LIETUVIU vidus 210x297

Danguolė Mikulėnienė, Regina Koženiauskienė, Vida Marcišauskaitė, Bronius Dobrovolskis, Česlovas Navakauskas

VIEŠOJI KALBA MOKYKLOJE

(Šviesa, 2012)

Papildoma mokomoji literatūra

Žinyne glaustai pateikiami svarbiausi su viešosios kalbos

vartojimu mokykloje susiję dalykai: atskleidžiami sakytinių ir

rašytinių tekstų bruožai, turinio, formos ir kalbinės raiškos

ypatumai; supažindinama su pagrindiniais teksto tipais ir

rūšimis pagal vartojimo tikslus; aptariamos teksto analizės

sąvokos ir pamatiniai teksto suvokimo principai; aiškinamasi,

kas yra žiniasklaida, apibūdinamos pagrindinės jos priemonės

ir jų santykis su viešąja kalba; atskleidžiama reklamos esmė,

jos manipuliavimo viešąja kalba ypatumai; pristatomos viešųjų

ryšių sąvokos, parodomos viešųjų ryšių sąsajos su reklama ir

žiniasklaida; pateikiami taisyklingos lietuvių kalbos pagrindai,

apimantys morfologiją, sintaksę, rašybą, skyrybą ir bendrinės

kalbos normas.

Žinynas skiriamas bendrojo lavinimo mokyklų V–XII klasių

mokiniams.

TURINYSSAKYTINIAI TEKSTAI

Kalbėjimas ir klausymas

Monologinis kalbėjimas

Monologinės kalbos planavimas

Rengimasis kalbai

Kalbos sakymas

Taisyklingos tarties ir kirčiavimo

reikalavimai

Viešųjų kalbų rūšys

Informavimo kalbos

Įtikinimo kalbos

Proginės kalbos

Dialogas

Diskusija

Ginčas

Debatai

RAŠYTINIAI TEKSTAI

Laiškas

Dienoraštis

Biografija

Autobiografija

Rekomendacija

Charakteristika

Literatūrinis portretas

Recenzija

Anotacija

Pranešimas

Straipsnis

Literatūrinis rašinys

Esė

Samprotaujamasis rašinys

Konspektas

TEKSTO RŪŠYS IR TIPAI

Sąvokos ir svarbiausi bruožai

Tekstų rūšys pagal rašymo tikslus

APRAŠYMAS

Žmogaus aprašymas (portretas)

Daikto aprašymas

Paveikslo aprašymas

Proceso aprašymas

Meninis aprašymas

PASAKOJIMAS

SAMPROTAVIMAS

TEKSTO ANALIZĖ

Sąvokos ir svarbiausi bruožai

Teksto interpretacijos (rašinio)

sandara

PASAKOJAMOJO TEKSTO ANALIZĖ

Pasakojamojo teksto ypatumai

Pasakojimo perspektyva

Pasakotojo ir veikėjų kalba

Kūrinio laikas

Kūrinio erdvė

Pasakojamojo teksto interpretavimo

ypatumai

Pasakėčia

Miniatiūra

Novelė

Kiti epikos žanrai

LYRIKOS TEKSTO ANALIZĖ

Lyrikos teksto bruožai

Ritminė sandara

Ritmas

Garsinė lyrikos teksto sąranga

Meninės priemonės

Retorinės ir sintaksinės (stiliaus)

figūros

Lyrikos teksto (eilėraščio)

interpretavimas

Lyrikos žanrai

Kalba gali ne tik padėti bendrauti, bet ir pažeisti žmogaus sielą. Todėl labai svarbu būti pasirengusiam atpažinti manipuliaciją ir atsispirti jos daromam poveikiui.

Šioje knygoje kaip tik ir atskleidžiama manipuliacijos esmė, jos giluminiai verpetai, nejučia įtraukiantys nepatyrusį žmogų į savo pinkles.

1„ŠVIESOS“ IR „ALMA LITTEROS“ KATALOGASLEIDINIŲ

LIE

TU

VIŲ

KA

LB

A

3

SAKINYS

Vientisinis sakinys

Sakinio dalys

Veiksnys

Tarinys

Papildinys

Aplinkybės

Pažyminys

Vienarūšės sakinio dalys

Žodžiai ir posakiai, klausimais

nesusiję su sakiniu (kreipinys,

įterpinys)

Tiesioginė kalba

Sudėtinis sakinys (jungtukiniai

sakiniai: prijungiamieji, sujungiamieji,

bejungtukiai sakiniai)

RAŠYBA

e ir ia

ė ir ie

o ir uo

i ir y

u ir ū

Nosinės balsės

Priebalsių rašymas

Žodžių rašymas kartu ir atskirai

Didžiųjų raidžių rašymas

Žodžio dalių kėlimas

Žodžių ir jų grupių trumpinimas

Skaičių rašymas

Datos rašymas

Nelietuviškų tikrinių vardų rašymas

SKYRYBA

ATSKIRIAMOSIOS

KONSTRUKCIJOS

Vienarūšės sakinio dalys

Sujungiamieji sakiniai

Bejungtukiai sakiniai

IŠSKIRIAMOSIOS

KONSTRUKCIJOS

Pažyminiai

Priedėliai ir kitos aiškinamosios

sakinio dalys

Dalyvinės, pusdalyvinės

ir padalyvinės aplinkybės

Prijungiamieji sakiniai

Lyginamieji posakiai

Kreipiniai

Įterpiniai

Praleidimas

Tiesioginė kalba

Citatos

BENDRINĖS LIETUVIŲ

KALBOS NORMOS

Kalbos klaidos ir jų taisiniai

Kalbos klaidų vertinimo laipsniai

Neteiktinos svetimybės ir jų

dariniai

Žargonizmai

Neteiktini vertiniai – žodžiai

ir žodžių junginiai

Žodžių ir žodžių junginių

reikšmės klaidos

Žodžių darybos klaidos

Linksnių vartojimo klaidos

Prielinksnių vartojimo klaidos

Įvairių formų vartojimo klaidos

Sakinio dalių ir sakinių jungimo

klaidos

Neteiktina žodžių tvarka

DRAMOS TEKSTO ANALIZĖ

Dramos teksto bruožai

Dramos formos

Klasikinės dramos bruožai

Moderniosios dramos bruožai

Dramos scenos analizės ypatumai

Dramos žanrai

DALYKINIO TEKSTO ANALIZĖ

ŽINIASKLAIDOS PRADMENYS

Sąvokos, svarbiausi bruožai,

priemonės

Laikraštis

Radijas

Radijo teatras

Televizija

Internetas

REKLAMA

VIEŠIEJI RYŠIAI

TAISYKLINGOS KALBOS

PAGRINDAI

ŽODIS, ŽODŽIO DALYS. ŽODŽIŲ

DARYBA

KALBOS DALYS

Daiktavardis

Būdvardis

Skaitvardis

Įvardis

Veiksmažodis (dalyvis, pusdalyvis,

padalyvis)

Prieveiksmis

Prielinksnis

Jungtukas

Dalelytė

Jaustukas

Ištiktukas

Vadovėlio komplektą sudaro:

Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga

Papildomos užduotys

Mokytojo knyga (rasite www.sviesa.lt)

▪

▪

▪

Audronė Razmantienė, Vida Marcišauskaitė, Jurgita Petrauskaitė, Asta Leskauskaitė

LIETUVIŲ KALBAVadovėlis (Šviesa, 2012)

X klasė

Lietuvių kalbos vadovėlis X klasei parengtas pagal Pradinio

ir pagrindinio ugdymo bendrąsias programas (2008 m.) derinant

geriausias lietuvių kalbos vadovėlių tradicijas ir šiuolaikines ugdymo

tendencijas: nuosekliai baigiama dėstyti visa būtiniausia pagrindinio

ugdymo teorinė informacija, siūlomi įvairūs mokymo metodai ir

mokymosi būdai, skirtingų lygmenų užduotys nevienodo pasirengimo

mokiniams, kiekvienoje pamokoje numatomos mokymosi vertinimo

ir įsivertinimo galimybės. Vadovėlio pabaigoje nuosekliai ir išsamiai

apibendrinama pagrindinio ugdymo programa, rengiamasi lietuvių

kalbos pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimui (PUPP).

