcíaMontero

Germendelapoesíadelaexperiencia

CaracterísTcasdelapoesíadelaexperiencia:

§  An5vanguardismoyan5culturalismo

§  Ambientaciónurbanaycontemporánea

§  Inclusióndeelementosnarra5vos

§  Funcióncivildelapoesíaytemá5caamorosa

§  Tonoconversacional

§  Recuperacióndeformastradicionales



7.2.Lapoesíadelsilencio

JOSÉÁNGELVALENTEANTONIOGAMONEDACLARAJANÉSJENAROTALENSOLVIDOGARCÍAVALDÉS

•  Indagaciónmetaksica•  Concisiónexpresiva•  Renunciaaloanecdó5co,lo

narra5voolosen5mental

JOSÉÁNGELVALENTE Mentordeestaver5entepoé5ca

Caminodedepuraciónformalquecuajóenlallamadapoesíadel

silencio,tambiénllamadaabstracta,metaksicaoneopurista.

JAIMESILESCHANTALMAILLARDANDRÉSSÁNCHEZROBAYNACÉSARANTONIOMOLINAADASALAS

TEMASDELAPOESÍADELSILENCIO

§  Reflexiónmetalingüís5casobreellenguaje

§  Preocupaciónporlamuerte

§  Aperturaalatrascendenciayafándealcanzarelabsolutoolaplenitud



7.3.Poesíareciente

CAMBIODESIGLO

Lospoetasdelaexperienciaydelsilencioevolucionanhaciaunespaciocompar5do.

Cul5vanunapoesíamedita5va

Celebracióndelaexistencia

Melancolíaporelpasodel5empo

PoemariosdestacadosenlosúlTmosaños:

Lacerteza(2005),EloySánchezRosilloMetalespesados(2001),CarlosMarzal

Santaderiva(2002),VicenteGallego

Lamielsalvaje(2003),MiguelÁngelVelasco

Erosesmás(2007),JuanAntonioGonzálezIglesias

Puntosdefuga(2001),LorenzoOliván

y

entre

MataraPlatón(2004),ChantalMaillard

Lossecretosdelbosque(2002),ClaraJanés


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