Les environnements numériques d’apprentissage (ENA) :

état des lieux

Pascale BlancConseillère technopédagogique

Labo VTÉ, Étape 1Webinaire, le 21 novembre 2017

ENA dans 5 ans• Enquête orientée Amérique du Nord (été 2017)

– Entrevues avec des universitaires et experts– Recherche Web– Pas une étude et une comparaison fonctionnelle d’ENA

• Webinaire 1 : Moodle et ses concurrents dans les marchés des ENA nord-américain et européen

• Webinaire 2 : Les ENA actuels des universités québécoises et les évolutions prévues d’ici 5 ans

• Webinaire 3 : Écologie d’apprentissage : quels usages futurs de technologies en éducation

ENA : Plate-forme Web• Regroupement virtuel des étudiants d’un cours• Gestion de la communication et du partage

d’information • Outils d’évaluation, de collaboration et de soutien à

l’apprentissage• Intégration/Accès

– applications institutionnelles– outils externes

Campus, Cours/Programme hybride, FAD, MOOC

ENA en Amérique du Nord

33%

24%

19%

13%

3%8%

BlackboardMoodleCanvasBrightspaceSakaiAutres

Source : https://www.insidehighered.com/digital-learning/article/2017/05/17/where-trends-are-going-lms-market

• 1997 WebCT• 1998 Blackboard Learn• 1999 Desire2Learn (D2L)

- Brightspace depuis 2015• 2001 Moodle• 2004 Sakai • 2005 Blackboard achète

WebCT• 2011 Canvas (Instructure)

Parts de marché ENA comme environnement principal, printemps 2017

ENA en Amérique du Nord

Tendance actuelle : Infonuagique - Baisse des développements maison

Source : http://mfeldstein.com/state-higher-ed-lms-market-us-canada-spring-2017-edition/ , 4520 institutions aux États-Unis et au Canada

5 joueurs principaux

Source libre Commercial

• Adaptation à la mobilité• Simplification et personnalisation• Infonuagique - Plate-forme « cloud-native »• Architecture - Interopérabilité• Analyse de l’apprentissage

ENA en EuropeSource : http://mfeldstein.com/new-release-european-lms-market-report/

• Moodle,• depuis 2006 leader• depuis 2013, dans 2

institutions sur 3

• Blackboard Learn, • depuis 10 ans, perte

de parts de marché

Tendance actuelle : Peu d’infonuagique – Achat regroupé77% des ENA en Europe sont des applications de code de source libre

Répartition par taille d’établissements (Europe, Amérique du Nord – printemps 2017)

Source : http://mfeldstein.com/academic-lms-market-share-enrollments-part/

Nouvelles implantations d’ENA en Amérique du Nord et en Europe (2000-2017)

Source : http://mfeldstein.com/lms-revival-d2l-picking-new-customers-showing-can-listen/

53%

Marché des ENA au Canada (1998-2016)

Source : http://listedtech.com/learning-management-system-canada /

Achat Cegep

Nouvelles implantations d’ENA au Canada (2000-2015)

Choix récents (2017) : Brightspace : Université d’Ottawa, CCNB | Canvas : Université de Toronto

Source : http://listedtech.com/learning-management-system-canada/

ENA des universités québécoises et ontarienne

0

3

6

9

12

15

Moodle Blackboard Learn Brighspace Canvas (sourceLibre)

Sakai Système maison

Universités québécoises Universités ontariennes

-1 en 2018

+1 en 2018

Autres joueurs : Google et Microsoft

• Fin de Microsoft Classroom / Naissance de Microsoft Teams dans Office 365– « Hub digital pour la collaboration entre le

professeur et ses étudiants »

• Google Classroom – Bien implanté au niveau K12– Vise le marché en éducation supérieure

Adoption de Google Classroom en Éducation supérieure (été 2017)

Source : https://mfeldstein.com/google-classroom-isolated-adoptions-for-higher-education-institutions/

5 de la même institution : Warwickshire College Group

California University of Management and Sciences

?

Autres joueurs : MOOC ?

• En 2011, MOOC de Stanford : 160 000 participants

• De 2011 à 1016, 700 universités ont livré 6850 cours

• A ses propres plates-formes (pas ENA)– Formation académique : Coursera

et edEX– Formation professionnelle :

Udacity• Exploitation de l’intelligence artificielle

(analyse automatique) et big data:– Amélioration de cours/apprentissage

adaptatif– Juin 2017, Coursera injecte US$60

Millions pour développer l’intelligence artificielle dans sa plateforme

40%

17%7%

10%

9%

17% Coursera

edEX

Udacity

XuetangX

FutureLearn

Autres

Source : Class Central

Répartition des 58 millions d'utilisateurs entre 2011-16

Nouveau contexte en éducation ?

• Logique de marché – Éducation, Entreprise – Croissance offre de cours, de ressources – Multiples joueurs dans de multiples domaines

• Logique de regroupement : assurer une influence sur l’écosystème d’apprentissage pour mieux s’affranchir de joueurs commerciaux– Unizin : 4 universités fondatrices en juin 2014, 11

aujourd’hui• Acquérir un ENA commun : Canvas• Adopter un répertoire commun de ressources numériques

d’enseignement et d’apprentissage • Se doter d’outils et de services pour l’analyse de l’apprentissage

Changement de leader dans le marché des ENA ?

• Possible, probabilités différentes suivant les pays• Plus susceptible de changer à l’heure actuelle aux États-Unis et au

Canada qu’en Europe• Au Québec :

– Canvas à surveiller• Pas de version française aboutie actuellement• Encadrer l’infonuagique par rapport aux lois de protection de données

personnelles– Brighspace à surveiller

• Bien installée en Ontario, D2L vise le marché québécois– Moodle à surveiller

• Réaction de Moodle HQ par rapport aux analyses de marché• Version 3.4 :

– Amélioration du tableau de bord des étudiants– Mobilité– Analyse de l’apprentissage (Inspire)

Un marché à suivre régulièrement

• Les choses bougent :– Plates-formes– Normes– Consortium– Pédagogie– Tendances et technologies

Merci pour votre attention !

Complément d’informationE-literate http://mfeldstein.com/

Plate-formeCloud-native

https://franceblog.emc.com/cloud-native-applications-decryptage-2007

Mobilité https://www.fidelisa.com/2017/09/19/progressive-web-apps-pwa/

Applications ‘interopérables »

https://www.eduappcenter.com/

Protection des donnéespersonnelles

https://www.sfu.ca/students/calendar/2017/spring/fees-and-regulations/student-contract/pop.html

Joueurs plutôt nord-américains

http://au.pcmag.com/absorb-lms/35793/guide/the-best-lms-learning-management-systems-of-2017

Joueurs plutôt européens

https://fr.scribd.com/document/338121340/Guide-LMS-2017-Comment-bien-choisir-sa-plateforme

Agrandissement

• Les diapositives suivantes permettent de présenter dynamiquement les agrandissements des graphiques durant la présentation

Marché des ENA en Europe (2000-2016)

Source : http://listedtech.com/european-lms-market/ , plus de 1600 institutions en Europe

• Danemark• Finlande• France• Allemagne• Islande• Irlande• Italie• Pays-Bas• Norvège• Portugal• Espagne• Suède• Suisse