Vadovėlis – natūrali tų pačių autorių parengto IX klasės vadovėlio tąsa,

todėl pasirinkta panaši jo sandara: vadovėlį sudaro tolygios apimties

teminiai skyriai, kurių kiekvienas gali būti suprantamas kaip

savarankiškas modulis ir kaip medžiaga integruotiems mokymo ciklams

sudaryti. Taigi mokytojams suteikiama galimybė pasirinkti juos pagal

mokinių gebėjimus, skaitymo (literatūrinio ir kultūrinio ugdymo) pamokų

logiką ir klasei keliamus ugdymo tikslus.

Vadovėlio skyriai suskaidyti pamokomis, kurių kiekviena susideda iš trijų

svarbiausių etapų:

1) įvadinio, kuriame įvardijami mokymosi uždaviniai ir išsiaiškinama, ką

mokiniai žino;

2) mokymosi, kuriame pateikiama ne tik esminė teorinė informacija, bet

ir siūlomas jos praktinis taikymas, įgūdžių formavimo ir įtvirtinimo

užduotys;

3) apibendrinimo ir/ar įsivertinimo, kuriame aptariama visos pamokos

veikla ir sudaroma galimybė mokiniams patiems pasitikrinti, kiek ir ko

išmoko, kokią padarė pažangą.

Be to, pateikiant mokomąją medžiagą nuosekliai stengtasi atsižvelgti

į skirtingus mokinių mokymosi stilius, į šalies ir tarptautinių mokinių

pasiekimų tyrimų išvadas, sieti lietuvių kalbos mokymąsi su kitais

mokomaisiais dalykais.

Baigdami dešimtą klasę mokiniai laiko lietuvių kalbos pagrindinio

ugdymo pasiekimų patikrinimo egzaminą, todėl labai svarbu išsamiai ir

nuosekliai pakartoti ir apibendrinti svarbiausias pagrindinės mokyklos

programos žinias ir įtvirtinti gebėjimus. Tam skiriami atskiri vadovėlio

apibendrinamieji skyriai. Ruošiantis PUPP tereikia nuosekliai atlikti

vadovėlyje siūlomas veiklas ir užduotis, kad egzaminui būtų deramai

pasirengta.

Prie vadovėlio leidžiamas Papildomų užduočių sąsiuvinis. Šiame

leidinyje pateikiama užduočių tiems, kuriems reikia įtvirtinti naujas

žinias, ar tiems, kurie nori plėtoti gebėjimus. Mokytojo knygoje siūlomi

ilgalaikiai ir trumpalaikiai planai, duodama daug naudingos informacijos,

kai kurių užduočių atsakymai ir papildomos medžiagos rengtis

pamokoms.

„ŠVIESOS“ IR „ALMA LITTEROS“ KATALOGASLEIDINIŲ4

LIE

TU

VIŲ

KA

LB

A

Vadovėlio kaina 29,90 Lt

Vadovėlio rankraštį perskaičiau vienu atsikvėpimu. Bendras įspūdis labai geras – atsižvelgta į įvairius mokymosi stilius, į mergaičių ir berniukų mokymosi ir motyvacijos skirtumus, ugdomos bendrosios kompetencijos, daug vaizdingų lentelių, schemų. Labai įdomūs, diskutuoti skatinantys tekstai. O kurso kartojimo ir apibendrinimo skyriai tiesiog pataiko į dešimtuką: taip tikslingai mokiniai orientuojami į Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimą!

Mokytoja Ramutė

ĮVADAS

1 skyrius. KARTOJIMAS

1 pamoka. Kalbėjimo ir klausymo

pratybos ir kartojimas (I)

2 pamoka. Kalbėjimo ir klausymo

pratybos ir kartojimas (II)

3 pamoka. Sintaksės kartojimas

4 pamoka. Pasirengimo rašymo

užduotims kartojimas: laiškas (I)

5 pamoka. Pasirengimo rašymo

užduotims kartojimas: laiškas (II)

6 pamoka. Kartojimo skyriaus

apibendrinimas

2 skyrius. KALBA KAIP SOCIALINIS

KULTŪRINIS REIŠKINYS

1 pamoka. Bendrinės kalbos

susiformavimas ir reikšmė lietuvių

kultūrai

2 pamoka. Giliname žinias apie lietuvių

kalbos tarmes (I)

3 pamoka. Giliname žinias apie lietuvių

kalbos tarmes (II)

4 pamoka. Tarmės – bendrinės kalbos

gyvybingumo šaltinis

5 pamoka. Tarmių atspindžiai lietuvių

grožinėje literatūroje

6 pamoka. Kūrybinis grupinis darbas:

tarminio teksto kalbos tyrimas

3 skyrius. KALBĖJIMAS

1 pamoka. Sakytinės ir rašytinės kalbos

ypatybės

2 pamoka. Sakytinė kalba: įtikinimas

3 pamoka. Sakytinė kalba:

samprotavimas

4 pamoka. Dialoginė kalba: bendrieji

bruožai

5 pamoka. Dialoginė kalba: pokalbis

ir interviu (I)

6 pamoka. Dialoginė kalba: pokalbis

ir interviu (II)

7 pamoka. Diskusija

8 pamoka. Nežodinės raiškos

priemonės ir etiketas

4 skyrius. KIRČIAVIMAS

1 pamoka. Pagrindinių veiksmažodžio

formų kirčiavimas

TURINYS

Pirmoji knyga

Antroji knyga

Leidinius siūlome užsisakyti www.uzsakymas.lt

1L

IET

UV

IŲ K

AL

BA

5

6 skyrius. SINTAKSĖ

1 pamoka. Sudėtiniai sakiniai

2 pamoka. Sudėtiniai bejungtukiai

sakiniai

3 pamoka. Sudėtinių bejungtukių

sakinių skyryba

4 pamoka. Sudėtiniai mišrieji sakiniai

5 pamoka. Sudėtinių mišriųjų sakinių

skyryba

6 pamoka. Citatos

7 pamoka. Citatų skyryba

8 pamoka. Sudėtinio sakinio skyrybos

įgūdžių įtvirtinimas

7 skyrius. RAŠYMAS

1 pamoka. Susipažinkime: meninis

stilius

2 pamoka. Rašome esė

3 pamoka. Mokomės samprotauti: tezė,

argumentai

4 pamoka. Rašome samprotaujamąjį

rašinį

5 pamoka. Rašome diskusinį straipsnį

6 pamoka. Tobuliname juodraštį

7 pamoka. Susipažinkime: buitinis stilius

8 pamoka. Kūrybinės užduotys:

dienoraštis

8 skyrius. APIBENDRINIMAS: sakytinė

kalba

1 pamoka. Viešasis kalbėjimas:

kalbėjimo temos pasirinkimas

2 pamoka. Viešasis kalbėjimas:

pagrindinė mintis ir ją pagrindžiantys

teiginiai

3 pamoka. Viešasis kalbėjimas: kalbos

komponavimas

4 pamoka. Minčių raiškos

taisyklingumas, kalbos normų

laikymasis (I)

5 pamoka. Minčių raiškos

taisyklingumas, kalbos normų

laikymasis (II)

