Licenciaturas IPiaget 2014-2015

Licenciaturas2014 / 2015

www.ipiaget.org

Almada • Macedo de Cavaleiros • Santo André • Silves • V. N. Gaia • Viseu

Portugal • Angola • Moçambique • Cabo Verde • Guiné-Bissau • Brasil

3

Acesso ao Ensino SuperiorConcurso Institucional ....................................................................................................................................................................................... 9Condições de Acesso ................................................................................................................................................................................................. 9Candidaturas ..................................................................................................................................................................................................................... 9Documentos Necessários ....................................................................................................................................................................................... 9

Concurso Especial de Acesso Maiores de 23 Anos .......................................................................................................10Condições de Acesso • Provas de Acesso ..............................................................................................................................................10Candidaturas ..................................................................................................................................................................................................................10Documentos Necessários ....................................................................................................................................................................................10

Mobilidade Estudantil ......................................................................................................................................................................................11

Escola Superior de Educação Jean PiagetAnimação Sociocultural .........................................................................................................................................................................................14Educação Básica .........................................................................................................................................................................................................15Educação Física e Desporto ...............................................................................................................................................................................16Educação Musical ......................................................................................................................................................................................................17Educação Socioprofissional ................................................................................................................................................................................18

Escola Superior de Saúde Jean PiagetAnálises Clínicas e de Saúde Pública.........................................................................................................................................................20Dietética .............................................................................................................................................................................................................................21Enfermagem ...................................................................................................................................................................................................................22Farmácia ............................................................................................................................................................................................................................23Fisioterapia.......................................................................................................................................................................................................................24Radiologia ........................................................................................................................................................................................................................25Terapia Ocupacional .................................................................................................................................................................................................26

Escola Superior de Tecnologia e Gestão Jean PiagetAmbiente, Segurança e Higiene no Trabalho........................................................................................................................................28Engenharia de Petróleos — Ramo Refinação .......................................................................................................................................29

Instituto Superior de Estudos Interculturais e TransdisciplinaresArtes do Espetáculo ..................................................................................................................................................................................................32Ciências da Nutrição ................................................................................................................................................................................................33Gestão ..................................................................................................................................................................................................................................34Motricidade Humana ................................................................................................................................................................................................35Música .................................................................................................................................................................................................................................37Psicologia ..........................................................................................................................................................................................................................38

V. N. Gaia

Macedo de Cavaleiros

Viseu

Almada

Santo André

Silves

www.ipiaget.org5

O Instituto Piaget é uma instituição de Ensino Superior Particular e Coopera-

tivo, e, simultaneamente, um projeto educativo, cultural e científico dedicado

à criação e difusão de conhecimento e de valores humanistas. Empenhado

na formação pessoal e intelectual dos seus alunos, o Instituto está, desde a

sua criação, ligado ao percurso e ao trabalho do homem que dá nome a este

Universo: Jean Piaget.

Em Portugal, as nossas atividades no âmbito do Ensino Superior são visíveis

através das nossas Escolas Superiores Jean Piaget (de Educação, de Saúde

e de Tecnologia e Gestão) e Institutos Superiores, agrupados nos campi de

Almada, Nordeste, Santo André, Silves, Vila Nova de Gaia e Viseu.

ENSINO POLITÉCNICOEscolas Superiores de Educação Jean Piaget

Almada • Macedo de Cavaleiros • Vila Nova de Gaia • Viseu

Escolas Superiores de Saúde Jean Piaget

Macedo de Cavaleiros • Silves • Vila Nova de Gaia • Viseu

Escola Superior de Tecnologia e Gestão Jean Piaget do Litoral Alentejano

Santo André

ENSINO UNIVERSITÁRIOInstitutos Superiores de Estudos Interculturais e Transdisciplinares

Almada • Viseu

Atualmente, o Instituto Piaget disponibiliza 68 cursos superiores: 20 licenciaturas,

10 mestrados e 38 pós-graduações em áreas como Alimentação e Nutrição, Artes,

Ciências Sociais e Humanas, Desporto, Educação Física e Reabilitação, Educação e

Formação, Engenharia, Tecnologias, Gestão, Saúde e Segurança. Conhece-os me-

lhor através deste Guia de Acesso.

SaúdeArtes,

Ciências Sociais e Tecnologia

Educação

Faz acontecer.Tu podes.

Licenciaturas2014–2015

Escola Superior de Educação Jean Piaget

Animação Sociocultural

Educação Básica

Educação Física e Desporto

Educação Musical

Educação Socioprofissional

Escola Superior de Saúde Jean Piaget

Análises Clínicas e de Saúde Pública

Dietética

Enfermagem

Farmácia

Fisioterapia

Radiologia

Terapia Ocupacional

Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares

Artes do Espetáculo

Ciências da Nutrição

Gestão

Motricidade Humana

Música

Psicologia

Escola Superior de Tecnologia e Gestão Jean Piaget

Ambiente, Segurança e Higiene no Trabalho

Engenharia de Petróleos — Ramo Refinação

www.ipiaget.org9

ACESSO AO ENSINO SUPERIOR

Concurso InstitucionalCondições de Acesso◊ Ser titular de um Curso de Ensino Secundário, ou habilitação legalmente equivalente;

◊ Ter realizado Exames Nacionais;

◊ Ter a classificação mínima de 9,5 valores na Nota de Candidatura e nas Provas de Ingresso;

◊ Preencher os Pré-Requisitos exigidos pelo curso a que se candidata (válido para a Licenciatura em Música*);

◊ Ser titular de um Curso de Ensino Secundário estrangeiro legalmente equivalente, ter realizado exames nacionais (no país em causa) que se refiram a disciplinas homólogas das provas de ingresso exigíveis para o curso pretendido.

* Mais informação em http://links.ipiaget.org/musica.

CandidaturasApresenta a tua candidatura na Secretaria do Campus que pretendes frequentar:

◊ Almada

◊ Macedo de Cavaleiros

◊ Santo André

◊ Silves

◊ V. N. Gaia

◊ Viseu

Documentos Necessários◊ Certificado de habilitações (fotocópia e original);

◊ Declaração da nota da prova de ingresso (ficha ENES);

◊ Cartão de cidadão ou BI + NIF (fotocópia e original);

◊ Boletim de vacinas;

◊ Atestado médico (quando o curso assim o exigir).

Guia de Licenciaturas 2014-2015 10

Concurso Especial de Acesso Maiores de 23 AnosCondições de Acesso • Provas de Acesso◊ Ter completado 23 anos até 31 de dezembro do ano que antecede a realização das Provas;

◊ Não ser titular de habilitação de acesso ao Ensino Superior*.

Não és titular de habilitação de acesso ao Ensino Superior se:

¤ Não concluíste o Ensino Secundário (ou)

¤ Nunca realizaste Exames Nacionais (ou)

¤ Não realizaste Exames Nacionais a disciplinas que são provas de ingresso para o curso pretendido (ou)

¤ A validade dos teus exames expirou.

És titular de habilitação de acesso se:

¤ Concluíste um curso de ensino secundário ou equivalente e realizaste Exames Nacionais a disciplinas que são

provas de ingresso para o curso pretendido.

CandidaturasApresenta a tua candidatura na Secretaria do Campus que pretendes frequentar ou online em http://candidaturas.

ipiaget.org:

◊ Almada

◊ Macedo de Cavaleiros

◊ Santo André

◊ Silves

◊ V. N. Gaia

◊ Viseu

Documentos Necessários◊ Certificado de habilitações (fotocópia e original)

◊ Cartão de cidadão ou BI + NIF (fotocópia e original)

◊ Declaração sob compromisso de honra (onde declara que não está habilitado ao Ensino Superior por nenhuma outra via)

◊ Curriculum Vitae

◊ Pagamento de 100€ (Valor de Inscrição na Prova de Acesso)

Toda a informação sobre o Concurso Especial de Acesso Maiores de 23 Anos em http://maiores23.ipiaget.org/.

Dúvidas sobre o Concurso Especial de Acesso? Consulta a nossa página de Perguntas Frequentes em http://

maiores23.ipiaget.org/duvidas/.

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Mobilidade EstudantilProGrAMA ErASMuSO Programa Erasmus promove a mobilidade e a troca de experiências de estudantes e professores entre estabe-

lecimentos de Ensino Superior na Comunidade Europeia. Tem como objetivo geral apoiar a criação de um Espaço

Europeu de Ensino Superior e reforçar o contributo do ensino superior no processo de inovação a nível Europeu.

O Instituto Piaget aderiu ao Programa Erasmus em 2006, oferecendo aos seus estudantes do Ensino Superior a

possibilidade de adquirirem novas competências e qualificações num contexto Europeu. O Instituto Piaget procura,

através do Programa Erasmus, reforçar a dimensão europeia do seu ensino, promovendo a cooperação transna-

cional entre estabelecimentos de Ensino Superior, fomentando a mobilidade europeia e mantendo-se fiel ao seu

espírito de humanismo e transdisciplinaridade.

