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L’heure des génies – autoévaluation Génie = créer et produire! Qualité Oui, je l’ai! (5) Ou es-tu sur l’échelle, entre “Oui, I je l’ai!” (5) et “Pas encore!” (1) Pas encore! (1) Ambiguïté – Je suis OK avec la confusion et je sais qu’il y a plus qu’une façon de faire le travail. Je n’ai pas besoin de demander plusieurs questions à l’enseignant. Je peux faire le travail de manière indépendante. 5 4 3 2 1 L’enseignant doit me dire exactement comment faire le travail. Il y a une seule façon de compléter le travail. Curiosité – Je pose des questions et je cherche des réponses. Je suis curieux et je peux rechercher des choses qui m’intéressent. 5 4 3 2 1 Je ne pose pas de questions pour mieux apprendre et je ne veux pas apprendre des nouvelles choses. Des idées (remue- méninges) – Je peux créer plusieurs idées. Je suis capable de dresser une liste d’idées en utilisant mon imagination. 5 4 3 2 1 Je ne peux pas penser aux idées évidentes. Je me frustre facilement et des fois je suis paresseux. Originalité – Je suis capable de créer des idées uniques. J’utilise mon imagination pour créer des idées uniques et créatives. 5 4 3 2 1 Je peux seulement penser aux idées des autres. Flexibilité – Je suis capable de Je peux penser à des nouvelles façons de 5 4 3 Je ne suis pas prêt à changer mes idées ou penser à d’autre.

L'Heure Des Génies - Autoévaluation

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Translated by Eric McCalmon

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Lheure des gnies autovaluation Gnie = crer et produire!

QualitOui, je lai! (5)Ou es-tu sur lchelle, entre Oui, I je lai! (5) et Pas encore! (1)

Pas encore! (1)

Ambigut Je suis OK avec la confusion et je sais quil y a plus quune faon de faire le travail.Je nai pas besoin de demander plusieurs questions lenseignant. Je peux faire le travail de manire indpendante.

5 4 3 2 1Lenseignant doit me dire exactement comment faire le travail. Il y a une seule faon de complter le travail.

Curiosit Je pose des questions et je cherche des rponses.Je suis curieux et je peux rechercher des choses qui mintressent.

5 4 3 2 1

Je ne pose pas de questions pour mieux apprendre et je ne veux pas apprendre des nouvelles choses.

Des ides (remue-mninges) Je peux crer plusieurs ides.Je suis capable de dresser une liste dides en utilisant mon imagination. 5 4 3 2 1

Je ne peux pas penser aux ides videntes. Je me frustre facilement et des fois je suis paresseux.

Originalit Je suis capable de crer des ides uniques. Jutilise mon imagination pour crer des ides uniques et cratives.5 4 3 2 1

Je peux seulement penser aux ides des autres.

Flexibilit Je suis capable de trouver dautres faons rsoudre un problme.Je peux penser des nouvelles faons de trouver une rponse et je reconnais le bon travail des autres. 5 4 3 2 1

Je ne suis pas prt changer mes ides ou penser dautre.

Rflexion Je peux honntement valuer mon travail. Je peux honntement regarder mon travail et distinguer entre le bon travail et le moins bon travail. 5 4 3 2 1

Je ne peux pas regarder honntement aux choses que jai bien faites et moins bien faites.

Motivation Je suis motiv faire du bon travail.Je veux essayer des nouvelles choses et jai la confiance en moi-mme. 5 4 3 2 1

Je ne suis pas prt essayer des nouvelles choses et je vais seulement essayer si je reois une rcompense.

Prise de Risques Je nai pas peur dessayer quelque chose de nouveau. Je nai pas peur dessayer quelque chose de nouveau mme si jai de la difficult avec la tche.

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Je nessaye pas des nouvelles choses parce que jai peur dchouer.

Comptences Je suis fier de connatre beaucoup propos de plusieurs sujets. Je sais que je suis bon plusieurs choses et je nai pas peur de partager mes connaissances avec les autres.5 4 3 2 1

Je ne veux pas tre bon quelque chose et je ne veux pas partager ce que je connais avec les autres.

Tnacit Jessaye de mon mieux quand je complte mes travaux.Jai de la dtermination et la persistance. Je mets leffort dans mes travaux et je veux tre fier de ce que je complte. 5 4 3 2 1 La plupart du temps jarrte quand les choses deviennent trop difficile et jai de la misre me dbrouiller.