6 pamoka. Viešasis kalbėjimas: kalbos

įtaigumas ir kalbėjimo etiketas

9 skyrius. APIBENDRINIMAS: leksika,

morfologija, sintaksė

1 pamoka. Leksikos kartojimas: kalbos norma

ir kalbos klaida

2 pamoka. Morfologijos kartojimas: žodžio sandara,

daryba ir rašyba

3 pamoka. Morfologijos kartojimas: kalbos dalys

4 pamoka. Kartojame rašybą

5 pamoka. Sintaksės kartojimas: sakinio dalys

ir vientisinio sakinio skyryba

6 pamoka. Sintaksės kartojimas: sudėtinio sakinio

skyryba

7 pamoka. Kalbos žinių taikymo testas

10 skyrius. APIBENDRINIMAS: skaitymas, rašymas

1 pamoka. Skaitymo kartojimas: negrožiniai tekstai

2 pamoka. Skaitymo kartojimas: grožiniai tekstai

3 pamoka. Skaitymo strategijos

4 pamoka. Teksto suvokimo ir literatūros žinių

taikymo užduotys

5 pamoka. Rašymo proceso etapai

6 pamoka. Teksto rašymo užduotys

Teksto suvokimo ir literatūros žinių taikymo užduočių

atsakymai

Priedai

Kataloge nurodytos kainos galioja tik ugdymo įstaigoms

2 pamoka. Išvestinių veiksmažodžio

formų kirčiavimas (I)

3 pamoka. Išvestinių veiksmažodžio

formų kirčiavimas (II)

4 pamoka. Nekaitomųjų kalbos dalių

kirčiavimas

5 pamoka. Mokomės kirčiuoti be klaidų

6 pamoka. Naujų kirčiavimo įgūdžių

įtvirtinimas

5 skyrius. SKAITYMAS

1 pamoka. Skaitome negrožinius

tekstus: atsiminimai


tekstus: esė


tekstus: diskusinis straipsnis


tekstus: pranešimas


tekstus: reklama


tekstus: elektroninis tekstas

Priedai


Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪

Kęstutis Urba

LITERATŪROS ŠALTINIAI

Literatūros vadovėlis (Šviesa, 2012)

X klasė

Pagal Bendrąsias programas (2008 m.) atnaujintas vadovėlis

Literatūros šaltiniai X klasei plačiąja prasme siekia dviejų, iš principo

prieštaraujančių vienas kitam, tikslų: užbaigti ir apibendrinti

pagrindinės mokyklos literatūrinio ugdymo kursą ir parengti mokinius

baigiamųjų klasių literatūros pamokoms, pradėti literatūros istorijos,

proceso studijas. Metodiškai visiškai naujas dalykas, palyginti su

žemesniųjų klasių vadovėliais, – kiekvienas skyrius turi sąlygiškai

mokslinę, literatūrologinę dalį, po kurios pereinama prie grožinių

tekstų analizės. Taip mokiniai pratinami prie literatūrologinės

prigimties vadovėlių, iš kurių mokysis baigiamosiose klasėse.

Dauguma mokytojų teigia, jog šitoks sumanymas – jau X klasėje

pratinti prie literatūrologinių tekstų skaitymo ir pradėti literatūros

istorijos dėstymą – pasitvirtino.

Visiškai netikėtai toks abiejų K.Urbos vadovėlių (Literatūros laukai IX

klasei ir Literatūros šaltiniai X klasei) permodeliavimas (chronologinį

principą perkeliant į X klasę) pasiteisino patvirtinus naujas Viduriniojo

ugdymo (XI–XII klasė) programas. Pagal jas vienuoliktokai literatūros

procesą pradeda nagrinėti nuo Renesanso epochos, o K. Urbos

vadovėlyje patraukliai ir pakankamai plačiai pristatyta Antika ir

Viduramžiai – vadinasi, proceso studijas tereikia tęsti.

Vadovėlyje yra ir kitokio pasiteisinusio dvilypumo: pristatoma epocha,

kultūrinė patirtis, supažindinama su reprezentuojamaisiais tekstais,

o paskui konkrečiais šiuolaikiniais kūriniais siekiama parodyti, jog

senosios literatūros ar kultūros studijos nėra savitikslės, jog

ankstesniųjų epochų patirtis atgimsta, kartojasi naujųjų laikų

literatūroje, jog praeities laikų kūryba yra tapusi tam tikrais kultūros

ženklais, kuriuos išsilavinęs žmogus privalo atpažinti. Be kita ko, taip

siekiama „senovinius“ tekstus sugyvinti, priartinti prie šiuolaikinio

dešimtoko.

Atnaujintame vadovėlyje išlieka tie patys skyriai: Tautosaka ir

literatūra, Biblija ir literatūra, Antika ir literatūra, Viduramžiai ir

literatūra. Grožiniai tekstai keičiami negausiai: išbraukta šiek tiek

sakmių, kai kurie tekstai patrumpinti. Kaip nepasiteisinusio,

dešimtokams „neįkandamo“ kūrinio atsisakyta Tankredo Dorsto

dramos Nusiaubta šalis. Ji pakeista lietuvių dramaturgijos klasika –

Juozo Grušo tragedija Herkus Mantas, susijusia su Lietuvos

viduramžiais.

Vadovėlio autorius ypač daug dėmesio skiria metodikai: klausimai

ir užduotys redaguoti, tikslinti atsižvelgiant į Bendrųjų programų

nuostatas. Siekiant padėti mokytojams parengti dešimtokus

baigiamajam rašiniui, sukurta naujų teksto kūrimo užduočių,

padedančių išmokti komponuoti rašinį, cituoti grožinį kūrinį, pratintis

argumentuoti ir kt. Taip pat apstu klausimų ir užduočių, mokančių

suvokti tekstą – ne tik turinio, bet ir menines subtilybes. Mokytojų

pageidavimu vadovėlio autorius pažymėjo, kurie klausimai bei

užduotys, jo manymu, yra esmingesnės, svarbiausios, ir kurias iš jų

galima praleisti arba skirti tik gabiesiems mokiniams.

„ŠVIESOS“ IR „ALMA LITTEROS“ KATALOGASLEIDINIŲ

PATAISYTAS

LEIDIMAS

6

LIE

TU

VIŲ

KA

LB

A


Vadovėlis – ne Biblija, ką skaityti, ką praleisti priklausys tik nuo Jūsų ir Jūsų mokytojų. Svarbu, kad dirbtumėte savarankiškai, išmoktumėte mokytis, susirasti papildomų šaltinių – enciklopedijų, žinynų. Kad prisimintumėte ir skaitytumėte. Kad nenusigręžtumėte nuo literatūros, kuri padeda pažinti, suprasti, mylėti...

Kęstutis Urba


ANTIKA IR LITERATŪRA

1. Kas yra antika?

2. Graikų mitologija, jos reikšmė

3. Svarbiausi graikų (antikos) dievai ir

didvyriai. Olimpas

4. Antikos mitų didvyriai

5. Trojos karas

6. Graikų literatūros savitumas

7. Svarbiausi graikų rašytojai. Homeras

8. Iliada

9. Odisėja

10. „Odisėjos“ pasakojimo ypatumai

11. Hegzametras

12. Senovės Graikijos teatras ir drama

13. Svarbiausi senovės Graikijos

dramaturgai

14. Romėnų literatūra. Santykis su

graikų literatūra

15. Antikos pasakėčia. Ezopas

ir Fedras

16. Pasakėčios žanro likimas

17. Antika ir vėlesnių amžių literatūra

18. Kristijonas Donelaitis ir antika

19. Kaip išliko antikos literatūra?

20. Kodėl svarbi antikos literatūra?

21. Su antika susiję posakiai

22. Keletas lotyniškų posakių

ir sentencijų

Prometėjas (Graikų mitas)

HOMERAS. Odisėja (Ištraukos)

