Libro Digital Cambios 4 Jullio · 2021. 7. 26. · La red comenzó a sumergirse y, al tiempo de volverla al bote, los ojos de Antonio brillaban llenos de esperanza, pensando dejar

PALABRASEN

CONCURSO

RELATOS DESDE LA RURALIDAD

1° EDICIÓN

2

Fundación 99

www.fundacion99.org

Edición general: Tania Herrera

Diseño y diagramación: Nicolás Pérez

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Cita recomendada:

Fundación 99 (2021). Vida rural en 99 palabras. 1º versión

3

ÍND

ICE

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1. INTRODUCCIÓN 6AGRADECIMIENTOS 7

RELATOS GANADORES 8

1° Lugar: “MI PEQUEÑO GRAN MUNDO” Carmen Sandoval 92° Lugar: “UNA LUZ EN LA COLINA” Ismael Rojas 103° Lugar: “COMO UN TROMPO CUCARRO” Francisco Castillo 11

RELATOS PREMIADOS EN OTRAS CATEGORÍAS 12

Premio al talento infantil: “ESCUELA RURAL DE COLORES Y SABERES” Vicente Pérez 13Premio al talento infantil: “LA PREOCUPACIÓN POR LA SEQUÍA” Joaquín Castro 14Premio al talento mayor: “OJALÁ QUE NO SE CAIGA” Fernando Guajardo 15Premio al talento joven: “BUSCANDO LOS ZAPATOS” Montserrat Muñoz 16Premio al talento breve: “DIRÉ TU NOMBRE” Felipe Orrego 17Premio al mejor relato del futuro: “UN BRINDO’ PAL PROFE” Cynthia Bustos 18

2.

3.

RELATOS POSTULADOS 19

“Clases inconclu...“ Emilio Araya 20“Memorias del pasado“ Jordan Díaz 21“Mi propia identidad“ Felix Gómez 22“Mi Historia“ Ian Muñoz 23“La cucamula“ Ivan Jorquera 24“Carta a un alumno que vive en el sector rural“ María Eugenia Córdova 25“La Galga“ David Reyes 26“Mirar desde el puente“ María José Ríos 27“Mi Escuelita si es Rural“ Irene Escobar 28“Un día en mi escuelita“ Almendra Benítez 29“Pesca Milagrosa“ Camila Guerrero 30“Un Recuerdo y un Sueño hecho Realidad“ Valentina Bravo 31“Inicios“ Nicolás Muñoz 32“Las aves nos dan ejemplo“ Candida Herrera 33“Un sueño cumplido“ Danixsa Pérez “Ruralidad“ Bárbara Soto 36“Carta de tu escuelita“ Alexandra López 37“Ausencias“ Alexandra López 38“Lo mejor de un día otoñal“ Mónica Tra!ñanco 39“Un sueño“ Martín Toro 40“La mirada“ Elcira Cabrera 41“Maestro rural“ Fernando Rojas 42

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5

“El recorrido“ Elizabeth Zuñiga 43“El surgir“ Carolina Rivera 44“Ciudad o Campo“ Albertina Astudillo 45“Mi viaje a Punitaqui“ Jaime Hernandez 46“Hechizo“ Carmen Sandoval 47“Escuela Los Cerrillos“ Juan José Villega 48“De la ciudad al campo“ Tiare Mura 49“Agustín y su perro Duke“ Agustín Rojas 50“Soy feliz“ Marjorie Gallardo 51“Mi Escuelita F N° 202 Choshuenco“ Angélica Labraña 52“Las consecuencias de COVID 19 en escuelas rurales“ Noelia Montecino 53“Un día de camino al colegio“ Damaris Pastene 54“La plaza de Cogotí 18“ Thiago Molina 55“Una lección en el fundo Las Cruces“ Demetrio Cornejo 56“Ellos son“ Sarita González 57“La historia de mi abuelita“ Yeiko Riquelme 58“Cuento Salvaje“ Karen Oria 59“Un !n de semana con mi papá y hermana Agustina“ Tomás Borquez 60“Mi vida en Cogotí 18“ Diego Moraleda 61 “El nuevo profesor rural“ Rafael Rodriguez 62“Cogotí, un lugar encantador“ Benjamín Soto 63“Educación en pandemia“ Keila Rojas 64“Agustín y sus hermanos“ Agustín González 65“Mi gran anhelo“ Elena Sanhueza 66“El bolsito viajero“ Lucas del Pino 67“La profesora de Jose!na“ Ximena del Pilar Guerra 68“Entre el Cautín y el Ñielol“ Irma Flores 69“Mi Escuelita“ Lucas Ovando 70“La magia de mi Escuela“ Karla Parraguez 71“Mi Escuelita“ Abigail Ganga 72“Maestra rural“ Sandra Garrido 73“Mi Escuela y yo“ Fernanda Garrido 74“Los Hermanos“ Alexis Cuevas 75“Mi Escuelita Rural“ Felipe Fernández 76“La vieja escuelita de mi abuelo“ Emanuel Pastene 77“Añorando casa“ Tamara Galindo 78“No es sacri!cio, es vocación“ Jelard Kähs 79“Suspiraba un pajarito“ Fabián Cordero 80

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En el contexto del Día de la Educación Rural que se conmemora todos los 7 de abril, en memoria del natalicio de Gabriela Mistral, la Fundación 99 dio inicio a la primera versión del concurso literario “Vida Rural en 99 Palabras”, cuyo objetivo es abrir un espacio a las comunidades y a los centros educativos en las zonas rurales para que puedan dar a conocer su vida cotidiana y, al mismo tiempo, fomentar el hábito de la escritura. El único requisito del concurso es que el texto tenga 99 palabras o menos, en alusión al nombre de nuestra fundación. Los escritos pueden ser poemas, cuentos, décimas, canciones o textos narrativos.

En el mes que estuvieron abiertas las postulaciones, recibimos 78 escritos de 23 diferentes comunas rurales a lo largo de todo Chile: Combarbalá, Paredones, Chépica, Mulchén, Punitaqui, Los Ángeles, Cabildo, Catemu, Chaitén, Guaitecas, Empedrado, Hualihué, Hualqui, Iquique, Panguipulli, Puerto Montt, Pitrufquén, San Javier, San José de Maipo, San Pedro de Atacama, Santa Cruz, Temuco, y Valparaíso.

Estamos muy contentos de concretar este concurso. Esta primera versión contó con un jurado de amplia trayectoria en educación como lo son Amanda Céspedes, neuro-psiquiatra infantil, Montserrat Baranda, ex directora ejecutiva de Fundación Luksic y actual directora de la Fundación 99 y Ana María Araya, profesional de la Coordinación Nacional de Educación Rural del Mineduc.

La mayoría de los relatos recibidos tienen una característica en común: demuestran el esfuerzo, convicción y vocación diaria de los profesores y profesoras rurales de Chile por sacar lo mejor de sus estudiantes ante diversos contextos. Otros son un gran homenaje a las lejanas y remotas escuelas rurales, que parecieran ser tan invisibles. La mayoría de los textos visibilizan a la educación rural y le dan el lugar que se merece: una joya para el aprendizaje de más de 275 mil niñas, niños y adolescentes en Chile.

Como fundación queremos visibilizar la tremenda labor que desempeñan miles de profesores y profesoras en el mundo rural. Hemos sido testigos de su entrega, vocación y pasión por enseñar, aún en las más difíciles condiciones.

