21
Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (modulo A) Lezione 13 Cambiamento in impresa e processi innovativi

lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing

(modulo A)

Lezione 13Cambiamento in impresa e

processi innovativi

Page 2: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Il cambiamento organizzativo (I)Il cambiamento del sistema impresa può verificarsi:

a) in risposta a un cambiamento esterno(variazioni condizioni ambientali)b) in conseguenza di un movimento autonomodelle variabili interne del sistema (innovazioni di processo, operazioni di marketing strategico) che possono essere “locali” “generali”

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 2

Page 3: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Il cambiamento organizzativo (II)Il cambiamento inoltre si può distinguere in:

cambiamento strategico – riguarda il modo di competere (crescita, diversificazione, alleanze, internazionalizzazione)

cambiamento organizzativo – riguarda le caratteristiche della differenziazione e dell’integrazione del sistema nel suo interno

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 3

Page 4: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

NASCITAValori culturali

Preferenze fondatoreDeterminismo ambientale

CRESCITACrescita/non crescita

Mantenimento equilibrio sistemicoRazionalizzazione struttura

Scelta personale

MATURITA’Riduzione tasso di crescita fatturato

StabilizzazioneAccumularsi risorse

(tangibili e non tangibili)

DECLINO

ESTINZIONE

RINASCITA

Il ciclo di vita dell’impresa e cambiamento

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 4

Page 5: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

CAMBIAMENTO

SVILUPPO ORGANIZZATIVO

no crescita quantitativa RUno “allargamento” strutturano maggiori regole e proceduremascientificazione dei processi decisionali• affinamento metodi• elevazione qualità contributi dei singoli• incentivi per maggiore efficienza• maggiore soddisfazione personale• agilità organizzativa• coinvolgimento

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 5

Page 6: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Nel cambiamento: la crescita dimensionale deve essere accompagnata da un coerente sviluppo organizzativo non esiste una correlazione tra “anzianità” e “morte” dell’impresa non esiste un percorso di crescita univoco e valido per tutte le imprese vi sono numerosi e diversi fattori che incidono sul grado e l’incisività del cambiamento (pressioni ambientali, modifiche nelle variabili interne, decisioni manageriali, ecc.) Le organizzazione complesse cambiano con difficoltà

o, addirittura, non cambiano

Varietà dei processi di cambiamento

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 6

Page 7: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Il cambiamento dell’organizzazione va misurato in relazione a: l’oggetto (cosa cambia) l’estensione (quanto cambia) le motivazioni (perché cambia) il processo (come cambia)

Le dimensioni del cambiamento

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 7

Page 8: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

L’oggetto del cambiamento (organizzativo)PERSONALITA’ E

COMPORTAMENTO

ORGANIZZAZIONE LAVORO E

CONFIGURAZIONE STRUTTURA

CLIMA AZIENDALE E STILE DIREZIONE

Determina un potenziamento delleconoscenze e un accrescimentodelle capacità di lavoro individuali(innalzamento della motivazione)Provoca un cambiamento delleregole, delle procedure, dei compitidi lavoro e dei centri di potere

Segna il passaggio da rapportiinterpersonali e interfunzionaliverticalizzati – di tipo classico-burocratico – a rapporti dicollaborazione basati sulla fiducia esul coinvolgimento

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 8

Page 9: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

L’estensione del cambiamento Modificazione incrementale – cambiamento infra-organizzativo(ampliamento portafoglio prodotti, ridisegno di procedure, mobilità interna del personale)

Non hanno impatto sulle regole di fondo che segnano il funzionamento dell’organizzazione→ semplice adeguamento delle proprie regole alla luce degli impulsi dal contesto esterno e da quello interno(cambiamenti “locali”)

Modificazione radicale – cambiamento inter-organizzativo (modifica missione organizzazione, cambiamento della cultura e del posizionamento)Modificando il sistema di regole che regolano il funzionamento provoca una trasformazione radicale(cambiamenti “generali” – “drammi” gestionali-organizzativi)

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 9

Page 10: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Le motivazioni del cambiamentoIl cambiamento si attiva in seguito alle influenze dei fattori che dal contesto esterno e dal contesto internointervengono nel processo.

CONTESTO

INTERNO

SPINTE RESISTENZE

ESTERNO

SPINTE RESISTENZE

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 10

Page 11: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Le resistenze al cambiamentoFATTORI INTERNI FATTORI ESTERNI

impianti industriali regole burocratiche e

gerarchia processo decisionale

immutabilità interessi di alcuni attori

storia dell’organizzazione credenze e convinzioni limiti di razionalità dei decision

maker caratteristiche strutturali

stazionarietà dell’ambiente socio-istituzionale

barriere tecnologiche, commerciali, legali

opacità ambientale che non consente l’innovazione

arretratezza economica scarsa penetrazione del

sistema di raccolta e trasmissione informazione

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 11

Page 12: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Perché le persone resistono al cambiamento ? Predisposizione individuale al cambiamento Sorpresa e paura dell’ignoto Clima di sfiducia Paura del fallimento Perdita di status e della sicurezza lavorativa Pressioni da parte dei colleghi Abbandono di tradizioni culturali o relazioni di gruppo Conflitti di personalità Mancanza di tatto o tempistica sbagliata Sistemi di ricompensa che non motivano efficacemente

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 12

Page 13: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Le reazioni al cambiamentoACCETTAZIONE

