Libro Computacion Basica I

7/22/2019 Libro Computacion Basica I

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Computacin Bsica I 2013

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INTRODUCCINInternet es una enorme red que interconecta computadoras en cualquier parte del planeta,permitiendo compartir informacin entre todo el que forma parte de ella, abrindonos unsinfn de posibilidades para el usuario de la red.

Un aspecto de gran importancia es la forma como se trasmite la informacin en la red; demanera simple, podemos mencionar que esto se basa en dos protocolos denominadosTCP/IP (TCP: Protocolo de Control de la Transmisin e IP: Protocolo de Internet). El protocoloTCP se encargan de fraccionar la informacin en pequeos paquetes, transmitindose deesta manera y unirlos al llegar a su destino y por su lado el protocolo IP es el responsable degarantizar que los paquetes lleguen al destino correcto.

Para que se cumpla lo anterior, el protocolo IP asigna una direccin a la computadora

remitente y otra a la computadora destino, siendo esto lo que se conoce como direccin IP,que es nica para cada equipo que se conecta la red. Esta direccin es numrica y estformada por doce nmeros, separados en cuatro grupo, por ejemplo 192.250.120.250. Conla finalidad de facilitar el manejo de la direcciones de intenet, se ha creado un Sistema deNombres de Dominio o Domain Name System (DNS), generndose con esto direcciones deinternet comowww.ipn.mx,En este caso, el primer grupo de letras (www) son la iniciales deWord Wide Web, el segundo grupo es el nombre del servidor de internet y el ltimo es eldominio que en este caso se refiere al pas (Mxico).

Servicios de Internet

La popularidad y utilidad de Internet mucha, debido a que ofrece diversos servicios, siendolos ms utilizados:

La World Wide Web, que es un sistema de distribucin de informacin basado enhipertextos enlazados y accesibles por medio de internet, La informacin est contenidaen las pginas web, las que son visualizadas por medio de los navegadores.

El correo electrnico (E-mail), es uno de los servicios ms utilizados ya que permitemantener contacto con cualquier persona, independientemente de cualquier parte delmundo donde se encuentre. Una de las grandes ventajas del correo electrnico es laposibilidad de enviar archivos diversos como texto, imgenes, videos e incluso archivos

ejecutables. La direccin de correo electrnico es nica y personal, teniendo el formato

UNIDAD 2: Internet

Competencia Genrica:Escucha, interpreta y emite mensajes

pertinentes en distintos contextomediante la utilizacin de medios,cdigos y herramientas apropiados.

Desarrolla innovaciones y proponesoluciones a problemas a partir demtodos establecidos.

Competencia Disciplinar:Diferencia servicios que ofreceinternet de acuerdo a los fines

para los que fueron creados

Aplica servicios que ofreceinternet de acuerdo a sufuncin

Tema:a) Servicios de internet:

Correo electrnico, forode discusin, comunidad

virtual, blog, wiki,buscadores, chat,mensajera rpida, tiposde navegadores.

b) Modelos para bsquedade informacin: utilizarlos modelos de bsquedaGaviln y Big 6
http://www.ipn.mx/http://www.ipn.mx/http://www.ipn.mx/http://www.ipn.mx/


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de: [email protected], siendo la primera parte (jdanguiano) la que identifica alusuario, la parte central (@) es obligatoria ya que es la que identifica a un correoelectrnico, la ltima parte (hotmail.com) se refiere al servidor de correo.Existe una gran cantidad de servidores de correo electrnico, siendo considerados e tres

grupos: los que permiten obtener una cuenta de forma gratuita (Gmail, Hotmail, etc.), losque se obtienen por medio de contratacin con un promovedor, y los de empresasprivadas o pblicas.

La mensajera instantnea.Este tipo de comunicacin actualmente goza de mucha popularidad, con la gran ventajade que se lleva a cabo en tiempo real, es por ello que se llama denomina mensajerainstantnea. Como ejemplo de estos, tenemos IRC Internet Relay Chat) o MSNMessenger; este protocolo permite que muchos usuarios lo utilicen al servicio y ascharlar entre ellos, Yahoo y Google tambin cuentan con este servicio. Otro sistema deeste tipo y que de alguna manera est siendo de gran utilidad para este tipo de

comunicacin e incluso para videoconferencias de todo tipo, es el denominado Skype, elcul puede ser instalado y utilizado de manera gratuita.Foros.

El foro es una comunidad virtual en el cual interactan personas con intereses comunes,los que pueden ser culturales, sociales e incluso acadmicos. En este caso, esfundamental la participacin de los integrantes del foro, los cules requieren de unregistro previo con datos mnimos, con el fin de tener bien identificados a los integrantesdel foro. En este caso es muy importante la participacin de un moderador quien ejerceen control en la participacin y de alguna manera la retroalimentacin si es necesaria.

El Blog o bitcora.Este servicio es prcticamente un sitio Web, el cual permite la publicacin de artculos,documentos y objetos en general. El blog se actualiza de manera peridica, con lapublicacin de los artculos y esta se ubica de manera cronolgica. Un blog permite quelos visitantes puedan dejar sus comentarios, los que debern ser respondidos por elpropietario del mismo, los blogs admiten cualquier temtica e incluso llegan a ser diariospersonales.El gran auge que han tenido los blogs se debe a que existen empresas que ofrecen lacreacin de este tipo de servicio de manera muy simple, utilizando solo tres o cuatro,adems de permitir la personalizacin del mismo. Este servicio se puede tener de maneragratuita o por medio de pago. Como ejemplo de los gratuitos, podemos mencionar aBlogger o Blogia. Los blogs que requieren de servidor para su alojamiento, el cul puede

ser gratuito o rentado, aunque con un pago mnimo, son por ejemplo WORPRESS oMOVABLE TYPE.

Los navegadores.Un navegador o browser, es un programa instalado en nuestra computadora, el que eninternet contacta con el servidor web que contiene la pgina solicitada por el usuario,esta informacin es recuperada por el navegador para mostrarla en pantalla. Elnavegador tiene la capacidad de interpretar el contenido de las pginas web, las que decualquier manera estn diseadas con HTML.Actualmente existe una gran cantidad de navegadores, siendo los ms usados: InternetExplorer, Google Chrome, Mozilla Firefox, etc.
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]


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Los buscadores de Internet.Los buscadores o motores de bsqueda almacenan informacin de una gran cantidad depginas existentes en Internet, utilizando para ello programas denominados araas,robots o agentes inteligentes, los que buscan y localizan las diferentes pginas por su

contenido y por medio de los hipervnculos. Esta informacin es almacenada y clasificadaen una base de datos, generando un ndice, el cual servir de referencia para lasbsquedas. Cuando el usuario solicita una pgina por medio de las palabras clave, elmotor busca en el ndice y ofrece un listado de pginas, que de acuerdo a los criteriospreviamente establecidos, se adecuan ms a lo solicitado. Los navegadores mspopulares son: Google, Yahoo, Bing. El primero de ellos capta el 83% de usuarios.

Las redes sociales.Las redes sociales constituyen el movimiento de ms auge e influencia de Internet, ya queconstituyen la base de toda una estructura de relaciones sociales y an ms all,abarcando aspectos incluso polticos. En este tipo de redes se comparten opiniones,

dudas, problemas, fotos, enlaces, situaciones, etc. entre los miembros y amigos de la redsocial. Las relaciones establecidas pueden ser desde un complemento de las relacionescercanas cotidianas hasta relaciones virtuales entre personas que no se conocen y jamsllegarn a conocerse fsicamente.El funcionamiento de estas redes es muy simple: un usuario de una red social personalinvita a diversos amigos a unirse a ella para poder estar en contacto, estos amigosaceptan la invitacin y entran a formar parte de la red invitando a nuevos amigos y assucesivamente, creando un sistema de relaciones sociales abierto y en continuocrecimiento geomtrico. En esta estructura organizativa son los propios usuarios los quevan construyendo la propia red social con toda la ramificacin de relaciones que vanconfigurando.Al igual que otras herramientas tecnolgicas, las redes sociales presentan aspectos degran utilidad, pero por otro lado puede dar lugar a situaciones riesgosas para nuestra

juventud, si estas no se utilizan adecuadamente.En orden de importancia, las Redes Sociales ms utilizadas en Mxico son Facebook,Youtube, Twitter, Google+ y Hi5.


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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEACTIVIDAD 1

1. Visualiza el video que se muestra en la siguiente direccin:http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ugmShCOi3zM

Elabora un escrito de al menos 10 lneas en el que expreses tu punto de vista con relacin alo mostrado en el video.

2. Con el apoyo de tu profesor, crea una cuenta de correo electrnico utilizando el servido deGmail, si ya cuentas con una cuenta de correo en este servidor, utiliza uno diferente. Aldisponer de tu cuenta, enva un mensaje a tu profesor (el te indicara su direccin de correo),adjuntando el archivo de la actividad No. 1.

3. Con la supervisin de tu profesor, crea tu bitcora personal agregando en l un mensaje debienvenida e incluye el texto de la actividad No. 1.

MODELOS PARA BSQUEDA DE INFORMACININTRODUCCINEl desarrollo de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TICs), especialmente eladvenimiento de Internet, han trado como consecuencia pasar de una poca en que la informacinera escasa, costosa y de difcil acceso a otra en la que es abundante, fcil de acceder y en muchsimoscasos gratuita.Herbert Simon, afirma que el significado de "saber" ha pasado de poder recordar y repetirinformacin a poder encontrarla y utilizarla. (Simon, 1996).Por esta razn, para desenvolverse adecuadamente en el siglo XXI y llegar a ser aprendices efectivos,los estudiantes deben desarrollar Competencias para Manejar Informacin(CMI).

1. Utilizando la informacin contenida en las siguientes pginas, explica lo que se pide a

continuacin:

http://www.eduteka.org/modulos/1/149/http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1http://es.slideshare.net/karollkqa/qu-es-la-competencia-para-manejar-informacina) Qu es la competencia para buscar informacin?

b) Menciona al menos cuatro modelos de bsqueda de informacin.

Modelo Big 6

Este modelo define seis reas de habilidad necesarias para resolver exitosamente problemas deinformacin:

1 Definicin de la tarea a realizar. Determinar el problema de informacin.

2 Estrategias para buscarinformacin

Planear la bsqueda Qu debo buscar?

