AmiciLEZIONE 2

2

LEZIONE 2 21

1 ASCOLTARE Come va? Hör zu und vervollständige die Dialoge.

Bene, e tu?Come va, Tommaso?

Abbastanza bene, grazie, e Lei?No, sto male.

Benissimo!

1

3

2

4

________________

Ciao, Sofi a, come stai?

_________________

Salve, signora, come sta?

Tutto bene, Mina?

Mi dispiace! Perché?

______________________

________________

• Substantive auf -o und -a

• die Verneinung non

• die Verben avere, essere, fare, stare (Präsens)

• regelmäßige Verben auf -are (Präsens)

• der bestimmte Artikel (Singular)

• questo / questa

• der unbestimmte Artikel

• die Grundzahlen von 21 bis 100

Grammatica• Come sta(i)? – Sto bene.• Ti presento Tommaso.• Parlo italiano, non parlo inglese.• Che lavoro fa? – Fa il medico.• Cerco studenti per fare conversazione.• Lui è divertente e simpatico!

Comunicazione

ventuno

12

Ergänze.

Arbeitet zu zweit. Fragt euch gegenseitig nach dem Befinden

und antwortet.� Ciao, come stai / come va?� Ciao…

domanda risposta

formale informale Benissimo! ___________

Abbastanza bene. Così così. ______________

Malissimo.

Come sta? ______________ ?

Come va? / Tutto bene?

E 1

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2 ASCOLTARE Ti presento Cécile. Hör zu und kreuze die jeweils richtige Antwort an.

ventidue

13

1 I ragazzi sono:

a a scuola. b a una festa. c in spiaggia.

2 Tommaso sta:a malissimo. b abbastanza bene. c benissimo.

3 Sofia ha:a un’amica francese. b un’amica francese e italiana. c un’amica italiana.

4 Tommaso parla:a inglese e francese. b solo italiano. c inglese e spagnolo.

5 A scuola Tommaso:a è bravissimo. b non è bravo. c è abbastanza bravo.

Hör noch einmal zu und vervollständige den Dialog.

non ti presento come stai? e tu? anch’io tu parli

� Ciao, Sofia, ______________� Ciao, Tommaso, benissimo, ______________� ______________ ! Che bella festa!� Sì! ______________ Cécile, la mia migliore amica. Cécile, questo è il mio compagno di classe

Tommaso.� Piacere! Cécile… Di dove sei?� Sono francese e italiana. Abito qui a Roma. ______________ il francese?� No, ______________ parlo il francese, mi dispiace! Però parlo l’inglese e lo spagnolo.� Che bravo!� Sì, Tommaso è bravissimo a scuola! Come me, no?

il mio migliore amico la mia migliore amica

Come si chiama il tuo migliore amico / la tua migliore amica?

_______________________________________________

E 2

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2

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3 PARLARE Chi è?Arbeitet zu zweit und stellt euch abwechselnd die abgebildeten Personen vor.

stare parlare

(io) sto

(tu)

(lui, lei, Lei) sta parla

Lies den Comic und überprüfe deine Lösungen.

presentare una persona

Questo è il mio amico Tommaso.

Questa è la mia amica Cécile.

der bestimmte Artikel (Singular)

il francese, l’italiano, lo spagnolo

la festa, l’amica

Lies den Comic noch einmal und vervollständige die Verbtabelle.

Questo è Shin, il mio amico di Seul.

Adam - IstanbulMagda - VarsaviaSandra - Colonia

Federico - Napoli

ventitré

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4 ESERCIZIO Che lingue parli?Kreuze an, welche Sprachen du sprichst. Du kannst auch andere Sprachen nennen. Dann frag, wie im Beispieldialog, einen Mitschüler / eine Mitschülerin, welche Sprachen er / sie spricht.

� Parli il tedesco?� Sì. / No.� Parli…?

Io parlo: l’italiano il tedesco l’inglese il francese il giapponese ________________ l’arabo il cinese il russo il portoghese il polacco ________________

Parlo l’italiano. = Parlo italiano.Non parlo spagnolo. = Non parlo lo spagnolo.Der Artikel ist nicht notwendig.