La educación rural es un motivo de orgullo para todos nosotros. Les queremos dar las gracias a todas las personas que participaron de este concurso y ¡los esperamos en la segunda versión!

Con cariño,Gonzalo PlazaDirector Ejecutivo Fundación 99

1.INTRODUCCIÓN

6

Queremos agradecer al jurado de este concurso por haber dedicado parte de su tiempo a cali!car los relatos recibidos: Ana María Araya, profesional de la Coordinación Nacional de Educación Rural del Mineduc, Montserrat Baranda, directora de la Fundación 99, Tania Herrera, directora de comunicaciones de Fundación 99, Salomé Gajardo, directora de innovación pedagógica de Fundación 99, Florencia Pérez, directora del laboratorio de Fundación 99, y Amanda Céspedes, neuro-psiquiatra infantil, quién además de haber evaluado los textos, donó tres copias de su libro “Educar las emociones, educar para la vida” que fueron parte de los premios a los primeros tres !nalistas.

Finalmente queremos agradecer a todas las comunidades educativas que se motivaron a participar en este concurso. Nos llena de felicidad que hayamos podido incentivar el amor por la escritura con esta actividad.

AGRADECIMIENTOS

7

RELATOSGANADORES

2.

8

Entre cerros, lomas y espinos, por lejanos caminos, donde el campesino sol a sol trabaja, sin pensar en su destino

Los niños madrugan para llegar a su escuela,allí son cuatro, quizás cinco los compañeros que esperan.

No importa que sean pocos ya que el maestro los espera, con la leche caliente y una mágica leyenda, para que con cosas simples el niño aprenda,en esta escuela que nadie sabe que existe, tan escondida, tan lejos, tan pequeña, para otros carece de importancia, para otros nada cuenta,pero que es un mundo entero para los que habitan en ella.

MI PEQUEÑOGRAN MUNDO

1° LUGAR

AÑOS

Comuna de Chépica

Escuela María Martadel Real Correa

9

A la maestra rural.

Entre riscos y quebradas Sobre el polvo y bajo el sol,Camina la profesora Para cumplir su labor;En su ligero equipaje De tan noble profesión, Lleva en sus libros la ciencia Y amor en su corazón.

En el aula de la escuela La más remota y rural,Esperan sus dos alumnos Sus lecciones comenzar;Justo en medio del silencio Del viento y la soledad,La luz del conocimiento Se prodigó germinar.

Una luz en la colina Que alumbra por vocación, Como raíz de la ciencia Es la buena educación...

UNA LUZEN LA COLINA

2° LUGAR

AÑOS

Comuna de Combarbalá

Escuela JuanFrancisco González

10

Voy ya andando por los cerros,río, valles y montañasdespegando mis pestañasy mis sueños del encierro,caminando con mis perrosyo a la escuela me dirijoy en la mente un rumbo !jome preparo pa’ estudiary mis sueños concretarpa’ a mi vieja dar cobijo.

Yo me ordeno con los vientosen el campo y en el marme he prometido educarpa’ dejar atrás lamentos,a mis clases voy contentosalto los charcos de barrovoy como un trompo cucarropara pronto yo aprendery escribir en un papelesta historia que les narro.

COMO UNTROMPO CUCARRO

3° LUGAR

AÑOS

Comuna de Paredones

Liceo MirellaCatalán Urzúa

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RELATOSPREMIADOSEN OTRASCATEGORÍAS

3.

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Nos enseñan viviendo en la naturaleza Aprendemos viviendo en armonía Cada lección nos recuerda la belleza De estar en la escuela rural en estos días.

Docentes comprometidos, que recorren caminos Para llegar a nuestros niños con cariño Nos traen contenidos y valores que compartimosEscuela rural, escuela que integra a los niños Tías y tíos de compromiso, nos dan afecto Nos da Esperanza de un día ser mejores Gracias por acompañarnos en la meta de aprender Escuela rural, de colores y saberes.

ESCUELA RURAL DECOLORES Y SABERES

PREMIO ALTALENTO INFANTIL

AÑOS

Comuna de Los Ángeles

Escuela de LenguajeMundo Palabritas

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"Cogotí es un Valle de Vides" al leer estas palabras del himno de mi escuela me viene a la memoria, cuando mi familia me cuenta de los tiempos en que llovía mucho, cuando las quebradas bajaban con tanta fuerza y pensar ahora en la sequía que nos aqueja me pone muy triste, veo el esfuerzo de mi familia que es criancera, veo la preocupación y tristeza en sus ojos, porque ya no tienen agua para darle a los animales, veo como cada vez gastan más recursos en comprar alimento para los animales.

Confío en Dios que nos pueda ayudar.

LA PREOCUPACIÓNPOR LA SEQUÍA

PREMIO ALTALENTO INFANTIL

AÑOS


Escuela JuanitaFernández Solar

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El profesor se sacó la mascarilla, aspiró la fragancia del campo y se sentó en su lugar de costumbre.

Encendió el computador, quedando dispuesto para realizar la clase del día. . -ojalá que no se caiga. - murmuró en voz baja mientras observaba las mesas y bancos vacíos. . - Buenos días profesor. - se escuchó.

Sin levantar su rostro cerró los párpados e imaginó la sala completa de alumnos. . - ojalá que no se caiga. - murmuró nuevamente en voz baja. Levantó la mirada, ahí estaba otra vez la pantalla encendida con el círculo dando vueltas y más vueltas sin sentido alguno.

OJALÁ QUENO SE CAIGA

PREMIO ALTALENTO MAYOR

AÑOS

Comuna de Cabildo

Escuela G.45La Vega

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La barca, sacudida por fuertes olas, se abría paso en medio del mar, mientras Antonio con admiración miraba la destreza de su Padre, para guiar su pequeña embarcación, en busca de los peces que se convertirán en sus zapatos para el colegio.

La red comenzó a sumergirse y, al tiempo de volverla al bote, los ojos de Antonio brillaban llenos de esperanza, pensando dejar sus “viejos” zapatos que causaban las burlas de sus compañeros.

-Ahora podrás comprar tus calzados- dijo el padre- la pesca fue abundante.

Unas lágrimas como perlas, rodaban por las mejillas de Antonio, mirándolo agradecido.

BUSCANDO LOS ZAPATOS

PREMIO ALTALENTO JOVEN

AÑOS

Comuna de Paredones


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Cuando sienta el recuerdodel olor a tierra mojaday pasto fresco por la mañana,diré tu nombre.

Cuando escuche el canto de las aves,al solo hecho de despertary saber que puedo cambiar al mundo,diré tu nombre.

Cuando recuerde las expediciones,por hermosos ríos y praderas,agradeceré a Dios al cieloy diré tu nombre.

Cuando añore mis momentos,llenos de alegrías y aventuras, en la soledad de mis pensamientos,diré tu nombre.

Y cuando pase la vida ante mis ojosy me pregunten ¿alguna vez lo soñaste?sin duda diré tu nombre,Vida rural infante.

DIRÉ TU NOMBRE

PREMIO ALTALENTO BREVE

AÑOS


Escuela VioletaParra Sandoval

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Brinda Pedrito con el vaso de leche en manoEn la cocina de la escuela brinda con entusiasmo.

Brinda le dice su madre, cabro agrandao'Mejor vamos estudiando que el tío está esperando.