3 Localizacin y acceso Cmo y dnde buscar?

4 Uso de la informacin Concentrar la informacin de las fuentes localizadas.

5 Sntesis Analizar la informacin localizada y realizar una sntesisa partir de ella, para elaborar un documento escrito opresentacin.

6 Evaluacin Reflexionar sobre lo aprendido.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ugmShCOi3zMhttp://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ugmShCOi3zMhttp://www.eduteka.org/modulos/1/149/http://www.eduteka.org/modulos/1/149/http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1http://es.slideshare.net/karollkqa/qu-es-la-competencia-para-manejar-informacinhttp://es.slideshare.net/karollkqa/qu-es-la-competencia-para-manejar-informacinhttp://es.slideshare.net/karollkqa/qu-es-la-competencia-para-manejar-informacinhttp://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1http://www.eduteka.org/modulos/1/149/http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ugmShCOi3zM


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ACTIVIDAD 2Utilizar el Modelo Big 6 para desarrollar el tema Proyecto Aula, por medio de bsquedas en Internet

Para cumplir con esta actividad, tomaremos como referencia las etapas que presenta el Modelo Big

6.1

Definicin de la tarea arealizar.

Definir Proyecto de Aula, estableciendo su objetivo,caractersticas, etapas y sus evidencias.

2Estrategias para buscarinformacin.

Utilizando alguno de los buscadores de Internet, utilizarpalabras clave para localizar pginas que contengan lainformacin requerida.

3 Localizacin y acceso.

Como resultado de las bsquedas, se seleccionan las siguientesdirecciones de Internet:http://es.slideshare.net/110684/proyecto-de-aulahttp://www.dems.ipn.mx/Paginas/Docentes/PROYECTO-AULA.aspx

http://www.jornada.unam.mx/2013/01/04/sociedad/037n2soc

4 Uso de la informacin.Revisar la informacin contenida en cada una de las pginaslocalizadas y ubicarlas en un documento de algn procesadorde textos.

5 Sntesis.A partir de la informacin revisada, y por medio de unasntesis, elabora un documento en el cul se establezca lorequerido en el punto No. 1.

6 Evaluacin.Comenta con tu profesor y compaeros lo que aprendistesobre Proyecto Aula.

ACTIVIDAD 3Utilizando el modelo Big 6, y por medio de consultas en internet, elabora un documento en queexplique el Modelo Gaviln.
http://es.slideshare.net/110684/proyecto-de-aulahttp://es.slideshare.net/110684/proyecto-de-aulahttp://www.dems.ipn.mx/Paginas/Docentes/PROYECTO-AULA.aspxhttp://www.dems.ipn.mx/Paginas/Docentes/PROYECTO-AULA.aspxhttp://www.dems.ipn.mx/Paginas/Docentes/PROYECTO-AULA.aspxhttp://www.jornada.unam.mx/2013/01/04/sociedad/037n2sochttp://www.jornada.unam.mx/2013/01/04/sociedad/037n2sochttp://www.jornada.unam.mx/2013/01/04/sociedad/037n2sochttp://www.dems.ipn.mx/Paginas/Docentes/PROYECTO-AULA.aspxhttp://www.dems.ipn.mx/Paginas/Docentes/PROYECTO-AULA.aspxhttp://es.slideshare.net/110684/proyecto-de-aula


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CUESTIONARIO

Instrucciones: Coloca en el parntesis de la derecha la letra que corresponda a la respuesta correcta.

1. Protocolo de control de la transmisin ( )a) ISP

b) WEB

c) TCP

2. Direccin IP ( )

a) Dominio1

b) www.ipn.mx

c) 92.250.120.250

3. Protocolo para envi de informacin ( )

a) IP

b) Mensajerac) Navegador

4. Sistema de nombres de dominio ( )

a) Protocolo

b) Cdigo ASCII

c) DNS

5. Arroba ( )

a) identificador de direccin de correo

b) PHP

c) P2P

6. Comunicacin en internet en tiempo real ( )

a) Foros

b) Correo electrnico

c) Messenger

7. Lugar de encuentro de personas con un inters comn ( )

a) Foros

b) CHATS

c) BLOG

8. Bitcora digital ( )

a) Pgina Webb) Blog

c) Red social

9. Buscador de internet ( )

a) Internet Explorer

b) Google Chrome

c) Google

10.Modelo de bsqueda de informacin ( )

a) Proceso

b) Gaviln

c) Algoritmo
http://www.ipn.mx/http://www.ipn.mx/http://www.ipn.mx/


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11.CMI ( )

a) Competencia de manejo de informacin

b) Competencia investigativa

c) Competencia integradora

12.Proceso sistemtico que para lograr un objetivo se apoya en el pensamiento crtico( )

a) Big 6

b) Modelo

c) Metodologa

13.Paso 3 del Modelo Gaviln ( )

a) Analizar la informacin

b) Definir el problema

c) Conclusin

14.Comunidad virtual ( )

a) Red Social

b) Conjunto de personas

c) Grupo de discusin en Internet

15.Paso 3 del Modelo Big 6 ( )

a) Localizar recursos

b) Estrategias para buscar informacin

c) Sntesis


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Practica Integradora 1Arma un equipo de mximo 5 Alumnos con los cuales debers de realizar las siguientes

acciones en sus correos electrnicos. (Los integrantes del equipo que sean de tu misma fila).Para realizar la siguiente prctica es importante que todos tengan una cuenta de correoelectrnico en Hotmail, Outlook, MSN o alguna relacionada como cuenta de Microsoft. Sino tienen una cuenta de correo electrnico con este servidor, ingresa ahttps://mail.live.com/ y crea una cuenta de correo electrnico.

Realicen una investigacin sobre Las redes sociales como estrategias de aprendizaje, ycon los pasos que nos da el modelo Big 6 discutan el tema y realicen su investigacinconsultando internet. Tu investigacin gurdala en el procesador de textos que ms teacomode (Bloc de notas o Microsoft Word) con el nombre de Las redes sociales como

estrategias de aprendizaje

Una vez terminada su investigacin un miembro del equipo deber de entrar a su cuenta deOutlook y crear una carpeta en Skydrive de la siguiente manera:

Tienes que cambiar de Outlook a SkyDrive como se muestra en la siguiente

imagen.

UNIDAD 2INTERNET

Competencia Genrica:Escucha, interpreta y emite mensajespertinentes en distintos contextomediante la utilizacin de medios,cdigos y herramientas apropiados.


Competencia Disciplinar:Diferencia servicios que ofrece

internet de acuerdo a los finespara los que fueron creados

Aplica servicios que ofreceinternet de acuerdo a sufuncin

Tema:INTEGRADOR


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Ya dentro de Skydrive debers crear una carpeta con el nombre de tu grupo.

Ahora debers de agregar las cuentas de correo electrnico de todos los miembros de tuequipo y le dars permisos para editar el contenido.

Seleccionas la carpeta.

Le das clic en administrar.

Seleccionas propiedades.

Le das clic en compartir.

Una vez que ests dentro del cuadro de dilogo de compartir tienes que agregar el correoelectrnico de todos los miembros del equipo, debes incluir un mensaje personal en el cualse indique que es la carpeta para la prctica integradora.

Una vez concluidos estos pasos carga el archivo Las redes sociales como estrategias deaprendizaje a la carpeta que acabas de crear y cada uno de los miembros deben de verificarque el archivo este compartido para su edicin.


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Practica Integradora 2

INSTRUCCIONES: Aplica el modelo Big. 6 al siguiente ejercicio1. Crea una carpeta en favoritos con el nombre de tu Proyecto Aula.2. De acuerdo a tu tema Proyecto Aula realiza una bsqueda de informacin en

internet3. Guarda en esa carpeta las pginas que tengan la informacin que te sirva para tu

tema de Proyecto Aula.4. De acuerdo al Modelo Big. 6 explica en cada paso la actividad que llevaste a cabo

5. Explica que tipo de navegador estas utilizando y por qu ese y no otro6. Qu tipo de buscador prefieres, por qu?7. Una vez que hayas terminado, agrega tus conclusiones y enva el documento al

correo electrnico de tu profesor.

1 Definicin de la tarea a realizar.

2 Estrategias para buscarinformacin.

3 Localizacin y acceso.4 Uso de la informacin.

5 Sntesis.

6 Evaluacin.


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HardwareCorresponde a todas las partes tangibles de un sistema informtico; suscomponentes son: elctricos, electrnicos, electromecnicos ymecnicos. Son cables, gabinetes o cajas, perifricos de todo tipo ycualquier otro elemento fsico involucrado; contrariamente, el soportelgico es intangible y es llamado software.El trmino es propio del idioma ingls (literalmente traducido: partesduras), su traduccin al espaol no tiene un significado acorde, por tal motivo se la haadoptado tal cual es y suena; la Real Academia Espaola lo define como Conjunto de loscomponentes que integran la parte material de una computadora. El trmino, aunque

sea lo ms comn, no solamente se aplica a las computadoras; del mismo modo, tambin unrobot, un telfono mvil, una cmara fotogrfica o un reproductor multimedia poseenhardware(y software).

Computadora personal (PC, -Personal Computer-) Gabinete principal mostrando sus contenidos

UNIDAD 1SISTEMA

OPERATIVOCompetencia Genrica:Escucha, interpreta y emite mensajespertinentes en distintos contextomediante la utilizacin de medios,cdigos y herramientas apropiados.


Competencia Disciplinar:Distingue los elementos de lacomputadora personal deacuerdo a su uso y funcin.

Tema:Hardware; Concepto,

clasificacin y medios dealmacenamiento, otros

equipos


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Clasificacin del Hardware (bsico y complementario)Aunque no existe una clasificacin estricta, podemos englobar en dos tipos bsicos:

1. Hardware bsico: todos aquellos elementos que son imprescindibles para el correcto

funcionamiento del equipo, por ejemplo:

Memoria RAM: es memoria que almacena la informacin de manera temporal,

sin su presencia simplemente no hay dnde almacenar la informacin mientras se

trabaja con la computadora.

Microprocesador: se encarga de administrar el software y el hardware del

equipo, as como el procesar toda la informacin, es imposible trabajar sin este

dispositivo.

Memoria ROM (Read Only Memory): almacena informacin bsica del equipo,

sin ella no es posible determinar qu elementos bsicos integra al momento del

arranque.

Motherboard (Tarjeta madre o principal): permite la interconexin de todos los

dispositivos internos esenciales para el correcto funcionamiento de la

computadora.