Conhece este Programa em detalhe em http://links.ipiaget.org/erasmus.

MobILIdAdE InTErnACIonAL unIvErSo PIAGETO Programa Internacional destina-se a membros da comunidade académica interessados em estudar em qualquer

ponto do Universo Piaget: Portugal, Angola, Cabo Verde, Moçambique, Guiné-Bissau e Brasil. Através de Protocolos

de Cooperação, este programa de mobilidade próprio incentiva à prossecução de um período de mobilidade tem-

porária ou alargada nas Escolas, Institutos ou Universidades Jean Piaget protocoladas.

Angola◊ Universidade Jean Piaget de Angola (Viana)

◊ Instituto Superior Politécnico Jean Piaget de Benguela

Cabo Verde◊ Universidade Jean Piaget de Cabo Verde (Praia)

◊ Universidade Jean Piaget de Cabo Verde (Polo do Mindelo)

Moçambique◊ Universidade Jean Piaget de Moçambique (Beira)

Guiné-Bissau◊ Universidade Jean Piaget da Guiné-Bissau (Bissau)

Brasil◊ Faculdade Piaget (Suzano, São Paulo)

Para mais informações sobre o programa de Mobilidade Internacional Universo Piaget contacte [email protected].


Almada, Macedo de Cavaleiros, Vila Nova de GaiaAs Escolas Superiores de Educação Jean Piaget são estabeleci-

mentos de Ensino Superior Politécnico destinados à formação de

professores para os diferentes ciclos de ensino, e para as áreas da

intervenção social e cultural.

Guia de Licenciaturas 2014-2015 14Guia de Licenciaturas 2014-2015 14

LICEnCIATurA

Animação SocioculturalLOCAL Almada • DURAçãO 3 Anos, 180 ECTS

1.º Ano História da Arte e da Cultura • História e Fundamentos da Animação Sociocultural • Pedagogia Social e Aprendizagem ao Longo da Vida • Técnicas de Expressão e Comunicação • Tecnologias de Informação e Comunicação • Antropossociologia e Trabalho de Campo • Métodos e Técnicas de Animação Sociocultural I • Psicologia do Desenvolvimento e Ciclos de Vida • Psicologia Social e Comunitária • Sociologia Geral

2.º Ano Ateliê de Expressões Integradas I e II • Empreendedorismo, Econo-mia Social e Cooperativismo • Métodos e Técnicas de Animação Sociocultural II • Património Cultural • Políticas Culturais • Desenho e Gestão de Projetos de Animação Sociocultural I • Filosofia das Ciências e Epistemologia Genética • Iniciação à Prática Profissional I • Políticas Sociais

3.º Ano Animação Desportiva, de Lazer e Exploração da Natureza • Animação e Promoção da Saúde • Animação Turística, do Património e Territórios • Desenho e Gestão de Projetos de Animação Sociocultural II • Trabalho Social: Cooperação e Desenvolvimento • A Humanidade e o Futuro: Paradigmas e Dinâmicas • Animação e Desenvolvimen-to Local • Iniciação à Prática Profissional II • Intervenção Social • Mediação Social e Educativa

SAíDAS PROfISSIONAIS » Animador Sociocultural

» Técnico Superior de Animação Sociocultural◊ Planeamento, execução e avaliação de projetos, programas e planos de Animação Sociocultural;

◊ Integração sociocultural de indivíduos, grupos ou comunidades;

◊ Combater a exclusão e a discriminação e promover a interculturalidade;

◊ Intervir junto de grupos de risco ou em situações de comportamento desviante, facilitando processos de co-municação individual ou de grupo.

PRINCIPAIS EMPREGADORESAdministração Pública Central, Regional e Autárquica • Museus • Coletividades e Clubes de Cultura e Recreio •

Centros de Atividades de Tempos Livres

REqUISITOS DE ACESSO / CONCURSO INSTITUCIONALEnsino Secundário completo + uma das seguintes provas: 02 Biologia e Geologia • 09 Geografia • 11 História • 15 Litera-

tura Portuguesa • 16 Matemática • 18 Português

www.ipiaget.org15 www.ipiaget.org15

Educação BásicaLOCAL Almada, v.n. Gaia • DURAçãO 3 Anos, 180 ECTS

1.º Ano Ciências do Cosmos, da Terra e da Vida I e II • Dinâmicas do Mundo Contemporâneo • Educação para a Saúde • Expressão e Comunicação em Língua Portuguesa I • Matemática I • Pedagogia e Educação em Contextos Formais e Não Formais • Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem • Diversidade e Educação Inclusiva • Evolução das Estruturas Lógico Ma-temáticas • Expressão e Educação Musical • Geografia Humana • Língua e Literatura Portuguesa I • Trabalho de Campo Antropológico

2.º Ano Expressão e Comunicação em Língua Portuguesa II • Expressão e Educação Físico-Motora • Geografia de Portugal • História de Portugal • Matemática II • Tecnologias de Informação e Comunicação • Ciências do Cos-mos, da Terra e da Vida III • Expressão e Educação Plástica • Iniciação à Prática Profissional I • Língua e Literatura Portuguesa II • Matemática III

3.º Ano Iniciação à Prática Profissional II • Ateliê e Didática das Ciências e Educação Ambiental • Estatística e Probabilidades • Expressão Dramática • Literatura para Crianças e Jovens • Ateliê e Didática da História e da Geo-grafia • Ateliê e Didática da Língua Portuguesa • Ateliê e Didática da Matemática • Ateliê e Didática das Expressões Integradas • Dinâmicas Lúdico-Expressivas

SAíDAS PROfISSIONAIS » o mestrado é formação obrigatória para aceder à Carreira docente◊ Acompanhamento de atividades curriculares e de enriquecimento curricular;

◊ Apoio à integração escolar de crianças entre os 6 meses e os 12 anos;

◊ Elaboração, avaliação e divulgação de recursos didáticos e de formação cultural;

◊ Participação em projetos educativos, de inovação pedagógica e de investigação;

◊ Secretariado em contextos educativos;

◊ Ensino a distância para populações em mobilidade.

PRINCIPAIS EMPREGADORESCreches e Jardins de Infância • Centros de Atividades de Tempos Livres • Escolas Públicas ou Privadas • Editoras • Centros de Investigação • Instituições Públicas ou Privadas ligadas à Educação • Secretarias • Centros Culturais •

Bibliotecas e Ludotecas • Campos de Férias

REqUISITOS DE ACESSO / CONCURSO INSTITUCIONALEnsino Secundário completo + uma das seguintes provas: 02 Biologia e Geologia • 09 Geografia • 11 História • 15

Literatura Portuguesa • 16 Matemática • 18 Português

LICEnCIATurA


LICEnCIATurA

Educação física e DesportoLOCAL Macedo de Cavaleiros • DURAçãO 3 Anos, 180 ECTS

1.º Ano Anatomofisiologia I e II • Pedagogia Geral e Organização do Sistema Educativo • Perspetiva Histórica e Contemporânea da Educação Física e do Desporto • Portefólio Pessoal (1) • Prática de Educação Física e Desporto I e II • Psicossociologia do Desenvolvimento e Aprendizagem: Epigénese e Ciclos de Vida • Antropossociologia e Trabalho de Campo • Fundamentos de Pro-babilidades e Estatística • Necessidades Educativas Especiais • Psicologia do Desporto

2.º Ano Atividade Física na Terceira Idade • Cinesiologia • Desporto para Crianças e Jovens • Empreendedorismo, Economia Social e Cooperativismo • Filo-Ontogénese da Motricidade e Aprendizagem • Prática de Educação Física e Desporto III e IV • Psicofisiologia • Biomecânica • Dança • Fisiologia do Exercício • Gestão e Marketing das Atividades Físicas e Desportivas • Pedagogia do Desporto

3.º Ano Avaliação e Prescrição do Exercício • Epistemologia da Motricidade Humana • Higiene, Traumatologia e Primeiros Socorros • Nutrição e Dietética no Desporto • Prática de Educação Física e Desporto V e VI • A Humanida-de e o Futuro: Paradigmas e Dinâmicas • Metodologia do Treino • Planeamento e Avaliação em Educação Física e Desporto • Sociologia do Desporto • Estágio e Relatório Final

(1) Portefólio Pessoal I: Escolher entre UC disponíveis na Escola ou Projeto de Portefólio.

SAíDAS PROfISSIONAIS » o mestrado é formação obrigatória para aceder à Carreira docente

» Técnico Superior de desporto◊ Instrutor de atividades de desenvolvimento da aptidão física, de saúde e bem-estar (wellness);

◊ Organização técnica e administrativa de ginásios, academias e organizações com projetos na área do exercício e saúde;

◊ Intervenção técnica em atividades de aventura e exploração da natureza;

◊ Organização de programas de atividades recreativas;

◊ Treino técnico de jovens atletas.

