CURSO DE ORATÓRIA

ESCOLA DA AGUcolaboradores internos

André Luiz de Almeida Mendonça

Caio Alexandre Wolff

INTRODUÇÃOQuem fala exerce influência (boa ou má).

Entre o enriquecer e o empobrecer

Temos um “chamado especial”: não há outra

prioridade!

Objetivo:

iniciá-los no “modus operandi” técnicas

de oratória.

O aprendizado é “ad infinitum”.

I - O SER HUMANO

1. A pessoa do orador. Oratória: vai além da mensagem ou

conteúdo. Entre a verdade e a mentira.

Não deixe a mentira prevalecer!

Ideal: não haver dicotomia entre orador – mensagem. Mensagem verdadeira + modus vivendi =

fusão Carisma sem caráter: desqualifica o discurso.

1.1. Conheça o assunto: Dissecar o assunto = rapidez + ousadia +

autoridade. Conhecimento de causa Acredite no que diz

Só assim você será capaz de influenciar as pessoas.

1.2. O orador é apenas um ser humano. Humildade é fundamental O outro lado: os ouvintes também são

apenas seres humanos. Pt.: não sucumba às adversidades.

2. O preparo do orador.

Orador sem preparo: nunca será um bom orador.

90% transpiração + 10% inspiração = bom orador.

Áreas de preparo: Preparo moral Preparo intelectual Preparo psicológico / emocional Preparo físico

1º. O que falar? Explore seu ponto forte + ponto fraco do

adversário Torne-os evidente!

2º. Como falar?

3º. Quando falar?

4º. A quem falar? Quer mudança?

Comece contigo! Você é o 1º destinatário de sua fala.

II - ESTRUTURA

3.1. Retórica. Gregos (rhetoriké): verbo rheo = correr,

fluir, falar. Definição: arte de bem falar em público. Arte Ciência Divisões: lieterária / sagrada / jurídica.

3.2. A importância da palavra oral. É o meio + eficaz e + direto { trazer

paixão à sua tese.

3.3. Objetivo da transmissão de ideias. Defina seu objetivo: que resultado você

espera? Para tanto, responda:

Qual é a minha posição / quem é meu cliente? Qual é a minha tese? Quem convencer? Como convencer?

DICAS: 1ª. O resultado não deve beneficiá-lo (salvo

indiretamente) 2ª. Você não deve apenas convencer.

Dê tranquilidade + senso de justiça { julgador ou ouvinte. 3ª. Busque sempre construir

Cuidado para não destruir!

3.4. Áreas que a tese (discurso) deve atingir. Natureza Humana.

Seja capaz de responder às inquietações + problemas + necessidades.

Veja alguns aspectos: 1º. Auto-preservação 2º. Sexo 3º. Aprovação social 4º. Afeições 5º. Possessões 6º. Poder 7º. Prazer 8º. Convicções 9º. Exploração 10º. Problemas emocionais.

4. O preparo do discurso (partes constitutivas) Charles Koller:

“jamais um bom esboço é a causa do fracasso de uma palavra”.

“conquanto só a técnica não garanta um bom discurso, a falta de técnica torna altamente improvável um bom discurso”.

É preciso haver: início meio fim.

É preciso: Bom início Tema Tese central Assuntos conexos Conclusão Aplicação

Inserir o ouvinte na sua tese, para que ele a aplique.

Lembre-se: Não seja prolixo. Uma boa estrutura não é inimiga do conteúdo.

Perigos: 1º. Não dê demasiada ênfase a regras e fórmulas. 2º. Evite imitar outros oradores. 3º. Evite artificialismos.

Estrutura básica do discurso: Introdução Explicação Tema Argumentação Conclusão

Nota: esta estrutura se adapta a qualquer tipo de discurso.

4.1. Introdução. Objetivo Principal: preparar a mente dos

ouvintes + prender-lhes a atenção

Espécies: Direta Indireta Abrupta

O que não fazer: 1º. Pedir desculpas 2º. Contar piadas 3º. Usar palavras vazias ou sem objetividade 4º. Fazer perguntas (salvo retóricas) 5º. Firmar posição sobre assunto polêmico 6º. Usar chavões ou palavras vulgares

Requisitos de uma boa Introdução: 1º. Pertinente 2º. Matéria secundária ou acidental 3º. Ideia única 4º. Despretenciosa 5º. Breve

Fontes: Ilustrações Citações Atualidades Levantamento de problemática Fatos da vida

DICA: faça a introdução por último.

4.2. Explicação. Exegese da norma + interpretação da realidade.

Visa extrair { verdadeiro significado = norma + relalidade.

