Licenciatura en Gerontología UNEVE

La construcción de nuevos paradigmas en gerontología han de surgir de la actividad investigativa que se realice en las próximas décadas.

Pensamiento Crítico Tolerancia a la frustración Capacidad de deconstrucción

y reconstrucción del conocimiento

Creatividad TRABAJO EN EQUIPO

El principal soporte para el mantenimiento y actualización de un programas educativo es la investigación.

Su importancia radica en el apego que tiene a la metodología científica

Se construye en función de las características de la institución en donde surge y se desarrolla a partir del mismo programa educativo

Se construye en función de las características de la institución en donde surge y se desarrolla a partir del mismo programa educativo

Se generan de acuerdo al Programa Institucional de Investigación: Línea General de la UNEVE “Calidad de Vida y Desarrollo Sustentable”

INVESTIGACIÓN ACCIÓN

Niveles de desarrollo en investigación de acuerdo a los ejes transversal y longitudinal del PE.Alumnos de segundo a quinto cuatrimestre

Desarrollo del pensamiento crítico y aprendizaje del constructo científico cualitativo y cuantitativo

Alumnos de sexto a décimo cuatrimestre Desarrollan propuestas de investigación de

acuerdo a los ejes temáticos del cuatrimestre que corresponda

GraduadosProfesores de asignaturaProfesores de Tiempo Completo

Liderazgo Congruencia Comunicación Pensamiento abierto Disciplina Capacidad de ubicación

BAJO PRESUPUESTO Entre más joven es la institución, menor

presupuesto

PERFIL DEL INVESTIGADOR

INTERESES PERSONALES SOBRE LOS INSTITUCIONALES

POCOS INVESTIGADORES

CALIDAD DE VIDA, GÉNERO Y ENVEJECIMIENTO

Corporalidad , género y vejez Líder: Dra. Delia Lucia Gascón Navarro

Derechos humanos y envejecimiento Construcción Epistemológica de la

Gerontología Líder: Dr. José Carlos García Ramírez

Biogerontología y envejecimiento saludable Líder: Dra. Virginia Palma Padilla

Educación, vejez y desarrollo Lider : Mtra. Angélica Ma. Razo

AREA PARTICULAR INSTITUCIONAL Investigación Educativa

“El más seductor de los predicadores es el ejemplo y el mayor corrector de los errores es el conocimiento”

Conformación de las pandillas de investigación con la comunidad.Objetivo: involucrar a los niños de la

comunidad con temas de adultos mayores, Reforzar en el alumno de gerontología los

conocimientos teóricos en torno a investigación

Introducir a las generaciones más jóvenes en actividades de investigación.

Participación en convocatorias de jóvenes investigadores

Conformación de los Clubes de Jóvenes Investigadores (Por el momento se encuentra en conformación el Club de investigación en ciencias de la vida)

Participación de los alumnos en coloquios interuniversitarios de investigación

Participación de los egresados en foros nacionales e internacionales de los trabajos

Publicación de las investigaciones en sus diferentes niveles: Publicaciones locales Publicaciones internacionales Publicación en medios indexados

gerontologiauneve@hotmail.com