PRINCIPAIS EMPREGADORESAdministração Pública Central, Regional e Autárquica • Hotéis, Spas e Resorts • Clubes Desportivos e Ginásios •

Associações Recreativas • Centros de Atividades de Tempos Livres • Escolas Públicas ou Privadas

REqUISITOS DE ACESSO / CONCURSO INSTITUCIONALEnsino Secundário completo + uma das seguintes provas: 02 Biologia e Geologia • 07 Física e Química • 18 Por-

tuguês


Educação MusicalLOCAL v.n. Gaia • DURAçãO 3 Anos, 180 ECTS

1.º Ano Ateliê de Formação Musical I e II • Ateliê de Prática Instrumental: Flauta I e II • Ateliê de Prática Instrumental: Instrumento Harmónico I e II • Pedagogia Geral e Organização do Sistema Educativo • Psicossociologia do Desenvolvimento e Aprendizagem: Epigénese e Ciclos de Vida • Saúde, Nu-trição e Primeiros Socorros • Antropossociologia e Trabalho de Campo • Ateliê de Tecnologia Musical • Filosofia das Ciências e Epistemologia Genética • História da Música I

2.º Ano Ateliê de Formação Musical III e IV • Ateliê de Prática Instrumental: Flauta III • Ateliê de Prática Instrumental: Instrumento Harmónico III • Ateliê de Técnica Vocal e Coro • Evolução da Perceção Sonora e Didática da Música I e II • História da Música II • Acústica Musical • Análise e Técnicas de Composição I • Ateliê de Música de Conjunto • Iniciação à Prática Profissional I

3.º Ano Análise e Técnicas de Composição II • Ateliê de Coro e Direção Coral • Ateliê de Expressões Integradas: Expressão Corporal e Artística • Ateliê de Formação Musical V • Empreendedorismo, Economia Social e Cooperati-vismo • Evolução da Perceção Sonora e Didática da Música III • Filo-Ontogénese da Motricidade e Aprendizagem • A Humanidade e o Futuro: Paradigmas e Dinâmicas • Ateliê de Música de Conjunto e Direção Instrumental • Etno-musicologia • Iniciação à Prática Profissional II • Seminário e Projeto

SAíDAS PROfISSIONAIS » o mestrado é formação obrigatória para aceder à Carreira docente

» Professor de Música em contextos não formais◊ Acompanhamento de atividades curriculares e extracurriculares na área da música;

◊ Elaboração, avaliação e divulgação de recursos didáticos na área da música;

◊ Participação em projetos educativos e de inovação pedagógica na área da música;

◊ Participação em equipas de produção artística;

◊ Direção de grupos musicais.

PRINCIPAIS EMPREGADORES Escolas Públicas ou Privadas • Academias • Conservatórios de Música • Escolas de Música e Artes • Campos de

Férias • Ludotecas • Museus

REqUISITOS DE ACESSO / CONCURSO INSTITUCIONAL Ensino Secundário completo + uma das seguintes provas: 02 Biologia e Geologia (B) • 09 Geografia • 11 História •

13 Inglês • 16 Matemática • 18 Português

LICEnCIATurA


Educação SocioprofissionalLOCAL v.n. Gaia • DURAçãO 3 Anos, 180 ECTS

1.º Ano Antropossociologia Evolutiva • História e Geografia de Portugal • Introdução às Ciências Sociais e Humanas • Pedagogia Geral e Sociopeda-gogia • Psicologia do Desenvolvimento: Epigénese e Ciclos de Vida • Saúde, Higiene, Nutrição e Primeiros Socorros • Dinâmicas do Mundo Contempo-râneo e Evolução do Espaço Português • Educação e Intervenção Social: Modelos e Práticas • Introdução às Neurociências • Métodos e Técnicas de Investigação Social • Sociopedagogia e Formação de Adultos • Trabalho de Campo Antropológico

2.º Ano Comunicação Educacional Multimédia • Economia, Economia Social e Cooperativismo • Metodologias e Técnicas de Educação, Gerais e Especiais I • Portefólio Pessoal I (1) • Portefólio Pessoal II (1) • Psicologia Social e Comunitária • Psicossociologia do Desenvolvi-mento e da Aprendizagem • Técnicas de Animação de Grupo • Ateliê de Artes e Expressões Integradas I • Iniciação à Prática Profissional • Metodologias e Técnicas de Educação, Gerais e Especiais II • Organização do Trabalho e Ergonomia • Portefólio Pessoal III (1) • Portefólio Pessoal IV (1) • Tecnologias Especiais de Comunicação Segundo os Handicaps I

3.º Ano Ateliê de Artes e Expressões Integradas II • Epistemologia e Sistema das Ciências • Etologia Humana • Portefólio Pessoal V (1) • Psicologia e Saúde Mental Comunitária • Tecnologias Especiais de Comunicação Segundo os Handicaps II • A Humanidade e o Futuro: Paradigmas Ecológico, Ético, Poiético e Direitos Humanos • Antropossociologia da Diferen-ça e dos Desvios Sociais • Metodologias de Ação Educativa • Noções de Legislação Social, Direito Penal, Trabalho e de Menores • Portefólio Pessoal VI (1) • Portefólio Pessoal VII (1) • Prática Profissional e Projeto Socioprofissional

(1) Portefólio Pessoal |, ||, III, IV, V, VI e VII: Escolher entre UC disponíveis na Escola ou Projeto de Portefólio.

SAíDAS PROfISSIONAIS » Educador Socioprofissional◊ Integração social ou socioprofissional de pessoas em contextos marcados pela diversidade e/ou exclusão sociocultural;

◊ Conceber, implementar e acompanhar projetos socioprofissionais ou socioeducativos;

◊ Prevenir e intervir em situações de risco social, abuso ou negligência, protegendo crianças, jovens ou adultos.

PRINCIPAIS EMPREGADORES Departamentos de Emprego e Formação Profissional • Centros Infantis e Juvenis • Centros de Terceira Idade •

Assistência e Reabilitação • Escolas • Gabinetes de Orientação Escolar e Vocacional • Instituições Particulares de

Solidariedade Social (IPSS) • Cooperativas de Educação e Reabilitação de Crianças Inadaptadas (CERCI) • Autarquias • Instituições Públicas ou Privadas para a Educação e Reabilitação de pessoas com algum grau de deficiência

REqUISITOS DE ACESSO / CONCURSO INSTITUCIONALEnsino Secundário completo + uma das seguintes provas: 06 Filosofia • 09 Geografia • 11 História • 18 Português

LICEnCIATurA

Escola Superior de Saúde Jean Piaget

Macedo de Cavaleiros, Silves, Vila Nova de Gaia e ViseuAs Escolas Superiores de Saúde Jean Piaget são estabelecimentos de Ensino

Superior Politécnico que organizam e ministram cursos superiores na área

das tecnologias da saúde, realizam cursos de especialização e de atualização

de conhecimentos e colaboram em projetos de desenvolvimento ao nível da

formação e da investigação na área de saúde.


Análises Clínicas e de Saúde PúblicaLOCAL v. n. Gaia • DURAçãO 4 Anos, 240 ECTS

1.º Ano Anatomofisiologia • Biologia Celular • Bioquímica I e II • Introdução à Profissão • Métodos e Técnicas de Química • Primeiros Socorros e Reani-mação • Antropossociologia e Trabalho de Campo • Biofísica • Fisiopatologia I • Informática e Sistemas de Informação • Técnicas Instrumentais de Análise

2.º Ano Biologia Molecular • Estatística • Fisiopatologia II • Imunologia • Mi-crobiologia e Parasitologia: Métodos e Técnicas I • Psicologia do Desenvol-vimento: Epigénese e Ciclos de Vida • Estágio de Integração na Profissão • Microbiologia e Parasitologia: Métodos e Técnicas II • Portefólio Pessoal I (1) • Química Clínica: Métodos e Técnicas • Saúde Pública e Epidemiologia

3.º Ano Análise de Alimentos • Epistemologia e Sistema das Ciências • Farmacotoxicologia • Hematologia • Hidro-logia e Análises Hidrológicas • Qualidade e Segurança Alimentares • Estágio I • Ética e Deontologia • Métodos de Investigação • Portefólio Pessoal II (1)

4.º Ano A Humanidade e o Futuro: Paradigmas e Dinâmicas • Bioquímica Clínica • Empreendedorismo, Coope-rativismo e Gestão em Saúde • Imuno-Hematologia: Métodos e Técnicas • Oncobiologia • Portefólio Pessoal III (1) • Qualidade, Acreditação e Certificação Laboratorial • Estágio II

(1) Portefólio Pessoal I, II e III: Escolher entre UC disponíveis na Escola ou Projeto de Portefólio.