Italo informa

5 PARLARE PresentazioniErarbeitet zu dritt einen Dialog zur angegebenen Situation. Spielt diesen dann den anderen vor.

Auf einer Party stellst du einem italienischen Freund / einer italienischen Freundin einen ausländischen Freund / eine ausländische Freundin vor.

6 ESERCIZIO OccupazioniOrdne die Berufsbezeichnungen den Bildern zu.

1 ______________

5 ______________

2 ______________

6 ______________

3 ______________

7 ______________

4 ______________casalinga

commesso

a commesso b farmacista c cuoco d medico e insegnante f giornalista g casalingacommessommesmmmmmesm casalingangaasaliscasalinga

ventiquattro

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7 ASCOLTARE Che lavoro fa?Hör zu und schreib die Berufsbezeichnungen auf, die im Dialog vorkommen.

1 ______________

5 ______________

3 ______________

7 ______________

2 ______________

6 ______________

4 ______________segretaria architetto

14

Lies dir den Dialog jetzt durch und vervollständige die Verbtabellen.

Famiglia

mio/tuo padre + mia/tua madre = i miei/i tuoi genitori

der unbestimmte Artikel un ristorante uno studio

una scuola un’agenzia

venticinque

Mina Anna, tu non sei di Roma, no?Anna No, sono di Firenze, ma adesso abito a Roma

perché mio padre e mia madre sono qui.Mina Lavorano a Roma?Anna Sì.Mina E che lavoro fanno?Anna Mio padre fa il giornalista in un’agenzia. Mia

madre fa la segretaria, lavora in uno studio per un architetto. E i tuoi genitori?

Mina Mio padre lavora in un ristorante. È cuoco. Mia madre fa l’insegnante di inglese in una scuola privata. … Marco, come sei silenzioso! I tuoi genitori lavorano? Che fanno?

Marco Ehm… Mia madre non lavora. Sta a casa, è casalinga. E mio padre è farmacista.

essere

(io)

(tu)

(lui, lei, Lei)

(noi) siamo

(voi) siete

(loro)

lavorare

(io) lavoro

(tu) lavori

(lui, lei, Lei)

(noi) lavoriamo

(voi) lavorate

(loro)

8 ESERCIZIO Dove lavora? Vervollständige die Sätze mit den Berufsbezeichnungen.

l’insegnante / l’insegnante il farmacista / la farmacista

il commesso / la commessa il segretario / la segretaria

il medico

il cuoco / la cuocauil cuoco / uocol cuil cuocou

1 Mario lavora in una farmacia. Fa ____________________.2 Fernando lavora in un ristorante. Fa ____________________.3 Elisa lavora in una scuola. Fa _________________.4 Michela lavora in un ufficio. Fa ___________________.5 Caterina lavora in un ospedale. Fa ____________________.6 Valerio lavora in un negozio. Fa __________________.

il cuoco

E 4

E 5 E 6

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9 PARLARE Che lavoro fa tuo padre/tua madre? Welchen Beruf haben deine Eltern?

fare(io) faccio(tu) fai(lui, lei, Lei) fa(noi) facciamo(voi) fate(loro) fanno

Mio padre fa: ______________ Mia madre fa: ______________

Arbeitet zu zweit und stellt euch gegenseitig Fragen über eure Eltern.

10 LEGGERE Cerco… Lies die Einträge der Facebook-Gruppe „Parli italiano con me?“.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Kreuze die richtige Lösung an (Mehrfachnennungen sind möglich).

Elzbieta Timo Martin Francesca1 Chi è di origine italiana? 2 Chi parla 3 lingue? 3 Chi parla inglese? 4 Chi studia italiano a scuola? 5 Chi ha una casa in Italia?

Du suchst jemanden, mit dem du Italienisch sprechen kannst. Schreib einen kurzen Eintrag auf Facebook.

Come si chiama tuo padre/tua madre?, Che lavoro fa?, Dove lavora?, Quanti anni ha?, Di dov’è?, Che lingue parla?

Ciao, sono Martin, abito a Bordeaux, in Francia, ho 13 anni e studio italiano a scuola. Cerco uno studente o una studentessa italiano/a per fare conversazione, o uno scambio italiano-francese.

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Ciao a tutti! Sono Francesca, una ragazza inglese, di Manchester. Mio padre è di Firenze e abbiamo una casa in Toscana, ma io parlo male italiano. Cerco ragazzi per fare conversazione e parlare bene!