DICAS (para uma boa compreensão do texto): Leia o texto em alta voz Leia o texto várias vezes Reproduza o texto com suas próprias palavras Observe o contexto imediato + remoto + futuro Determine o significado exato de cada palavra

(origem e uso comum) Fação anotações sobre suas impressões

(contrastes, sequências, conclusões, perguntas e teses)

4.2. Explicação.

DICAS (continuação): Pesquise as circunstâncias históricas e

culturais (época, costumes e tradição)

Estruture / dê sequência lógica ao texto Divida { conteúdo principal + seções

secundárias

Enuncie ideias

Faça análise de causa e efeito

Faça uma síntese da sua exegese

Então, extraia a ideia central e divida sua tese em tópicos (ideal: 3)

Ao explicar um texto, evite: Ser muito extenso Ser muito erudito Ser muito literal e literário

4.3. Tema (palavras-chave e transição). Tema: deve ser sua tese sintetizada. Tese: deve ser sua proposição desenvolvida. Reinaldo Polito:

“a proposição é o próprio discurso reduzido na sua mais breve expressão. É uma sentença que demonstra de forma concisa o tema a ser desenvolvido. Ao fazer a proposição, o orador anuncia aos seus ouvintes sobre o que pretende falar. Sua existência é de fundamental importância, pois encerra as bases do assunto central e apresenta claramente qual a direção da peça oratória”.

LEMBRE-SE: o êxito do discurso depende da arte de bem

colocar o assunto.

DICAS (para verificar a propriedade e consistência do

tema): 1ª. É claro ou compreensível? 2ª. É pertinente ao assunto ou tese? 3ª. Relaciona-se bem com seu esboço? 4ª. É bem específico ou parece mais um

assunto geral? 5ª. Escandaliza os ouvintes, por ser

fantástico, rude ou irreverente?

DICAS (continuação): 6ª. O tema é controvertido? 7ª. Chama atenção do auditório?

Qualidades de uma boa proposição / tema: 1ª. Unidade 2ª. Clareza 3ª. Brevidade 4ª. Fecundidade 5ª. Interesse

4.3.1. Palavras-chave. Objetivo: apontar a ideia que se quer

transmitir. Atenção: normalmente no plural.

4.3.2. Transição. É uma frase Deve ser capaz de ligar { introdução

argumentação

4.3.3. Exemplos de palavras-chave. Use-as no tema + frase de transição. A lista é exemplificativa...

4.4. Argumentação. É o corpo do discurso. Desenvolve-se a tese central. É a maior parte / a mais desenvolvida.

Características: 1ª. Unidade 2ª. Ordem 3ª. Simetria 4ª. Progresso movimento

clímax

Exemplo(crime organizado)

1º. Causas do crime organizado no Estado de Direito.

2º. Consequências do crime organizado no Estado de Direito.

3º. Meios de combate ao crime organizado no Estado de Direito.

Obs. 1: introdução e tema deverão ter relação com os pontos da argumentação.

Obs. 2: por que 3 pontos?

Dicas (quanto à argumentação):

1ª. Os enunciados devem ser como sentenças/cláusulas

2ª. Os enunciados devem ser exclusivos

3ª. Os enunciados devem ser proporcionais

4ª. Os enunciados devem ser paralelos

5ª. Os enunciados devem ser co-extensos com o tema

Importante: os argumentos devem ser...

Fortes, claros e contundentes Apresentados de forma concreta Breves Irrefutáveis Evitar tons polêmicos

4.5. Conclusão. Composição: palavras, frases,

ilustrações e ideias

É na conclusão que os ouvintes são Desafiados Incentivados

Aqui, os ouvintes devem se perguntar: E agora, o que faremos? Como aplicar isso na minha vida? Como eu posso concretizar isso?

Lembre-se: seu objetivo é... Persuadir Convencer Influenciar Sensibilizar Desafiar Levar o auditório à prática do que foi

falado.

Reinaldo Polito: “na conclusão a emoção do orador em

mais influência”.

Espécies de conclusão: 1ª. Recapitulação 2ª. Aplicação (geral e particular) 3ª. Demonstração das consequências

na aceitação ou rejeição da tese

Características de uma boa conclusão: 1ª. Brevidade 2ª. Direta 3ª. Variedade 4ª. Clareza 5ª. Arte 6ª. Finalização natural 7ª. Vivacidade Energia

4.6. Ilustrações. Ilustrar = tornar claro + iluminar + esclarecer { mediante

exemplo

Objetivos: 1º. Esclarecer o assunto tratado 2º. Realçar a ideia 3º. Auxiliar a memória 4º. Inserir o ouvinte no seu discurso

Fontes de ilustrações: Natureza História Sociedade Experiência pessoal (perigo: auto-promoção) Literatura

Requisitos: Pertinência com o assunto Na medida certa Digna do assunto

Cuidados: O uso deve ser limitado Não use histórias repetidas Não use histórias jocosas, anti-higiênicas ou

pesadas Cuidado com histórias inverídicas

Obs. 1: ter uma boa ilustração é essencial. Obs. 2: inseri-la na hora e lugar certo é uma

arte.

5. Tipos de discursos.

1º. Doutrinários.a. Jurídicosb. Interdiciplinares (direito, filosofia, sociologia, ciência

política...)

2º. Práticos. deveres – metas – obrigações – responsabilidades –

prerrogativas – direitos

3º. Históricos. Fatos ou eventos reais Parábolas

4º. Biográficos. Cuidado: nunca apresente o personagem como

alguém inalcançável.