Te está esperando ay si, pa' enseñarte lo que ha' de aprender, pa' sacar lo mejor de ti, pa' que un futuro podai tener.Pa' un buen futuro ay si, tu taita se ha esforzao, así que ponle ñeque en estudiar.

Que el ejemplo serás pa' tus cinco hermanos.Escucha mijo querio la educación es lo primero.Honraremos al maestro aquí y en la punta del cerro.

UN BRINDOPAL’ PROFE

PREMIO AL MEJORRELATO DEL FUTURO

AÑOS

Comuna de Mulchén

Escuela ArtisticaVilla Las Peñas

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RELATOSPOSTULADOS

4.

19

Empieza la clase, son las 8:35 de la mañana, me levanto esperando tener una buena conexión, después de 5 veces intentando entrar a la clase por !n me conecto, ya son las 08:50, la clase de historia comienza, digo presente y escribo en el chat por si no se escuchó… la profesora comienza: "hoy... mos... los pode.. enton... hagan la guía, recuer... ...viden ..." en eso se pega la imagen y ya ni siquiera escucho cortado. 9:10 la clase termina "man.. a mi corre... ...@gmail.. chao niños"

CLASE INCONCLU...

Emilio Araya Comuna deCombarbalá

EscuelaAmerica

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El múltiple esfuerzo que siento en mi corazón,me hace pensar que tan fuerte me siento hoy.

Me levanto temprano para ir a estudiar,mi escuela rural me espera junto a un zorzal.

Compañeros, amigos y un abrazo sincero,me hace pensar que feliz me siento.

Agradecido con mis padres por haberme enseñado,que venir del campo me hace más esperanzado.

Con enorme orgullo le cuento a mis hijos, que haber estudiado me abrió muchos caminos.

Recuerdo con lágrimas mi escuela rural,ahora solo existe en el re"ejo de los niños que debo enseñar.

MEMORIAS DEL PASADO

Jordan Díaz Comuna deChépica

ColegioLibertador O’Higgins

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Hay experiencias que nos regalan una forma más constructiva de enfrentar las di!cultades de la vida, rescatar el encanto de pequeños momentos nos hacen ser diferentes.

Los Canelos, que desde sus cerros nos regala la alegría de ser libres, al divisar a lo lejos, la escuelita, a la que tanto queremos, la que nos da los primeros pasos para superarnos en la vida.

Son kilómetros de camino donde nuestros amigos son los animales, las aves y nuestra soledad.

Somos felices jugando al luche, la tiña, la rayuela y al pillo.Somos campesinos de corazón grande, humildes y muy felices.

MI PROPIA IDENTIDAD

Felix Gómez Comuna deChépica

Escuela AngelMaría Los Canelos

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Hola;

Les contare mi historia de cuando llegué al pueblo donde vivo llamado Cogoti 18.

Todo comenzó en el año 2017 cuando mamá y papá decidieron tomar caminos separados, yo por mi edad me vine con mamá a vivir a la casa de mis abuelos que por cierto ellos están en el cielo. Al comienzo fue muy difícil acostumbrarme, extrañaba mucho a papá y las cosas que tenía en Santiago.

Al pasar el tiempo me fui acostumbrando a esta nueva vida donde todo es más tranquilo y seguro me gusta ir al rio y disfrutar de mis nuevas amistades.

MI HISTORIA

Ian Muñoz Comuna deCombarbalá

Colegio JuanitaFernandez Solar

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Mi abuela dice todas las tardes ahí bien la cucamula no dejes que tu sombra te alcance.Yo le pregunto abuela que es la cucamula.

Mi abuela responde, hijo la cucamula es un pájaro con la cabeza de mula que si su sombra te alcanza te mata al instante, te debes acostar temprano para que la cucamula no te alcance.

Por años viví pensando y temiendo a la cucamula pero cuando mi abuela ya no estaba y comencé a crecer me di cuenta que mi abuela era una gran contadora de cuentos de sus años de juventud.

Arranca que viene la cucamula.

LA CUCAMULA

Ivan Jorquera Comuna deCombarbalá

EscuelaLos Llanos

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Mi querido Martín:

Te escribo para pedirte disculpas, tú no tienes la culpa de lo que pasa en el mundo, no tienes la culpa de lo distante que estas de la ciudad, no tienes la culpa de no contar con tecnología para comunicarnos de mejor forma, te pido disculpas por no entregarte los contenidos como lo mecerse. Pero quiero que sepas que siempre estás en mi corazón, cada vez que logramos comunicarnos, lo disfruto mucho, escuchando tus palabras de cariño que me llenan el alma. Estoy en deuda contigo, pero ya recuperaremos lo perdido. Extraño tus abrazos.

Tu profesora.

CARTA A UN ALUMNOQUE VIVE EN EL SECTOR RURAL

María EugeniaCordova

Comuna deMulchén

EscuelaSolidaridad

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Tengo una perra galga liiinda huachoMe vine conejiando pacá pa la escuela¿y salió algún conejo? no, nada hoy día.

Pero el otro día en la tarde salió una liebreUtha que corriooó,hasta que los perros la cazaron,la despellejé y se la traje al profesor.

LA GALGA

David Reyes Comuna deMulchén

Escuela VillaLas Peñas

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La primera vez que miré desde el puente pensé que me daría una vuelta carnero,que mis pies chocarían justo con la punta del cerro nevado, y que mis manos se a!rmarían en las raíces fuertes del bosque escleró!lo.

Mi espalda tocaría cada piedra entre mis vértebras, y el sonido de los pitios me haría dormir para no sentir más que un gran regocijo por esta tierra intrépida y sagaz.

Luego, la luz incandescente de los chaguales me daría una intensa sensación de vivencia única, de perplejidad y aliento. Y subí la cabeza para no caerme, aunque quería. Juro.

MIRAR DESDE EL PUENTE

Maria JoséRíos

Comuna deSan José de Maipo

Escuela de ConcentraciónFronteriza San Gabriel

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Con las botas alargadasY los sueños de cristalYo soñaba que mi escuelaen la montaña debería estar.

Con los sueños en los ojos Mi Escuelita recuerdo hoyCuando jugábamos en la nieve Y el recreo se acabó.

La leche calentita Evaporaba amor Ese que día a día Nos entregaban con amor.

Mi profesor entusiasmado En el cerro me enseño Que mi escuela era la ultima La ultima del cajón.

Los pajaritos cantaban Al son del goterónMi escuela se llovía Pero era la mejor.

Gracias a ti mi profesor Que entregaste Tu vida.Sacri!cio, fe y AMOR.

MI ESCUELITA SI ES RURAL

Irene Escobar Comuna deSan José de Maipo

28Escuela de ConcentraciónFronteriza San Gabriel

Con alegría y entusiasmo me despierto,Tomo mi mochila y emprendo el rumboAtravieso el potrero para llegar a tiempo,La sonrisa de la tía se escucha en el viento.

Ella es muy amable, simpática y amorosaNos enseña geografía y lenguaje,Ciencias, artes y muchas cosas.Como dice mi tata es un personaje.

La campana ha sonado,Ahora todos a jugar,Aquí nadie se queda encerradoLa idea es disfrutar.

Nos vamos a la casita,Por el camino polvoriento,Para mañana volver a mi escuelitaA aprender contento.

