Les effets en termes d’accès au marché de l’emploi

Une protection relative contre le chômage

Evolution des taux de chômage en phase d’insertion selon les diplômes de 1991 à 2007

1991 1995 1997 1998 2000 2005 2007

Grandes écoles, licence et plus

9,2 14,8 17,0 13,4 11 9 9

Bac + 2 7,4 16,0 16,5 14,8 9 10 9

Bac général 20,4 21,5 28,3 23,716 15 14

Bac techno ou pro 13,7 20,6 25,7 22,7

CAP/BEP 17,0 25,8 30,4 28 22 22 22

Brevet 21,3 32,6 39,0 33,542 38 37

Sans diplôme 34,3 47,1 50,8 50,2

Taux de chômage 3 ans après la sortie du système éducatif Sortie en 1998 Sortie en 2001 Evolution

Non qualifié 29% 39% +10

CAP/BEP non diplômés 20% 31% + 11

CAP/BEP 12% 14% + 2

Niveau bac sans diplôme 11% 17% + 6

Bac techno ou pro 6% 11% + 5

Bac +1 ou 2 non diplômé 9% 18% + 9

Bac + 2 4% 8% + 4

2ème cycle 7% 9% + 2

3ème cycle & grandes écoles 4% 9% + 5

Ensemble 10% 16% + 6

Sources : enquêtes Génération 98 et Génération 2001, CEREQ, 2004

Groupe socioprofessionnel à la date d'enquête selon le diplôme le plus élevé obtenu en formation initiale

PCS --> Diplôme

Inconnu

Agric Art.com. chef ent

Cad, prof intel

>

Prof inter.

Emp. Ouv. Total

Aucun 0,87 1,19 0 0 2,87 30,39 64,68 100

CEP 0 0 0 0 0 49,55 50,45 100

BEPC 0 0 0 0,86 17,85 41,07 40,22 100

CAP, BEP 0,61 0,62 1,15 0,22 5,98 33,67 57,76 100

Bac 0 0,52 0,45 1,27 23,40 46,99 27,36 100

Bac + 2 0 0,49 0,48 4,60 59,87 28,24 6,32 100

> à bac + 2 0,15 0,24 0,48 49,67 34,70 12,86 1,90 100

Ensemble 0,20 0,46 0,53 15,48 29,89 29,83 23,60 100

Source : Insee - Enquête Formation et qualification professionnelle en 2003. Champ : Français actifs occupés à la date d'enquête et ayant terminé leurs études initiales entre mai 1998 et janvier 2003

Des effets différenciés des diplômes selon leurs détenteurs

Une rentabilité différentielle des diplômes selon le sexe

Groupe socioprofessionnel à la date d'enquête selon le diplôme le plus élevé et le sexe

Source : Insee - Enquête Formation et qualification professionnelle en 2003. Champ : Français actifs occupés à la date d'enquête et ayant terminé leurs études initiales entre mai 1998 et janvier 2003

PCSDiplôme

Cadres et professions intellectu.

supérieures

Professions intermé-diaires

Employés Ouvriers

BEPC H 0 20,13 25,36 54,51BEPC F 2,51 13,52 70,94 13,04CAP, BEP H 0,34 6,22 15,53 75,44CAP, BEP F 0 5,57 65,40 26,84Bac ou équi. H 1,85 26,58 25,41 44,81Bac ou équi. F 0,65 20,06 69,68 9,02Bac + 2 H 6,61 67,96 13,45 10,23Bac + 2 F 2,87 52,90 40,98 2,94> à bac + 2 H 65,64 23,30 7,27 2,38> à bac + 2 F 36,76 43,92 17,39 1,51

Une rentabilité différentielle des diplômes selon l’origine sociale

Accès à un emploi de cadre

Inflation des diplômes et déclassement en cascade

De quelques conséquences des transformations scolaires

Une plus grande indétermination des trajectoires

Brouillage des pistes scolaires

Une élimination moins brutale et continue

Production d’“exclus de l’intérieur” et de “malgré eux”

Une élévation des aspirations et des frustrations sociales

Le développement de la concurrence scolaire

Scolarisation des inégalités sociales