Dispositivo de salida de datos: es necesario ya que el usuario debe de poder

saber lo que la computadora est realizando (comnmente es el monitor, pero

podra ser una impresora, etc.)

Dispositivo de entrada de datos: la informacin debe ser introducida al equipo

por algn medio y adems ejerce control bsico del mismo (puede ser un teclado,

un mouse, un joystick, etc.) Gabinete: aunque se puede demostrar que una computadora trabaja

correctamente sin gabinete, no es lo ms recomendable, as que los dispositivos

internos deben estar montados en una estructura diseada para ellos.

2. Hardware complementario: son todos aquellos elementos de lo que se puede

prescindir para el funcionamiento del equipo, por ejemplo:

Bocinas: son dispositivos que se encargan de recibir las seales de audio de la

computadora y convertirlas en sonidos. Una computadora puede trabajar

correctamente sin bocinas. Mouse: se encarga de mover el puntero por la pantalla, en este caso hay mtodos

para moverlo por medio del teclado.

Disco duro: aunque podramos pensar en que es imprescindible, una

computadora es capaz de trabajar un sistema operativo desde un diskette, un

DVD o una memoria USB.

Unidad lectora de disco ptico: permite la introduccin de informacin a la

computadora pero no es necesaria, ya que puede ser por otros medios como

diskettes, discos duros externos e incluso va red ya sea almbrica e inalmbrica

(tarjeta inalmbrica o bluetooth).


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WebCam: se utiliza solo para aplicaciones de comunicacin en tiempo real (por

ejemplo videoconferencias, charlas en el Chat).

Tarjeta aceleradora de video AGP: se utiliza para mejorar los grficos de un

videojuego, sin embargo la computadora puede trabajar de manera correcta con

una tarjeta de video bsica integrada.

En base a lo comentado, es importante definir qu unidades fungen como dispositivos deentrada, de saliday de entrada/salida(bidireccionales), iniciamos con:

Dispositivos de entrada (para introducir datos a la computadora)

Teclado Mouse Lector de cdigo de barras Lpiz ptico

Escner Joystick Micrfono WebCam

Dispositivos de salida (muestran los resultados generados por la computadora)

Monitor Impresora Plotter Bocinas

Dispositivos de entrada/salida (permiten introducir datos y mostrar resultados generadospor la computadora, es decir son bidireccionales)

Modem Memoria USB Pantalla tctilLectora de disco ptico

(CD, DVD, Blue Ray)


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Disco duro (interno) Disco duro (externo) Diskette (interno) Diskette (externo)

(cabe sealar que el FAXpuede funcionar de

manera autnoma o fungircomo dispositivo perifrico

de una PC)

Fax

Procesador principal o microprocesadorDe los elementos que hemos mencionado hay dos que son particularmente importantes

cuando se habla de hardware, siendo stos: el microprocesador y la memoria RAM.Cuando compramos un equipo de cmputo, las dos caractersticas que siempremencionamos o queremos averiguar del nuevo equipo son stas dos.

Microprocesador

El microprocesador o CPU (central processing unit, -unidad de procesamiento central-) seencarga de la interpretacin de las instrucciones contenidas en los programas y procesa losdatos. Adems, est formado por un grupo deregistros de control de almacenamiento, unaunidad de control, una unidad de aritmtica/lgica y canales de comunicacin (bus), talcomo se muestra en la siguiente imagen:


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Como estars observando el Bus representa los canales de comunicacin entre loscomponentes que constituyen al CPU, a travs de ste fluye la informacin que se manipulaen la CPU, ya sea la que ingresa y la que se genera (o se crea).Componentes del CPUEmpezamos con el de mayor jerarqua: Unidad de Control, como su nombre lo indicacontrola y/o administra al resto de los componentes, es decir el decide que componentedebe de intervenir para atender alguna accin en particular, haciendo una analoga, launidad de control es el ldery el resto son los sbditos(o lacayos, o ms bien los que hacen

la chamba, bueno pues los que se ensucian las manos, pues).Continuamos con la Unidad Aritmtica/Lgica, como su nombre lo indica: esta unidad seencarga de las operaciones aritmticas y de las lgicas, las aritmticas obviamente serefieren a las operaciones bsicas: suma, resta, multiplicacin y divisin, y las lgicas?, apues se refiere a las operaciones de comparacin y a las de transferencia de informacin(por ejemplo cuando se requiere clasificar los datos alfabticamente).Y finalmente el conjunto de registros de control, se refiere a registros de almacenamientotemporal. Enseguida crearemos dos pequeos programas con la ayuda del comandodebug donde se ven involucrados precisamente los componentes del CPU.Programa 1. Este programa su nica misin ser el de enviar un mensaje a la pantalla de la

PC. Iniciamos, para ello localiza la opcin: smbolo del sistema la cual la hallars en elmen Inicio del escritorio de Windows en la herramienta de Accesorios, tal como seobserva en la siguiente imagen:


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Deber de aparecer la ventana de comandos MSDOS, teclea: debug, y enseguida oprime latecla Entero Intro, tal como se muestra enseguida:

Observa, el sistema operativo nos contesta con la aparicin del smbolo guion, a manera

de Prompt o indicador. Ahora vas a teclear c/u de las siguientes instrucciones, cada vezque captures una lnea termnala oprimiendo la tecla Enter o Intro.Teclea:

ajmp 0125

(en este rengln solo oprime la tecla Enter)e 0102 ke tranza mongoles$a 0125mov ah, 09mov dx, 0102int 21int 20

(en este rengln solo oprime la tecla Enter)n mensa.comrcx002ewq


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Enseguida te muestro como debe de observarse la pantalla despus de la captura:Ahora es el turno de explicar c/u de las instrucciones que acabas de teclearInstruccin: a (assembler - ensamblar)Permite ensamblar un programa, es decir, crear (ingresar) un pequeo programa, si serequiriera crear un programa mucho ms grande entonces se debe de usar el programaMASMque consiste de un compliador Macro Assembler de la empresa MicroSoft.Instruccin: jmp 0125 (jump - saltar)Permite saltar a la instruccin nmero 0125 (la ejecucin del programa continua en lainstruccin de la direccin 0125)

Instruccin: e 0102 ke tranza mongoles$Permite editar la direccinespecificada, en este caso la direccin es la 0102y en la localidadde memoria que corresponde a esta direccin se almacena la cadena de caracteres: ketranza mongoles, el signo de pesos ($) es slo para delimitar el tamao o longitud de lacadena de caracteres.Instruccin: a 0125Permite ensamblar o ingresar cdigo para la creacin de un programa, en este casosimplemente se est indicando que el ingreso del cdigo es a partir de la direccin: 0125.Instruccin: mov ah, 09Permite mover el nmero 09 a la parte superior (h high) del registro base AX, este 09

significa la interrupcinque se encarga de desplegar una cadena de caracteres a la pantallade la PC, la cadena a desplegar obviamente es: ke tranza mongoles.Instruccin: mov dx, 0102Permite mover el nmero de la direccin donde se halla almacenada la cadena de caracteresa desplegar al registro base dx.Instruccin: int 21Se refiere a la ejecucin de la interrupcin 21, por lo tanto el servicio 09 se llevar a cabo, esdecir se desplegar en la pantalla de la PC la cadena de caracteres involucrada.Instruccin int 20Se refiere a la ejecucin de la interrupcin 20que indica que ha terminado el programa.

Instruccin n mensa.com


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Esta instruccin permite asignarle nombre al programa, siendo: mensa.com.Instruccin rcx

Esta instruccin permite almacenar la longitud del programa en el registro base CX.Al aparecer el smbolo : se deber introducir la longitud del programa. Para averiguar

cul es la longitud del programa simplemente realizamos una resta de la ltima direccin y ladireccin inicial, siendo: 012E0100 que es igual a 2E.Instruccin w (writeescribir o grabar)Permite grabar el programa con el nombre ya mencionado (mensa.com) al disco duro de laPC.Instruccin q (quitabandonar)Permite abandonar o salir del ambiente de trabajo del comando debug, y regresamos a laventana de MSDOS.Entonces, procedemos a la ejecucin del programa, para ello simplemente teclea el nombredel programa y oprime la tecla Enter o Intro, tal como se observa en la siguiente imagen:

Y como ya te habrs dado cuenta, al ejecutarse el programa mensa efectivamentedespliega a la pantalla de la PC el mensaje: ke tranza mongoles.

Programa 2. Este programa nos mostrar el uso de los registros base AXy BXen la suma dedos nmeros. Procedemos de igual forma: en la ventana MSDOS teclea el comando

debug y debers de obtener el prompt - (guin), tal como se muestra enseguida:Ahora, en este lugar teclea las siguientes instrucciones:

amov ax, 2mov bx, 8add ax, bx(en este rengln slo oprime la tecla Enter o Intro)


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Y enseguida deber aparecer el Prompt (guin), ahora teclea la letra t y enseguidaoprime la tecla Entero Intro, debiendo aparecer informacin tal como se indica enseguida:

Como ya estars observando, el registro base AXya contiene el valor 0002 y BX0000,esto significa que el comando t ejecuto la primera instruccin (mov ax, 2), ahora vuelve aintroducir dos veces el comando t, tal como se observa enseguida:

Seguramente ya te diste cuenta que las dos siguientes instrucciones se han ejecutado, esdecir el registro BXya contiene el valor 0008 y finalmente el registro base AXcontiene elresultado de la suma de 0002 y 0008, es decir 000A (recuerda son valoreshexadecimales).

Memoria RAMLa memoria de acceso aleatorio (en ingls: random-access memory), se utiliza comomemoria de trabajo para el sistema operativo, los programas y la mayora del software.Las memorias actuales se conocen como DDR, que significa: Double Data Rate (doble tasa detransferencia de datos), y se tienen de dos tipos: DDR2 (2segunda generacin) y DDR3 (3tercera generacin).