UN DÍA EN MI ESCUELITA

AlmendraBenitez

Comuna deSanta Cruz

Escuela Santa cruzde la Patagua

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El único día que falté el Liceo, me fueron a buscar los cabros a la casa. "Casi te despertamos con un camote en la cabeza"- me dijeron. Luego, con un tarro y un sedal hecho con pulgas de mar, nos íbamos a pescar; y si con cuea agarrábamos algo, lo vendíamos y con esa plata nos íbamos a tomar.

PESCA MILAGROSA

CamilaGuerrero

Comuna deValparaíso

Ponti!cia UniversidadCatólica de Valparaíso

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Recuerdo mi infancia a mi Padre llevándome a la escuela con lluvia y en su bicicleta, recuerdo muy bien que me dejaba en la entrada y no se marchaba hasta que no podíamos vernos. Tengo los mejores recuerdos de mi escolaridad en esa vida rural, entre cerros, animales y una vida muy sencilla.

Muchos años después me veo a mi misma inserta en una hermosa escuelita muy alejada de lo que podemos llamar una gran ciudad, enseñando y viendo a estos pequeños llegar en caballo, muchas veces en bicicleta un bus que sube cada 1 hora, pero aun así todos muy presentes, nuevamente me veo a mí y a mi padre y un enorme sueño hecho realidad.

UN RECUERDO Y UN SUEÑOHECHO REALIDAD

ValentinaBravo

Comuna deSan José de Maipo

Escuela fronterizaSan Gabriel

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Esta historia comienza con los sueños de un docente en una comunidad de Ñuble llamada Reloca, tan simple y amable escuelita rural ubicada entre cerros y una forestal bastante empolvada. La llegada al lugar como alumno en sueños de profesor fue agraciada por las manos del trigo que acarician los lugareños, el alojamiento en casa de barro y los sueños de un mundial por allá por el 2014 llenaba de gozo el comedor de no más de 15 sonrisas.

Disfrutar de lo simple y esa tiza colorada, hicieron de ese lugar este sueño de educar.

INICIOS

NicolásMuñoz

Comuna de San Pedrode Atacama

Escuela E-26San Pedro de Atacama

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Volando como las las aves saliendo en la madrugada para buscar e sustento van las garzas en manada. Nos desplazamos cada uno para cumplir la tarea y todos llenos de ilusiones soñamos con lo que anhela. Transmitir conocimiento poniendo un orden de ideas !jamos cada mañana un lindo mundo de ideas. Cuidamos del medio ambiente reciclando con cuidado selecciono y reutilizo y al planeta conservamos. El agua principal fuente de los árboles se obtiene por eso es que No a la talla debemos decir siempre. Aprovecho las virtudes que se tienen en postprimaria, es educación acorde más completa para todos.

LAS AVES NOS DAN EJEMPLO

CandidaHerrera

Apia Risaralda(Vereda Jordania) Escuela Jordania 33

Repollal el lugar más hermoso y natural

Carmen una niña de 9 años que desde pequeña sus padres la matricularon en el establecimiento rural, escuela G-1017 de repollal

Junto a sus tres hermanos, el lugar era mágico, divertido y libre de naturaleza al jugar, reír y abrazar.

Un día el profesor le pregunta ¿Que quieren ser cuando sean grandes? Y Carmen responde; ¡Profesora!

El profesor le dijo muy bien y que lindo sería que alguno de ustedes pueda salir de la isla y ser un gran profesional para luego escoger el establecimiento de repollal.

Ella con nueve años, subió caminado a su casa con sus hermanos y conversaban he imaginaban como serían como profesionales y les brillaba los ojos. Hasta que un día todo lo que soñaba lo quiso realizar y le cuenta a su mamá: mami! ¡Quiero ser una tía asistente de la educación! y su mamá respondió: muy bien hija mía, tus sueños se cumplirán si hací lo quieres.

UN SUEÑO CUMPLIDO

Danixsa Pérez

Comuna deGuaitecas Escuela G-1017 34

Pasaron los años, Carmen crecía más y más hasta llegar a su cuarto medio que para ella fue lo más feliz de su vida.

Emprendió su viaje a la universidad con ganas y lucha, hasta que se logró la alegría y volvió a casa con su título en mano siendo una gran profesional de la educación.Al pasar los meses a Carmen le llega una llamada siii, una llamada en dónde le dicen usted quiere formar parte del establecimiento de la escuela G10-17 y ella con lágrimas en los ojos respondió: si una vez me dijeron usted lo logrará aquí estoy y si acepto! entonces ella se dirige a la escuela con mucho entusiasmo y al entrar siente la nostalgia que corría y le hacía recordar con sus 9 años en esos pasillos o en la sala en dónde el pupitre del alumno al que ahora le enseña, fue el lugar.

Y sus ganas de ella al ser una profesional, con lágrimas en los ojos y con emoción la alumna de 9 años es quien vuelve al mismo lugar que la vio crecer y crecer, hoy siendo parte de una familia escolar.

La vida de una escuela rural es pasión natural y vida al aire libre con unaenseñanza valiosa. Hoy Carmen es feliz junto a su familia, establecimiento y su vida que hoy logro para luego, aplicar lo que su profesor un día le enseño en la escuela G-1017 de repollal.

Fin.35

Ruralidad es tardarse más de diez horas en atender una luxación. Un día jugando a la pelota, le di un mal chute. Reboté el dedo con la bota de mi compañera. Ella es amable y no hizo más que preocuparse. Ambas no somos de Lago Verde, pero sí de la Patagonia. Qué lindo nuestro sur. Identidad rural es la característica de una persona que se moldeó . Desde lo escaso, lo aislado y lo vulnerable. En lo cotidiano ansiaba gozar de opciones como toda persona podría en un contexto de no ruralidad. Pero aquí estoy, agradecida de todo lo vivido.

UN SUEÑO CUMPLIDO

Barbara Soto Comuna deHualihué Escuela Antupirén 36

¡Hola! te escribe tu escuelita, aquella que junto a ti crece, la que ve tu fortaleza, creatividad, inteligencia y alegría. Ten fe que falta menos para que nos volvamos a encontrar y juntos recorrer el patio, creando casitas de ensueño, jugando, riendo y en todo momento aprendiendo. Tus libros ahora duermen, pero si los quieres despertar, aquí te esperan anhelando el calor de tus manos. Ya nos veremos, tenlo seguro, sólo debes cuidarte y seguir avanzando ¡Tú puedes!, yo lo sé, porque te conozco mucho más que ayer. Recuerda, te espero para aprender y reír juntos otra vez.

CARTA DE TU ESCUELITA

AlexandraLópez

Comuna deHualqui

Escuela Santa SusanaDe Pichaco

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Entro en silencio a las aulas frías y descoloridas, recordando tibias risas que endulzaban el aire y llenaban de arcoíris las paredes con huellas de las almas que fueron robadas por ésta pandemia, ... y me entumo cayendo cristalinas perlas de mi rostro que se avejenta sin sus presencias. Cuántos recuerdos, cuánta espera, cuánta angustia por lo que vivimos y por no sentirnos cerca. Me duele, me duele sus ausencias.

AUSENCIAS

AlexandraLópez

Comuna deHualqui

Escuela Santa SusanaDe Pichaco

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Desde el inicio del día es increíble el baile y canto de las aves en mi ventana, el viento y las hojas hacen su juego al son de su música y el sol brilla y calienta con fuerza, aunque ya sea otoño.