EZOPAS

Lapė ir ožys

Nendrė ir alyvmedis

Vėžys ir jo motina

Uodas ir jautis

Keleiviai ir lokys

Asilas ir varlės

FEDRAS

Vilkas ir ėriukas

Išdidi kuosa ir povas

Elnias prie šaltinio

Lapė ir vynuogės

KRISTIJONAS DONELAITIS

Ąžuols gyrpelnys

Pasaka apie šūdvabalį

JUSTINAS MARCINKEVIČIUS

TURINYS

Pirmoji knyga

Antroji knyga

PER LAUKUS – PRIE ŠALTINIO

TAUTOSAKA IR LITERATŪRA

1. Kas yra tautosaka?

2. Tautosakos ir literatūros bendrybės ir

skirtybės

3. Tautosaka literatūroje

4. Tautosakinės kilmės tekstų pavyz-

džiai

5. Tautosakos klasifikacija,

sisteminimas

6. Tautosakos katalogai

7. Lietuvių liaudies dainos

8. Liaudies pasakos

9. Stebuklinės pasakos

10. Svarbesnieji stebuklinių pasakų

herojų tipai

11. Pasakos apie gyvūnus

12. Buitinės pasakos

13. Sakmės

14. Smulkioji, arba trumpų pasakymų,

tautosaka

15. Tautosakos tautiškumas ir

tarptautiškumas

LIETUVIŲ LIAUDIES DAINOS

Staklelės naujos

Vai tu rugeli

Ant kalnelio klevelis

Mane motinėlė mažą augindama

Siuntė mane motinėlė

Ten ant kalno

SMULKIOJI, ARBA TRUMPŲ

PASAKYMŲ, TAUTOSAKA

MITOLOGINĖS SAKMĖS

Vėjas ir jo vaikai

Žmogaus žvaigždė

Išsriaubta kūdra

Ežero kiaulė

Vandens gyvatė

Išgąsdintas vilkas

Nušauta laimė

Kregždės kerštas

Vištos pranašystė

Gyvačių karaliūno karūna

Pasmaugta žmona

Paparčio žiedas naginėje

Našlaitė ir laumės

Laumių audeklai

Laumės ir kūdikis

Duokit garo!

Grūdų aitvaras

Perkūno ir velnio nesantaika

Išgelbėtas velnias

Velnias, pinigai ir katilas

Giltinės liežuvis

Sudegintas numirėlis

Raganų kilmė

Apgauta ragana

Vilktakis tėvas

STEBUKLINĖS PASAKOS

Karalaitė ant stiklo kalno

Eglė žalčių karalienė

Žaltys ir mergaitė

17

LIE

TU

VIŲ

KA

LB

A

Prometėjas

KORNELIJUS PLATELIS

Telemacho liudijimas

Penelopei

Niekas

LINKSMOJI UŽSKLANDA

Vytautė Žilinskaitė. Trojos arklys

VIDURAMŽIAI IR LITERATŪRA

1.Viduramžių chronologinės ribos

2.Viduramžių mentalitetas ir

pasaulėvaizdis

3. Viduramžių literatūros šaltiniai,

ištakos, pagrindinės literatūros šakos

4. Viduramžių poezija, lyrika

5. Herojinis epas

6. Rolando giesmė

7. Riterių literatūra

8. Karalius Artūras ir Apvaliojo stalo

riteriai

9. Tristano ir Izoldos istorija

10. Miesto literatūra

11.Viduramžių teatras

12. Tūkstantis ir viena naktis

13. Dantė Aligjeris. Dieviškoji komedija

14. Markas Tvenas ir viduramžiai

15. Viduramžiai ir literatūra Lietuvoje

Keletas naujųjų laikų kūrinių, pagrįstų

viduramžių tematika

Ką dar galima paskaityti apie

viduramžius

Rolando giesmė

KRETJENAS DE TRUA

Persevalis, arba pasakojimas apie Gralį

MARIJA PRANCŪZĖ

Sausmedis

KAZYS BRADŪNAS

Pokalbiai su Karaliumi

Pirmasis pokalbis

Penktasis pokalbis

Devintasis pokalbis

JUOZAS GRUŠAS

Herkus Mantas


Alenas Aleksanderis Milnas. Riteris,

kurio šarvai negirgždėjo

LITERATŪROS RAIDOS LENTELĖ

Trys seserys

KAZYS SAJA

Po to, kai jie pavirto medžiais

JUSTINAS MARCINKEVIČIUS

Devyni broliai. Baladžių poema

(ištraukos). Pirmas atsidusimas

Vaikiška baladė

Daina

Baladė apie kvailelį

Trečias atsidusimas

Marškinių baladė

Rauda

Epilogas

VLADAS BRAZIŪNAS

Vainikų šventė

Trumpiausia naktis

Sėja

Lapė snapė

LIUDAS DOVYDĖNAS

Pamotė ir podukra

JOLITA SKABLAUSKAITĖ

Liūnsargių moteris


VYTAUTĖ ŽILINSKAITĖ

Senelė barbė Barbora

BIBLIJA IR LITERATŪRA

1. Kas yra Biblija?

2. Kodėl reikia kai ką išmanyti apie

Bibliją?

3. Kas ir kada parašė Bibliją?

4. Senojo Testamento sandara, turinys

5. Naujojo Testamento sandara, turinys

6. Giesmių giesmės knyga

7. Biblijos stilius, pasakojimas

8. Kokia kalba parašyta Biblija?

9. Biblijos vertimai į lietuvių kalbą

10. Keletas svarbesnių Biblijos žmonių

(veikėjų)

11. Keletas svarbesnių Biblijos sąvokų

12. Keletas garsesnių literatūros

kūrinių, pagrįstų Biblija ar su ja

susijusių

ŠVENTASIS RAŠTAS

Pradžios knyga

DŽORDŽAS BAIRONAS

Kainas

BERNARDAS BRAZDŽIONIS

Po Viešpaties dangum

Regėjimas

Dievo dvasia

Tikiu

Pavasario varpai

De profundis

Ką sakė mūrininkas Jėzui tą naktį

Dainiaus baladė

Išvaryti iš rojaus

ICCHOKAS MERAS

Lygiosios trunka akimirką


VYTAUTAS V. LANDSBERGIS

Pasaka apie Pasaulio Pabaigą

LITERATŪROS RAIDOS LENTELĖ


PATAISYTAS

LEIDIMASVadovėlio komplektą sudaro:

Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪

Viktorija Daujotytė, Rita Tūtlytė, Regimantas Tamošaitis, Giedrius Viliūnas

LITERATŪROS ERDVĖS


XI–XII klasė


Vadovėlis Literatūros erdvės atnaujintas atsižvelgiant į naujosios Viduriniojo

ugdymo programos reikalavimus, tačiau išsaugo 2009 m. leidimo sandarą.

Pirmojoje vadovėlio dalyje pristatomos lietuvių literatūros ištakos nuo raštijos

pradžios, Baroko, Apšvietos, Romantizmo ir realizmo literatūra, svarbiausi

autoriai ir literatūros reiškiniai. Medžiaga pateikiama istoriniu chronologiniu

principu, stengiamasi ugdyti mokinio kultūros reiškinių logikos suvokimą.

Išsaugant literatūros pamokoms būtinus meninius ir analitinius

interpretacinius kūrinių skaitymo principus, stiprinamas pasakojamasis jų

perskaitymo aspektas: literatūros tekstai aktualinami kaip pasakojimai,

jungiantys meninę kūrybą su Lietuvos kultūros raida ir padedantys mokiniui

ugdyti tautinę bei pilietinę savimonę. Taip siekiama išvengti formalistinio ir

fragmentuoto literatūros skaitymo, ugdyti mokinio kūrybinio mąstymo

nuoseklumą ir formuoti objektyvius vertybinius literatūros meno suvokimo

principus.

Antrojoje dalyje pristatomas lietuvių literatūros brandos ir modernėjimo

etapas, žymintis modernios visuomenės, laisvos asmenybės, individualios

savimonės ir nacionalinės literatūros kūrimąsi. XX a. pirmosios pusės lietuvių

literatūra stipriai remiasi į kaimiškąsias tautinės kultūros ištakas, bet kartu

kūrybingai ir drąsiai perima naujas meno idėjas, visapusiškai integruojasi į

europietiškąją kultūrą. Šio laikotarpio kūriniai ypač svarbūs mokinio

estetiniam jausmui ir kūrybingumui ugdyti, jų estetinė įvairovė leidžia pajusti

universalias mūsų tautos talentų galimybes. Vadovėlyje meninis kūrinio

perskaitymo principas jungiamas su pasakojamosiomis kūrinio schemomis ir

kultūriniais kontekstais, mokoma atpažinti idėjines estetinių programų

alternatyvas, ugdomi pasaulėžiūros principai, stiprinamas vertybinis kritinis

mokinio mąstymas. Literatūros kanonas skleidžiamas kaip gilioji estetiškai

suvoktų vertybių sistema, formavusi Lietuvoje individualią ir kolektyvinę

savimonę. Aptariamas estetikos principų ir idėjų tradicijos tęstinumas,

moderniosios lietuvių klasikos kūrinių dalyvavimas šių dienų kultūros

gyvenime.