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Obviamente las del tipo DDR3 son de tecnologa ms reciente por lo tanto poseen mejoresprestaciones, y como se observa en las imgenes anteriores tienen una diferencia fsica quees la hendidura colocada en diferente posicin (d).Las memorias DDR2hay de 1 Gby de 2 Gbde capacidad de almacenamiento, mientras quelas memorias DDR3 hay desde 1 Gb hasta 16 GB. Mientras ms memoria RAM poseanuestra PC tendr mejor desenvolvimiento, es decir ms rpida en sus respuestas, solo hay

que recordar que todos los equipos de cmputo tienen una capacidad mxima de memoriaRAM que no puede ser rebasada.Memoria ROMPara finalizar el tema de Hardware hablaremos sobre la memoria ROM, que en inglssignifica Read Only Memory, que traducido al nopalndia es: Memoria de Slo Lectura, esdecir, ya est programada desde fbrica (no es modificable).Su contenido es un pequeo programa conocido como BIOS(microcdigo, es decir softwareque significa Basic Input/Output System Sistema Bsico de Operaciones de Entrada ySalida-.), el cual se encarga de participar en el proceso de autodiagnstico de encendidoconocido como POST (en ingls: Power On Self Test) el cual se lleva a cabo al encender

la PC, ya despus se encarga de localizar al sistema operativo para poder cargarlo a memoriay listo, estaremos en condiciones de usar la PC, en otras palabras cuando observes elescritorio de Windows 7 significa que ya fue cargado el sistema operativo.

Memoria ROM (actual) integrada en laMotherboard:

Memoria ROM (antigua)

DDR2 DDR3


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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:Con la ayuda de Internet buscars las respuestas a las siguientes preguntas:1. Cul es la herramienta del explorador de Windows que permite consultar: Fabricante,Modelo, Procesador, Memoria instalada (RAM) y Tipo de sistema, ya que la hayas

encontrado acciona tu tecla de ImprPant (Imprime pantalla) y obtn una imagen de lo quereporta en tu PC, y pgala en un archivo tipo Word a manera de evidencia.2. Averigua los distintos tipos de Monitores (pantalla, display, etc.) para PC, enfatizandola tecnologa empleada.3. Averigua los distintos tipos de Mouse enfatizando la tecnologa empleada en cadacaso.4. Averigua los distintos tipos de unidades de lectores pticos existentes en el mercado,as como sus capacidades de almacenamiento, de igual manera enfatizando la tecnologaempleada.5. Averigua todas las caractersticas de las memorias RAM del tipo: DDR2 y DDR3

(colcalas en una tabla comparativa).

Cuestionario:Contesta las siguientes preguntas colocando la letra que corresponda1. Corresponde a todas las partes tangibles de un sistema informtico ( )

a) Firmawareb) Hardwarec) Software

2. Posee componentes elctricos, electrnicos, electromecnicos y mecnicos ( )a) Firmwareb) Hardwarec) Software

3. Artefacto que posee hardware y software ( )a) SmartPhoneb) Monitorc) Panel de celdas solares

4. Hardware imprescindible en una computadora ( )a) JoyStickb) Lpiz pticoc) Memoria RAM

5. Hardware complementario en una computadora ( )a) Microprocesadorb) Bocinasc) Memoria ROM

6. Hardware complementario en una computadora ( )a) Webcamb) Motherboardc) Microprocesador


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7. Dispositivos de entrada ( )a) Teclado, Webcam, Plotterb) Teclado, USB, JoyStickc) Mouse, Micrfono, JoyStick

8. Dispositivos de salida ( )a) Monitor, Bocinas, USBb) Impresora, Bocinas, Plotterc) Bocinas, Plotter, JoyStick

9. Dispositivos de entrada/salida ( )a) Pantalla tctil, USB, Modemb) Disco duro, lectora de disco ptico, JoyStickc) Fax, Pantalla tctil, mouse

10. Hardware que interpreta instrucciones contenidas en los programas y procesa datos ( )

a) USBb) Microprocesadorc) Memoria ROM

11. Hardware que posee registros de control para almacenar datos ( )a) Motherboardb) USBc) Microprocesador

12. Componente del microprocesador que controla y/o administra el resto de loscomponentes

( )

a) Unidad Aritmtica/Lgicab) Busc) Unidad de control

13. Componente del microprocesador que se encarga de operaciones de comparacin ( )a) Unidad de controlb) Unidad Aritmtica/Lgicac) Registros de control

14. Componente del microprocesador que se encarga de operaciones de transferencia deinformacin

( )

a) BUS

b) Unidad de controlc) Unidad Aritmtica Lgica

15. Tipo de memoria voltil ( )a) Memoria RAMb) Memoria ROMc) Memoria Cache

16. Tipo de memoria que funge como memoria de trabajo para los programas de cmputo ( )a) Memoria ROMb) Memoria EPROM

c) Memoria RAM


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17. Tipo de memoria que contiene el microcdigo que carga al sistema operativo en memoriaRAM

( )

a) Memoria ROMb) Memoria Cache

c) Memoria EPROM

18. La palabra BIOS significa ( )a) Basic Input Output Systemb) Basic Input Or of Systemc) Bell Input Of Sharing

19. El proceso POST se inicia cuando ( )a) Se realiza el autodiagnsticob) Se apaga la computadorac) Se enciende la computadora

20. Tipo de memoria de solo lectura ( )a) Memoria RAMb) Memoria Cachec) Memoria ROM


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SOFTWARESe conoce como software al equipamiento lgico o soporte lgico de una computadoradigital; comprende el conjunto de los componentes lgicos necesarios que hacen posible larealizacin de tareas especficas, en contraposicin a los componentes fsicos del sistema,llamados hardware.Es la parte lgica del computador y corresponde a un conjunto de instruccionesque le dicenal hardwarequ debe hacer.Componente intangible en la informtica. Generalmente se trata de una serie deinstrucciones (programa computacional) elaboradas por humanos en lenguajes deprogramacin de alto nivel (cdigo fuente) que luego son traducidas por un compilador a

cdigo mquina (unos y ceros comprendidos por las mquinas).Palabra proveniente del ingls (literalmente: partes blandas o suaves), que en nuestroidioma no posee una traduccin adecuada al contexto, por lo cual se utiliza asiduamente sintraducir y fue admitida por la Real Academia Espaola.Resumiendo. Software es la informacin que es almacenada electrnicamente en unacomputadora con la finalidad de realizar alguna tarea en particular.El software est clasificado en cuatro amplias familias:

1. Software de Sistema

2. Software de Aplicacin

3. Software de Desarrollo y

4. Software Educativo

Software de Sistema. Es un conjunto de pequeos programas cuya finalidad es darle vidapropia a una computadora para que responda correctamente a todo requerimiento porparte del usuario, por ejemplo: los Sistemas Operativosestn dentro de esta gran familia,como muestra tenemos:

Para computadoras del tipo DeskTop, Laptopsy Notebooks:

- Windows 8 Pro(el ms reciente para equipo PC IBM compatibles,

de la empresa Microsoft, cuyo costo es de $3,735.00)

- Linux(software libre sin costo)

UNIDAD 1SISTEMA



Competencia Disciplinar:Distingue los elementos de la

computadora personal deacuerdo a su uso y funcin.

Tema::Software: Concepto,clasificacin y virus.


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- OS X Mountain Lion (para equipo Apple-MAC, precio de

actualizacin $250.00)

Para equipo del tipo Tablety Smartphone (Iphone, Galaxy,-el ms vendido en 2012-,

Oppo Finder, -el ms delgado 6.65 mm-):- Android (Smartphone y Tablets de Samsungy otros)

- IOs(para el Smartphone Iphone, Ipad e Ipodde Apple)

- Windows Phone 8(Smartphone y Tablets varios)

- BlackBerry 10(Smartphone y Tablets BlackBerry)

Equipo DesktopComputadora del tipo DeskTop innovadorcuya pantalla (o Monitor) del tipoTouchScreen contiene todos los elementos

que antiguamente se concentraban en ungabinete por separado. Tanto el tecladocomo el mouse son inalmbricos.

Computadora del tipo Desktoptradicional,con gabinete principal que contiene todoslos elementos principales del equipo (discoduro, DVD, conectores USB, fuente depoder, etc.), teclado y mouse almbricos.

Equipo Laptop y Notebook

Generalmente las Laptops son de mayor tamao y poseen mejores prestaciones que lasNotebooks.


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Equipos Tablets, SmartPhones e Ipod

Tablet Ipady SmartPhone Iphone Ipodde Apple

Componentes de los Sistemas OperativosComo ya se comento anteriormente los sistemas operativos (SO) se encargan de administrarlos recursos de la computadora as como el atender todos los requerimientos del usuario ypara ello se valen de los siguientes componentes:

Gestin de procesos

Gestin de la memoria principal

Gestin del almacenamiento secundario

El sistema de entrada y salida

Sistema de archivos

Sistemas de proteccin Programas de sistema

Gestor de recursos

Gestin de procesosUn proceso es simplemente, un programa en ejecucin que necesita recursos para realizarsu tarea: tiempo de CPU, memoria, archivos y dispositivos de E/S. El SO es el responsable de:

Crear y destruir procesos Parar y reanudar procesos Ofrecer mecanismos para que los procesos puedan comunicarse y se sincronicen.

Tablet BlackBerry SmartPhoneBlackBerry 10

Oppo Finder (el msdelgado)


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En Windows se tiene el programa Administrador de tareas el cual es invocado a travs dela combinacin de teclas: Ctrl + Alt +Supr, apareciendo la siguiente ventanade donde se elige la opcin Iniciar el

Administrador de tareas:

En seguida deber de aparecer lasiguiente ventana:

Entonces, tienes la opcin de eliminar tareasactivas, solo selecciona la deseada y enseguidahaz clic en el botn: Finalizar tareas y listo.

La gestin de procesos podra ser similar altrabajo de oficina. Se puede tener una lista detareas a realizar y a estas fijarles prioridades alta,media, baja por ejemplo. Debemos comenzarhaciendo las tareas de prioridad alta primero ycuando se terminen seguir con las de prioridad

media y despus las de baja. Una vez realizada latarea se tacha. Esto puede traer un problemaque las tareas de baja prioridad pueden que nunca lleguen a ejecutarse y permanezcan en lalista para siempre. Para solucionar esto, se puede asignar alta prioridad a las tareas msantiguas.