El sol huye a toda prisa durante el día, o quizás seamos nosotros los que apresuramos su marcha. Luego la tarde fría nos hace extrañar su calor, pero no hay nada mejor que estar cerca de la estufa, porque al igual que el amor, el frío nos une. ¡Eso, es lo mejor de todos los días!.

LO MEJOR DE UN DÍA OTOÑAL

MónicaTra!ñanco

Comuna dePanguipulli

Escuela Rural La Rinconadade Choshuenco

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Me levanto a las 8:30 am desayuno y a las 9:00 estudio hasta las 10:45 am entonces me queda todo un día por delante, muchos niños aprovechan de jugar ETC, pero yo aprovecho de entrenar y duro por un sueño que es ser futbolista profesional para algún día poder ser el mejor del mundo.

Pero todo tiene su costo, pero al !nal valdrá la pena, si me rindo ¿cómo sabré si pude haber sido el mejor del mundo? Exacto nunca sabré así que luchare por mi sueño, porque esta es mi pasión alegrías llantos mi sueño.

UN SUEÑO

Martín Toro Comuna deSan José de Maipo

Escuela GabrielaTobar Pardo

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Hoy desperté. Las noticias recordaban lo indefenso de mi existir, un poderoso ser microscópico, se apoderaba de nuestras vidas. Dicen que viene de China que lo portó un murciélago, que es la tercera guerra mundial, que es el comienzo de pagar nuestras deudas con nuestra Pachamama. Quién lo diría, un ser invisible es el monstruo del siglo XXI

El orgullo de ser el mejor, de tener una vida libre, está siendo masacrada por nuestra propia inconsciencia.

Ahora miré, tenemos una familia.

Mañana despertaré y mi Pachamama habrá cobrado la deuda de tanto daño causado a su mirada.

LA MIRADA

Elcira Cabrera Comuna deMulchén Escuela Aurora de Enero 41

La soledades la silueta sin verboen todas las esquinas de la o . . .

Cada mañanaenciende el sol,se encarama en las angustiasque estallan de urgencias plenaspor los cuatro costados,depone las tercas rebeldías,sumerge su manoen las justas manos de los niñosrepartiendo el pan y la letray la letra y el pandel quehacer diario.

La pobreza espera agotada a la lunaen sus domicilios . . .

. . . y ni el noticiero,ni el horóscopo,ni los tratados comercialesle dirigen la palabra:la fealdad del salario,la ornamental tristeza,tu vocación de Diosy Rey Mago.

Alguienen un nido ruralempolla huevos no ajenosen un estrecho cielo:insudable,comoaxiladeángel.

MAESTRO RURAL

FernandoRojas

Comuna deSan Javier Escuela Mariano Latorre 42

Caminando kilómetros con el cuerpecito congelado debido a las heladas, muchos veces había que atravesar el estero con agua los días de lluvia, nuestros padres nos pasaban a caballito como a qui se dice, pero al llegar la tía de la cocina nos esperaba con la salamandra encendida y con la lechecita calentita , era lo más rico de la mañana, cuando en las horas de recreo , nos juntábamos todo y jugábamos hasta con los profesores a la ronda de Sanmiguel y al correr la guaracha , recuerdos que jamás se olvidaran y serán partes de mi progreso.

EL RECORRIDO

ElizabethZuñiga

Comuna deParedones

Escuela de la poblaciónSanta Ana

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Y ahí estábamos cada día avanzando por un buen por venir, a pesar de las tremendas heladas que vivíamos, los resfriados que nos pegábamos por el sereno de la mañana, pero todo para aprender , aun que quedara lo más lejos el recorrido , pero sabíamos que entre más largo que se hiciera teníamos que llegar , en esos recreos de comer su buen pan con dulce de membrillo en nuestra bolsita de azúcar reciclada y al empezar nuestra tarea con los cuadernos que venían con su logo de gobierno, grandes riquezas que irán en nuestros corazones.

EL SURGIR

CarolinaRivera

Comuna deParedones


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Hace un tiempo atrás tuve la difícil decisión de cambiarme de ciudad y decidimos que fuese Punitaqui, solo porque el trabajo de Osvaldo, mi marido quedaba aquí mismo. Al principio Javiera de 13 años y mi hijo Gustavo de 5 años, estaban muy tristes pues extrañaban mucho a sus abuelos, amigos y sus colegios, fue muy duro tener que dejar todo y empezar de cero, buscamos un arriendo de una casa sencilla pero acogedora también Javiera y Gustavo encontraron matrícula en un colegio que era completamente diferente en todo, para ellos era de verdad un desafío volver a con!ar y hacer nuevos amigos, por mi parte yo me hacia la valiente, la fuerte pero en el Fondo estaba aterrada que no funcionara, solo con!aba en Dios que nos guiará. Al pasar el tiempo se tornó muy oscuro el ambiente familiar todos de mal humor y caí en la desesperación de ver a mi familia desunirse, ese día lloré mucho y nadie consoló mi corazón. Un día Conocimos una familia que tenían un caballo muy hermoso y nos invitaron a conocerlo, pasear y compartir en familia ese día marco un antes y un después ese día volvía a ver las sonrisas de mis hijos y la esperanza lleno mi alma. La naturaleza, los animales, el deporte y la amistad volvieron a unirnos como familia, desde entonces el miedo a lo desconocido desapareció y el amor está presente en el día a día aquí en nuestro nuevo hogar aquí en Punitaqui una hermosa comunidad llena de Cultura, tradiciones y personas Bellas de corazón.

CIUDAD O CAMPO

AlbertinaAstudillo

Comuna dePunitaqui

Liceo AlbertoGallardo Lorca

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Del norte vengo viajandoa Punitaqui con ansiedadla tierra de los molinosla música y la amistad.

Bajando por el Hinojorecuerdo mi Arica amadalindos paisajes y saucesvoy llegando a Las Ramadas.

Pasando por el camino campestrealegría muy grandeveo una escuela rural verdeTeresita de los Andes

Pasando por Pueblo Viejodonde comienza la historiacasas grandes de adobecon molino y noria.

Viña Vieja sectorde quebradas y cerrospor el campo veocaballos, cabras y perros.

Me reciben con cariñomate y charqui saladocon rico queso cabrachurrascas y pan amasado.

MI VIAJE A PUNITAQUI

JaimeHernández

Comuna dePunitaqui

Escuela Teresitade los Andes

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Siempre soñé con grandes puestos de trabajo en la ciudad, sin embargo, caminaba nerviosa a mi nuevo trabajo en una pequeña escuela de campo, había aroma a ciruelas secas y duraznos frescos. El sol pegaba fuerte a comienzos de marzo, escuché risas y al llegar un montón de sonrisas, ojos brillantes y abrazos me recibieron sin dejarme avanzar. Al entrar a la sala me esperaban dos ciruelas y una nota que decía: “Embrujo, amor y sueños” …

Vine por un reemplazo una semana o dos, pasaron diez años, yo creo que el aroma a ciruelas y duraznos me hechizó.

HECHIZO

CarmenSandoval

Comuna deChépica

Escuela María MartaDel Real Correa

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En la entrada de mi escuela hay bellas palmeras y un huerto escolar dondevoy a estudiar.