Vadovėlio turinio pokyčiai nėra reikšmingi, kadangi išsaugomas laiko

patikrintas lietuvių literatūros kanonas ir reprezentacinis autorių vardynas.

Tik nežymiai sukeičiami autorių prioritetai (atsižvelgiama į privalomųjų,

privalomųjų išplėstinio kurso ir kontekstinių autorių kategorijas). Privalomieji

išplėstinio kurso autoriai aptariami kiekvienoje vadovėlio dalyje, kurioje

trumpai supažindinama ir su kontekstiniais autoriais. Sutrumpintas

Literatūros ištakų skyrius – sukonkretintos tautosakos, mito ir epo žinios.

Remiantis naujųjų programų gebėjimų ir nuostatų ugdymo uždaviniais,

kruopščiai peržiūrėta vadovėlio metodika, redaguoti ir tikslinti klausimai bei

užduotys. Siekiama skatinti savarankišką mokinio mąstymą, autentišką

lietuvių literatūros kūrinių suvokimą, parodyti jų vaidmenį tautinės tapatybės

bei kultūrinės atminties kūrimosi raidai. Daug dėmesio skiriama ir literatūros

teorijai, literatūros žanrų ir stilių apibrėžtims, jų suvokimui. Mokytojui palikta

laisvė formuluoti originalesnes skaitymo strategijas bei užduotis, interpretuoti

lietuviškojo kanono tekstus, juos jungti su europietiškaisiais ir pasauliniais

idėjų bei kūrybos kontekstais.

Vadovėlio autorių sumanymas – aktualinti klasiką, suteikti lietuvių literatūros

istorijai gyvybės, sieti ją su dabartimi, parodyti svarbiausius kūrinius kaip

išliekančius kūrybiniame procese ir veikiančius šių dienų žmogaus sąmonę.

Vadovėliu siekiama sustiprinti skaitymo motyvaciją, ugdyti pilietiškumo ir

dalyvavimo bendroje lietuvių kultūroje jausmą, iniciatyvų, kritišką, vertybiškai

orientuotą gebėjimą klausti, rinktis ir įsipareigoti.

LIE

TU

VIŲ

KA

LB

A

„ŠVIESOS“ IR „ALMA LITTEROS“ LEIDINIŲ KATALOGAS8

Vadovėlio pagrindinis principas: nuo analitinio interpretacinio metodo pereiti prie pasakojamojo teminio (fabulos, siužeto, pasakojimo), kūrinius siejant su Lietuvos kultūros istorija ir kultūrinės tapatybės (savasties) savimonės raida. Tikslas – ugdyti pilietinę asmenybę, integralų (nefragmentuotą) kūrinių suvokimą ir per literatūrą formuoti nacionalinę visuomeninę savimonę, kad literatūros pamokos taptų mokinį socializuojančiu veiksniu.

Regimantas Tamošaitis


TURINYS


Įvadas

VIII. NAUJOSIOS LITERATŪROS

KRYPTYS IR SROVĖS

Permainos XIX a. pabaigos Europos

kultūroje ir mene

MODERNIZMO IŠTAKOS

Š. Bodleras, P. Verlenas, R. M. Rilkė

Francas Kafka. „Metamorfozė“

Lietuvių moderniosios prozos pradžia

JONAS BILIŪNAS

Gyvenimo ir kūrybos apžvalga

Apsakymų prasmės sklaida

Novelės ir apysaka „Liūdna pasaka“

IX. NEOROMANTIZMAS IR

IMPRESIONIZMAS

Šatrijos Ragana. Asmenybė ir kūrybos

dominantės. Apysaka „Sename dvare“

I. Šeinius. „Kuprelis“

JUOZAS TUMAS-VAIŽGANTAS

Asmenybės vieta kultūroje ir kūrybos

ypatybės

Kūriniai apie meilę ir likimą

Apysaka „Dėdės ir dėdienės“

VINCAS KRĖVĖ-MICKEVIČIUS

Lietuvos legendos kūrėjas

„Skirgaila“: romantiška Lietuvos istorija

X. SIMBOLIZMAS

Bendrieji simbolizmo bruožai

Lietuviškasis simbolizmas

VINCAS MYKOLAITIS-PUTINAS

Biografija ir kūrybos apžvalga

Poezija: „Tarp dviejų aušrų“. Romanas

„Altorių šešėly“

J. Baltrušaitis. Mošė Kulbakas.

Simbolistinė-romantinė poema

„Miestas“

XI. AVANGARDIZMAS

Avangardizmas Vakarų literatūroje

Lietuviškasis avangardizmas

F. T. Marinetis Futurizmo manifestas

„Keturių vėjų“ manifestas

Pirmoji knyga

Antroji knyga 1K. Binkis. „Generalinė repeticija“

JURGIS SAVICKIS

Tarp Ariogalos ir Monte Karlo

Bendrieji kūrybos bruožai

Savickio prozos daugiareikšmiškumas

Kultūros, meno tema

Vertybės ir laikysenos

Novelės

XII. TARP MODERNUMO IR

TRADICIJOS

Modernioji lyrika

XX a. 4-ojo dešimtmečio lietuvių poetų

karta

Salomėja Nėris. „Diemedžiu žydėsiu“

B. Brazdžionis. „Ženklai ir stebuklai“

A. Miškinis. „Varnos prie plento“

A. Vaičiulaitis. „Vidudienis kaimo

smuklėje“

A. Achmatova. Pasirinkti eil.

K. Kavafis. Pasirinkti eil.

O. Mandelštamas. Pasirinkti eil.

B. Pasternakas. Poezijos apibrėžimas.

Čia pabrėžta nagu... „Hamletas“

O. Milašius. „Lietuva“, „Naktį sustojusi

karieta“, „Lapkričio simfonija“

H. Hesė. „Stepių vilkas“

JONAS AISTIS

Kūrybos bruožai

Rinktinė „Daina graudyn ir įstabyn“

ir kita

HENRIKAS RADAUSKAS

Biografijos ir kūrybos metmenys

Poezija kaip grožio kūryba

Poezija kaip žaidimas

Pasaulėžiūros atšvaitai

Kultūros ženklų kalba

Rinktinė „Pasauliu netikiu, o pasaka

tikiu“ ir kita

Kaip dirbti su vadovėliu

I. KURTI IR SKAITYTI LITERATŪRĄ

Literatūra – žodžio menas

Literatūra kaip kūryba

Kūrinio analizė ir aiškinimas

Kūrinio turinys ir jo sandara

Analizės būdai (kritikos metodai)

Bendra kūrinio analizės ir aiškinimo

schema

Bendriausi reikalavimai, kaip formuluoti

Kaip rašyti literatūrinį portretą

II. LITERATŪROS IŠTAKOS

Tautosaka

Mitas

Epas

Šventasis Raštas, arba Biblija

Europos literatūros tradicija

Europos Viduramžių literatūra

Viduramžiai – lietuvių literatūros pradžia

III. RENESANSAS

Renesansas ir reformacija Europoje

ir LDK

Europos Renesanso literatūra

Martynas Mažvydas

Mikalojus Daukša

Jonas Radvanas

Viljamas Šekspyras

Lietuvos Renesanso raštija

M. Husovianas

Lietuvos metraščiai

A. Volanas

M. Radvila Našlaitėlis

A. Kulvietis

L. Sapiega

IV. BAROKAS

Baroko epochos ypatybės. Žmogaus

ir pasaulio prieštaringumas

Jėzuitai Lietuvoje

XVII–XVIII a. baroko pėdsakai

literatūroje

K. Sirvydas

D. Naborovskis

S. Pšipkovskis

M. Pacas

P. Kalderonas

Motiejus Kazimieras Sarbievijus

V. APŠVIETA

Racionalizmo idėjos: protas ir laisvė

Klasicizmo ir švietimo ypatumai.

