Embed Size (px)
Citation preview
2 www.gitanjali.cat
Triar escola pels fills I filles és una decisió important.
Amb aquest quadern volem donar-vos a conèixer la línia pedagògica en que es fonamenta la nostra pràctica educativa. Volem alhora que el rebeu com a punt de partida d’una bona entesa i símbol de benvinguda.
L’Equip Directiu i l’AFA
3 www.gitanjali.cat
LA NOSTRA ESCOLA D'on venim La nostra escola va ser fundada l'any 1962. Va pertànyer al CEPEPC (Col·lectiu d'Escoles Per l'Escola Pública Catalana) i va esdevenir una escola pública l'any 1986. El nom “GITANJALI” prové d'un recull de poemes de Rabindranath Tagore, pedagog i poeta bengalí, escrits en llengua urdú i que va ser premi nobel de literatura.
Què ens defineix - Ens definim per la coeducació i propugnem la no discriminació per raó
de sexe, de religió, de cultura o de procedència.
- Considerem que l'aprenentatge ha d'estar obert a l'evolució de la
societat i a la renovació pedagògica.
- El treball dels mestres s’estructura en equip.
- Fomentem els processos d’informació, consulta i presa de decisions de
manera participativa i democràtica entre mestres, alumnati personal
no docent.
- Afavorim el treball associatiu de pares i mares, professorat i alumnat.
- Vetllem per una bona comunicació entre escola i família.
- Impulsem les relacions amb entitats i organitzacions d’àmbit educatiu i
de la ciutat.
- Creiem que les persones són subjectes actius de la societat i per això
eduquem en la millora del medi ambient.
- Per tal de garantir el respecte a les opcions ideològiques, religioses i
morals de les persones, l’Escola no es manifesta per cap tipus de
religió ni ideología
4 www.gitanjali.cat
L’aprenentatge
- Entenem l’aprenentatge de forma constructivista, vetllant perquè els
nens i nenes estiguin immersos en situacions educatives que els
permetin obtenir informació, interaccionar amb el seu entorn i
esdevinguin subjectes actius del seu propi aprenentatge.
- Estructurem l’aprenentatge a l’entorn dels següents eixos que
desenvolupen les competències bàsiques:
- L’aprenentatge de la llengua i la comunicació:
- Entenem que la llengua oral i escrita són matèries instrumentals
d’aprenentatge i de comunicació en totes les àrees.
- Utilitzem el català com a llengua vehicular i d’ensenyament al llarg
de tota l’escolaritat introduint la Llengua castellana i la Llengua
anglesa al 1r curs de Primària.
- Seguim desenvolupant el Projecte GEP que té com a objectiu que
l’anglès estigui més present en el context escolar. A partir de 3r
s’utilitza la llengua anglesa com a llengua d’aprenentatge en
activitats de Coneixement del Medi i a 1r es realitza l’àrea de
Plàstica en aquesta llengua.
- Desenvolupem l’hàbit lector posant a l’abast dels alumnat llibres
de lectura i coneixements i participant a sessions de lectura a la
biblioteca de Can Casacuberta.
- Portem a terme el Projecte Literari de Sant Jordi des de P3 fins a 6è
en el que hi ha implicada la creació literària, l’expressió oral, la
lectura de llibres i el Projecte Teatral de l’escola.
- Desenvolupem del pensament científic potenciant el treball escolar
basat en el plantejament d’hipòtesis, l’experimentació i la
manipulació. Duem a terme el Projecte de la Setmana de la Ciència.
-Utilitzem les noves tecnologies integrades en el dia a dia.
5 www.gitanjali.cat
- Amb el treball per ambients a l’Ed. Infantil i per Espais a Cicle Inicial
propiciem una manera diferent d’organitzar els alumnat i que la
construcció de l’aprenentatge sorgeixi espontàniament.
- Compaginem l’ensenyament estructurat en àrees amb el treball per
projectes per tal de possibilitar l’adquisició de continguts teòrics amb
el treball en equip, la recerca, la selecció, l’expressió de la informació
en tot tipus de suports, l’autonomia de treball i la motivació per
aprendre.
- Desenvolupem la competència artística i cultural a l’àrea de música
participant en els projectes Escoles dansaires de Badalona i Cantània
organitzat per l’Auditori de Barcelona.
- Duem a terme el Projecte Artístic a l’àrea d’expressió plàstica amb
l’estudi de diferents artistes plàstics i visites pedagògiques a museus.
- Desplegament dels programes d’Educació per a la Pau i pel Medi
Ambient amb la finalitat de formar persones responsables.
6 www.gitanjali.cat
- Programa de sortides i colònies des de P4 vinculat estretament amb la programació d’aula i amb la ciutat.
- Celebrem les festes tradicionals del nostre àmbit cultural: Castanyada,
Nadal, Carnaval, Sant Jordi i Sant Joan com a eines d’arrelament amb l’entorn. Participem activament en les festes del nostre Municipi.
Per a dur a terme aquest projecte educatiu utilitzem tots els recursos que les diferents institucions posen al nostre abast així com també els que l’escola disposa.