Gestin de la memoria principalLamemoria es una gran tabla de palabras o bytes que se referencian cada una mediante unadireccin nica. Este almacn de datos de rpido acceso es compartido por la CPU y losdispositivos de E/S, es voltil y pierde su contenido ante fallos del sistema. El SO es el

responsable de:

Conocer qu partes de la memoria estn siendo utilizadas y por quin Decidir qu procesos se cargarn en memoria cuando haya espacio disponible Asignar y reclamar espacio de memoria cuando sea necesario

Memoria principal o memoria RAM:
http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_(inform%C3%A1tica)http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_(inform%C3%A1tica)


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Gestin del almacenamiento secundarioUn sistema de almacenamiento secundario es necesario, ya que la memoria principal(almacenamiento primario) es voltil y adems muy pequea para almacenar todos losprogramas y datos. Tambin es necesario mantener los datos que no convenga mantener

en la memoria principal. El SO se encarga de: Planificar los discos. Gestionar el espacio libre. Asignar el almacenamiento. Verificar que los datos se guarden en orden

Memoria secundaria por ejemplo el disco duro:

El sistema de entrada y salidaConsiste en un sistema de almacenamiento temporal (cach), una interfaz de manejadoresde dispositivos y otra para dispositivos concretos. El sistema operativo debe gestionar elalmacenamiento temporal de E/S y servir las interrupciones de los dispositivos de E/S.Memoria Cache (Memoria de Acceso Aleatorio Esttica)(SRAM, Static Random Access Memory)

Sistema de archivosLos archivos son colecciones de informacin relacionada,definidas por sus creadores. stos almacenan programas (encdigo fuente y objeto) y datos tales como imgenes, textos,informacin de bases de datos, etc. El SO es responsable de:

Construir y eliminar archivos y directorios. Ofrecer funciones para manipular archivos y

directorios. Establecer la correspondencia entre archivos y

unidades de almacenamiento.

Realizar copias de seguridad de archivos.

Existen diferentes sistemasde archivos, es decir,existen diferentes formasde organizar la informacinque se almacena en lasmemorias (normalmentediscos) de lascomputadoras. Porejemplo, existen lossistemas de archivos FAT,FAT32, EXT3, NTFS, XFS,etc.
http://es.wikipedia.org/wiki/NTFShttp://es.wikipedia.org/wiki/XFShttp://es.wikipedia.org/wiki/XFShttp://es.wikipedia.org/wiki/XFShttp://es.wikipedia.org/wiki/NTFS


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Desde el punto de vista del usuario estas diferencias pueden parecer insignificantes aprimera vista, sin embargo, existen diferencias muy importantes. Por ejemplo, los sistemasde archivos FAT32 y NTFS, que se utilizan fundamentalmente en sistemas operativos deMicrosoft, tienen una gran diferencia para un usuario que utilice una base de datos con

bastante informacin ya que el tamao mximo de un archivo con un sistema de archivosFAT32 est limitado a 4 gigabytes, sin embargo, en un sistema NTFS el tamao esconsiderablemente mayor.

Ejemplo de un Sistema de archivosel de Windows: Explorador de Windows:

Sistemas de proteccinMecanismo que controla el acceso de los programas o los usuarios a los recursos delsistema. El SO se encarga de:

Distinguir entre uso autorizado y no autorizado. Especificar los controles de seguridad a realizar. Forzar el uso de estos mecanismos de proteccin.

Sistema de comunicacionesPara mantener las comunicaciones con otros sistemas es necesario poder controlar el envoy recepcin de informacin a travs de las interfaces de red. Tambin hay que crear ymantener puntos de comunicacin que sirvan a las aplicaciones para enviar y recibirinformacin, y crear y mantener conexiones virtuales entre aplicaciones que estnejecutndose localmente y otras que lo hacen remotamente.
http://es.wikipedia.org/wiki/NTFShttp://es.wikipedia.org/wiki/NTFS


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Programas de sistemaSon aplicaciones de utilidad que se suministran con el SO pero no forman parte de l.Ofrecen un entorno til para el desarrollo y ejecucin de programas, siendo algunas de lastareas que realizan:

Manipulacin y modificacin de archivos. Informacin del estado del sistema. Soporte a lenguajes de programacin. Comunicaciones.

Gestor de recursosComo gestor de recursos, el sistema operativo administra:

La unidadcentral de procesamiento (donde est alojado el microprocesador). Los dispositivos de entrada y salida. La memoria principal (o de acceso directo). Los discos (o memoria secundaria). Los procesos (o programas en ejecucin). Y en general todos los recursos del sistema.

Software de Aplicacin.En esta clasificacin se incluyen todos aquellos programas que permiten al usuario realizaruna o varias tareas especficas. Aqu se encuentran aquellos programas que los individuosusan de manera cotidiana como: procesadores de texto, hojas de clculo, editores,telecomunicaciones, software de clculo numrico y simblico, videojuegos, entre otros.

En el mbito computacional a este tipo de usuario se le denomina: usuario final, porejemplo un gran porcentaje de alumnos de la vocacional emplea Word, PowerPoint, Excel,Internet Explorer para realizar sus tareas escolares y para su esparcimiento emplea:Facebook, Youtube, Twitery algunos videojuegos.Software de DesarrolloSon aquellas herramientas que un programador utiliza para poder desarrollar programasinformticos (Software de Aplicacin). Para esto, el programador se vale de distintoslenguajes de programacin, tales como: Visual Basic, Java, PHP, ActionScript de Flash,Python, etc.Como ejemplo se pueden tomar compiladores, programas de diseo asistido por

computador, paquetes integrados, editores de texto, enlazadores, depuradores, intrpretes,entre otros.

Software EducativoSe denomina software educativoal destinado a la enseanza y el aprendizaje autnomo yque, adems, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.As como existen profundas diferencias entre las filosofas pedaggicas, as tambin existeuna amplia gama de enfoques para la creacin de software educativo, atendiendo a losdiferentes tipos de interaccin que debera existir entre los actores del proceso deenseanza-aprendizaje: educador, alumno, conocimiento, computadora.


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Como software educativo tenemos desde programas orientados a los aprendizajes hastasistemas operativos completos destinados a la educacin, en la actualidad el InstitutoPolitcnico Nacional imparte la carrera tcnica de Qumico Farmacutico en lnea la cual estapoyada en un gran porcentaje por Software Educativo.

Como ejemplo de Software Educativo Matemticose tiene a College Algebra Solved:

Otra faceta muy importante en el uso del software educativo es la Simulacin, tenindosevarias aplicaciones: Simulador de vueloya sea de avin, helicptero y automvil:

A este tipo de simulacin tambin se le conoce como realidad virtual aplicndose en elestudio y aplicacin en la medicina:

Para intervenciones quirrgicas
http://www.ipn.mx/mediasuperior/Paginas/Tec_Qui_Far.aspx


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Para atencin a partos Auscultacin general

Para intervenciones quirrgicas

Prctica para la comprensin de la interaccin entre software y hardwareHemos visto el significado de Software de Desarrollo y se mencionaron los lenguajes deprogramacin como parte de esta clasificacin, en la actualidad existen muchsimoslenguajes de programacin pero uno de ellos que es el Ensambladorser nuestro ejemplopara la realizacin de la siguiente prctica:Paso 1. Activar la ventana Smbolo del Sistema. El comando DEBUG requiere de laventana Smbolo del Sistema para permitirnos realizar un pequesimo programa enlenguaje Ensambladorque nos sumar dos nmeros (1) y otro para desplegar un mensajeen pantalla (2). Haz clicen el botn de Inicio deWindows y escribe en lacaja de texto que contieneel mensaje: Buscar

programas y archivos lapalabra cmd, tal como semuestra enseguida:

Debiendo de aparecerla opcin: cmd.exeen la parte superior delmen Inicio, haz clicen ella, tal como semuestra enseguida:


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Aparecer la ventana C:\windows\system32\cmd.exe, parecida a la siguiente:

Observa bien, aparece el smbolo underline (_), el cual sta esperndonos a que tecleemosel siguiente comando. Teclea las palabras cddocuments y al final oprime la tecla Enter(o en espaol: Intro) tal como se muestra en la siguiente imagen:

El comando cd documents nos traslad o coloco en la carpeta Documents (en espaol:Mis Documentos), en donde crearemos dos archivos tipo texto que contendrn losprogramas de Ensamblador mencionados.Paso 2. Uso del Bloc de notas para la captura de los programas de Ensamblador. Ahoradesde el Explorador de Windows va botn Inicio elige la opcin Todos los programasenseguida elige la opcin Accesorios y finalmente haz clic en Bloc de notas, teniendo laventana: Sin nombre: Bloc denotas teclea en ella las siguientes instrucciones, recuerda alfinal de cada instruccin (o rengln) oprime la tecla Intro (o Enter en ingls):

A 100MOV AX, 5MOV BX, 8ADD AX, BXINT 20

(Rengln en blanco, solo oprime la tecla Intro)(Rengln en blanco, solo oprime la tecla Intro)

TT

TQ

Debers de tener en el Bloc de notasexactamente lo mismo que muestra lasiguiente imagen:


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Ahora procedemos a guardar elarchivo en la carpeta MisDocumentos para ello elige laopcin Guardar o Guardar

como (es indistinto cuando segraba o se guarda por primera vez),tal como se muestra en la siguienteimagen:

Enseguida deber aparecer la siguiente ventana en donde debes de teclearprogramaEnsamblador1 como el nombre del archivo a guardar:

Ahora crearemos el segundo programa, captura el siguiente conjunto de instrucciones(sigue las mismas acciones previamente mencionadas), la siguiente imagen nos muestra yacapturado el programa en el Bloc de Notas:

Como estars observando el archivo ya fue guardado con el nombre de:programaEnsamblador2.txt en la carpeta Mis documentos.

Paso 3. Ejecucin del programa programaEnsamblador1.txt. Para verificar queefectivamente los programas de ensamblador fueron guardados en la carpeta Misdocumentos en la ventana Smbolo del sistema teclea el comando:


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dir programaEnsamblador*.* seguido por un Intro (o Enter), tal como se observa en lasiguiente imagen:

Como estars observando, los programas de ensamblador 1 y 2 si estn y sus tamaoscorrespondientes son de 56y 150bytes, as como tambin nos muestra la fecha y hora decreacin correspondientes.Para proceder con la ejecucin de ambos programas emplearemos el comando DEBUG, elcual interpretar las instrucciones contenidas en ambos programas y con apoyo delmicroprocesador realizara las acciones especificadas:Ejecucin del programa programaEnsamblador1.txt:Teclea el siguiente comando en la ventana Smbolo de sistema:

debug


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La 1. Instruccin A 100 significa ensamblar el programa en la direccin 100 (el 100 ubicauna localidad de memoria de la memoria RAM), la interpretacin de ensamblar es crear,edificar, elaborar, construir.La 2. Instruccin (MOV AX, 5) se especifica colocar o mover el nmero hexadecimal 5 en el

registro de control AX. Recuerda el microprocesador (cpu) contiene a los registros decontrol(AX, BX, Cx, ... etc.)La 3. Instruccin (MOV BX, 8) se especifica colocar o mover el nmero hexadecimal 8 alregistro de control BX.La 4. Instruccin (ADD AX,BX) especifica sumar los contenidos de los registros de controlAX y BX colocando el resultado en el registro de control AX.

