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Les nouveaux modes d’interaction

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TECFA Technologies pour la Formation et l’Apprentissage. Les nouveaux modes d’interaction. 18 décembre 2013. Mireille Bétrancourt - TECFA, FPSE - Cours Ergonomie des IPM. outil. individu. objet. activité. L ’interaction personne-machine. Une interaction de plus en plus « naturelle ». - PowerPoint PPT Presentation

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18 dcembre 2013Les nouveaux modes dinteractionMireille Btrancourt - TECFA, FPSE - Cours Ergonomie des IPM

TECFATechnologies pour la Formation et lApprentissage

1Lobjectif de ce cours est :2) Dmarche de conception : lanalyse des besoins appele ici plus largment analyse de lenvironnementPasser K7 Kid padCopie du tableau sur les phases de conception centre utilisateurs et les mthodes associes.

Prochain cours Dmarche de CAD : passage du cahier des charge au proto.-> Parler des modles de base :--modle de charge cognitive, de capacit de mmoire de travail limite et ce qui en dcoule--modle de Schneidermann

Linteraction personne-machine

outilobjetindividuactivit2Dans toute activit, lhumain se forge une reprsentation mentale du relauquel il est confront. Cette R lui permet de-interprter la situation- choisir les actions accomplir- anticiper le rsultat de ces actions- et valuer le rsultat au vu de la nouvelle situation.

Lergo des IHM a pour objectif de faciliter ladquation entre reprsentation induites par linterface et les reprsentations de lutilisateur.Lactivit de lutilisateur est le produit de linteraction entre un individu, un outil et lobjet de son activit (ce sur quoi a porte), le tout intervenant dans un contexte, avec certaines finalits.Une interaction de plus en plus naturelle

Les nouveaux dispositifs dinteraction

LancePowerpointralit virtuelleet augmentemultimodalitPowerpoint est dj lanc.robotique4Nouveaux dispositifs

Types dinteractions innovantesTable interactive5Liens :Interfaces reconn vocale voir : Ultimate access V2 http://www.youtube.com/watch?v=GTu9RrTOR78Interfaces tangibles :roomware : http://www.youtube.com/watch?v=UM-OV35s7c0Dualt EPFL : http://www.youtube.com/watch?v=zSwuyM4WkN4

Interfaces vocales :-http://edwardhtse.googlepages.com/edwardtse-videos.htmlvoir Digital tables video : interaction mutlimodale utilisant voie et geste, juste avant les 2 mn Ref : Minker, W. et Nel, F. (2002). Dveloppement des technologies vocales. Le Travail Humain, 65, 261-288.

RV : chirurgie : passer les premires minutes jusqu Lausanne.Robots :Robot qui marche http://www.youtube.com/watch?v=rE1jyXUPsaY(parodie : http://www.youtube.com/watch?v=VXJZVZFRFJc)AIBO therapeutique : http://www.youtube.com/watch?v=IAmPIr4pcNw- entrainement ranimation : http://www.youtube.com/watch?v=ID8GbwbRzpE&NR=1

Bonfils, P. (2007). Dispositifs sociotechniques et mondes persistants : quelles mdiations pour quelle communication dans un contexte situ ? Thse en Sciences de linformation et de la Communication, Universit de Toulon (F), Dcembre 2007.6

7Conclusion : Est-ce bien raisonnable?Une interaction de plus en plus directeApprentissage de la tche vs. apprentissage de linterfaceDispositifs utilisables, mais quelle utilit ?9Interface vocale ou gestuelle -> minimise la distance smantique et articulatoire

Ralit virtuelle, ralit augmente augmente limpression dinteraction directe, ce qui augmente les exigences qui psent sur le comportement des objets.Cf. mdecineDo modlisation de la tche encore plus cruciale, pour connatre les aspects importants et les aspects superflus. -Apprentissage de la tche vs. de linterface Interface invisible facile pour expert mais laisse le novice sans aide (cf Photoshop).

Si vous avez aim ce coursVous pouvez vous informer sur le Master MALTT (Technologies pour lapprentissage et lenseignement) http://tecfa.unige.ch/malttRoberto, Interaction designer la banque PictetMALTT ma permis denrichir autant mes connaissances techniques que thoriques, actuellement il y a un grand besoin de ce type de profil.Paul, Directeur Service Ecole et Mdias, Secteur formationLes TIC, le web et lInternet mont apport la dimension sociale et collaborative essentielle pour complter notre mode dexistence individualiste et souvent trop orient par la comptition interpersonnelle.Christelle, Assistante de recherche au HUG et la FPSEJaspire crer des logiciels pour les enfants qui soient aussi bien utiles pour leur dveloppement que motivants utiliser."

Pervasive computingOutil dvelopp par le MIT pour General Motorshttp://www.dailymotion.com/video/xfv1mu_general-motors-creates-prototype-augmented-reality-windshield_tech#.UM-Agra1Gg4Ou plus rcemment les Google glasses (voir la vido partir de 1:52)http://www.youtube.com/watch?v=IaU6DWb0yzsDbouchs Spcialiste design centr utilisateur et ergonomie Concepteur - auditeur de formations intgrant les TIC Chercheur ou enseignant -chercheur Formateurs ou accompagnateurs denseignantsEx : chef de projet, concepteur de module e-learning Responsable systmes de communication ou dinformationInformationsPour toute information supplmentaire, retrait de dossier :http://tecfa.unige.ch/maltt

Conseillre aux tudes : Aline [email protected]