SAíDAS PROfISSIONAIS » Técnico de Análises Clínicas e de Saúde Pública

» Técnico de diagnóstico e Terapêutica (decreto-lei n.º 320/99 de 11 de agosto)◊ Diagnóstico, terapêutica e prevenção da doença;◊ Patologia clínica, imuno-hemoterapia e saúde pública;◊ Pesquisa, manipulação e doseamento de produtos biológicos;◊ Execução de culturas e caracterizações de vários tipos, escolhendo as técnicas e os equipamentos apropriados;◊ Recolha de amostras para análises, preparação e seleção de reagentes, meios de cultura e solutos apropriados;◊ Monitorização de programas e equipamentos usados, de forma a garantir o rigor dos resultados obtidos.

PRINCIPAIS EMPREGADORESUnidades Hospitalares e Clínicas Públicas ou Privadas • Laboratórios de Análises Clínicas • Laboratórios de Saúde •

Institutos e Laboratórios de Investigação • Instituições de Solidariedade Social • ONG • Empresas ligadas à área de

Saúde e de Recursos e Equipamentos Médicos

REqUISITOS DE ACESSO / CONCURSO INSTITUCIONALEnsino Secundário completo + um dos seguintes conjuntos: 02 Biologia e Geologia • 02 Biologia e Geologia e 07

Física e Química • 02 Biologia e Geologia e 18 Português

LICEnCIATurA


DietéticaLOCAL v. n. Gaia • DURAçãO 4 Anos, 240 ECTS

1.º Ano Anatomofisiologia I • Biologia Celular e Molecular • Introdução à Pro-fissão • Métodos e Técnicas de Química • Primeiros Socorros e Reanimação • Química Orgânica • Alimentação e Nutrição Humana I • Antropossociologia e Trabalho de Campo • Bioquímica • Fisiopatologia I • Informática e Sistemas de Informação • Microbiologia e Virologia

2.º Ano Alimentação e Nutrição Humana II • Estatística • Fisiopatologia II • Imunologia • Microbiologia Alimentar • Psicologia do Desenvolvimento: Epigé-nese e Ciclos de Vida • Dietética Clínica I • Estágio de Integração na Profissão • Portefólio Pessoal I (1) • Segurança Alimentar e Gestão da Qualidade • Técni-cas de Conservação de Alimentos

3.º Ano Bromatologia • Dietética Clínica II • Epistemologia e Sistema das Ciências • Genética • Nutrição Artificial • Restauração Coletiva e Técnicas Culinárias • Estágio I • Ética e Deontologia • Métodos de Investigação • Portefólio Pessoal II (1)

4.º Ano A Humanidade e o Futuro: Paradigmas e Dinâmicas • Bioquímica Clínica • Empreendedorismo, Coopera-tivismo e Gestão em Saúde • Epidemiologia, Nutrição e Saúde Pública • Farmacologia • Portefólio Pessoal III (1) • Toxicologia Alimentar • Estágio II


SAíDAS PROfISSIONAIS » dietista

» Técnico de diagnóstico e Terapêutica (decreto-lei n.º 320/99 de 11 de agosto)◊ Promoção e educação para a saúde;

◊ Segurança alimentar e elaboração de pareceres técnicos sobre a preparação, conservação, distribuição, salu-bridade e higienização dos alimentos;

◊ Administração e gestão de serviços de alimentação e dietética;

◊ Divulgação de princípios básicos de uma alimentação racional e padrões alimentares saudáveis;

◊ Aconselhamento sobre o uso de alimentos no tratamento de doenças ou como forma de produzir melhorias na saúde;

◊ Monitorização e avaliação dos efeitos de tratamentos dietéticos implementados;

◊ Preparação de regimes alimentares e ementas padronizadas, assegurando o equilíbrio dos diferentes compo-nentes alimentares;

PRINCIPAIS EMPREGADORESRestauração • Hotelaria • Catering • Escolas e Jardins de Infância • Supermercados • Hospitais • Clínicas • Indústrias

Alimentares ou Farmacêuticas • Investigação • Instituições Públicas ou Privadas



LICEnCIATurA


LICEnCIATurA

EnfermagemLOCAL Macedo de Cavaleiros, Silves, v. n. Gaia, viseu • DURAçãO 4 Anos, 240 ECTS

1.º Ano Anatomofisiologia I e II • Biologia Celular e Histologia • Bioquímica e Biofísica • Fundamentos de Enfermagem I • Introdução à Profissão: Cam-po, Profissão e Deontologia • Nutrição e Dietoterapia • Primeiros Socorros e Reanimação • Antropossociologia e Trabalho de Campo • Fundamentos de Enfermagem II • Genética Humana • Informática e Sistemas de Informação • Microbiologia • Patologia Geral

2.º Ano Empreendedorismo, Economia Social e Cooperativismo • Enferma-gem nos Cuidados de Saúde Primários e Ciclos de Vida I • Ensino Clínico: Fundamentos de Enfermagem • Farmacologia e Farmacoterapia • Funda-mentos de Enfermagem III • Psicologia do Desenvolvimento: Epigénese e Ciclos de Vida I e II • Sistemas de Informação em Saúde • Enfermagem nos Cuidados de Saúde Primários e Ciclos de Vida II • Ensino Clínico: Cuidados de Saúde Primários • Epidemiologia • Portefólio Pessoal I (1) • Probabilidades e Estatística • Relações Públicas e Pedagogia da Saúde

3.º Ano Enfermagem da Saúde Materna, Obstétrica e Ginecológica • Enfermagem de Cuidados Paliativos • Enfer-magem Geriátrica • Enfermagem Médico-Cirúrgica e de Especialidades I e II • Epistemologia e Sistema das Ciências • Infecciologia • Métodos de Investigação Aplicada • A Humanidade e o Futuro: Paradigmas e Dinâmicas • Ensino Clínico: Enfermagem Médico-Cirúrgica e de Especialidades • Portefólio Pessoal II (1)

4.º Ano Bioética • Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica • Enfermagem Pediátrica • Ensino Clínico: Enfer-magem de Saúde Mental e Psiquiátrica • Ensino Clínico: Enfermagem Pediátrica • Gestão e Economia da Saúde • Psicossociologia e Dinâmica de Grupo • Ensino Clínico: Integração na Vida Profissional • Monografia

(1) Portefólio Pessoal I e II: Escolher entre UC disponíveis na Escola ou Projeto de Portefólio.

SAíDAS PROfISSIONAIS » Enfermeiro

O título profissional de Enfermeiro requer inscrição na Ordem dos Enfermeiros. A qualificação é reconhecida pela

Ordem dos Enfermeiros.◊ Promoção da saúde e prevenção da doença ou, quando tal não é possível, tratamento ou reabilitação dos pacientes;◊ Cuidados de saúde primários;◊ Urgência e emergência;◊ Bloco operatório e especialidades cirúrgicas;◊ Saúde materna-obstétrica, mental, infantil e pediátrica, ocupacional e escolar;◊ Reabilitação;◊ Geriatria;◊ Cuidados paliativos e continuados;◊ Ensino e investigação.

PRINCIPAIS EMPREGADORESHospitais • Clínicas • Centros de Saúde • Núcleos e Organizações Desportivas • Escolas • Casas de Repouso • Empresas




LICEnCIATurA

farmáciaLOCAL Silves, v. n. Gaia • DURAçãO 4 Anos, 240 ECTS

1.º Ano Anatomofisiologia • Biologia Celular e Molecular • Introdução à Pro-fissão • Métodos e Técnicas de Química • Primeiros Socorros e Reanimação • Química Orgânica • Antropossociologia e Trabalho de Campo • Bioquímica • Fisiopatologia I • Informática e Sistemas de Informação • Microbiologia e Virologia • Técnicas Instrumentais de Análise

2.º Ano Estatística • Farmacologia e Farmacoterapia I • Fisiopatologia II • Genética • Imunologia • Psicologia do Desenvolvimento: Epigénese e Ciclos de Vida • Embriologia • Estágio de Integração na Profissão • Farmacologia e Farmacoterapia II • Portefólio Pessoal I (1) • Saúde Pública e Epidemiologia • Tecnologia de Produção em Farmácia I

3.º Ano Biofarmácia • Epistemologia e Sistema das Ciências • Farmácia Hospitalar • Organização e Gestão da Qualidade em Farmácia • Técnicas de Assepsia em Farmácia • Tecnologia de Produção em Farmácia II • Toxicologia • Estágio I • Ética e Deontologia • Métodos de Investigação • Portefólio Pessoal II (1)

4.º Ano A Humanidade e o Futuro: Paradigmas e Dinâmicas • Dermofarmácia e Cosmética • Empreendedorismo, Cooperativismo e Gestão em Saúde • Farmácia Comunitária • Portefólio Pessoal III (1) • Produtos de Saúde • Técnicas de Marketing Farmacêutico • Estágio II


SAíDAS PROfISSIONAIS » Técnico de Farmácia

» Técnico Superior de Saúde em Farmácia

» Técnico de diagnóstico e Terapêutica (decreto-lei n.º 320/99 de 11 de agosto)◊ Farmácia comunitária: Aconselhamento de utentes acerca do uso racional de fármacos, prestando esclarecimentos

sobre interações medicamentosas, contraindicações e reações adversas, e selecionando o fármaco mais adequado;

◊ Farmácia hospitalar: Obtenção de medicamentos, controlo e gestão de stocks de fármacos, preparação de fármacos, manipulação de substâncias, verificação de dosagens e confirmação de indicações terapêuticas, promovendo tratamentos seguros e eficazes e reduzindo o risco de erro;

◊ Análises Clínicas e de Saúde Pública: Análise de amostras provenientes de doentes em regime interno ou ex-terno, exame de amostras de água ou alimentos, vigilância de epidemias, doenças transmissíveis ou genéticas.