El primer comando T (Trace) ejecuta la instruccin que es sealada por el registro IP(Instruction Pointer), que al inicio de la ejecucin del programa el registro de control IPcontiene 100, recuerda la instruccin a 100 as lo requiri. Adems de ejecutar la

instruccin mov ax,5 nos muestra los contenidos de los registros de control contenidos enel microprocesador de tu computadora, as observa el contenido del registro de control AXya contiene el 5, y observa el contenido del registro de control IP : es 0103 (quecorresponde a la direccin de la instruccin: mov bx,8).El segundo comando T(Trace) ejecuta la instruccin de la direccin sealada por el registroIP (0103) que corresponde mover el nmero 8 al registro BX, observa el registro BX ya locontiene y el registro de control IP se actualizay posee ahora la direccin: 0106.El tercer comando Tejecuta la instruccin de direccin 106: que suma los contenidos de losregistros de control AX y BX y coloca el resultado en el registro de control AX, por ello nosmuestra el valor 000D (valor hexadecimal que convertido a decimal es 13) y finalmente elcomando Qtermina la interaccin con el comando DEBUG.

Paso 4. Ejecucin del programa programaEnsamblador2.txt. Procedemos exactamenteigual como lo hicimos con el programa anterior, teclea en la ventana de Smbolo delSistema" la instruccin:

debug


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Explicacin de la ejecucin del programaLa instruccin: N saludo.com est definiendo el nombre (N-name) de un archivo el cualalbergar el programa en cuestin.Como en el programa anterior se ensambla el programa a partir de la direccin de memoria

100.La instruccin mov ah,9, mueve el nmero 9 a la parte alta del registro de control AX (AH,la H significa High, -alta-), el nmero 9 corresponde a la accin de desplegar una cadena decaracteres a pantalla.La instruccin mov dx, 109, mueve el nmero 109al registro de control dx, la direccin109es precisamente la ubicacin de la localidad de memoria que contiene el mensaje: ketranza mongol!!!$.La instruccin int 21, significa la ejecucin de la interrupcin 21 la cual permitir desplegaren pantalla (nmero 9) el contenido de la direccin almacenada en el registro de control DX.La instruccin int 20 indica el trmino del programa ensamblador.

La instruccin RCX permite desplegar el contenido del registro de control CXy almacenarel dato tecleado por el usuario, que en este caso se refiere a la longitud del programaensamblador (recuerda la direccin inicial del programa es 0100 y la ltima direccin fue011D, por lo que la longitud del programa es 1D (0100 011D), nmero hexadecimal quesignifica 29 decimal.La instruccin W (W-write), escribe un archivo en disco duro de longitud 29 con el nombrede saludo.com.La instruccin Q (Q-quite), abandona o termina con la sesin interactiva del comandoDEBUG.Conclusin. El programa crea un archivo llamado saludo.com por lo que observa bien laimagen anterior, despus de terminada la sesin del comando DEBUG, el programa esejecutado simplemente tecleando su nombre, y podrs ejecutarlo las veces que t quieras.


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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:Captura las siguientes instruccionesempleando el block de notas y guarda lo capturado bajo

el nombre de programaEnsamblador3.txty en base a lo expuesto ejecuta el programa:

A100MOV AH,02MOV DL,60ADD DL,01CMP DL,7AJA 110INT 21LOOP 104ADD DL,07INT 21

ADD DL,1DMOV CX,04ADD DL,01INT 21LOOP 11BINT 20Gn

alfabeto.comrcx24

wq

Como evidencia debers de realizar capturas de pantalla de todas tus acciones y describebrevemente que es lo que hace o realiza el programa anterior, crea un archivo en Word y ahpega tus imgenes y explica tus acciones.

CUESTIONARIO:Contesta las siguientes preguntas colocando la letra quecorresponda:1. Informacin almacenada electrnicamente en una computadora ( )a) El microprocesador (cpu)b) Softwarec) Registros de control2. Parte lgica o soporte lgico de una computadora digital ( )a) Firmaware (circuitos lgicos programados)b) El microprocesadorc) Software3. Componente intangible en la Informtica ( )a) Softwareb) El Microprocesadorc) Memoria Cache4. Los Sistemas Operativos estn dentro de la clasificacin de: ( )

a) Software de Aplicacinb) Software de Sistemac) Software de Desarrollo5. Sistema Operativo gratuito ( )a) Linuxb) Windows 8c) Os X Mountain Lion6. Sistema Operativo instalado en los laboratorios del CECyT ( )a) Windows XPb) Windows Vista

c) Windows 7


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7. SmartPhone ms vendido en el ao 2012 ( )a) Iphone 4b) SmartPhone Galaxyc) Iphone 5

8. SmartPhone el ms delgado mundialmente ( )a) Iphone 5b) Oppo Finderc) BlackBerry9. Es uno de los sistemas operativos para las Tablets ( )a) Windows 8b) Windows Expc) Android10. Sistema Operativo de los telfonos Iphone ( )a) IOs

b) Androidc) Micro Linux11. La tecnologa TouchScreen es empleada en ( )a) Tecladob) Mousec) Monitor12. Ejemplos de equipo PC porttil ( )a) Tablet'sb) SmartPhone'sc) Laptop y Notebook13. Componente del sistema operativo que proporciona mecanismos para lacomunicacin y sincronizacin de procesos

( )

a) Gestin de Procesosb) Gestin de Comunicacionesc) Sistema de entrada y salida14. Componente del sistema operativo que permite crear y destruir procesos ( )a) Gestin de la memoria principalb) Gestin de procesosc) Sistema de archivos15. Componente del sistema operativo que permite parar y reanudarprocesos

( )

a) Gestin de la memoria principalb) Sistema de entrada y salidac) Gestin de procesos


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Introduccin:Qu es un sistema operativo?Un Sistema Operativo es el software encargado de ejercer el control y coordinar el uso delhardware entre diferentes programas de aplicacin y los diferentes usuarios. Es unadministrador de los recursos de hardware del sistema.

En otra definicin se dice que un sistema consiste en ofrecer una distribucin ordenada ycontrolada de los procesadores, memorias y dispositivos de E/S entre los diversos programasque compiten por ellos. En parte, esto se debe a que los sistemas operativos realizan dosfunciones diferentes.

Proveer una mquina virtual, es decir, un ambiente en el cual el usuario pueda ejecutarprogramas de manera conveniente, protegindolo de los detalles y complejidades delhardware

El sistema operativo como administrador de recursosLa otra tarea de un sistema operativo consiste en administrar los recursos de unacomputadora cuando hay dos o ms programas que ejecutan simultneamente y requierenusar el mismo recurso (como tiempo de CPU, memoria o impresora).

Adems, en un sistema multiusuario, suele ser necesario o conveniente compartir, ademsde dispositivos fsicos, informacin. Al mismo tiempo, debe tenerse en cuentaconsideraciones de seguridad: por ejemplo, la informacin confidencial slo debe seraccesada por usuarios autorizados, un usuario cualquiera no debiera ser capaz de sobreescribir en reas crticas del sistema. (En este caso, un usuario puede ser una persona, unprograma, u otra computadora).

En resumen, el sistema operativo debe llevar la cuenta acerca de quin est usando qurecursos; otorgar recursos a quienes los solicitan (siempre que el solicitante tenga derechosadecuados sobre el recurso); y de controlar en caso de solicitudes conflictivas.

UNIDAD 1SISTEMA



Competencia Disciplinar:

Identifica los elementos delambiente de un sistemaoperativo grafico de acuerdo asu uso o funcin.

Tema:a) Elementos del

escritorio: iconos,

botn de inicio, barrade tareas.

b) Elementos y manejode ventanas: barrade ttulo, men, deherramientas, dedesplazamiento y deestado.

c) Funcin de botones ,tipos de SO


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Las tareas que generalmente realiza un Sistema Operativo son las siguientes:-Realizar el interfaz sistema-usuario.-Compartir los recursos de Hardware entre los usuarios.-Permitir a los usuarios compartir sus datos entre ellos.-Prevenir que las actividades de un usuario no interfieran en las de los dems usuarios.

-Calendarizar los recursos de los usuarios.-Facilitar el acceso a los dispositivos de E/S.-Recuperarse de fallas o errores.-Llevar el control sobre el uso de los recursos.

Un sistema operativo est formado por varios programas que en conjunto presentan alusuario una vista integrada del sistema, los componentes principales de un sistemaoperativo son los siguientes mdulos:-Manejo de procesos.-Manejo de E/S.

-Manejo de Memoria.-Manejo del Sistema de Archivos.

El sistema operativo indica a la computadora la manera de utilizar otros programas desoftware y administra todo el hardware, tanto el interno como el externo, que est instaladoen la computadora.

Los sistemas operativos pueden ser basados en caracteres o grficos. Un sistema operativobasado en caracteres, tal como MS-DOS, le permite escribir comandos en un indicador paracontrolar la computadora.

Windows 7 es la penltima versin del sistema operativo Windows, sucesor de WindowsVista. Fue lanzado el 22 de julio de 2009 preinstalado en computadoras y el 22 de octubre de2009 para el pblico.Cabe mencionar que el ltimo sistema operativo Windows es el 8.

Versiones/ediciones de Windows 7Existen seis versiones ediciones de Windows 7, en las que se van agregando funcionalidadesal sistema. La comercializacin slo se centrar en las ediciones Home Premium,Professional (versin edicin instalada en los laboratorios de la escuela) y Ultimate. Aadidasa estas tres, se suman las versiones Home Basic y Starter, adems de la versin Enterprise,

que est destinada a grupos empresariales que cuenten con licenciamiento Open o Select deMicrosoft.