La adornan bellas "ores de varios colores, compañeros alegres y árboles verdes. En mi linda escuelita se educa con identidad con amor, respeto y fraternidad todo eso hace que sea de calidad.

Generamos con los profesores una conexión especial eso hace que el aprendizaje sea más e!caz.

Tenemos lindas tradiciones y un mundo maravilloso lleno de ilusiones.

A mi escuelita no solo vamos a estudiar, jugamos, bailamos, cantamos, pero lo más especial es que entre todos nos podemos abrazar.

ESCUELA LOS CERRILLOS

Juan JoséVillegas

Comuna deCatemu Escuela Los Cerrillos 48

Desde niña siempre venía al campo en vacaciones tenemos una tía que vive aquí y nos quedábamos en su casa la familia entera, primos, tíos, padres, hermanos, abuelos, etc ya que vivíamos en la ciudad.

Siempre lo amé, me encantaba esa paz, tranquilidad, el vivir el día a día a concho y no acelerado el saludar a todas las personas, aunque no las conozcas los animales junto a una, despertar con el cacareo de los pollos, gallos y gallinas eso solo lo regala el campo y es impagable, es como el famoso cuento de hadas, pero más hermoso ya que no es un cuento es la realidad y desde niña siempre pensaba en lo genial que sería vivir aquí día a día y no solo en vacaciones.

Hasta que cumplí mi sueño lo que tanto anhelaba me enamore de un hombre maravilloso nacido y criado en el campo y forme mi hermosa familia en el campo con mi marido y un hermoso hijo de 11 años y soy la mujer más feliz del mundo con mi vida aquí en el campo.

Puedo criar tranquilamente a mi hijo en un ambiente sano, libre de smog, delincuencia, drogas y malos ejemplos.

Amo mi vida y no me arrepiento ni por un momento en vivir aquí, siento que fue la mejor decisión que tome por mí y por mi bella familia.

DE LA CIUDAD AL CAMPO

Tiare Mura Comuna deCatemu

Escuela Básica F-91San José de Catemu

49

Un día Agustín y su mamá salieron de casa a vender verduras, al llegar a ofrecer se dieron cuenta que la señora tenía muchos perritos, el asombrado y extrañando su otra mascota que la había perdido hace muy poco, contándole la historia la señora le pregunto si quería un perrito el con su carita de ternura miro a su mamá, ella al ver su carita le dijo que sí.

Desde ese día en adelante Agustín y su perro Duke son inseparables se convirtieron en grandes amigos y fue un integrante más para la familia.

AGUSTÍN Y SU PERRO DUKE

Agustín Alonso Comuna deEmpedrado

Escuela PedroAntonio Tejos

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Soy feliz en mi escuela ruralVeo a los árboles bailar yEscucho los pájaros cantarVeo las "ores asomar y abejas llegar

SOY FELIZ

MarjorieGallardo

Comuna deCombarbalá

Escuela RuralLa Rinconada Choshuenco

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Nunca pregunté por qué motivo le cambiaron el nombre a mi escuelita...

Soy de la época en donde cantábamos el Himno Nacional los días lunes, entrábamos a la sala en !la y con pantu"as de lana. Uno de mis preciados recuerdos, era ver llegar a mi padre en el primer recreo a dejarnos a mí y a mis hermanas pan calentito con mermelada, ya que nuestra madre todos los días preparaba un rico pan amasado. Yo lo compartía con mis compañeros de curso, los que llegaban a pie cada mañana de invierno mojados y friolentos por falta de locomoción.

MI ESCUELITA F N° 202 CHOSHUENCO

AngélicaLabraña

Comuna dePanguipulli

Escuela RuralLa Rinconada Choshuenco

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Lo bueno es que los profesores no se exponen a contagiarse y cuidan a su familia, los alumnos no se exponen. Lo malo es que cuando en invierno y otoño es muy mala la conexión de Internet, se ve pixelado y borroso, se les escucha como robot, no se puede compartir pantalla para ver guías, videos, información. También algunas veces hacen sonidos como pedos animales rallan la pantalla, no prenden sus cámaras no participar en clases o cuando están en clases y le preguntan algo no responden, no mandan las guías.

LAS CONSECUENCIAS DELCOVID 19 EN ESCUELAS RURALES

NoeliaMotecino

Comuna deSan Javier

Escuela José Miguel CarreraF-428

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Era un día helado de agosto, caminábamos al canto de la diuca con mis hermanos (las ojotas ya no daban de tan gastadas, se perdían con el barro). Era tanta pobreza que los talones de los pies estaban tan partidos que se podía meter una lagartija a dentro. El agua ya nos llegaba a la cintura, Y antes no existían casacas, era una camisita corta y una chombita de mala muerte todas cochinas con los mocos que nos corrían como un yoyo, y para que decir los pantalones todos parchados con tirantes igual que el chavo del ocho.

UN DÍA DE CAMINO AL COLEGIO

DamarisPastene

Comuna deParedones Liceo de Paredones 54

El siete de Julio de mil novecientos noventa y nueve fue comprado el terreno a don Francisco Plaza Ramírez con el !n de construir la plaza, la junta de vecinos de esos tiempos la entrega como dato a la municipalidad para que fuera una plaza constituida. Con el paso del tiempo la junta de vecinos y los pobladores lograron hermosear la plaza con plantación de árboles, entregando un poco de cultura con unos lindos mosaicos, murales y divertidos juegos para los niños y niñas. Además, hay un escenario donde se realizan actos y otras actividades de !n de año.

LA PLAZA DE COGOTÍ 18

ThiagoMolina



55

Era el día de lección con la señora Ana, como siempre nos acuclillamos al lado de su catre para escucharla, ella nos miraba con varilla para disciplinarnos.

Llegó nuestro turno y en una de sus estrictas preguntas Horacio se equivoca. Asustado como quique se mete debajo de un catre.

-Horacio, sal de ahí.

-No señorita- responde él- porque me pegará con la varilla…

-Ya Horacio sal, no te voy a pegar (ríe burlonamente).

Sale Horacio y ¡pum! le pega un coscacho al pariente en su nuca.

La señora Ana jamás bromeaba. A puro coscacho Horacio y yo aprendimos lección.

UNA LECCIÓN EN EL FUNDO LAS CRUCES

DemetrioCornejo


UNA LECCIÓN EN EL FUNDO LAS CRUCES

Las personas de nuestro Chile rural son muy fuertes, luchadores, soñadores. Son madrugadores porque se levantan temprano todos los días para cosechar, cuidar animales, ir al pueblo más cercano a comprar para sus familias. Son alegres ya que viven la vida disfrutándola cada segundo. Son todo y mucho más de lo que se puede ver. Son buenas personas, amables porque saben lo que es sufrir. Ellos son los que nos dan alimentos para disfrutarlos con toda la alegría que los cosechan, tratan y entregan con todo el amor que ellos nos entregan a las mesas de todo nuestro Chile.

ELLOS SON

SaritaGonzález

Comuna deParedones

Liceo MireyaCatalán Urzúa

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"Mi abuelita Julia era una de las más longevas de Cogotí, tenía ciento seis años. Mi mamá la cuidó desde los ciento cuatro años, ella sufría de demencia senil, también Alzheimer, no dormía de noche, menos en el día. Mi mamá estaba día y noche cuidándola, pasaba con ella siempre, hasta que se agravó mucho, mi mamá pasaba siempre pendiente de ella, estuvo dándole agüita con algodón, empapando sus labios, luego le daba agua con una jeringa.

