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LETRAMENTO

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LETRAMENTO. Magda Soares, 2010. Definições e conceitos. Palavra recém chegada aos especialistas Letrado: versado em letras; erudito Iletrado: que não tem conhecimentos literários Origem na palavra literacy Littera (letra) Cy (sufixo indicando qualidade) - PowerPoint PPT Presentation

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Magda Soares, 2010

LETRAMENTO

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Definições e conceitosPalavra recém chegada aos especialistasLetrado: versado em letras; eruditoIletrado: que não tem conhecimentos literáriosOrigem na palavra literacy

Littera (letra)Cy (sufixo indicando qualidade)

Literacy: “estado ou condição que assume aquele que aprende a ler e escrever. Implícita nesse conceito está a ideia de que a escrita traz consequências sociais, culturais, políticas, econômicas, cognitivas, linguísticas, quer para o grupo social em que seja introduzida, quer para o indivíduo que aprenda a usá-la (p. 17).

Envolver-se nas práticas sociais de leitura e escrita

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Surgimento e suas conseqüênciasSaber ler e escrever apenas não é o

bastante: mera aquisição da ‘tecnologia’ do ler e escrever - alfabetização

É preciso saber responder às exigências de leitura e escrita que a sociedade nos faz

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Surgimento e suas consequências“Socialmente e culturamente, a pessoa

letrada já não é a mesma que era quando analfabeta ou iletrada, ela passa a ter uma outra condição social e cultural – não se trata propriamente de mudar de nível ou de classe social, cultural, mas de mudar seu lugar social, seu modo de viver na sociedade, sua inserção na cultura – sua relação com os outros, com o contexto, com os bens culturais torna-se diferente”(p. 37)

Nova maneira de pensarNova maneira de falar

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Surgimento e suas consequências“resultado da ação de ensinar e aprender as

práticas sociais de leitura e escrita”(p. 39)“O estado ou condição que adquire um

grupo social ou um indivíduo como consequência de ter-se apropriado da escrita e de suas práticas sociais”(p. 39)

Apropriar-se da escrita: tornar a escrita própria / assumí-la como sua propriedade

Ideal: alfabetizar letrandoHá diferentes tipos e níveis de letramento,

dependendo das necessidades, das demandas do indivíduo e de seu meio, do contexto social e cultural – Multi/Novos Letramentos

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Pausa para reflexãoUm indivíduo pode ser analfabeto e ser, de

certa forma, letrado?Ensino voltado para práticas de letramento:

o que já é feito? O que precisa mudar?Que práticas sociais (e de uso) uma pessoa

letrada em inglês poderia desempenhar? Suas aulas de inglês favorecem o desenvolvimento delas?

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Versão fraca de letramento“O conjunto de habilidades necessárias

para funcionar adequadamente em práticas sociais nas quais a leitura e a escrita são exigidas” p. 74

Letramento funcional

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Versão forte de letramento“Letramento não pode ser considerado um

instrumento neutro a ser usado nas práticas sociais quando exigido, mas é essencialmente um conjunto de práticas socialmente construídas que envolvem a leitura e a escrita, geradas por processos sociais mais amplos, e responsáveis por reforçar ou questionar valores, tradições e formas de distribuição de poder presentes nos contextos sociais.” p. 74

Modelo ideológico de letramento (Street, 1984)“Letramento é um conjunto de práticas de leitura e

escrita que resultam de uma concepção de o quê, como, quando e por quê ler e escrever.” p. 75

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Versão forte do letramentoLetramento funcional “designa um estado

mínimo, essencialmente negativo e passivo: ser funcionalmente letrado é ser capaz de estar à altura das pequenas rotinas cotidianas e dos comportamentos básicos dos grupos dominantes na sociedade contemporânea” (Lankshear, 1987 p. 64)

Poder revolucionário do letramentoLetramento crítico

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Condições para LetramentoEscolarização real e efetiva da populaçãoDisponibilidade de material de leitura

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Pausa para ReflexãoQuais as consequências de tudo isso para a escola?

Para a educação de jovens e adultos?Quais as diferenças entre alfabetizar e letrar?Como alfabetizar letrando?Quando se pode dizer que uma criança e um adulto

estão alfabetizados? Quando se pode dizer que estão letrados?

Quais habilidades de leitura e escrita qualificariam um indivíduo como letrado?

Quais são as condições para que o aprender a ler e escrever seja algo que realmente tenha sentido, uso e função para as pessoas?

Que tipos de material escrito um indivíduo deve ser capaz de ler e escrever para ser considerado letrado?

E o que o ensino da língua inglesa tem a ver com isso?

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