LiderazgoLiderazgoLiderazgoLiderazgo

LiderazgoLiderazgoLiderazgoLiderazgo

…proceso de motivar y ayudar a los demás a trabajar con entusiasmo para alcanzar

objetivos...es el factor humano que ayuda a un grupo a identificar hacia donde se dirige,

motivándolo a alcanzar sus metas…

…influencia interpersonal, orientada a través del proceso de comunicación, hacia el logro

de una meta o metas especificadas…

Liderazgo, entonces…Liderazgo, entonces…Liderazgo, entonces…Liderazgo, entonces…

Es la capacidad de influir sobre los otros, orientándolos y guiándolos hacia una meta que se tiene en mente.

El líder a partir de una propia mirada futura de la realidad - visión, que es mejor que la que se tiene, logra seducir a otros para que se comprometan en trabajar por ese objetivo.

El liderazgo se da entonces a través de procesos de comunicación (lenguaje) que pueden ser diversos.

Liderazgo; proceso que…Liderazgo; proceso que…Liderazgo; proceso que…Liderazgo; proceso que…

ORGANIZACIÓN

PERSONAS

POTENCIAL

REALIDAD

Miradas al liderazgoMiradas al liderazgoMiradas al liderazgoMiradas al liderazgoTeorías de los rasgos:Teorías de los rasgos:

centrado en las características de las personas líderes

Teorías de la conducta:Teorías de la conducta:

centrado en el comportamiento de las personas líderes

Teorías situacionales:Teorías situacionales:

incorporan la variable del entorno

Modelos / estilosModelos / estilosModelos / estilosModelos / estilos

XX YY

Mc Gregor (1960) - Likert (1961) - While y Lippit (1952 – 1960 – 1968)

ExplotadoExplotador r

AutoritariAutoritarioo

Benévolo Benévolo AutoritariAutoritari

oo

ConsultivConsultivoo

ParticipatParticipativoivo

AutoritariAutoritarioo

(control (control alto)alto)

ParticipativoParticipativo

(control (control moderado)moderado)

Laissez Laissez FaireFaire

(control (control bajo)bajo)

Modelos personas / tareasModelos personas / tareasModelos personas / tareasModelos personas / tareas

AutoresAutores TareaTarea PersonasPersonas

Hersey y Hersey y BlanchardBlanchard

Likert (1961)Likert (1961)

Blake y Blake y Mouton Mouton (1964)(1964)

Comportamiento Comportamiento de tareade tarea

Centrado en la Centrado en la producciónproducción

Preocupación por Preocupación por la producciónla producción

Comportamiento Comportamiento de relaciónde relación

Centrado en el Centrado en el empleadoempleado

Preocupación por Preocupación por la gentela gente

CARACTERISTICAS DE LOS LIDERES EFICACESCARACTERISTICAS DE LOS LIDERES EFICACES(Edwin Locke)

Motivos y rasgos. Conocimientos, habilidad, capacidad.

Desbordan impulso, energía, Desbordan impulso, energía, tenacidad y ambición.tenacidad y ambición.Los intereses sociales Los intereses sociales sobrellevan los personales.sobrellevan los personales.Son honestos e íntegros.Son honestos e íntegros.Alto grado de confianza en si Alto grado de confianza en si mismos y estabilidad mismos y estabilidad emocional.emocional.Son ecuánimes en situaciones Son ecuánimes en situaciones estresantes.estresantes.Creativos.Creativos.Flexibilidad y adaptabilidad.Flexibilidad y adaptabilidad.A veces carismáticos.A veces carismáticos.

Saben mucho y demuestran su Saben mucho y demuestran su experticia.experticia.

Saben escuchar.Saben escuchar.

Saben tratar a la gente.Saben tratar a la gente.

Son buenos comunicadores.Son buenos comunicadores.

Construyen redes.Construyen redes.

Siempre evalúan.Siempre evalúan.

Administran bien los conflictos.Administran bien los conflictos.

Son resolutivos.Son resolutivos.

Toman acertadas decisiones.Toman acertadas decisiones.

Son inteligentes.Son inteligentes.

LIDERES EFICACES (Edwin Locke).LIDERES EFICACES (Edwin Locke).

Motivos y rasgos. Conocimientos, habilidad, capacidad.

VISIONVISION

• Desarrollan y estructuran una agenda.• Motivan y administran el cambio.• Crean y desarrollan equipos de trabajo.• Favorecen la innovación, asumen riesgos.• Estimulan, felicitan, comparten y disfrutan

el éxito.