Klasicizmo kryptis mene

Imanuelis Kantas

Sentimentalizmas: jausti yra daugiau

negu galvoti

Johanas Volfgangas Getė

Gyvenimo ir kūrybos apžvalga

Kristijonas Donelaitis

Biografija ir kultūrinė aplinka

M. P. Karpavičius.

VI. ROMANTIZMAS

Romantizmo samprata

Modernios lietuvių tautos kūrimas

Romantizmas ir pozityvizmo idėjos

Romantizmo atstovai

Dž. Baironas

A. Puškinas

F. Šileris

V. Vordsvortas

A. Strazdas

S. Daukantas

Adomas Mickevičius

Antanas Baranauskas

Maironis

Poeto svarba

Biografijos duomenys

„Pavasario balsai“ – svarbiausia

Maironio knyga

Poema „Jaunoji Lietuva“

Vincas Kudirka

VII. REALIZMAS

Pažangos amžius ir jo idėjos

Realistinio meno bruožai

Žemaitė. Sutkai. Autobiografija

F. Dostojevskis

A. Čechovas

Gi de Mopasanas

LIE

TU

VIŲ

KA

LB

A

9

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuviniai

(V. Marcišauskaitė, D. Mikulėnienė, J. Petrauskaitė). 1-asis ir 2-asis sąsiuvinis

▪ Mokytojo knyga. I ir II dalis▪ Kontroliniai testai (R. Bukelskienė,

J. Petrauskaitė)▪ Kalbos kultūra V–VI klasei (J. Šukys)▪ Diktantai V–VI klasei

(J. Petrauskaitė, V. Skairienė)

Vadovėlio kaina

▪ ▪ ▪

▪

▪

29,90 Lt

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga


Vida Marcišauskaitė, Danguolė Mikulėnienė

ŽAIDŽIU ŽODŽIULietuvių kalbos vadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2007)

V klasėL

IET

UV

IŲ K

AL

BA


Vida Marcišauskaitė, Danguolė Mikulėnienė Pritaikė Sofija Liorančienė, Loreta Martišiūtė

ŽAIDŽIU ŽODŽIULietuvių kalbos vadovėlis, pritaikytas specialiųjų poreikių mokiniams (Šviesa, 2008)

V klasė

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuviniai.

1-asis ir 2-asis sąsiuvinis

Vadovėlio kaina

▪

29,90 Lt

V klasė

Vytautas V. Sirtautas, Jūratė Sirtautienė

LIETUVIŲ KALBAVadovėlis (Alma littera, 2010)

V klasė



Laima Abraitytė

SKAITINIAIVadovėlis (Šviesa, 2009)

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuviniai. 1-asis

ir 2-asis sąsiuvinis▪ Mokytojo knyga. I ir II dalis▪ Skaitiniai „Kūlgrinda“

Vadovėlio kaina

▪

29,90 Lt

Vilija Janušauskienė, Loreta Žvironaitė

LINGO LEGO LADUTO Literatūros vadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2007)

V klasė



Vilija Janušauskienė, Loreta Žvironaitė Pritaikė Rita Bagdonaitė, Milda Pošiūtė-Žebelienė

LINGO LEGO LADUTOLiteratūros vadovėlis, pritaikytas specialiųjų poreikių mokiniams (Šviesa, 2008)

V klasė



VI klasė

Laima Abraitytė

SKAITINIAIVadovėlis (Šviesa, 2010)

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuviniai.

1-asis ir 2-asis sąsiuvinis

Vadovėlio kaina

▪

29,90 Lt

VI klasė

Vytautas V. Sirtautas, Jūratė Sirtautienė

LIETUVIŲ KALBAVadovėlis (Alma littera, 2011)

Leidinius siūlome užsisakyti www.uzsakymas.ltKataloge nurodytos kainos galioja tik ugdymo įstaigoms 11

LIE

TU

VIŲ

KA

LB

A

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuviniai (V. Marcišauskaitė,

D. Mikulėnienė, J. Petrauskaitė, R. Sruogis,V. Kainauskienė). 1-asis ir 2-asis sąsiuvinis

▪ Mokytojo knyga (V. Marcišauskaitė, D. Mikulėnienė, J. Petrauskaitė, R.Sruogis). I ir II dalis

▪ Kalbos kultūra V–VI klasei (J. Šukys)▪ Diktantai V–VI klasei

(J. Petrauskaitė, V. Skairienė)

Vadovėlio kaina

▪ ▪

▪ ▪

▪

29,90 Lt

Vida Marcišauskaitė, Danguolė Mikulėnienė, Jurgita Petrauskaitė

VĖL ŽAIDŽIU ŽODŽIULietuvių kalbos vadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2008)

VI klasė


ir 2-asis sąsiuvinis▪ Mokytojo knyga. I ir II dalis▪ Skaitiniai „Santaka“

Vadovėlio kaina

▪

29,90 Lt

Vilija Janušauskienė, Loreta Žvironaitė

RITO RATO RATUTO Literatūros vadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2008)

VI klasė



Vida Marcišauskaitė, Danguolė Mikulėnienė, Jurgita Petrauskaitė Pritaikė Sofija Liorančienė, Loreta Martišiūtė

VĖL ŽAIDŽIU ŽODŽIULietuvių kalbos vadovėlis, pritaikytas specialiųjų poreikių mokiniams (Šviesa, 2009)

VI klasė

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuviniai

(V. Marcišauskaitė, D. Mikulėnienė, J. Petrauskaitė). 1-asis ir 2-asis sąsiuvinis

▪ Mokytojo knyga (V. Marcišauskaitė, D. Mikulėnienė, J. Petrauskaitė). I ir II dalis

Vadovėlio kaina

▪ ▪ ▪

▪ ▪ ▪

29,90 Lt

VII klasė

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Mokytojo knyga. I ir II dalis


Nijolė Černauskienė, Vilda Skairienė, Loreta Žvironaitė

LITERATŪRAVadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2009)


ir 2-asis sąsiuvinis▪ Mokytojo knyga

Vadovėlio kaina

▪

34,90 Lt

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji, 2-oji ir 3-ioji knyga


Kęstutis Urba

KNYGŲ VALANDOS Literatūros vadovėlis (Šviesa, 2008)

VII klasė


ir 2-asis sąsiuvinis▪ Kurso konspektas

Vadovėlio kaina

▪

34,90 Lt

Elena Palubinskienė, Giedrė Čepaitienė

LIETUVIŲ KALBA Vadovėlis (Šviesa, 2009)

VIII klasė

VII klasė

Vida Marcišauskaitė, Danguolė Mikulėnienė, Jurgita Petrauskaitė, Vaida Kainauskienė, Rimvydas Sruogis

LIETUVIŲ KALBAVadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2009)

Elena Palubinskienė, Giedrė Čepaitienė

LIETUVIŲ KALBA Vadovėlis (Šviesa, 2008)

VII klasė

LIE

TU

VIŲ

KA

LB

A


Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji

ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuvinis▪ Mokytojo knyga

Vadovėlio kaina

▪

34,90 Lt

VIII klasė

Vida Marcišauskaitė, Danguolė Mikulėnienė, Jurgita Petrauskaitė, Regina Rinkauskienė

LIETUVIŲ KALBAVadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2010)

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji, 2-oji ir 3-ioji knyga


Kęstutis Urba

KNYGŲ DIENOS Literatūros vadovėlis (Šviesa, 2007)

VIII klasė

Vadovėlis (Šviesa, 2011)

