9

Liceul pedagogic 2

Embed Size (px)

Citation preview

Succesul în viaţă, împlinirea, depinde de mai multe obiective, dar nu în ultimul rând şi de realizarea individului din punct de vedere profesional,

de interesul, plăcerea şi satisfacţia dată de profesia desfăşurată.

Drumul profesional începe din şcoală, iar prin proiectul Paleta meseriilor dorim să identificăm şi să promovăm valorile diferitelor

profesii pentru care sunt pregătiţi elevii în diversele şcoli participante în proiect.

Promovarea valorilor diferitelor profesii pentru care şcoala îi pregăteşte pe

adolescenţi prin identificarea şi acceptarea acestora în diversitatea lor,

contribuind şi la socializarea celor implicaţi, precum şi la promovarea

imaginii şcolilor implicate

Prima activitate din cadrul proiectului “Paleta meseriilor”din acest an calendaristic a avut loc la Colegiul Național “Jean Monnet”. Am fost întâmpinați de gazdele:

director prof. Liliana Enescu și prof. Liliana Grigore alături de colegele din catedra de științe socio-umane.

După o succintă prezentare a colegiului realizată de doamna director, am fost invitați să asistăm la o lecție

propusă de o elevă de clasa a XI a elevilor de la o clasă a IVa.

Această activitate a fost un prilej de a trimite cu ani în urmă o parte din profesorii participanți la acțiune, care

au absolvit acest liceu în trecut. Amintiri…emoții…și în mintea și inima

noastră- a profesorilor, dar și a elevilor propunători.

Formarea continuă a dascălului nu se mai poate limita numai la sporirea bagajului de cunoștințe, , ci trebuie să producă schimbări și la

nivel atitudinal și comportamental.

Dascălul trebuie să fie proiectantul, liderul,monitorul, purtătorul de

cuvânt,întreprinzătorul,negociatorul,factorul de alocare a resurselor. O multitudine de roluri împletite într-o frumoasă și nobilă meserie.

În relațiile cu elevii dascălul investește sentimente, atitudini și valori. El pune în practică truda lui de zile și nopți, își face o autoevaluare a activității sale și încearcă să găsească mereu ceva

mai bun pentru elevii săi.

În cea de-a doua parte a activității fiecare a schimbat impresii despre visurile lor către viitor, către ceea ce își doresc să devină. Erau așteptări diferite: unii se doreau împliniți pe plan financiar, alții spiritual, în schimb altora le place viața de familie, precum și o carieră de succes.

Eu, precum și colegii mei susținem că a fost o experiență interesantă care ne-a făcut să reflectăm la ceea ce ne

rezervă viitorul care ne așteaptă.

În viitor

,,A pregati viitorul nu este altceva decât a întări temelia prezentului. Cei ce urmăresc imagini îndepărtate, rod al închipuirii lor se irosesc în utopie și în acțiuni doar visate. Singura investiție adevărata este să descifrezi prezentul prin aspectele lui incoerente și limbajul lui contradictoriu.” Antoine de Saint-Exupery