Liderazgo Situacional Liderazgo Situacional (Hersey y Blanchard) Liderazgo Situacional Liderazgo Situacional (Hersey y Blanchard)

Alta Relación y Alta Relación y

Baja TareaBaja Tarea

PARTICIPARPARTICIPAR

Alta Tarea y Alta Tarea y

Alta RelaciónAlta Relación

PERSUADIRPERSUADIR

DELEGARDELEGAR

Baja Relación y Baja Relación y

Baja TareaBaja Tarea

DIRIGIRDIRIGIR

Alta Tarea y Alta Tarea y

Baja RelaciónBaja Relación

orientado a la relación

orientado a la tarea

DIRIGIR Gran orientación a la productividad / Poca orientación a las relaciones interpersonales

Líder define los roles y le dice a las personas cuándo, cómo y qué cosa hacer

Se pone de relieve el comportamiento directivo

PERSUADIR

Gran orientación a la productividad /Gran orientación a las relaciones interpersonales

El líder tiene un comportamiento directivo y de apoyo a la vez

PARTICIPAR

Poca orientación a la productividad /Gran orientación a las relaciones interpersonales

El líder y el seguidor participan en la toma de decisiones, siendo la función principal del líder facilitar y comunicar

DELEGAR Poca orientación a la productividad /Poca orientación a las relaciones interpersonales

El líder brinda poca dirección y apoyo

Liderazgo Situacional Liderazgo Situacional (Hersey y Blanchard) Liderazgo Situacional Liderazgo Situacional (Hersey y Blanchard)

Liderazgo Situacional Liderazgo Situacional (Hersey y Blanchard) Liderazgo Situacional Liderazgo Situacional (Hersey y Blanchard)

Alta Relación y Alta Relación y

Baja TareaBaja Tarea

PARTICIPARPARTICIPAR

Alta Tarea y Alta Tarea y

Alta RelaciónAlta Relación

PERSUADIRPERSUADIR

DELEGARDELEGAR

Baja Relación y Baja Relación y

Baja TareaBaja Tarea

DIRIGIRDIRIGIR

Alta Tarea y Alta Tarea y

Baja RelaciónBaja Relación

orientado a la relación

orientado a la tarea

delegando

apoyando

entrenando

dirigiendo

Lideres v/s Lideres v/s Directores Directores (Bennis)(Bennis)

Lideres v/s Lideres v/s Directores Directores (Bennis)(Bennis)

DirectoresDirectores LíderesLíderes evalúan racionalmente evalúan racionalmente

las tareas de la las tareas de la organización y desarrollan organización y desarrollan estrategias para estrategias para cumplirlascumplirlas

interesados en el orden interesados en el orden y eficienciay eficiencia

diseñan procesos para diseñan procesos para cumplir metas de la cumplir metas de la organizaciónorganización

visionarios que visionarios que interpretan las interpretan las condiciones del entorno, condiciones del entorno, predicen condiciones predicen condiciones futuras y proyectan un futuras y proyectan un curso creativo para las curso creativo para las actividades de la actividades de la organizaciónorganización

interesados en la interesados en la dirección e innovacióndirección e innovación

definen curso que definen curso que tomarán las tomarán las organizacionesorganizaciones

……de Directores a de Directores a Lideres Lideres (Bennis)(Bennis)

……de Directores a de Directores a Lideres Lideres (Bennis)(Bennis)

Líderes deben desarrollar visión y agresividad para tomar decisiones efectivas y decisivas

Deben tener panorama amplio

Deben observar las cosas en su contexto e interpretar de acuerdo a la historia y objetivos de la organización

Tener fuerza y valentía para tomar decisiones difíciles y aceptar riesgos calculados

Obtener información relevante e interpretar los mensajes de la organización

Reconocer la importancia de la cultura

Sentirse cómodos consigo mismos y poder manejar la tesión del liderazgo

Liderazgo en ChileLiderazgo en ChileLiderazgo en ChileLiderazgo en Chile

1 Liderazgo como sinónimo de jefatura

2 Liderazgo con escasa capacidad de autocrítica

3 Liderazgo con debilidades en el área emocional

4 Liderazgo centrado en el manejo de la información

5 Liderazgo fuertemente basado en el poder

6 Liderazgo que presenta inconsistencias éticas

7 Liderazgo con déficit en la delegación de responsabilidades

¿Qué hace un líder?¿Qué hace un líder?Un líder expande lo que los otros ven como posibleCambia los horizontes de la gentePuede infundir nuevos sentidos a la vidaHace una lectura particular del mundo, detecta carencias, construye una visiónEl líder declara la posibilidad de un mundo diferenteDefine su misión y objetivosComunica a otros su visión y misiónEl líder seduce y compromete a otros para el cambioSe hace cargo de preparar y habilitar a su genteSe ocupa de la excelencia y calidad en su acciónCumple los compromisos adquiridos, generando confianza y credibilidadGenera alianza con otros, sin perder autonomíaTiene poder; tiene la capacidad de hacer y hacer que otros hagan

¿Cuándo seduces ¿Cuándo seduces con tu propuesta?con tu propuesta?

Cuando muestras posibilidades para el otro

Cuando muestras beneficios

Cuando el otro se identifica con la propuesta

Cuando llegas a los intereses y necesidades del

otro

Cuando invitas a un mundo atractivo /

novedoso

Cuando hay coherencia entre lo que dices, tu cuerpo

y tu estado de ánimo

Cuando dejas espacio a que te digan que no – no impones

Cuando muestras pasión

Cuando generas credibilidad y confianza en

que va a ocurrir aquello que declaras

Indisciplinado Perezoso

Inseguro

Pesimista

Perfeccionista

¿Qué nos impide ser líderes ?

¿Qué nos impide ser líderes ?

¿¿ QU QUÉÉ NOS IMPIDE SER L NOS IMPIDE SER LÍÍDERES ?DERES ?

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