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Užduočių sąsiuvinis▪ Mokytojo knyga



LIETUVIŲ KALBA IX klasė

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji

ir 2-oji knyga▪ Mokytojo knyga

Vadovėlio kaina

▪

34,90 Lt

VIII klasė

Jurgita Petrauskaitė, Vilda Skairienė, Loreta Žvironaitė

LITERATŪRALiteratūros vadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2010)




Kęstutis Urba

LITERATŪROS LAUKAI IX klasė

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji, 2-oji ir 3-ioji knyga▪ Pratybų sąsiuviniai

(R. Koženiauskienė, D. Mikulėnienė, R. Rinkauskienė, V. Vilkienė). 1-asis ir 2-asis sąsiuvinis

▪ Mokytojo knyga (R. Koženiauskienė, D. Mikulėnienė, R. Rinkauskienė, V. Vilkienė)

▪ Kurso konspektas

Vadovėlio kaina

▪ ▪ ▪

▪ ▪

29,90 Lt

IX klasė

Regina Koženiauskienė, Danguolė Mikulėnienė, Regina Rinkauskienė

TĖVYNĖ – TAI KALBA Vadovėlis (Šviesa, 2008)

X klasėVadovėlis (Šviesa, 2012)LIETUVIŲ KALBA



▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga

▪ Papildomos užduotys

▪ Mokytojo knyga

Plačiau p. 4–5.


NAUJIENA

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji, 2-oji ir 3-ioji knyga▪ Pratybų sąsiuviniai. 1-asis

(R. Koženiauskienė, D. Mikulėnienė. R. Rinkauskienė) ir 2-asis (R. Koženiauskienė, D. Mikulėnienė, R. Rinkauskienė, V. Vilkienė) sąsiuvinis.

▪ Kurso konspektas▪ Kontroliniai ir savikontrolės testai

(R. Koženiauskienė, D. Mikulėnienė, R. Rinkauskienė, V. Vilkienė)

Vadovėlio kaina

▪ ▪ ▪ ▪ ▪

▪ ▪

29,90 Lt

X klasė

Regina Koženiauskienė, Danguolė Mikulėnienė, Regina Rinkauskienė

TĖVYNĖ – TAI KALBA Vadovėlis (Šviesa, 2009)

25 Leidinius siūlome užsisakyti www.uzsakymas.ltKataloge nurodytos kainos galioja tik ugdymo įstaigoms 13

LIE

TU

VIŲ

KA

LB

A

X klasė


Plačiau p. 4–5.


Kęstutis Urba

LITERATŪROS ŠALTINIAI Literatūros vadovėlis (Šviesa, 2012)

PATAISYTASLEIDIMAS

X klasė



Kęstutis Urba

LITERATŪROS ŠALTINIAI Literatūros vadovėlis (Šviesa, 2007)

(Šviesa, 2006)

LIETUVIŲ KALBOS KONTROLINIAI TESTAI X KLASEI

Dainora Eigminienė, Jurgita Petrauskaitė

Papildomamokomojiliteratūra

Viktorija Daujotytė, Regimantas Tamošaitis, Rita Tūtlytė, Giedrius Viliūnas

LITERATŪROS ERDVĖS Literatūros vadovėlis (Šviesa, 2012)

XI–XII klasė

Viktorija Daujotytė, Regimantas Tamošaitis, Rita Tūtlytė, Giedrius Viliūnas

LITERATŪROS ERDVĖS Literatūros vadovėlis (Šviesa, 2009)

XI–XII klasėPATAISYTASLEIDIMAS

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis.1-oji ir 2-oji knyga

Plačiau p. 8–9.


Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis.1-oji, 2-oji,

3-ioji ir 4-oji knyga

Vadovėlio kaina

▪

29,90 Lt

(Šviesa, 2012)Užduotys IX–XII klasei (Šviesa, 2007)TEKSTO SUVOKIMAS IR KŪRIMAS

Regina Dilienė, Audronė Razmantienė

NAUJIENA

Danguolė Mikulėnienė, Regina Koženiauskienė, Bronius Dobrovolskis, Vida Marcišauskaitė, Česlovas Navakauskas

VIEŠOJI KALBA MOKYKLOJE



Plačiau p. 3.

Užduotys aukštesniųjų klasių mokiniams(Šviesa, 2006)

TEKSTO SUVOKIMAS IR KŪRIMAS

Roma Rusteikienė, Ramunė Šmitienė


RENGIAMAS

LIE

TU

VIŲ

KA

LB

A


(Šviesa, 2008)Viltautė Kazlauskienė

LIETUVIŲ KALBOS TESTAI VIII–X KLASEI


LIETUVIŲ KALBOS TESTAI XI–XII KLASEI(Šviesa, 2008)Viltautė Kazlauskienė



(Šviesa, 2005)

KONTROLINIAI TESTAI BAIGIAMAJAM LIETUVIŲ KALBOS EGZAMINUI

Viltautė Kazlauskienė


Rašybos įgūdžių ugdymo ir žinių kartojimo užduotys V klasei (Šviesa, 2006)

ŽAISDAMI MOKOMĖS

Regina Samuolienė


(s. Egzaminui rengiuosi pats! Šviesa, 2005)

MOKAUSI KIRČIUOTI SAVARANKIŠKAI

Antanas Zabotka


Ką jos duoda ir ką patiems reikia suvokti (Šviesa, 2007)Pranas Kniūkšta

NAUJOSIOS SKYRYBOS TAISYKLĖS Papildomamokomojiliteratūra

MITINIAI MOTYVAI TAUTOSAKOJE IR LITERATŪROJETeorija ir užduotys (Šviesa, 2006)Regina Dilienė

Kalbėjimo, teksto suvokimo ir kūrimo užduotys (s. Egzaminui rengiuosi pats! Šviesa, 2006)

AR MOKI LIETUVIŲ KALBĄ

Vida Marcišauskaitė, Danguolė Mikulėnienė


Leidinius siūlome užsisakyti www.uzsakymas.ltKataloge nurodytos kainos galioja tik ugdymo įstaigoms

Vilija Vilkienė

LIETUVIŲ KALBA(s. Dešimtokui: įsivertink pasiekimus, Šviesa, 2009)


Jonas Šukys

KALBOS KULTŪRA XI–XII KLASEIPatarimai ir pratimai (Šviesa, 2009)


Svajonė Kazakevičienė

TEMINĖS KALBOS VARTOJIMO IR RAŠYMO UŽDUOTYS AUKŠTESNIŲJŲ KLASIŲ MOKINIAMS(Šviesa, 2009)


15

LIE

TU

VIŲ

KA

LB

A

(Šviesa, 2007)Sudarė Pranas Kniūkšta, Antanas Lyberis

MOKOMASIS LIETUVIŲ KALBOS RAŠYBOS IR KIRČIAVIMO ŽODYNAS


(Alma littera, 2008)TARPTAUTINIŲ ŽODŽIŲ ŽODYNAS

Aldona Bendorienė, Virginija Bogušienė ir kt.


LIETUVIŲ KALBOS FRAZEOLOGIJOS ŽODYNAS(Šviesa, 2003)Jonas Paulauskas


(Šviesa, 2006)

LITERATŪROS ŽINYNAS V–XII KLASEI

Parengė Česlovas Navakauskas


Irena Ermanytė, Violeta Černė, Jonas Klimavičius, Lijana Puzinienė

MOKYKLINIS TARPTAUTINIŲ ŽODŽIŲ ŽODYNAS(Šviesa, 2010)


LIE

TU

VIŲ

KA

LB

A

(Alma littera, 2008)

KALBOS PARIBIAI IR UŽRIBIAI. LIETUVIŲ ŽARGONO ŽODYNĖLIS

Egidijus Zaikauskas


LIETUVIŲ KALBOS KURSAS 5–6 KLASEIhttp://lietuviu5-6.mkp.emokykla.lt/

SKAITMENINĖ BIBLIOTEKA. LITERATŪROS KŪRINIAI 5–8 KLASEIhttp://ebiblioteka.mkp.emokykla.lt/

Interneto svetainė V–VIII klasei

Interneto svetainė V–VI klasei

Ši svetainė sukurta Ugdymo plėtotės centrui įgyvendinant projektą Pagrindinio

ugdymo pirmojo koncentro (5–8 kl.) mokinių esminių kompetencijų ugdymas. Pagal

projekto vykdytojo parengtą turinį Šviesos leidykla sukūrė interaktyvių mokymosi

objektų svetainę. Svetainės mokymosi objektai parengti vadovaujantis Pagrindinio

ugdymo bendrosiomis programomis (2008 m.) ir susieti su atitinkamų veiklos sričių

mokinių pasiekimų reikalavimais.