7 www.gitanjali.cat
Suports a l'aprenentatge i atenció a la diversitat
- Pla d’adaptació de P3 a l’escola. -Trobada de famílies i mestres el mes de juliol o es dona a conèixer l’equip de mestres. -A primers de setembre els nens i nens poden visitar la seva classe amb les seves famílies. -Els nens i nenes de P3 els primers dies de curs fan l’entrada de manera esglaonada per afavorir la integració al nou entorn, facilitar que la tutora conegui els alumnati pugui atendre millor les seves necessitats.
- Reforços i desdoblament de grups en tots els nivells
- Realitzem reforços, desdoblament de grups, ambients i espais d’aprenentatge.
- Suport de la mestra d’atenció a la diversitat a l’ alumnat que ho necessita i assessorament als mestres. Està en contacte amb l’EAP (Equip d’Assessorament Pedagògic de Badalona).
Material escolar i llibres de text
- El material escolar està socialitzat i inclòs dintre de la quota de l’AFA - Compra col·lectiva de llibres i
material pedagògic per part de l’AFA.
- Socialització de llibres de text.
- Participem del projecte de reaprofitament de llibres a l’etapa de Primària i ens beneficiem dels ajuts que dóna l’Ajuntament.
8 www.gitanjali.cat
Equipaments i serveis
- Aula de música i d’anglès.
- Aula d’Ed. Física que utilitzem també com a sala d'actes.
- Aula d’Informàtica
- Aula de ciències.
- Pissarres digitals a totes les aules.
- Pati terrat, pista i pati sorral.
9 www.gitanjali.cat
Relació amb les famílies
Entenem que l’èxit educatiu depèn del treball en xarxa i de col·laboració entre escola i família, per això tenim previstes un seguit de trobades que pretenen acollir, informar, oferir un tracte directe a les persones i donar resposta a la singularitat de cada etapa educativa.
- Trobades a P3: una reunió amb les famílies al juliol per parlar de l’adaptació al nou entorn i dels hàbits i una segona trobada al setembre amb els nens i nenes per presentar el que serà la seva classe i la seva mestra.
- Reunions de nivell durant el primer trimestre per presentar la programació del curs.
- Entrevista personal família-tutora o tutor al llarg del curs.
- Informes d’avaluació.
- Reunió informativa per a les famílies de 6è pel pas a l’ESO.
Continuïtat en acabar l'Educació Primària
Actualment La Llauna i el Badalona VII són els dos centres públics d’Ensenyament Secundari Obligatori adscrits per zona a la nostra Escola. Els equips pedagògics de les escoles i instituts es coordinen al llarg del curs. Abans de començar el període de preinscripció es fa un reunió amb les famílies per informar del pas a Secundària. Una vegada feta la matriculació el tutor o tutora de Sisè traspassa tota la informació escolar al coordinador o la coordinadora pedagògica de cada institut. Al llarg del curs següent, es manté la coordinació amb els dos centres.
10 www.gitanjali.cat
L’Associació de Famílies d’Alumnat(AFA) de l’escola Gitanjali
L’AFA és l’associació que agrupa totes les famílies de l’escola. Ens permet participar en la vida del centre i contribuir a la millora de l’educació que reben els nostres fills i filles. Des de l’Associació:
● Representem els interessos de les famílies en qualsevol tema relacionat amb l’estada dels infants a l’escola.
● Gestionem serveis complementaris fora de l’horari lectiu.
● Donem suport a l’escola amb recursos que li permeten desenvolupar el projecte educatiu amb millor qualitat.
●Duem a terme iniciatives per fomentar la cohesió entre les famílies, participar en la comunitat i promoure els valors de l’escola pública. Què inclou la quota mensual de l’AFA? És la mateixa per a tots els nivells i cobreix totes les despeses de funcionament ordinari com ara excursions, colònies, material de classe, etc. Els serveis optatius com el menjador, l’acollida i les extraescolars s’abonen a part.