Requisitos para la instalacin de Windows 7* Se requiere un procesador de 1 GHz o superior.* 1 GB de RAM para la versin 32 bits, y 2 GB para la versin 64 bits.* 16 GB de espacio libre (32 bits) y 20 GB libres (64 bits).* Dispositivo de grficos DirectX 9 con soporte de controladores WDDM 1.0 (para WindowsAero)


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Escritorio de Windows.El Escritorio de Windows es el elemento ms conocido del sistema operativo. Lo que se vecuando Windows termina de cargarse. Se le da ese nombre porque equivale a un escritorioconvencional, como el que podra encontrarse en una zona de trabajo.

En l aparecen pequeas imgenes con un texto descriptivo. Son los "iconos", que

representan programas, carpetas o archivos a los que puedes acceder haciendo doble clicsobre ellos. Tambin encontraras una zona para acceder a todos tus programas yaplicaciones instaladas en el sistema, de una forma rpida y sencilla con el botn iniciar, vertus notificaciones y el estado de tu red en la zona de notificaciones y algo muy importante,puedes personalizar tu escritorio con las herramientas de configuracin del sistema.

Personalizacin del escritorio:Cambiar el fondo de pantalla. Puedes poner como imagen de fondo una o varios fondos queencuentres en Internet (como sugerencia http://.www.softonic.com), las puedes crear t, enPaint o estn en tu PC. Y configura la manera cmo prefieres que se muestren.


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Para personalizar tu pantalla debes presionar el botn derecho del mouse y seleccionarpersonalizar.

Escoge tu fondo de pantalla, ya sea un slo fondo o varios fondos en forma de presentacin,color y apariencia de las ventanas, los sonidos que emitir el sistema a ejecutar una accin yproteger la pantalla con una imagen en movimiento, sta se presenta despus de undeterminado tiempo de inactividad de la computadora.

Instalacin de gadgetsPequeos programas muy prcticos, que tienen una funcin especfica. Como: calendario,reloj, medir la temperatura, la velocidad de tu internet y muchas funciones ms.Para instalar un gadget da clic derecho del mouse y selecciona gadgets, y escoge el quenecesites. Tambin los puedes obtener de internet (como sugerencia,http://.www.softonic.com).


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La barra de tareasLa Barra de Tareas es la que aparece en la parte inferior de la pantalla. Se compone delbotn Iniciar, a la izquierda, una zona de programas abiertos y anclados, y por ltimo el reade notificacin.

La zona de programas contiene, normalmente, los botones de las ventanas abiertas.Windows 7 agrupa por programas. Es decir, que si hay cinco ventanas de Internet Explorerabiertas, slo veras un botn.

En la barra de tareas hay tres botones: el que corresponde al Reproductor Windows Media,el de Internet Explorer y el del Explorador de Windows. Cada uno de estos tres botones esten un estado.El Reproductor Windows Media se encuentra anclado. Distinguimos este estado porquealrededor del botn no hay ningn borde que envuelva el icono en forma de botn.Internet Explorer tiene varias ventanas abiertas, en este caso tres. Sabes que hay ms de unapgina Web abierta porque el borde derecho del botn tiene como varias solapas,simulando que hay una sobre otra.El Explorador de Windows est abierto, pero slo hay una ventana de este tipo, por esotiene un borde de botn simple.

Men inicio.En este men puedes personalizar la forma en que los vnculos, iconos y mens, se muestreny comporten.

Men Iniciar.El botn iniciarcon el logotipo deWindows a la

izquierda. Da acceso a programas, carpetas y herramientas del sistema. Tambin al buscadorde Windows y a las opciones de apagado, cambio de usuario o reinicio.

Botniniciar

Programas abiertosy anclados

Notificaciones Reloj y fechador Mostrarescritorio


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Todos los programasPuedes encontrar carpetas, adems deprogramas. Dar clic una vez sobre lacarpeta para ver su contenido, el

contenido sale tabulado, es decir, con unpequeo desplazamiento a la derecha,para que distingas qu programas formanparte del contenido de la carpeta y quprogramas estn al mismo nivel y por lotanto, no dependen de esta carpeta.

En la parte inferior se encuentra la zonade

bsqueda.

Dondepodrsbuscar

archivos yprogramas, en la computadora, si escribes algo en ella tepresentar un listado de los resultados que ha encontrado.En el caso de los programas y los archivos podrs dar clicsobre el resultado con el botn derecho del ratn paradesplegar un men contextual.

En este men, eliges la opcin Abrir archivo. De esta formaabrirs la carpeta en que se encuentra el programarpidamente sin tener que buscarla por toda la computadora.

Puedes, personalizar los programas que se ven en la parte superior. Es decir, crear un reapersonalizada. Para ello simplemente pulsa el botn derecho sobre uno de los programasque quieras tenerlo a la mano. Selecciona anclar al men Inicio o a la Barra de Tareas.

Tambin podrs anclar un programa del men Inicio simplemente arrastrndolo a la partesuperior del men. El sistema indicar que se dispone aanclarlo con la imagen del icono y un pequeo mensaje. Si

ests de acuerdo, suelta el botn izquierdo del ratn y sicambias de opinin pulsa ESC antes de soltarlo.

La zona de la derecha contiene a su vez tres reas separadastambin por una lnea delgada.1. Un rea personal, con las principales Bibliotecas delusuario: Documentos, Imgenes y Msica, as como acceso atu carpeta personal, a la que accedes dando clic sobre elnombre del usuario.2. Otra enfocada al contenido del Equipo, desde la que

podrs ver los diferentes discos duros y las carpetas que contienen.


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3. Y una tercera rea dedicada a la gestin y administracin del equipo. En ella encontrarasel Panel de control, Dispositivos e Impresoras, Programas predeterminados y Ayuda ySoporte tcnico.Desde el Panel de control podrs configurar y personalizar el aspecto de Windows, los

usuarios, el hardware, y otras herramientas de configuracin.En Dispositivos e Impresoras podrs ver todos los elementos que tienes conectados:impresoras, fax, etc. y aadir nuevos dispositivos.

La opcin Programas predeterminados permiteelegir quprograma

se ejecutapara qufuncin ocon qu

archivo.

Debajo deesta zona se encuentra el botn Apagar. Sirve paraapagar el equipo, como es lgico. Junto a l la flecha

abre un men con las siguientes opciones:

Cambiar de usuario: Para iniciar la sesin con otro usuario, si el equipo tiene una cuentapara cada miembro diferente.Cerrar sesin: Para volver a la pantalla donde se inicia Windows y solicita que elijas un

usuario. Si estabas modificando algn documento es importante guardar los cambios,porque Windows 7 cerrar los programas que estn abiertos. Lo habitual es que el sistemate pregunte si quieres guardar, pero es recomendable hacerlo antes de tratar de cerrarsesin para evitar posibles problemas.Bloquear: Muestra el inicio de sesin del usuario en curso, sin cerrar nada. Esto es til, porejemplo, si vas a apartar un momento del ordenador y tienes cosas abiertas que no quieresque terceras personas toquen o vean, por ejemplo, si hay nios en casa. Lo interesante esque tu usuario tenga contrasea y as, al volver, nicamente tendrs que introducirla paravolver a visualizarlo todo, tal cual estaba.Reiniciar: Apaga todos los programas que estn abiertos en el momento, cierra el sistema y

lo enciende de nuevo inmediatamente, sin que tengas que pulsar nada ms. El reinicio sernecesario en ocasiones, durante la instalacin de alguna aplicacin o para solucionarproblemas de funcionamiento.Suspender: Apaga muchos de los componentes o perifricos, como los altavoces o lapantalla, pero mantiene encendido lo imprescindible para que no se pierda el trabajo queests haciendo.Propiedades de la barra de tares y el men inicioDa clic derecho del mouse sobre el botn iniciar,selecciona la opcin propiedades, elige la opcinque desees.


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Dentro de este asistente se puede personalizar labarra de tareas, como su ubicacin, el tamao de losiconos que se encuentran en ella, y el rea denotificaciones.

Tambin el men inicio, se puede personalizar como:aspecto y comportamiento de los vnculos, iconos ymens.Puedes agregar barras de herramientas.

rea de notificaciones.En esta rea encontrarsel control de volumen, laconexin Wifi (con intensidad), la red Ethernet, e iconos ocultos.Esta rea se puede configurar su presentacin. Da clic derecho

sobre el botn iniciar, eliges propiedades, barra de tareas,seleccionas rea de notificaciones, despus eliges personalizar yselecciones el icono y su comportamiento.

Barra mostrar escritorioA la derecha del todo de esta zona adems, encontrars el botn Mostrar Escritoriocon lacapacidad Aero Peek. Se trata de una zona en forma de barra vertical situado justo a laderecha de la fecha y hora. Si pasas el cursor sobre esta zona, las ventanas se vuelventransparentes y se muestra el escritorio. Cuando quitas el cursor de esta zona, las ventanasvuelven a hacerse visibles.Imaginena ahora que lo que quieres es ver el escritorio y hacer algo en l, por ejemplo, darclic con el botn derecho para organizar los iconos. Si muestras el escritorio utilizando lamodalidad Aero Peek (que en definitiva significa realizar alguna accin sin necesidad dehacer clic), te sera imposible, porque al poner el cursor en el escritorio volveran a aparecerlas ventanas.En este caso debes hacer clic en Mostrar Escritorio para que se quede as, con todas lasventanas ocultas. Para volver a mostrarlas debes volver a hacer clic sobre la misma zona.Esta forma de utilizar el botn sera idntica a la del antiguo botn de Mostrar Escritoriodeanteriores versiones de Windows, simplemente se ha colocado en la zona de notificacin,porque ya no existe la barra de inicio rpido en que se sola situar.


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Iconos, accesos directos y carpetasUn icono es un objeto que mantiene una relacin de semejanza formal con la idea o elobjeto que representa.Es decir es una imagen que se muestra en la pantalla de una computadora y que representauna opcin que puede ser elegida por el usuario: por ejemplo una aplicacin, un archivo, unacceso directo o para abrir una ventana, para lograrlos es hacer uno o doble clic sobre suicono.

Como crear un icono para tu carpeta.