Lietuvių kalbos 5–6 klasės kursą sudaro 10 temų. Jose yra po 6 veiklas: skaitymo,

klausymo, žiūrėjimo, rašymo, tekstų kūrimo, žaidimų. Temų veikloms parengti 385

mokymosi objektai (interaktyvūs skaitymo ir klausymo rinkiniai, filmai su

interaktyviomis užduotimis, žodžių, rišlaus teksto, įgarsinti diktantai, skyrybos

pratimai, komiksai, minčių žemėlapiai, rašinio, charakteristikos, laikraščio, skrajutės,

laiško, pristatymo šablonai, mokomieji žaidimai, žinynas). Kiekvienai temai parengta

po 20 testų užduočių, iš kurių galima sudaryti įvairaus sudėtingumo testų.

Prie kiekvieno mokymosi objekto pateikiami mokymosi uždaviniai ir metodinės

rekomendacijos. Išnagrinėjęs kiekvienos temos mokymosi objektus ir atlikęs

užduotis, mokinys turi įsivertinti, kaip suprato pateiktą medžiagą. Interneto

svetainėje atliktas užduotis jis gali nusiųsti mokytojui elektroniniu paštu arba

išsaugoti savo kompiuteryje.

Mokymosi objektai skiriami ne tik dalykinėms, bet ir bendrosioms kompetencijoms

ugdyti.

Taip pat yra parengtas svetainės naudotojo vadovas.

Ši svetainė sukurta įgyvendinant projektą Pagrindinio ugdymo pirmojo koncentro

(5–8 kl.) mokinių esminių kompetencijų ugdymas. Projekto užsakovas – Ugdymo

plėtotės centras, vykdytoja – Šviesos leidykla.

Skaitmeninėje bibliotekoje skelbiama daugiau kaip 60 lietuvių ir visuotinės

literatūros kūrinių 5–8 klasės mokiniams.

Kūriniai pateikiami TXT, PDF, EPUB ir MP3 formatu ir laisvai prieinami internete.

Mokiniai gali pasirinkti savo mokymosi stilių, geriausiai atitinkantį formatą, ir

priimtiniausias technologijas (kompiuterį, elektroninių knygų skaityklę, planšetinį

kompiuterį, išmanųjį telefoną), socialiniuose tinkluose bendrinti jiems patikusių

knygų nuorodas.

Skiriama kultūrinei ir komunikavimo gimtąja kalba kompetencijoms ugdyti.

(Šviesa, 2008)Aleksandra Teresė Veličkienė

ANTIKOS MITOLOGIJOS ŽINYNAS Papildomamokomojiliteratūra


LIE

TU

VIŲ

KA

LB

A

Mokomoji priemonė (interneto svetainė) skiriama IX–XII klasės mokiniams

taisyklingos bendrinės kalbos pagrindams lavintis, taip pat studentams ir

visiems, kurie nori savarankiškai išmokti taisyklingos bendrinės kalbos,

formuotis rašytinės ir sakytinės kalbos įgūdžius.

Mokomąją priemonę sudaro šešios dalys: tartis, kirčiavimas, leksika, žodžių

daryba, morfologija ir sintaksė. Kiekviena dalis gali būti studijuojama atskirai,

pasirenkant kalbos lygmenį. Norint mokytis nuosekliai, rekomenduojama

pradėti nuo tarties ir baigti gramatika.

Kiekvienos dalies pradžioje surašytos pagrindinės bendrinės kalbos normos,

aptariami būdingiausi normų pažeidimai, pateikiami pagrindinius dalykus

apimantys kartojimo klausimai ir įvairūs pratimai. Iš viso mokomojoje

priemonėje yra apie 150 kartojimo klausimų, trijų lygmenų užduočių ir pratimų,

įgarsintas kirčiuotų žodžių žodynas.

Interneto svetainėje pateikiama 240 interaktyvių kompiuterinių mokymosi

objektų. Demonstraciniai ir modeliavimo objektai skiriami šešiems

mokomiesiems dalykams: biologijai, chemijai, fizikai, istorijai, matematikai,

lietuvių kalbai. Vykdant projektą Interaktyvių mokymo priemonių sukūrimas ir

įdiegimas Vilniaus gimnazijose daugialypės terpės pagrindu sukurti

mokymosi objektai atitinka Bendrąsias programas. Projektas buvo iš dalies

finansuojamas Europos Sąjungos socialinio fondo ir Lietuvos Respublikos

bendrojo finansavimo lėšomis. Projekto vykdytoja – Vilniaus Adomo

Mickevičiaus gimnazija. Šią kompiuterinę mokomąją priemonę rasite

Švietimo informacinių technologijų centro portale http://mkp.emokykla.lt/imo.

LIETUVIŲ KALBOS KULTŪRA

http://mkp.emokykla.lt/kalboskultura/

Interneto svetainėIX–XII klasei

INTERAKTYVŪS MOKYMOSI OBJEKTAI http://mkp.emokykla.lt/imo

Interneto svetainėI−IV gimnazijos klasei

Tiems, kurie domisi savo šalies istorija!

Bronislovas Genzelis, Evaldas Bakonis, Zigmantas Kiaupa, Laima Šinkūnaitė,

Marius Ščiavinskas, Arūnas Vaicekauskas ir kt.

LIETUVOS ISTORIJAIliustruota enciklopedija

(Šviesa, 2012)

400 p., spalv. iliustr., kietas virš., 24x29 cm, virš 1500 iliustracijų, žemėlapių

Daugybė šiose iliustruotose enciklopedijos temų skiriama apibrėžti ryškiausius Lietuvos istorijos kontūrus,

aktualinti įdomiausius, patriotinio pasididžiavimo vertus įvykius, faktus ir žmones, priminti skaudžius

politinius, karinius, represinius kirčius, tekusius Lietuvai XX amžiaus įvykių sūkuryje.

Kas yra valstybė?

Kas esame, kuo tikime, kas vienija lietuvių tautą?

Kaip mus, lietuvius, galima atpažinti tarp kitų tautų?

Kokie ženklai simbolizuoja Lietuvą Europoje ir pasaulyje?

Draugės kepa naminę duoną ir pyragus, o Jūs dar ne?Tuomet ši knyga kaip tik Jums!

Šiame leidinyje rasite kepinių receptų, leisiančių paįvairinti šeimos stalą savo kepta duona

ir pyragais, sužinosite, kaip pasirinkti miltų rūšis, kepimo būdus ir tešlos kildinimo

medžiagas, garantuosiančias ne tik puikų kepinio skonį, bet ir sveikesnę mitybą.

Knygos receptai skiriami ir pradedančioms kepti duoną namuose, ir didelę patirtį namų

virtuvėje turinčioms šeimininkėms.

Nudžiuginkite savo namiškius ir svečius puikiu pyragų, keksų, picų, bandelių ir šviežios

duonelės skoniu.

Vida Kaminskienė, Nomeda Martišiūtė, piešiniai Vilūnės Grigaitės

NAMŲ KEPYKLĖLĖDuona, blynai ir pyragai(Šviesa, 2012)176 p., spalv. iliustr., kietas virš., 20,5x16 cm

Traškios plutelės!

Documents

LIETUVIU vidus 210x297