11 www.gitanjali.cat
Quins serveis gestiona l’AFA? Servei de menjador El servei de menjador disposa de cuina pròpia i funciona tots els migdies lectius, també els dies de jornada intensiva. Els preus durant el curs 2019-20 són de 6,20 € per a l’alumnat fix (3 o més dies a la setmana) i de 6,80 € per a l’alumnat esporàdic (menys de 2 dies o puntuals). SAM (servei d’acollida matinal) El servei d’acollida funciona de 7.50h a 9 h del matí i està atès per dues monitores. Activitats extraescolars De P3 a 6è, oferim activitats adaptades als interessos i les necessitats més diversos, enhorari de tarda i algunes, al migdia. Actualment comptem amb: cant coral, mecanografia, roda d’esports, fut-bàsquet, arts plàstiques, percussió, dansa i expressió, teatre, circ, anglès, bàsquet, futbol, karate, hip-hop, robòtica, tennis taula, piscina, zumba en família, bàsquet de mares... Com puc participar a l’AFA? Ens organitzem en comissions per garantir el bon funcionament dels serveis que gestionem i dur a terme propostes que enriqueixen l’escola. Les comissions actuals són: Extraescolars, Menjador, Festes (dinamitza les festes a l’escola i la participació de l’escola a les Festes de Maig portant el Drac Punxegut), Mercat del Trasto (oportunitat de trobar gangues i al mateix temps contribuir als recursos de l’escola), Escola Groga (reivindicació de l’escola pública), Escola de Famílies (formació i espais de trobada sobre la criança), Web, Revista Què, Reutilització de Llibres, Comissió Verda… i aquelles que les famílies vulguin impulsar! També realitzem reunions de Junta Oberta el darrer divendres de mes, a les 15h a la sala de l’AFA, on tothom qui vulgui pot venir a informar-se i exposar temes. Per a més informació: visiteu www.gitanjali.cat o escriviu-nos a [email protected]
12 www.gitanjali.cat
PREINSCRIPCIÓ CURS 2020-2021
CRITERIS DE BAREMACIÓ
Criteris generals:
- Si hi ha germans que ja estan escolaritzats en el mateix
centre o la mare, pare, tutor o tutora legal hi treballa ........................ 40 punts
- Proximitat al centre (només una opció):
- Domicili de l’alumne o alumna dins l’àrea d’influència ........... 30 punts
- Lloc de treball de la mare o pare, tutor o tutora legal dins
de l’àrea d’influència ............................................................... 20 punts
- Domicili al mateix municipi .................................................... 10 punts
- Si la família percep la renda garantida de ciutadania ............... 10 punts
- Si l’alumne o alumna, tutor o tutora, o germà o germana
té una discapacitat igual o superior al 33% ............................... 10 punts
Criteris complementaris:
Per aplicar en situacions d’empat.
- Títol de família nombrosa o monoparental .......................... 15 punts
En les situacions d’empat que es produeixin després d’aplicar aquests criteris, l’ordenació de les sol·licituds afectades es farà per sorteig públic, segons estableix el Departament d’Educació.
13 www.gitanjali.cat
DOCUMENTACIÓ A PRENSENTAR EN TOTS ELS CASOS
- Imprès de sol·licitud de preinscripció degudament omplert.
- Original i fotocòpia del llibre de família complert o altres documents relatius a la filiació.
- Original i fotocòpia del DNI de la persona sol·licitant (pare, mare,
tutor o tutora) o tarja de residencia on hi consti el NIE si es tracta de persones estrangeres. Si és el cas d'estrangers comunitaris, document d'identitat del país d'origen.
- Quan el domicili habitual que s'al·lega no coincideix amb el del DNI, amb el de la targeta de residència on consta el NIE o es tracta de persones estrangeres sense NIE, heu de portar el certificat o volant municipal de convivència de l'alumne o alumna.
DOCUMENTACIÓ QUE NOMÉS CAL DE PRESENTAR SI S’AL·LEGUEN AQUESTES CIRCUMSTÀNCIES
- Acreditació de ser beneficiari o beneficiària de l’ajut de la renda garantida de ciutadania del pare, mare, tutor o tutora legal. - Justificant del lloc de treball del pare, mare, tutor o tutora a l’àrea d’influència, consistent en una còpia del contracte laboral o d’un certificat emès a tal efecte per l’empresa. - Original i fotocòpia del certificat o tarja acreditativa de discapacitat de l’alumne o alumna, pare o mare, tutor o tutora legal o germà o germana, emès pel Departament de Treball, Afers Socials i Famílies o organismes competents d’altres comunitats autònomes. Cal acreditar una discapacitat igual o superior al 33%. - Original i fotocòpia del carnet de família nombrosa o monoparental vigent
14 www.gitanjali.cat
INFORMACIÓ
- Per inscriure el vostre fill o filla a la nostra escola, podeu telefonar per demanar dia i hora per presentar la documentació, a partir de divendres 13 de març.
Tel. 93 384 54 11
de 9.00h a 12:30h i de 15:00h a 16:30h.
- Els impresos de preinscripció es poden recollir a l’escola i també els podeu descarregar a l’adreça electrònica: www.gencat.cat/preinscripcio
- Oficina Municipal d’Escolarització (OME):
Edifici El Viver Plaça de l’Assemblea de Catalunya, 9-12, planta baixa Badalona Telèfon 93 483 29 97 Cal sol·licitar cita prèvia.
CALENDARI DE PREINSCRIPCIÓ i MATRÍCULA
Publicació de l’oferta inicial de places 18 de març
Presentació de les sol·licituds de preinscripció del 23 de març a l’1 d’abril
Publicació de llistes amb el barem provisional 22 d’abril
Presentació de reclamacions a les llistes del barem del 23 al 29 d’abril
Publicació de llistes un cop resoltes les reclamacions 4 de maig
Sorteig 5 de maig
Publicació de llistes ordenades definitives 8 de maig
Publicació de l’oferta definitiva 8 de juny
Publicació de llistes d’alumnat admès 9 de juny Període de matriculació Del 16 al 22 de juny
CODI DE LA NOSTRA ESCOLA (ZONA 4)
ESCOLA GITANJALI 08041581