PRINCIPAIS EMPREGADORESHospitais e Clínicas Públicas ou Privadas • Farmácias • Indústria Farmacêutica e de Cosmética • Laboratórios de

Investigação • Instituições de Solidariedade Social • ONG




LICEnCIATurA

fisioterapiaLOCAL Macedo de Cavaleiros, Silves, v. n. Gaia, viseu • DURAçãO 4 Anos, 240 ECTS

1.º Ano Anatomofisiologia I e II • Biologia Celular e Genética • Biomecânica • Bioquímica • Introdução à Profissão • Primeiros So-corros e Reanimação • Antropossociologia e Trabalho de Campo • Informática e Sistemas de Informação • Métodos e Técnicas de Avaliação e Intervenção em Fisioterapia I • Modelos e Metodolo-gias de Intervenção em Fisioterapia • Movimento Humano

2.º Ano Estatística • Fisioterapia Aplicada a Condições Ortopédi-cas e Traumatológicas • Métodos e Técnicas de Avaliação e Inter-venção em Fisioterapia II e III • Patologia I e II • Psicologia do Desenvolvimento: Epigénese e Ciclos de Vida • Ética e Deontologia • Fisioterapia Aplicada a Condições Neurológicas • Integração na Profissão • Portefólio Pessoal I (1)

3.º Ano Epistemologia e Sistema das Ciências • Estágio de Fisioterapia I • Fisioterapia Aplicada a Geriatria e Cuida-dos Continuados • Fisioterapia Aplicada a Condições Cardiorrespiratórias I • Métodos de Investigação • Métodos e Técnicas de Avaliação e Intervenção em Fisioterapia IV • Neuroanotomia Evolutiva e Funcional • Portefólio Pessoal II (1) • Saúde Pública e Epidemiologia

4.º Ano A Humanidade e o Futuro: Paradigmas e Dinâmicas • Empreendedorismo, Cooperativismo e Gestão em Saúde • Fisioterapia Aplicada a Condições Cardiorrespiratórias II • Fisioterapia Aplicada a Pediatria • Métodos e Técnicas de Avaliação e Intervenção em Fisioterapia V • Portefólio Pessoal III (1) • Psicomotricidade • Estágio de Fisioterapia II


SAíDAS PROfISSIONAIS » Fisioterapeuta

» Técnico de diagnóstico e Terapêutica (decreto-lei n.º 320/99 de 11 de agosto)◊ Organizar e executar tratamentos direcionados a doenças do sistema motor, da circulação sanguínea e do sistema

nervoso, utilizando métodos manipulativos, ultrassons, raios laser, hidroterapia, eletroterapia e métodos similares;

◊ Prevenção, recuperação, reeducação e reabilitação de disfunções provocadas por acidente, má formação ou má postura, que podem ser de natureza musculoesquelética, cardiovascular, respiratória, neurológica ou psíquica;

PRINCIPAIS EMPREGADORESHospitais • Clínicas e Centros de Saúde Públicos ou Privados • Centros de Reabilitação • Estabelecimentos Termais • Estruturas Desportivas • Escolas e Institutos de Ensino Especial • Instituições de Apoio a Idosos




LICEnCIATurA

Radiologia LOCAL v. n. Gaia • DURAçãO 4 Anos, 240 ECTS

1.º Ano Anatomofisiologia e Anatomia Seccional I e II • Biologia Celular e Molecular • Física das Radiações I e II • Introdução à Profissão • Primeiros So-corros e Reanimação • Antropossociologia e Trabalho de Campo • Informática e Sistemas de Informação • Proteção e Segurança Radiológica

2.º Ano Anatomia Radiológica I e II • Equipamento e Instrumentação em Radiologia • Fisiopatologia Humana • Métodos e Sistemas de Processamento de Imagem • Métodos e Técnicas em Radiologia I e II • Psicologia do Desen-volvimento: Epigénese e Ciclos de Vida • Estágio de Integração na Profissão • Patologia Aplicada I • Portefólio Pessoal I (1)

3.º Ano Epistemologia e Sistema das Ciências • Estágio I • Estatística • Farmacologia e Terapêutica • Ética e De-ontologia • Métodos de Investigação • Métodos e Técnicas em Radiologia III • Patologia Aplicada II • Planeamento e Organização em Serviços de Radiologia • Portefólio Pessoal II (1) • Saúde Pública e Epidemiologia

4.º Ano A Humanidade e o Futuro: Paradigmas e Dinâmicas • Diagnóstico por Imagem • Empreendedorismo, Co-operativismo e Gestão em Saúde • Investigação em Radiologia • Portefólio Pessoal III (1) • Qualidade e Controlo de Qualidade em Radiologia • Técnicas Avançadas em Radiologia • Estágio II


SAíDAS PROfISSIONAIS » Técnico de radiologia

» Técnico Superior de Saúde em radiologia

» Técnico de diagnóstico e Terapêutica (decreto-lei n.º 320/99 de 11 de agosto)◊ Diagnóstico, terapêutica, prevenção e promoção da Saúde;

◊ Processamento e avaliação de imagens;

◊ Utilização de equipamento sofisticado para obter, processar e avaliar imagens do corpo humano, que servem de base ao diagnóstico;

◊ Realização de exames, preparação, programação e controlo de máquinas e sistemas para obtenção de ima-gens analógicas e digitais;

◊ Análise técnica das imagens recolhidas e a produção de relatórios descritivos;

◊ Preparação do paciente e implementação de medidas de proteção radiológica, minimizando os riscos inerentes à utilização destas máquinas.

PRINCIPAIS EMPREGADORESServiços de Radiologia e Diagnóstico por Imagem de Hospitais e Clínicas Públicos ou Privados • Consultoria • Em-

presas ligadas à área de Saúde e de Recursos e Equipamentos Médicos • Instituições de Solidariedade Social • ONG




LICEnCIATurA

Terapia OcupacionalLOCAL Silves • DURAçãO 4 Anos, 240 ECTS

1.º Ano Anatomofisiologia I e II • Biomecânica • Introdução à Terapia Ocupa-cional • Psicologia do Desenvolvimento: Epigénese e Ciclos de Vida • Teorias da Ocupação Humana • Antropossociologia e Trabalho de Campo • Desenvol-vimento Ocupacional nos Ciclos de Vida • Disfunção Ocupacional I • Informá-tica e Sistemas de Informação • Patologia Geral

2.º Ano Dinâmica Ocupacional I e II • Disfunção Ocupacional II • Psicopa-tologia • Saúde Mental • Teorias e Modelos em Terapia Ocupacional I e II • Epidemiologia • Estágio I • Métodos e Técnicas de Avaliação e Intervenção em

Terapia Ocupacional I • Portefólio Pessoal I (1)

3.º Ano Epistemologia e Sistema das Ciências • Estatística • Métodos de Investigação • Métodos e Técnicas de Avaliação e Intervenção em Terapia Ocupacional II • Profissão e Deontologia • Tecnologias de Apoio em Terapia

Ocupacional • Estágio II • Portefólio Pessoal II (1)

4.º Ano A Humanidade e o Futuro: Paradigmas e Dinâmicas • Bioética • Empreendedorismo, Cooperativismo e Gestão em Saúde • Estudos de Caso • Métodos e Técnicas de Avaliação e Intervenção em Terapia Ocupacional III •

Portefólio Pessoal III (1) • Estágio III


SAíDAS PROfISSIONAIS » Terapeuta ocupacional

» Técnico de diagnóstico e Terapêutica (decreto-lei n.º 320/99 de 11 de agosto)◊ Prevenção: Intervenção junto de pacientes com doenças degenerativas para preservar a sua capacidade de

realizar tarefas quotidianas com normalidade;

◊ Habilitação: Intervenção junto de pessoas (muitas vezes, crianças) que precisam de aprender a realizar tarefas quotidianas;

◊ Reabilitação: Intervenção junto de pessoas que perderam capacidades ou habilidades (devido a doença ou acidente), ou pessoas que não conseguem realizar tarefas satisfatoriamente. Em ambos os casos, o objetivo é recuperar capacidades, e desenvolvê-las ao máximo.

