LenguajeMaterial semana 32- 3°básico

Profesoras:

-Michelle Cabello

-Yessenia Ibarra

Colegio Aurora de Chile

Rancagua

Hola Queridos Estudiantes

¿Cómo están?

Esperamos estén muy bien en sus casas.

Hemos preparado esta clase con mucho cariño para ustedes.

Lo que tengas en casa…

¿Qué necesitas para desarrollar esta clase?

Tablet

computador

Celular

Goma de

borrar

Lápiz rojo

para las

mayúsculas

Lápiz grafito

Cuaderno de la

asignatura

Responder a

preguntas de

cierre.

Observa una

imágen

Leer y

comprender

textos

RUTA DE APRENDIZAJE

Registrar

información en

el cuaderno.

Observa.

¿De qué crees que tratará la

clase?

¿Qué tipo de texto crees que vamos a leer?

OBJETIVO

Comprender que es una infografía, y responder a preguntas

de comprensión, mediante apoyo visual.

InfografíaLa infografía es un diseño gráfico en el que se combinan textos y elementosvisuales con el propósito comunicativo de entregar información precisa sobrevariadas temáticas. Favorece la comprensión ya que incluye textos e imágenes quele ofrecen agilidad al tema y permite que materias complicadas puedan sercomprendidas de manera rápida y entretenida.

Diferencia entre afiche e infografía:

Su diferencia radica en que la infografía se elabora de manera gráfica conmapas, cuadros estadísticos y diagramas mientras que el afiche se elaborausando imágenes y textos donde se busca captar la atención del público.

Escribe en tu cuaderno.

Se utiliza para aclarar textos de temática complicada, como por ejemplo:

-Cronología de acontecimientos

-Línea biográfica

-Casos policiales

-Hechos históricos

-Descubrimientos

-Accidentes

-Entre otros

Escribe en tu cuaderno.

1) Titular: Resume la información visual y textual que se presenta en lainfografía

2) Encabezado o texto: Proporciona en forma breve toda laexplicación necesaria para comprender lo que la imagen no puedeexpresar

3) Cuerpo: Contiene la información visual que puede presentarse através de gráficos, mapas, imágenes, tablas, entre otros

4) Fuente: Indica donde se ha obtenido la información que se presentaen la infografía

5) Crédito: Señala el nombre del autor o autores de la infografía

Escribe en tu cuaderno.

Ejemplos de infografías.

Responde: 1.- ¿Cuál es el título de la infografía?

2.- ¿Con que debes cubrir tu boca y nariz al toser?

3.- ¿Por qué crees tu que no puedo ocupar las manos al toser?

4.- ¿Cuál es el título de la medida 2?

5.- ¿Qué debes ocupar al lavarte las manos?

6.- ¿Qué debes hacer en caso de tener algún síntoma?

Responde: 1.- ¿Cuál es el título de la infografía?

2.- ¿Por qué es importante limpiar los teléfonos?

3.- Según la infografía ¿Qué es lo que no puedes usar?

4.- ¿Cómo se desinfectan los dispositivos?

5.- ¿Qué puedo hacer si no puedo lavar el dispositivo móvil?

6.- ¿crees que son útiles estas recomendaciones?

CREA UNA INFOGRAFÍA Y LUEGO COMENTALA CON TU

CURSO.

¡Cerremos la clase!

¿Qué texto leímos hoy?a) un cuento

b) un fabula

c) un instructivo

d) una infografía

Actividad de forma oral

Responder a

preguntas de

cierre.

Observa una

imágen

Leer y

comprender

textos

REVISEMOS LA RUTA DE APRENDIZAJE

Registrar

información en

el cuaderno.

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