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Ciao, mi chiamo Elzbieta, sono una studentessa di 16 anni, abito in Polonia, a Cracovia. Parlo polacco, italiano e russo. Cerco un ragazzo o una ragazza per chattare in italiano!

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avere(io) ho(tu) hai(lui, lei, Lei) ha(noi) abbiamo(voi) avete

ventisei

E 7 E 8

Ciao Elzbieta, sono Timo, uno studente svizzero. Abito a Zurigo. I miei genitori hanno una casa in Italia, sul Lago di Como, quindi parlo tedesco e italiano. Facciamo conversazione?

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Il mio migliore amico si chiama...La mia migliore amica ha / è...

11 ASCOLTARE Il mio miglior amicoHör zu und ordne Anna, Tommaso und Sofia ihren besten Freunden / Freundinnen zu.

12 PARLARE Il mio migliore amico/La mia migliore amica è…Arbeite mit einem Mitschüler / einer Mitschülerin und sprecht über euren besten Freund / eure beste Freundin: Com’è? Quanti anni ha? Dove abita?

15

1 Anna2 Tommaso3 Sofia

1 Cécile è a divertente e simpatica.2 Danilo è b carino, alto e magro.3 Nonna Ada è c il fratello Italo.4 Il miglior amico di Anna è d bella e simpatica.5 Italo è e chiuso e intelligente.

a nonna Adab Cécilec Italod Danilo

Hör noch einmal zu und verbinde die Satzteile.

Bilde Gegensatzpaare. Du kannst auch mit einem Wörterbuch arbeiten.

Lui è simpatico. / Lei è simpatica.

Lui è interessante.Lei è

stupido grassodivertente

bello/carino

alto

simpatico aperto noioso

intelligente

basso

magrobrutto

chiuso

antipatico

______________ ≠ ______________

______________ ≠ ______________

______________ ≠ ______________

______________ ≠ ______________

______________ ≠ ______________

______________ ≠ ______________

______________ ≠ ______________

divertente

grasso

bello/carino

noioso

magro

brutto

ventisette

E 10 E 9

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� Che lavoro fa?

� Fa l’attrice.

� Com’è?

� È bella!

� Di dov’è?

� È americana.

� Quanti anni ha?

� Ha… anni.

� Si chiama / È Jennifer Lawrence?

� Giusto (Sbagliato ).

13 ESERCIZIO I numeri da 20 a 100Vervollständige die Zahlenreihe.

14 ASCOLTARE Che numero è? Kreuze die Zahlen an, die du hörst.

15 ESERCIZIO DomandeDu möchtest mehr über Eva Timi herausfinden. Stelle Fragen über sie.

16 GIOCARE Chi è?Arbeitet zu zweit (studente A e studente B). A wählt eine berühmte Person von Seite 29. B versucht herauszufinden, um wen es sich handelt und stellt die nötigen Fragen wie im Beispieldialog. A antwortet. Dann wechselt ihr euch ab. Für jede erratene Person gibt es einen Punkt. Wer die meisten Punkte hat, gewinnt.

16

17

20 venti 29 _______________ 60 sessanta

21 ventuno 30 trenta 68 _______________

22 _______________ 31 trentuno 70 settanta

23 ventitré 32 trentadue 74 _______________

24 _______________ 35 trentacinque 80 ottanta

25 venticinque 40 quaranta 81 _______________

26 _______________ 46 _______________ 90 novanta

27 _______________ 50 cinquanta 93 _______________

28 ventotto 57 _______________ 100 cento

Hör jetzt zu und überprüfe deine Angaben.

23 67

33 77 91

81 50 45 24

15 42 5

domande risposte

1 Chi è? a Eva Timi.

2 b L’insegnante di italiano.

3 c Di Roma.

4 d Trentacinque.

5 Com’è? e Simpatica.

6 f Benissimo!

ventotto

E 11 E 12

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17 PROGETTO Celebritàa. Arbeitet du dritt. Denkt an eine berühmte Person, die ihr gern habt (aus den Bereichen Musik, Kino, Politik, Sport etc.).b. Erstellt einen kurzen Steckbrief dieser Person (Name, Beruf, Alter, Herkunft etc.) und fügt ein paar Fotos hinzu.c. Stellt die Person eurer Klasse vor. Wenn ihr wollt, könnt ihr auch ein Video zeigen.