PRINCIPAIS EMPREGADORESHospitais • Centros de Saúde • Instituições Especializadas • Instituições de Educação • Instituições de Solidariedade Social



Escola Superior de Tecnologia e Gestão Jean Piaget

Santo AndréCriada em 2001, como estabelecimento de Ensino Superior Universitário,

adquiriu, em 2013, o estatuto de estabelecimento de Ensino Superior Poli-

técnico e uma nova designação — Escola Superior de Tecnologia e Gestão

Jean Piaget do Litoral Alentejano. Esta Escola está vocacionada para a cria-

ção, transmissão e difusão de conhecimentos relacionados com o exercício

profissional nos domínios das tecnologias e da gestão.


LICEnCIATurA

Ambiente, Segurança e Higiene no TrabalhoLOCAL Santo André • DURAçãO 3 Anos, 180 ECTS

1.º Ano Análise Matemática I e II • Física Geral • Fundamentos de Ambiente, Segurança e Higiene no Trabalho • Inglês Técnico • Química • Sociologia do Trabalho e das Organizações • Antropossociologia e Trabalho de Campo • Biologia e Ecologia Ambiental • Conceção e Gestão da Formação • Gestão das Organizações • Legislação e Regulamentação de Ambiente, Segurança e Higiene no Trabalho

2.º Ano Avaliação e Controlo de Riscos Profissionais • Empreendedorismo, Economia Social e Cooperativismo • Microbiologia e Toxicologia • Probabili-dades e Estatística • Psicossociologia do Trabalho • Segurança no Trabalho • Desenho Técnico • Ergonomia • Fundamentos de Epidemiologia • Gestão e Coordenação de Projetos • Riscos Emergentes no Trabalho • Segurança Industrial

3.º Ano Epistemologia e Sistema das Ciências • Gestão de Prevenção • Higiene no Trabalho • Metodologias de Investigação e Projeto • Saúde Ocupacional e Primeiros Socorros • Sistemas Integrados de Gestão Ambiental e Se-gurança • A Humanidade e o Futuro: Paradigmas e Dinâmicas • Estágio • Gestão Ambiental • Gestão e Organização de Emergência • Sistemas de Informação • Técnicas de Informação, Comunicação e Negociação

SAíDAS PROfISSIONAIS » Técnico Superior de Segurança e Higiene no Trabalho

» Coordenador Técnico de Segurança e Higiene no Trabalho

» Gestor de Sistemas Integrados de Ambiente e Segurança

» Formador/Consultor para as áreas do Ambiente, Segurança e Higiene no Trabalho◊ Proteção dos trabalhadores em todos os aspetos da sua atuação numa empresa;

◊ Verificar o ambiente de trabalho, as condições de higiene e segurança, os locais, condições, instalações, material e métodos de trabalho, determinando medidas para o tornar mais seguro e prevenir a ocorrência de acidentes;

◊ Participar na inspeção de todo o género de estabelecimentos, verificando os riscos existentes, o nível de perigo ou os riscos envolvidos nas tarefas;

◊ Promover a aplicação de medidas de segurança e verificar se as normas previstas na lei estão a ser cumpridas.

PRINCIPAIS EMPREGADORESConstrução Civil • Hospitais • Indústrias • Empresas e Comércio • Câmaras e Autarquias • Administração Pública

Central • Entidades Públicas ou Privadas • Instituições de Solidariedade Social • ONG

REqUISITOS DE ACESSO / CONCURSO INSTITUCIONALEnsino Secundário completo + uma das seguintes provas: 04 Economia • 09 Geografia • 18 Português


LICEnCIATurA

Engenharia de Petróleos — Ramo RefinaçãoLOCAL Santo André • DURAçãO 3 Anos, 180 ECTS

1.º Ano Álgebra Linear e Geometria Analítica • Análise Matemática I e II • Física Geral • Inglês Técnico • Introdução à Química-Física • Técnicas Fun-damentais de Laboratório e Segurança • Antropossociologia e Trabalho de Campo • Computação e Programação • Introdução à Engenharia Química • Princípios de Refinação de Petróleos • Química Inorgânica

2.º Ano Empreendedorismo, Economia Social e Cooperativismo • Engenharia Química Aplicada I e II • Fenómenos de Transferência I e II • Fundamentos de Termodinâmica Química • Probabilidades e Estatística • Química Orgânica Geral • Geologia e Exploração de Petróleos • Métodos Analíticos • Operações Sólido Fluido • Reatores Químico Industriais

3.º Ano Eletrotecnia Geral • Epistemologia e Sistema das Ciências • Instrumentação e Controlo de Processos • Processos de Refinação de Petróleos e Petroquímica I • Reatores Multifásicos e Catalisadores na Refinação • Simu-lação e Otimização de Processos • A Humanidade e o Futuro: Paradigmas e Dinâmicas • Engenharia de Petróleos Integrada • Estágio Curricular (1) • Processos de Refinação de Petróleos e Petroquímica II • Projeto Químico (1) • Tecnologia de Materiais

(1) Optar por uma unidade.

SAíDAS PROfISSIONAIS » Engenheiro de Petróleos◊ Refinação: Intervenção na produção, desenvolvimento e controlo de qualidade em projetos industriais de refi-

nação de petróleos e produtos petrolíferos;

◊ Transporte e distribuição: Desenvolvimento, planificação e implementação do transporte de matérias-primas desde o local de exploração até à refinaria/petroquímica, e, mais tarde, a distribuição do produto final até aos postos e indústrias;

◊ Consultoria: Avaliação de riscos ambientais da exploração, produção e distribuição de produtos petrolíferos e gás.

PRINCIPAIS EMPREGADORESIndústrias Petrolífera, Petroquímica e de Base Química • Empresas Ligadas à Área Ambiental, Consultoria e Investi-

gação • Administração Pública • Formação Tecnológica • Assessoria Técnica

REqUISITOS DE ACESSO / CONCURSO INSTITUCIONALEnsino Secundário completo + as seguintes provas: 07 Física e Química e 19 Matemática A

Única emPORTUGAL


Almada, ViseuOs Institutos Superiores de Estudos Interculturais e Transdisciplinares são estabeleci-

mentos de Ensino Superior Universitário e promovem a formação de quadros especiali-

zados nos domínios das artes, das ciências aplicadas e tecnológicas, das ciências sociais

e humanas, e a formação complementar, avançada e de extensão de conhecimentos.


LICEnCIATurA

Artes do EspetáculoLOCAL viseu • DURAçãO 3 Anos, 180 ECTS

Tronco Comum1.º Ano Antropossociologia Evolutiva • Interpretação e Criação I e II • Intro-dução à Gestão • Técnicas Corporais I e II • Técnicas de Palco I: Sonoplas-tia • Teoria e História das Artes do Espetáculo I e II • Dinâmicas do Mundo Contemporâneo e Evolução do Espaço Português • Introdução à Produção • Prática Musical

2.º Ano Economia, Economia Social e Cooperativismo • Interpretação e Cria-ção III • Oficina de Espetáculo I e II • Técnicas Corporais III e IV • Teoria e História das Artes do Espetáculo III • Políticas Culturais e Artes do Espetáculo • Práticas de Produção Multimédia

3.º Ano Epistemologia e Sistema das Ciências • Estágio I e II • Estética nas Artes do Espetáculo • Oficina de Espetáculo III e IV • A Humanidade e o Futuro: Paradigmas Ecológico, Ético, Poiético e Direitos Humanos • Sociologia do Espetáculo e dos Públicos

r A M o Interpretação e Criação nas Artes do Espetáculo2.º Ano Dramaturgia • Técnicas de Palco II • Artes do Espetáculo na Educação • Cinesiologia • Interpretação e Criação IV • Técnicas Corporais IV

3.º Ano Interpretação e Criação V e VI • Técnicas Corporais V e VI

r A M o Gestão e Produção nas Artes do Espetáculo2.º Ano Gestão para Entidades Culturais • Técnicas de Palco II • Comunicação e Marketing • Direito na Cultura • Gestão Estratégica • Produção do Espetáculo I

3.º Ano Gestão de Recursos Humanos • Gestão Financeira e Orçamental • Produção do Espetáculo II • Programação e Crítica

SAíDAS PROfISSIONAIS » Técnico de Artes do Espetáculo◊ Interpretação e criação nas artes do espetáculo (dança, teatro e performance);

◊ Programação, organização e produção de eventos em empresas públicas ou privadas ligadas à cultura;

◊ Intervenção em áreas técnicas e de apoio às artes: direção de cena, iluminação, sonoplastia, audiovisuais, difusão e produção de espetáculos;

◊ Responsável de comunicação, frente de casa ou relações públicas;

◊ Formação e ensino neste domínio.