RESISTENZA PASSIVA

INDIFFERENZA

RESISTENZA ATTIVA

EntusiasticaCooperazioneCooperazione su pressione del managementAccettazioneRassegnazione passivaIndifferenzaApatia: perdita di interesse nei confronti del lavoroFare solo quanto ordinatoComportamento regressivoAssenza di apprendimentoProtesteLavorare seguendo le regole alla letteraFare il meno possibileRallentare il ritmoRitiro personale (assenteismo)Fare “errori”Guastare la produzioneSabotaggio deliberato

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 13

Page 14: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Il processo del cambiamentoRiguarda il percorso da fare per concretizzare il cambiamentoprogettato e consiste nel definire: le strategie che sono adottate per realizzare ilcambiamento gli strumenti/leve utilizzabili per concretizzare le strategieRisulta dunque fondamentale cogliere le varie implicazioni:• legami tra individuo, gruppo, azienda, network• condizionamenti reciproci tra organizzazione e contesto• presenza di altri attori coinvolti nel processo dicambiamento e loro aspettative• consapevolezza dell’eterogeneità dei fattori coinvolti

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 14

Page 15: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Le dinamiche del cambiamento L’identificazione dell’oggetto del cambiamento permette difissare “il punto di vista” che si assume nel corso dell’analisi È comunque necessario tenere presente le influenze che simanifestano tra un livello e un altro

Cambiamenti “a cascata” Cambiamenti “a

macchia d’olio”AZIENDA

NETWORK

INDIVIDUOGRUPPO

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 15

Page 16: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Le fasi della gestione del cambiamento1. Stabilire un senso di urgenza (attivare la necessità del cambiamento)2. Creare la coalizione guida (interfunzionale e trasversale)3. Sviluppare una visione e una strategia4. Comunicare la visione del cambiamento (strategia comunicativa di

informazione)5. Incentivare un’azione partecipativa (eliminare barriere, incoraggiare

assunzione rischio e capacità di risoluzione creativa dei problemi)6. Generare successi a breve termine (e premiare le persone che vi

contribuiscono)7. Consolidare i successi e produrre più innovazioni (uso della credibilità

conseguita, nuove persone, si rinvigorisce il processo dicambiamento)

8. Ancorare gli approcci nuovi nella cultura (rinforzare i cambiamenti,evidenziare connessioni tra nuovi comportamenti e sviluppoorganizzativo

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 16

Page 17: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Ruolo della struttura nel processo di cambiamento Forza produttiva di ausilio/di supporto (strumentale)consapevolmente progettata per

• controllare le relazioni funzionali e personali• aiutare a fronteggiare incertezze e minacce

Limite per il processo di cambiamento per• principio di conservazione• protezione degli interessi e mantenimento del potere• costo di modificazione della configurazione

(si cambia se Cconservazione > Cnuova + Csmantellamento)Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e

Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 17

Page 18: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Miti e riti come resistenze al cambiamentoMITO – evocazione dei risultati positivi passati e/o dell’operato di manager RITO – celebrazione che rafforza il senso di appartenenza, rinnova la fiducia e il legame con l’organizzazioneRischi: ripetitività azioni e procedure come nel passato eccessiva discrezionalità al managementInvece,

dinamismo = successo dell’organizzazione(processo innovativo – strategia di knowledge management)

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 18

Page 19: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Drammi Routine amministrativa Passato e presente Discontinuità, drammi e cambiamento Innovazioni di sistema, stimolate da:

- crisi che implicano rischio d’esclusione;- opportunità strategiche da sfruttare;- nuove soluzione tecnologiche, finanziarie o strutturali;- avvicendamenti nella governance. Eventi Nascita dell’impresa o decollo

Il fondatore lascia; emerge un continu a tore Cambia la strategia co m p e tit i va

Innovazione tecnologica radicale Estinzione dell’impresa

Drammi Dramma n. 1 Dramma n. 2 Dramma n. 3 Dramma n. 4 Dramma n. x O rout i ne rout i ne rout i ne rout i ne P discontinuità discontinuità discontinuità Discontinu i tà discontinuità

I/A

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 19

Page 20: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Il non cambiamento Non esiste un rapporto dialettico con il task environment Vi sono debolezze endogene Struttura organizzativa inefficiente e non efficace Razionalità limitata dei decision maker Opportunismo dei comportamenti dei singoli Troppa sicurezza nell’interagire con l’ambiente Eccessiva burocratizzazioneanche se

continui cambiamenti = discontinuità negative/crisi del sistematuttavia,

sono i “drammi” gestionali e organizzativi a generare un vero e proprio cambiamento

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 20

Page 21: lezione 13 cambiamento e innovazionedocenti.unimc.it/p1.silvestrelli/teaching/2018/19239/files/lezione 13... · Microsoft PowerPoint - lezione 13_cambiamento e innovazione Author:

Il cambiamento non viene sempre attivamente cercatoall’interno delle organizzazioni complesse. Essoincontra resistenze e limiti di varia natura (burocraticae/o personale) alla sua razionale sperimentazione. Il cambiamento emerge spesso come una situazione dinecessità, piuttosto che come risultato di unincessante processo di elaborazione programmatica,che si genera in un laboratorio di idee, attraverso unconsapevole processo di partecipazione ai suoi scopi eai suoi valori.

Prof.ssa Patrizia Silvestrelli Corso di Economia e gestione delle imprese e Marketing (Modulo A) - anno accademico 2018-2019 21