Neymar (1992)Emma Watson

(1990)

Roberto Benigni

(1952)

Angela Merkel

(1954)

Valentino Rossi (1979)

Marion Cotillard (1975)

Pharrell Williams

(1973)

Joanne K. Rowling

(1965)

Taylor Swift (1989)

Cristiano Ronaldo (1985)

ventinove

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2

30 GRAMMATICA 2

GRAMMATICA 2

trenta

GRAMMATICA

PER COMUNICARE

1 Substantive auf -o und -a (Singular)

3 avere, essere und fare (Präsens) 4 Regelmäßige Verben auf -are (Präsens)

5 Der unbestimmte Artikel 6 Der bestimmte Artikel (Singular)

2 Personenbezeichnungen (Singular)

avere essere fare(io) ho sono faccio(tu) hai sei fai(lui, lei, Lei) ha è fa(noi) abbiamo siamo facciamo(voi) avete siete fate(loro) hanno sono fanno

parlare(io) parlo(tu) parli(lui, lei, Lei) parla(noi) parliamo(voi) parlate(loro) parlano

vor: männlich weiblich männlich weiblichKonsonant un ristorante una scuola il ristorante la scuola

Vokal un amico un’amica l’amico l’amicah un hotel l’hotel

s + Konsonant

uno studente

lo studente

z uno zaino lo zaino

psuno

psicologolo psicologo

y uno yogurt lo yogurt

männlich weiblichcommesso commessa

cuoco cuoca

männlich weiblichamico amica

Auch Personenbezeichnungen auf -o sind meistens männlich und jene auf -a meistens weiblich. Es gibt jedoch Ausnahmen, wie die Wörter auf -ista (il/la farmacista/giornalista). In manchen Fällen gibt es nur eine männliche Form (medico).

Die meisten Substantive auf -o sind männlich, jene auf -a weiblich.

Il mio amico brasiliano abita a Rio.Lei è la mia amica spagnola.

� Come stai?� Sto bene / male, e tu?

� Che lavoro fa tua madre?� Fa la giornalista. E tua madre?� È casalinga.

Questo è il mio migliore amico.Ti presento la mia amica Marta.

� Che lingue parli?� Parlo inglese e russo.

Lui è bello, ma noioso. Lei è magra e bassa.Tu sei divertente e aperto.

über das Befinden sprechen

nach dem Beruf fragen und diesen angeben

jemanden vorstellen

Cerco una ragazza /una studentessa per fare conversazione.

einen Tandem-Partner suchen

über Sprachkenntnisse sprechen

eine Person beschreiben

Die Verneinung bildet man mit non. Non steht immer vor dem Verb:Non parlo inglese.

Bei Ländernamen steht immer der bestimmte Artikel: L’Italia/La Germania/Il Brasile è un Paese interessante.Achtung: Bei der Präposition in + Land entfällt der Artikel: Abito in Italia.Bei Sprachen ist der Artikel nicht notwendig: Parlo (l’) italiano e (il) francese.

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L’ Italia e gli italianiCIVILTÀ 2

2

CIVILTA 2 31trentuno

a milioni di abitanti: 80 59 32b le quattro città più grandi:

Roma, Napoli, Milano, Torino

Roma, Palermo, Firenze, Venezia

Milano, Genova, Bari, Cataniac numero di regioni*: 10 20 27d dove sono le regioni* rappresentate nelle foto?

nord: _____________ _______________

sud: _____________ _______________

centro: _____________ _______________

Roma, Via del Corso

Puglia

Veneto

Lazio

Umbria

Liguria

Basilicata

*Als Hilfe kannst du dir die Landkarte vorne im Buch ansehen.

Wie gut kennst du Italien? Die Einwohnerzahl, die größten Städte und die Regionen? Kreuze die richtige Antwort an bzw. vervollständige.

Wo auf der Welt gibt es außerhalb Italiens die meisten Italiener?

Hast du italienische Freunde? Woher sind sie?

