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GUIA DE TRABAJO , PARA DOCENTES DE PRIMARIA, PARA QUE TRABAJEN CON SUS ALUMNOS EN EL AREA DE MATEMATICAS PARTE Nº 3
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PAGE ACADEMIA PREUNIVERSITARIAPag. -5-200 MILLAS
Representacin grfica en el Tablero Posicional de nmeros hasta 999.
1 centena(1C) 1 decena(1D) 1 unidad(1U)
Ejemplo:
CUESTIONARIO
1.- Escribe en el Tablero Posicional. (1Pto. c/u)
a)
b)
c)
d)
e)
Ejemplo:
2.- Decodifica nmeros naturales hasta 999. (2Pts. c/u)
a)
b)
c)
d)
e)
Tarea en tu cuaderno.
Lee el Tablero Posicional grafica o decodifica. (2Pts. c/u)
a)
b)
c)
d)
Col2004/3P/LGMT-02 13-03-04 V.A.A
Colegio Privado
Doscientas Millas Peruanas
C D U
U
D
C
3
PRIMARIA
C D U
C D U
C D U
C D U
Alumno(a) :.............................................................................
Profesor (a) : Nancy Villavicencio Agama Fecha : 23/03/04.
C D U
2 5 7
No olvides que:
1C = 10 decenas
1C = 100 unidades
1D = 10 unidades
Tema : el tablero posicional
2 3 6
C D U
Centenas Decenas Unidades
Centenas Decenas Unidades
2 4 8
C D U
Centenas Decenas Unidades
3 1 7
C D U
Centenas Decenas Unidades
4 6 7
C D U
Centenas Decenas Unidades
5 3 2
C D U
Centenas Decenas Unidades
6 5 3
C D U
6 0 4
C D U
7 0 9
C D U
8 1 0
C D U
9 0 7
C D U
4 6 4
3 3 6
4 2 7
5 0 3
3 8 4
Centenas Decenas Unidades
Centenas Decenas Unidades
Centenas Decenas Unidades
Centenas Decenas Unidades
PAGE