Windows 7 trae un editor de imgenes llamado Paint, con el que podemoscrear tus iconos personalizados. Para crearlo haz clic sobre el botn iniciar (botn izquierdode la barra de tareas), Todos los programas, Accesorios y en el iconos de Paint.Iniciar > Todos los programas > Accesorios > PaintUna vez abierto el programa da clic en el recuadro azulde la izquierda donde abres, guardas e imprimestus imgenes y buscar la opcin en la que dice;Propiedades.En la ventana Propiedades de imagen puedes escogerlos parmetros que necesites, pero para aprovechar almximo las caractersticas de los iconos de Windows 7,las ms recomendables son:

Unidades > Pixeles

Colores > Color

Ancho y Alto > 256

Una vez realizado el dibujo deseado, vuelven a dar clic

en el recuadro superior de la izquierda y escoge Guardar como, Imagen BMP, te indica

Mostrarescritorio


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el nombre de archivo que ms te guste, pero terminado con la extensin .ico, observa que elTipo est en Mapa de bits de 24 bits (*.bmp;*.dib) y le das Aceptar.Nota: No olvides recordar donde guardaste tu archivo tipo icono para luego poder utilizarloen la creacin de carpetas.

Acceso directo en el escritorio.Los accesos directos son de utilidad para tener archivos o carpetas localizados y a la mano, laforma de identificarlos es mi fcil, ya que aparecen con una flecha curva en la parte inferiorizquierda del icono.

Crear un acceso directo tambin es muy fcil, das clic derecho sobre lacarpeta o archivo, y seleccionas crear acceso directo y lo crear en elmismo lugar donde se encuentre el icono, la carpeta o archivo original.Cortas y pegas el acceso directo en el escritorio, y desde l podrs accedera tu carpeta o archivo original,

Si quieres crearlo directamente en el escritorio, debes dar clic derecho yelegir Nuevo y acceso directo, en la siguiente ventana busca el archivo o

carpeta que quieras tener a la mano.Otra forma de crear acceso directo es, dar clic derecho sobre el archivo o carpeta quequieras tener a la mano, y elegir Enviar a. y lo envas al escritorio.Crear carpetas en el escritorio.1-dar clic con el botn derecho del mouse sobre el escritorio.2-selecciona la opcin Nuevo.3-selecciona la opcin carpeta.4-aparecera en el escritorio con el nombre nueva carpeta (le pones el nombre que quieras).5-presionas enter y listo.

Opciones ocultas del escritorio.Como iniciar Windows con tumsica favorita.Reproduce tu cancinfavorita, no es nada difcil, selogra copiando una cancinen tu carpeta de Inicio. Parahacerlo escribe o pega en

Inicio o Ejecutar:shell:Startup y presiona latecla Enter, se abrir tu

carpeta de Inicio, Ahora crea un acceso directo en ella a tu cancin, para eso da un clicderecho en el archivo mp3 de la cancin que quieras, arrstrala hacia la carpeta de Inicio ysultalo. Tambin puedes copiar la cancin completa.Es todo ahora cada vez que Windows inicie, comenzar a reproducirse la cancin en tureproductor predeterminado. Esta misma operacin puedes hacerla con programas oaplicaciones, hasta con fotos y videos


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Crear Notas rpidas con Sticky NoteSticky Note (Notas rpidas) puedes usarla paraescribir una lista de tareas pendientes, apuntar unnmero de telfono o hacer cualquier anotacin,

para la que utilizaras un bloc.Para iniciar Sticky Note solo escribe en Inicio:StikyNot y presiona la tecla Enter.

Usar Recortes para realizar capturas de pantalla

Snipping Tool (Recortes) pararealizar una captura de pantallao un recorte de cualquierobjeto en pantalla y despusanotar, guardar o compartir laimagen. Para iniciar Recortessolo escribe en Inicio:snippingtool y presiona Enter.

Grabar audio con la grabadora de sonidosLa grabadora de sonidos permite grabar un sonido y guardarlo en el equipo como un archivode audio. Puedes grabar sonido de diferentes dispositivos de audio, como por ejemplo unmicrfono conectado a la tarjeta de sonido de tu equipo. Para iniciar la Grabadora desonidos escribe en Inicio soundrecorder y presiona Enter.

Mtodo abreviado para el escritorio.

Ahora veras el mtodo abreviado (manejo de opciones desde el teclado) con este mtodooptimizas ms el trabajo en el escritorio, por si tu mouse no funciona correctamente esto tepuede servir de ayuda.


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1- Ctrl+Alt+SuprAbrir el Administrador de tareas, (muy til para poder detenertareas y procesos en los bloqueos de programas y aplicaciones),tambin es posible de usar Ctrl+Shift+Esc.

2- Win+E Abre el explorador de Windows.

3- Ctrl+Shift+NCrear una nueva carpeta (recin introducido en Windows 7)permite prescindir del comn clic derecho >Nueva carpeta.

4- Alt+F4 Cerrar ventana o programa.

5- Ctrl+C Copiar el elemento seleccionado.

6- Ctrl+V Pegar un elemento seleccionado que ya se ha copiado.

7- Ctrl+Z Deshacer, es decir volver atrs en una accin realizada.

8- Shift+SuprPermite eliminar un archivo o carpeta totalmente sin moverlo a lapapelera de reciclaje

9-Ctrl+Rueda delmouse

Cambiar el tamao de los iconos del escritorio, si es usado con elexplorador abierto cambia la vista de carpetas, es decir podemosalternar entre: Iconos grandes, Iconos medianos. Lista, Detalles,etc.

10- Alt+Tab Cambiar de una ventana abierta a otra.

11- Win+R Abre el comando Ejecutar.

12-Tecla de Windows+M

Minimiza todas las ventanas abiertas, si usas Windows+Shift+Mhaces lo inverso o sea restaurarlas.

13-Tecla Windows+Flechas dedireccin

Flecha arriba maximizar la ventana, flecha izquierda maximiza laventana en el lado izquierdo de la pantalla, flecha derechamaximiza la ventana en el lado derecho de la pantalla, flechaabajo minimizarla.

14-Alt+letra

subrayada

Al oprimir ALT fjate en la barra de mens, oprimiendo las teclasde las letras que se muestran sealadas ejecutars la accin

correspondiente.

15- Shift+F10Muestra el men contextual (lo mismo que al dar clic derecho conel mouse) del elemento seleccionado.

16 Ctrl +x Corta el elemento seleccionado.


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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

1.- Ancla Word al men inicio.2.- Ancla a la barra de tareas la aplicacin de Paint.

3.- Crea un dibujo en Paint con el tema de un paisaje a tu gustoUtiliza la gama de colores y en propiedades fija los pixeles de ancho 1024 y de alto 800.4.- Coloca tu dibujo como fondo del escritorio.5. Inserta el gadget de reloj y calendario (si es tu gusto baja gadgets de internet e insrtalosen el escritorio.6.- Oculta automticamente tu barra de tareas.7.- Crea un acceso directo de la carpeta Microsoft Office en el escritorio.8.- Crea una carpeta en tu escritorio y ponle el nombre de COMPUACION-BASICA-I.9.- Crea un icono personalizado para tu carpeta que creaste en el paso punto anterior(recuerda que las propiedades para crearlo son pixeles, color, ancho 256 y alto 256.


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Introduccin:Windows Explorer o Explorador de Windows es el administrador de archivos oficial delSistema Operativo Microsoft Windows.Fue incluido desde Windows 95 hasta las ms recientes versiones de Windows. Es uno de loscomponentes principales de dicho sistema operativo, permite administrar en el equipo elmanejo y la creacin de archivos y carpetas.Explorar es indispensable en un Sistema Operativo ya que con esta herramienta podemosorganizar y controlar los archivos y carpetas de los distintos sistemas de almacenamientoque dispongamos, como puede ser el disco duro, la unidad de CD, la unidad de DVD, lamemoria USB, etc.El Explorador de Windows tambin es conocido como el Administrador de Archivos. A travsde l podemos ver, eliminar, copiar o mover archivos y carpetas. Te aconsejamos queprestes especial atencin a este tema por su gran importancia. Puedes abrir el Explorador devarias formas, por ejemplo: bolita naranja Desde el botn Iniciar se puede encontrar al: Hacer clic en Todos los programas, clic en la carpeta Accesorios y buscar opcinexplorador.Hacer clic en el programa opcin explorador si aparece directamente en el men.Hacer clic en cualquiera de los accesos a carpetas personales: Tu usuario, Documentos,

Imgenes, Msica o desde la opcin Equipo. bolita naranja Si dispones de uno, haciendodoble clic sobre su acceso directo en el escritorio.

Pulsando las teclas rpidas Windows + E.

El Explorador en definitiva es una ventana que contiene a su izquierda todas las carpetas delsistema en orden jerrquico. Por lo que cualquier acceso a una carpeta nos remitir a l. Ladiferencia entre acceder desde una carpeta u otra ser simplemente los archivos quevisualizaremos en la ventana. Por ejemplo, si accedemos pulsando Equipo, veremos losdispositivos y si accedemos desde la opcin Imgenes, veremos nuestra biblioteca de

imgenes personales.

UNIDAD 1SISTEMA



Competencia Disciplinar:

Organiza y edita archivosutilizando las herramientas deun sistema operativo grafico

Tema:EXPLORADOR DE WINDOWS:MANEJO DE ARCHIVOS YCARPETAS:

a) estructura de directorios:creacin de carpetas connombre, cambiar nombrea las carpetas, copiar yeliminar carpetas.

b) organizacin de archivos:copiar archivos adiferentes carpetas,mover y eliminar archivos,cambiar nombre a losmismos, recuperararchivos, realizarbsqueda de un archivo,extensin de archivos

(formatos).


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El Explorador es una ventana que se utiliza constantemente, puesto que todos nuestrosdocumentos estn en l. Puede ser recomendable anclarlo al men Inicio o a la barra detareas. Es el administrador de archivos oficial del Sistema Operativo Microsoft Windows. Enlas ms recientes versiones de Windows.

Es un componente principal de dicho sistema operativo, permite administrar el equipo,crear archivos y crear carpetas.Surgi como reemplazo del viejo administrador de archivos de Windows 3.x. En la historiade Windows, se aadieron o quitaron caractersticas; mientras que el "explorador deWindows" es un trmino usado lo ms comnmente posible para describir este aspectodel sistema operativo, el proceso del explorador tambin contiene la funcionalidad y eltipo asociaciones (basadas en extensiones del nombre de fichero).Tambin puedes personalizarla para que funcione de un modo que te resulte ms

cmodo. En este avanzado puedes aprender a realizar algunas modificaciones. Sepuede identificar fcilmente por la barra de notificaciones como una carpeta y por la

siguiente figura

Que es una carpeta y que entiendes por un archivo?Una carpeta es un lugar donde se agrupan los archivos, este espacio que