Argentina Australia Austria Brasile Canada Francia India Messico Stati Uniti Tunisia

Ostuni

Padova

Gaeta

Assisi

Manarola

Castelmazzano

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32 VIDEO 1

1

VIDEO 1

COME TI CHIAMI?

trentadue

1 Prima della visioneBevor du das Video anschaust, sieh dir die Bilder an und kreuze die richtigen Antworten an.

2 Dopo la visione Nachdem du das Video angesehen hast, vervollständige die Steckbriefe.

Welche Gegenstände befinden sich auf diesem Foto?

Dove siamo? a In una casa.b In un ufficio.c In una scuola.

sedia

banco

zaino

foglio

libro

penna

lavagna

cartina

studentessa

quaderno

Nome ___________

Età ______________

Nome ___________

Età ______________

Nome ___________ Nome ___________

Età ______________

1 2 3 4

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VIDEO 1

1

33trentatré

3 Domande e risposte Verbinde die Fragen mit den Antworten. Du kannst dir dazu auch das Video

noch einmal anschauen.

4 Puzzle di parole Bilde logische Sätze mit den Wörtern in den Sprechblasen.

5 Chi è…? Verbinde die Sätze mit den Fotos. Du kannst dir dafür das Video noch einmal ansehen.

1 Come ti chiami? a Parlo spagnolo e francese.2 Quanti anni hai? b No, non sono di sono Firenze; sono di Siena.3 Quanto sei alta? c Elena.4 Come stai? d Mah, un metro e sessanta…5 Tu sei di Firenze? e No. Studio inglese a scuola,

ma non parlo bene.6 Che lingue parli? f Quindici.7 Non parli inglese? g Abbastanza bene.

a No. Studio inglese a scuola. b Uff… italiana, di Firenze…. Dai, basta. c Ho 15 anni e sono un ragazzo alto, bello… d Sono di Arezzo ma abito qui…

Elena

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

Luna Davide Matteo

Ho | e | 15 | sono |anni | bello… | ragazzo | un | alto,

ho | Mi | Davide, | chiamo | anni | 15, | Arezzo | di | sono | vivo | ma | qui…

AlloraIn diesem Video hört man oft das Wort „allora“. Es bedeutet eigentlich nichts, wird aber oft verwendet, bevor man etwas sagt oder macht. Gibt es in deiner Sprache einen ähnlichen Ausdruck?

1 2

1 2 3 4

Guarda la videogrammatica

dell‘Episodio 1 e fai i linguaquiz

delle Lezioni 1 e 2!

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BILANCIO 2

BILANCIO 234

2

ComunicazioneGib mit einem � an, was du schon auf Italienisch kannst. Ergänze dann die Tabelle mit den Sätzen.

Grammatica e lessicoVervollständige die folgenden Tabellen.

Abilità: leggereLies den Text und kreuze die richtige Lösung an.

sìcosìcosì no frase

numero

nach dem Befi nden fragen

sagen, wie es einem geht

jemanden vorstellen

nach Sprachkenntnissen fragen

Sprachkenntnisse angeben

den Beruf der Eltern angeben

eine Person beschreiben

5. Ti presento Cécile.

1. Parlo italiano.

6. Come stai?

7. Che lingue parli?

4. Sto bene.

2. Italo è alto e magro.

3. Mia madre fa la giornalista.

trentaquattro

avere essere fare lavorare

(noi)

(voi)

(loro)

articolo indeterminativo

un compagno

studentessa

studente

amica

occupazione Dove lavora?

cuoco ristorante

farmacista

insegnante

commesso

1

2 3

La migliore amica di Giulia

Irene è la mia migliore amica. È una mia compagna di classe. Ha 17 anni (io 16). Il padre, Ugo, ha 52 anni e fa l’architetto, la madre, Maria, ha 46 anni e fa la giornalista. Irene ha un fratello di 12 anni, Flavio… e un gatto grasso e divertente (si chiama Miao!). Parla italiano, inglese e spagnolo: brava, no? Anche io parlo inglese, ma malissimo! Irene è di Genova, ma abita a Napoli (anch’io!). È una ragazza simpatica, intelligente... e anche bella!

1 Giulia e Irene a sono in due scuole differenti. b sono in classe insieme.2 La madre di Irene a lavora. b non lavora.3 “Grasso e divertente”: chi è? a Il fratello Flavio. b Il gatto Miao.4 Irene parla a tre lingue. b inglese, ma malissimo.5 Irene abita a a Napoli. b a Genova e a Napoli.

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Quellenverzeichnis

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