Mi mamá estuvo hasta las últimas horas de vida con ella, sólo puedo decir que mi madre dio todo por la abuelita.

LA HISTORIA DE MI ABUELITA

YeikoRiquelme



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Había una vez en Isla Tenglo dos amigos.

Uno era Pichu, un perrito juguetón y Coronel, un gatito de color negro. Jugaban a correr por la playa y observar el arcoíris que salía junto al mar.

Un día, Pichu preguntó ¿qué habrá en el arcoíris? y decidieron seguirlo para descubrirlo.

Pero, sucedió algo terrible: ¡EL ARCOIRIS YA NO SE VEÍA!

Al darse cuenta de esto, Pichu estaba muy triste, pero llovió y reapareció el arcoíris.

Entonces, Coronel le contó el misterio del arcoíris: - “el maravilloso arcoíris desaparece, pero siempre vuelve al mar junto a la lluvia y el sol”. –

CUENTO SALVAJE

Karen Oria Comuna dePuerto Montt Colegio Isla Tenglo 59

En la noche yo con mi papá y hermana Agustina estábamos viendo una película y luego aprovechamos de ver otra película, porque nos podíamos acostar muy tarde. Al día siguiente, que era el día Domingo, me levanté, hice mi cama y fui a jugar con mi hermana a la casa de Gaspar, también fue el Benja que es mi amigo. Después nos tamos un té con galletas, jugamos con los legos, con los autos y después nos fuimos a lavar los dientes, cantamos caballito blanco con mi papá y hermana y nos acostamos a dormir hasta el otro día.

UN FIN DE SEMANA CON MI PAPÁY HERMANA AGUSTINA

TomásBorquéz



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Mi nombre es Diego, tengo diez años y nací en La Serena, pero gran parte de mi edad la he vivido en Cogotí 18 que se encuentra ubicado en la provincia de Limarí, comuna de Combarbalá, región de Coquimbo.

Me gusta vivir en Cogotí 18, porque es una zona rural de pocos habitantes, muy tranquilo, de gente muy amable y con muchas historias detrás de cada familia.

Lo mejor de vivir acá es que puedo apreciar su cultura, su naturaleza, su aire puro, su río, sus cerros y por las noches puedo ver las estrellas en toda su magnitud.

MI VIDA EN COGOTÍ 18

DiegoMoraleda



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Estaban dos palomas torcazas posadas en un árbol cerca del camino que comunicaba la calle principal y la comunidad mapuche en el sector rural de Loica.

Mientras miraban la calle se dieron cuenta que venía un joven con una mochila y cantando, una paloma le dice a la otra, mira que chistoso el joven viene con corbata aquí en el campo, la otra le dice es el nuevo profesor pero que canta, la canción de bienvenida.

Todavía le queda un KM. de camino, pero va muy contento, al igual que la antigua profesora.

EL NUEVO PROFESOR RURAL

RafaelRodriguéz

Comuna dePitrufquén

Escuela UniónLatinoamericana

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Voy a comprar al almacén del pueblo, solo para poder salir y tomar aire, dicen que hay un virus mortal que no nos permite hacer una vida normal. Las calles vacías, silenciosas, de vez en cuando me encuentro con personas que con una sonrisa amable me hacen un saludo de cortesía.

¿Han oído hablar antes de este lugar? Quien lo conoce por primera vez, siempre vuelve aquí, esa paz que entrega no está en todas partes, su gente amable, aromas y casas antiguas, combinadas con el paisaje que cambia con cada estación lo hacen un lugar único y especial. "

COGOTÍ, UN LUGAR ENCANTADOR

BenjamínSoto



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Esto del covidVino a remecer la educaciónMuchos colegas partieron,Otros desistieron de su vocación, Pero la mayoría continua cada díaFiel a su profesión Con miedo en sus mochilasPero !el a su laborCon clases presencialesHíbridas, o frente al computadorY qué decir de los estudiantesControlando sus ansias de salir al parqueDe juntarse con amigos o poder abrazarseEl esfuerzo de las familias no es menorCon los quehaceres de la casaDel trabajo y la educaciónSon parte del día a díaPara hacer de Chile un país mejor.

EDUCACIÓN EN PANDEMIA

Keila Rojas Comuna deCombarbalá Escuela El Arrayán 64

Hace un tiempo que nos mudamos al campo. estudiábamos en la ciudad, era divertido, pero a veces imposible salir a jugar por el humo de las chimeneas o la cantidad de vehículos que había.

Mi mamá en búsqueda de matrículas para poder estudiar, encontró una escuela rural muy linda, con un patio con muchas "ores y árboles y, sobre todo, murales muy hermosos de dibujos animados, era mundo palabritas.

Ya llevamos varios años estudiando, mis hermanos Cristóbal en sexto básico, Héctor en tercero básico en otra escuela y yo Agustín en medio mayor. somos muy felices en nuestras escuelitas rurales.

AGUSTÍN Y SUS HERMANOS

AgustínGonzález

Comuna deLos Ángeles


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Una escuelita muy bonitallena de risas y alegríaes cuando llamo a mis tíastan lindas y divertidas.

Paciencia y amor, me entregan día a día,aprendizajes y cuentosque tía Katy envía.

Con mucho entusiasmoen mi casita las hago, con mi mamita queridahaciendo todas las guías.

Esperando conocerloses mi gran anhelo,y jugar con mis amigosen cada recreo.

Mi familia me apoyaen mis tareas y luchas,en mis travesuras me guíacon educación y alegría.

En casita estamosy nos lavamos las manos, esperando aquel día, de ver siempre a mis tías.

MI GRAN ANHELO

ElenaSanhueza



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En un relato, un temeroso niño en su primer día de clases lloraba y se entristecía. animado por sus padres y el sol de la mañana, tomó su mochila y partió. conoció a sus tías y nuevos amigos, y su rostro brilló, pero un enemigo lejano apagó ese brillo, como las nubes cubren el sol en invierno.

Un día al tocar la puerta, una tía le trajo la escuela a su hogar en un bolso colorido. ¿cómo te llamas? preguntó el niño, “esperanza”, dijo con voz !rme, y su rostro brilló nuevamente, ese niño era yo, Lucas del Pino.

EL BOLSITO VIAJERO

Lucasdel Pino



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¿Otra vez sin tareas? - dice con voz seria la profesora de Castellano mientras Jose!na ojea su cuaderno con cabeza gacha.

-Cuido a mi hermanita ministras mamá trabaja, solo somos las tres- respondió Jose!na.

- ¿Y, tu Papá?

- Él nos dejó. Mamá, trabaja el huerto de verduras. Los sábados vamos las tres a la feria, yo me preocupo de mi hermanita, mientras ella vende.

La profesora se levanta, y con ternura dice:

-Jose!na, a partir de mañana, te quedarás una hora para ayudarte en las materias atrasadas.

Josefa la abraza emocionada mientras se desprenden de los ojos de la profesora lagrimas maternales.

LA PROFESORA DE JOSEFINA

Ximena delPilar Guerra

Comuna deParedores


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A orillas de un estero nace mi querida escuelaa la que tanto quiero.

Eras una pequeña casaLlena de sueños e ilusioneshoy en día eres una escuelaque nos llena de emociones.