PRINCIPAIS EMPREGADORESAdministração Pública Central, Regional e Autárquica • Casas de Espetáculos • Companhias de Teatro • Produtoras •

Festivais e Mostras • Estúdios • Instituições e Espaços Alternativos de Lazer e Cultura

REqUISITOS DE ACESSO / CONCURSO INSTITUCIONAL Ensino Secundário completo + uma das seguintes provas: 06 Filosofia • 12 História da Cultura e das Artes • 16

Matemática • 18 Português


LICEnCIATurA

Ciências da NutriçãoLOCAL viseu • DURAçãO 4 Anos, 240 ECTS

1.º Ano Anatomofisiologia I e II • Biologia Celular e Molecular • Estatística • Fundamentos de Química • História e Sociologia da Alimentação • Informá-tica e Sistemas de Informação • Organização Profissional e Deontologia • Alimentação e Nutrição Humana • Antropossociologia e Trabalho de Campo • Embriologia e Histologia • Fundamentos de Química Orgânica • Genética • Psicologia e Comportamento Alimentar

2.º Ano Avaliação do Estado Nutricional e do Consumo Alimentar • Bioquí-mica e Metabolismo I e II • Empreendedorismo, Economia Social e Coopera-tivismo • Fisiologia e Ciclo de Vida • Microbiologia e Parasitologia • Nutrição e Ciclo de Vida I e II • Gastrotecnia • Imunologia • Microbiologia Alimentar • Patologia Geral • Química dos Alimentos

3.º Ano Análise Físico-Química e Sensorial dos Alimentos • Epidemiologia e Saúde Pública • Epistemologia e Siste-ma das Ciências • Farmacodinamia • Patologia e Dietoterapia I e II • Políticas de Alimentação e Nutrição • A Huma-nidade e o Futuro: Paradigmas e Dinâmicas • Nutrição e Projetos de Intervenção Comunitária • Qualidade Alimentar • Segurança Alimentar • Tecnologia Alimentar • Toxicologia Alimentar

4.º Ano Comunicação em Saúde e Educação Alimentar • Gestão de Serviços de Alimentação • Gestão Integrada da Qualidade, Ambiente e Segurança Alimentar • Inovação Alimentar • Nutrição Artificial e Suporte Nutricional • Plane-amento da Investigação e Análise de Dados • Estágio e Projeto de Investigação

SAíDAS PROfISSIONAIS◊ nutrição clínica: Avaliação do estado nutricional e prescrição nutricional, com base no diagnóstico e estado

de saúde.

◊ nutrição comunitária e de saúde pública: Avaliação do estado nutricional da população e elaboração de pareceres técnicos. Avaliação e análise de hábitos de consumo alimentar e nutricional de grupos populacio-nais e respetivo planeamento de recomendações alimentares. Promoção, execução e avaliação de ações de educação alimentar e nutricional.

◊ Alimentação coletiva e hotelaria: Organização, monitorização e avaliação de unidades de alimentação coletiva, restauração pública e hotelaria, de acordo com os códigos de boas práticas e as metodologias de segurança.

◊ Tecnologia alimentar / Ciência dos alimentos: Apoio técnico e assessoria nos âmbitos da investigação cien-tífica, inovação e produção de novos produtos alimentares, marketing alimentar e elaboração de informações técnico-científicas para produtos alimentares.

PRINCIPAIS EMPREGADORESHospitais • Centros de Saúde • Clínicas • Autarquias • Lares • Creches e Infantários • Centros Desportivos • Spas e Giná-

sios • Indústria Agroalimentar • Empresas relacionadas com o Controlo de Qualidade Alimentar • Restauração e Catering


Física e Química • 02 Biologia e Geologia e 16 Matemática


LICEnCIATurA

GestãoLOCAL Almada • DURAçãO 3 Anos, 180 ECTS

1.º Ano Contabilidade Geral I e II • Epistemologia e Sistema das Ciências • In-trodução à Gestão • Matemática I e II • Microeconomia • Psicossociologia das Organizações • Introdução ao Direito • Macroeconomia • Métodos e Técnicas de Investigação • Sistema de Informação para a Gestão

2.º Ano Análise Financeira • Contabilidade Analítica I e II • Direito Comercial • Estatística I e II • Marketing • Cálculo Financeiro • Direito do Trabalho • Estratégia Empresarial

3.º Ano Fiscalidade • Gestão de Recursos Humanos • Gestão Financeira • Investigação Operacional • Política Económica • Auditoria (1) • Empreendedo-rismo e Criação de Novos Negócios (1) • Gestão de Produção e Operações • Marketing Estratégico e Operacional • Projeto

(1) Optar por uma unidade.

SAíDAS PROfISSIONAIS◊ Gestor executivo: Definição de objetivos, estratégias, políticas e programas para empresas. Gestão dos recursos fi-

nanceiros disponíveis, monitorização de fundos, avaliação do desempenho e apresentação de relatórios explicativos;

◊ Técnico oficial de contas: Planificar e executar a contabilidade de uma empresa, assumindo responsabilida-des técnicas, contabilísticas e fiscais;

◊ Contabilista: Desempenhar funções de aconselhamento financeiro. Planear e implementar sistemas de infor-mação contabilística e analisar registos contabilísticos e orçamentais. Prestar aconselhamento fiscal, preparar declarações fiscais e inquéritos financeiros. Executar auditorias, finalizar e verificar transações, análise de receitas, despesas e balanços de contas;

◊ Gestor de recursos humanos: Recrutamento, colocação, processamento de salários, formação, promoção, transferência, demissão e indemnização de trabalhadores. Recolha de elementos para efeitos estatísticos e produção de informação com esses dados. Aconselhamento profissional e acompanhamento da legislação laboral, assegurando o seu cumprimento;

◊ Gestão de marketing: Definição de políticas e programas comerciais e de marketing. Estudo do mercado e avaliação de oportunidades de negócio. Análise de dados sobre o consumidor, interpretação de tendências do mercado, projeções e estimativas. Aconselhamento sobre preços, canais de venda e distribuição.

PRINCIPAIS EMPREGADORESEmpresas • Bancos e Seguradoras • Consultoras • Administração Pública Central, Regional e Autárquica • Institutos

ligados à Gestão, Economia, Estatística • Instituições Particulares de Solidariedade Social • ONG

REqUISITOS DE ACESSO / CONCURSO INSTITUCIONALEnsino Secundário completo + uma das seguintes provas: 04 Economia • 06 Filosofia • 16 Matemática • 18 Português


Motricidade HumanaLOCAL Almada, viseu* • DURAçãO 3 Anos, 180 ECTS

1.º Ano Anatomofisiologia I e II • Desenvolvimento Motor • Introdução à Bio-química • Introdução à Motricidade Humana • Metodologia das Atividades Físicas I e II • Psicossociologia do Desenvolvimento • Antropossociologia e Trabalho de Campo • Biomecânica • Fundamentos de Pedagogia • Saúde e Atividade Física

2.º Anor A M o Educação física e DesportoEmpreendorismo, Economia Social e Cooperativismo • Fisiologia do Esforço • Fundamentos de Probabilidades e Estatística • Introdução às Necessidades Educativas Especiais • Metodologia das Atividades Físicas III e IV • Psicofisio-logia • Atividade Motora Adaptada • Controlo Motor e Aprendizagem • Metodologia de Investigação • Metodologia do Treino • Pedagogia do Desporto

r A M o Motricidade e Reabilitação PsicomotoraEmpreendorismo, Economia Social e Cooperativismo • Fisiologia do Esforço • Fundamentos de Probabilidades e Estatística • Introdução às Necessidades Educativas Especiais • Perturbações do Desenvolvimento • Psicofisiologia • Psicomotricidade • Atividade Motora Adaptada • Controlo Motor e Aprendizagem • Metodologia de Avaliação e Intervenção em Psicomotricidade I • Metodologia de Investigação • Psicopatologia • Técnicas de Mediação Corporal I

3.º Anor A M o Educação física e DesportoCondição Física e Prescrição do Exercício • Didática e Estratégias de Ensino em EFD • Epistemologia e Sistema das Ciên-cias • Metodologia das Atividades Físicas V e VI • Psicologia do Desporto • A Humanidade e o Futuro: Paradigmas e Dinâ-micas • Desenvolvimento Curricular • Organização e Gestão do Desporto • Portfólio Pessoal (1) • Estágio e Relatório Final

r A M o Motricidade e Reabilitação PsicomotoraCondição Física e Prescrição do Exercício • Dificuldades de Aprendizagem • Epistemologia e Sistema das Ciências • Metodologia de Avaliação e Intervenção em Psicomotricidade II • Técnicas de Mediação Corporal II e III • A Humani-dade e o Futuro: Paradigmas e Dinâmicas • Análise dos Sistemas de Reabilitação • Intervenção Precoce • Portefólio Pessoal (1) • Estágio e Relatório Final

(1) Portefólio Pessoal: Escolher entre UC disponíveis na Escola ou Projeto de Portefólio.

SAíDAS PROfISSIONAIS » Psicomotricista**

» Técnico Superior de desporto***◊ Ramo de Educação Física e Desporto: Treino desportivo, gestão e organização desportiva, exercício e saúde,

recreação e lazer;

◊ Ramo de Motricidade e Reabilitação Psicomotora: Reeducação supervisionada de problemas de desenvolvi-mento psicomotor, inclusão de pessoas com condição de deficiência na escola e na sociedade, intervenção precoce e aplicação de técnicas de mediação corporal sob supervisão.

LICEnCIATurA


PRINCIPAIS EMPREGADORESr A M o Educação física e DesportoHotéis • Spas • Resorts • Clubes Desportivos e Ginásios • Associações Recreativas • Escolas • AEC • CATL • Campos

de Férias

r A M o Reabilitação PsicomotoraJardins de Infância • Escolas • Escolas de Ensino Especial • Centros de Dia • Centros de Atividades • Centros Despor-

tivos • Instituições e Residências • Hospitais Gerais e Psiquiátricos • Inserção Social • Clínicas Privadas

REqUISITOS DE ACESSO / CONCURSO INSTITUCIONALEnsino Secundário completo + uma das seguintes provas: 06 Filosofia • 11 História • 17 Matemática Aplicada às

Ciências Sociais • 18 Português

* Em Viseu, só funciona o Ramo de Educação Física e Desporto.

** Ramo de Motricidade e Reabilitação Psicomotora: Os diplomados deste ramo que realizem estágio profissional, depois de

terminada a Licenciatura, obtêm a formação equivalente ao mínimo exigido para a atividade de Psicomotricista.

*** Ramo de Educação Física e Desporto: A qualificação dá acesso à profissão de Técnico Superior na área do Desporto.


LICEnCIATurA

MúsicaLOCAL Almada, viseu • DURAçãO 3 Anos, 180 ECTS

1.º Ano Área Vocacional I e II: Composição (1) • Área Vocacional I e II: Instru-mento (1) • Área Vocacional I e II: Teoria e Formação Musical (1) • Coro/Orques-tra I e II • Epistemologia e Sistema das Ciências • Formação Auditiva I e II • História da Música e Repertório I e II • Metodologia das Ciências Musicais • Projeto Musical I e II • Análise Musical I • Informática Musical

2.º Ano Acústica Musical • Análise Musical II • Área Vocacional III e IV: Ins-trumento (1) • Área Vocacional III e IV: Teoria e Formação Musical (1) • Área Vocacional III e IV: Composição (1) • Coro/Orquestra III e IV • Empreendorismo, Economia Social e Cooperativismo • História da Música e Repertório III e IV • Projeto Musical III e IV • Análise Musical III • Introdução à Técnica de Direção • Técnicas de Relaxação e Consciencialização Corporal

3.º Ano Análise Musical IV • Área Vocacional V e VI: Instrumento (1) • Área Vocacional V e VI: Teoria e Formação Musical (1) • Área Vocacional V e VI: Composição (1) • Coro/Orquestra V e VI • História da Música e Repertório V • Laboratório de Improvisação • Projeto Musical V e VI • Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem • Ateliê de Música Contemporânea • Didática da Música • Estágio Musical • Sociologia da Música

(1) Áreas Vocacionais I, II, III, IV, V, VI: Optar por uma unidade.

SAíDAS PROfISSIONAIS◊ Canto: Atuação em óperas ou recitais e intervir na preparação vocal de coros;

◊ Instrumento: Aplicar as capacidades técnicas e interpretativas ao instrumento de eleição como solista ou em orquestras, grupos e bandas;

◊ Composição: Elaboração de músicas e bandas sonoras para filmes, peças de teatro, apresentações e progra-mas, ou jingles para fins publicitários;

◊ direção: Organização, ensaio e direção de conjuntos, orquestras e coros. Escolha das peças, repertórios e intérpretes mais adequados a um espetáculo. Coordenação de ensaios e orientação de instrumentistas e cantores;

◊ Investigação: Participação no estudo, tratamento, preservação, dinamização e divulgação do património musical.

LOCAIS DE TRABALHOAcademias • Conservatórios de Música • Escolas de Música e Artes • Orquestras, Ensembles e Bandas Profissionais • Organismos Culturais Públicos ou Privados

REqUISITOS DE ACESSO / CONCURSO INSTITUCIONALEnsino Secundário completo + uma das seguintes provas: 02 Biologia e Geologia (B) • 09 Geografia • 12 História da

Cultura e das Artes • 13 Inglês • 15 Literatura Portuguesa • 18 Português


LICEnCIATurA

PsicologiaLOCAL Almada, viseu • DURAçãO

1.º Ano Biologia e Genética • Epistemologia e Sistema das Ciências • História da Psicologia, Teorias e Sistemas • Introdução às Ciências Sociais e Humanas • Métodos e Técnicas de Investigação em Psicologia I e II • Psicologia Geral • Antropossociologia e Trabalho de Campo • Etologia e Psicologia Comparada • Psicologia da Linguagem • Psicologia do Desenvolvimento, Epigénese e Ciclos de Vida I • Psicologia: Campo, Profissão e Deontologia

2.º Ano Estatística Aplicada à Psicologia • Neurociências • Psicologia da Aprendizagem • Psicologia da Personalidade • Psicologia das Emoções • Psi-cologia do Desenvolvimento, Epigénese e Ciclos de Vida II • Análise de Dados I • Psicofisiologia • Psicologia Diferencial • Psicologia Social • Psicometria • Técnicas de Entrevista e Observação

3.º Ano Análise de Dados II • Avaliação Psicológica • Empreendorismo, Economia Social e Cooperativismo • Portefó-lio Pessoal I e II (1) • Psicologia Cognitiva • Psicopatologia Geral • Técnicas Laboratoriais • A Humanidade e o Futuro: Paradigmas e Dinâmicas • Psicologia Clínica, Saúde e Aconselhamento • Psicologia Comunitária e Intervenção Psicossocial • Psicologia do Trabalho e das Organizações • Psicologia Educacional e Escolar • Psicoterapias

(1) Portefólio Pessoal I e II: Escolher entre UC disponíveis na Escola ou Projeto de Portefólio.

SAíDAS PROfISSIONAIS » o mestrado é formação obrigatória para inscrição na ordem dos Psicólogos e para o exercício da profissão

de Psicólogo◊ Participação em projetos de intervenção psicossocial;

◊ Assessoria às tarefas desenvolvidas por psicólogos: definição do plano de intervenção, avaliação e comunica-ção dos resultados de intervenção em equipas multidisciplinares;

◊ Integração e inserção dos indivíduos em diferentes níveis — clínico, educacional, social, laboral e organiza-cional;

◊ Consultoria/ Formação;

◊ Investigação.

PRINCIPAIS EMPREGADORESClínicas e Centros de Consulta Psicológica • Instituições de Ensino e Formação • Centros de Investigação • Serviços

de Reinserção Social e Prisionais • Administração Pública, Central e Local • Empresas, na área de Recursos Huma-

nos • Instituições Particulares de Solidariedade Social • ONG

Campus Universitário de AlmadaQuinta da Arreinela de Cima, 2800-305 Almada (junto à estação do Pragal)

T. 212 946 250 • F. 212 946 251 • [email protected]

HorárIo dA SECrETArIA

segunda-feira, terça-feira e quinta-feira: 14h00 – 18h00quarta-feira e sexta-feira: 14h00 – 20h00sábado: 10h00 – 12h00

Campus Académico do Nordeste/Macedo de CavaleirosRua Dr. António Oliveira Cruz, 5340-257 Macedo de CavaleirosT. 278 420 040 • F. 278 425 430 • [email protected]


segunda-feira a sexta-feira: 09H00 – 13H00 e das 14H00 – 18H00

Campus Académico de Santo AndréBairro das Flores, Apartado 38, 7500-999 V. N. Santo AndréT. 269 708 710 • F. 269 708 717 • [email protected]


segunda-feira a sexta-feira: 9h00 – 19h00

www.ipiaget.org • facebook.com/institutopiaget • twitter.com/ipiaget

Campus Académico de SilvesEnxerim, 8300-025 Silves



segunda-feira a sexta-feira: 9h00 – 12h00 e 14h00 – 16H00

Campus Académico de Vila Nova de GaiaAlameda Jean Piaget, 4405-678 Gulpilhares, V. N. Gaia



segunda-feira: 14h00 – 17h00terça-feira e quinta-feira: 10h00 – 15h00

quarta-feira e sexta-feira: 10h00 – 13h00 e 17h00 – 19h30sábado: 09h00 – 12h30

Campus Universitário de ViseuEstrada do Alto do Gaio, 3515-776 Galifonge, Lordosa – Viseu



segunda-feira: Encerradoterça-feira a quinta-feira: 10h00 – 12h30 e das 13h30 –16h00

sexta-feira: 14h00 – 19h00sábado: 9h00 – 13h00


Educação Especial

Educação Pré-escolar

Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo Ensino Básico

Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico

Supervisão Pedagógica e Avaliação


Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário

Ensino de Música

Processamento Alimentar e Inovação

Psicologia Clínica e da Saúde

Psicologia Social e das Organizações

Mestrados2014–2015

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Licenciaturas IPiaget 2014-2015