Niños mapuches que del campo vienen a conocer sus primeras letrascon esperanzas y anhelos.

Niños pobres y humildes de mi barrio queridolos espera nuestra escuela con amor y cariño.

Todos unidos Con mucho amorluchando codo a codo para ser mejor.

ENTRE EL CAUTÍN Y EL ÑIELOL

Irma Flores Comuna deTemuco

Corporación EducacionalSan Juan

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Me gusta mi escuelita Y a mi profesora verElla me muestra muchas cosasQue yo puedo aprender

En mi escuelita mi tía DaniMe enseña muchas cosasMe enseña a pintar y recortar He historias inventar

En mi escuelita mi tía DaniMe enseña con su celularA cantal el un, dos, tresY a recitar el ABC.

Yo he aprendido muchoEn mi escuelita ruralQue, aunque queda lejana Mis tías llegan a enseñar.

Yo sé que algún día Las salitas de mi escuela, podré visitar Y con una gran sonrisaMi profesora me va a enseñar.

MI ESCUELITA

LucasOvando



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Querida Escuela, donde todo comienza desde que tenemos la posibilidad de poder educarnos, son nuestros primeros pasos que algún día nos llevará hacer un buen ser humano, las pequeñas Escuelas Rurales, donde debes recorrer muchos kilómetros, son esos lugares donde comenzamos hacer nuestras primeras amistades que perduran con el tiempo, lugares mágicos que disfrutamos cuando somos niños, que una vez que eres adultos, querrás volver el tiempo atrás y recordar esas caminatas con tus compañeros, ir pateando piedras, ir jugando con ramas de árboles, son momentos que siempre lo recordaras, porque es el inicio de nuestras vidas siendo niños.

LA MAGIA DE MI ESCUELITA

KarlaParraguez

Comuna deParedones


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Por las mañanas recuerdoQue pertenezco a una escuelitaCon las tías más lindasDe Mundo Palabritas

Cuando pasa el furgón Muy ansiosa estoyEsperando mis tareas Con mucha emoción

Recuerdo cuando jugaba En el patio de mi escuelita Con la tierra es más divertidoPorque quedamos morenitos

Ver a los animalitosMientras espero el furgón Es algo muy lindo Porque contemplamos la creación

Que se vaya luego el virus Para estar tranquilita Y estar con mis compañeritosEn la escuela Mundo Palabritas

MI ESCUELITA

AbigailGanga



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Ay Pachamama, mi tierra queridaeducar a tus hijos, yo he elegido.

Ay Pachamama, junto al Inti te pidoilumines mis pasos para educar te pido.

Ay Pachamama guía mi caminoenseñaré y guiaré por el buen camino.

Ay Pachamama sabiduría te pido,para educar en los rincones más escondidos.

MAESTRA RURAL

SandraGarrido

Comuna deIquique

Escuela Básica"La Básica"

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Me llamo Fernanda, hoy es un día muy especial porque fui por primera vez a mi Escuelita de Lenguaje Mundo Palabritas. Me gustó mucho conocer compañeritos y jugar con ellos, también conocí a la tía Daniela y tía Catalina, aunque por el Coronavirus ahora hacemos tareas en casa. Este año las clases son online, me divierto mucho con la tía Daniela y tía Marcela, que me enseñan las vocales los números y muchas canciones divertidas. Extraño mi escuelita y poder jugar y divertirnos felices juntos, ¡que el coronavirus se acabe!

MI ESCUELA Y YO

FernandaGarrido



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Había una vez dos hermanos que iban al colegio y cuando su padre los despertaba ellos se ponían muy felices porque el padre les pasaba a comprar galletas y jugos para el recreo. Su padre al llegar la noche se acostó a dormir pensando algo que le preocupaba, era que no tendría plata para comprar las galletas y tampoco jugos para sus hijos, porque había quedado sin trabajo. Sus hijos al saber la noticia le dijeron ¡tranquilo padre! no te preocupes tanto, con que tengas unos años más de vida y siempre estemos juntos como familia estaremos felices.

LOS HERMANOS

AlexisCuevas



75

En el alto de la montañaBrilla sin pararMi escuelita hermosaDonde aprendo sin parar.

En su manto verdeSalgo a jugar Con los amigos pequeñosQue tengo de mi edad.

Cuando toca la campana Nos vamos a formarPara seguir aprendiendo Llenos de felicidad.

MI ESCUELITA RURAL

FelipeFernandez



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Era la mañana de revisión. Como cada lunes nos formábamos frente al patio para que los profesores inspeccionaran nuestra higiene y orden personal. De repente escucho un extraño bullicio en medio de la !la.

-Este es el cochino piñiñento, el hermano de Juan Gonzales…

Decía don Agustín, quien lo paseaba por todo el pasillo a mano alzada.

(Y como no, si estaba carachento)

-Mírenlo, mírenlo nomas- repetía el inspector.

¡Uf! a mamá se le olvido lavar al pobre chiquillo (el piñén le coloreaba). Y como no, si éramos doce hermanos, la misericordia no alcanzó más que para unos pocos.

LA VIEJA ESCUELITA DE MI ABUELO

EmanuelPastene


Llegaban los domingos en la tarde, a caballo, un beso para despedirse del papá o la mamá, los mejores domingos terminaban con un beso a ambos. Otra semana lejos de casa, otra vez esa sensación, alegría por volver a ver a los amigos, intercambio de historias, lo vivido en la casa, en el campo, pena por no poder estar en casa. Felicidad por aprender cosas nuevas, para contarle a la abuela la próxima vez que la vea. Hoy son buses, menos tiempo lejos de casa, pero siempre añorando, compartir historias del campo, alegría cuando los profesores las escuchan atentos.

AÑORANDO CASA

TamaraGalindo

Comuna deChaitén Liceo Peninsular Ayacara 78

Recibió una llamada para trabajar en una escuela unidocente, en la precordillera, ella no conocía, era una escuela cerrada con cactus, sin acceso a señal telefónica y donde la matrícula no superaba los 2 estudiantes; era justo el desafío que había estado esperando para probar su vocación, pues en ese lugar remoto conoció el sacri!cio de llevar a todos la educación, se maravilló al conocer la nieve, a los silencios más profundos y al sonido de las aves mientras se hacían clases, se enamoró de ese lugar y de su profesión; y aunque parezca un cuento es realidad.

NO ES SACRIFICIO, ES VOCACIÓN

Jerald KähsComuna deCombarbalá

Escuela JuanFrancisco González

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Suspiraba un pajarito Desde el cogollo de un pino¡Ay, qué triste es mi destino! No sé leer ni un poquito Y a la escuela ni un ratito Puedo ir para aprender Lo bueno que es conocer El valor de la lectura Que toda ignorancia cura Y al pueblo ayuda a crecer.

Un pica"or que pasaba Escuchó su triste canto-No llores, que yo me espanto- Le dijo, mientras pensaba Que bien la cosa no estaba Con tanta desigualdad Pues no es cuestión de bondad Que los libros nos enseñen Y los pajaritos sueñen Una nueva humanidad.

SUSPIRABA UN PAJARITO

FabiánCordero

Comuna deParedones

Escuela Unión deMujeres Americanas

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Libro Digital Cambios 4 Jullio · 2021. 7. 26. · La red comenzó a sumergirse y, al tiempo de volverla al bote, los ojos de Antonio brillaban llenos de esperanza, pensando dejar