Limites Attenberg de los suelos

8/18/2019 Limites Attenberg de los suelos

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LABORATORIO DE SUELOS CIV- 363

INDICE

ANTECEDENTES

FUNDAMENTO TEORICO

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALESOBJETIVOS ESPECIFICOS

MATERIALES Y EQUIPO

METODO Y PROCEDIMIENTO GRAFICO

CALCULOSCONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

ANTECEDENTES:

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Para realizar este ensa! se "e#e tener $re%ia&ente '!n!'i&ient!s "e&e'(ni'a "e s)el!s '!n'e$t!s #(si'!s as* a s) %ez )n '!n!'i&ient! +eneral"e '!&$!rta&ient!s "e s)el!s a s) %ez )n enten"i&ient! "e la te!r*a "e l!sli&ites "e atter#er+ ,)nt! a '!n!'i&ient! "e )n ensa! "e )n &)estre! "es)el!s a )na &)estra re$resentati%a "e ese s)el! -En l!s $r!e't!s "eIn+enier*a. tant! en !#ras /!riz!ntales '!&! en !#ras %erti'ales. Se ne'esitatener in0!r&a'i1n %eraz a'er'a "e las $r!$ie"a"es 0*si'!2&e'(ni'! "e l!ss)el!s "!n"e se $reten"e 'i&entar la !#ra $!r este &!ti%! est!s '!n'e$t!ss!n i&$!rtantes enten"erl!s-

FUNDAMENTO TEORICO:

L#$%&'( )' *+,(%(&',*%

"','.%))'(

L!s l*&ites "e Atter#er+ ! l*&ites "e '!nsisten'ia se #asan en el '!n'e$t!

"e 3)e l!s s)el!s 4n!s. $resentes en la nat)raleza. $)e"en en'!ntrarse en

"i0erentes esta"!s. "e$en"ien"! "el '!nteni"! "e a+)a- As* )n s)el! se

$)e"e en'!ntrar en )n esta"! s1li"!. se&is1li"!. $l(sti'!. se&il*3)i"!

l*3)i"!- La ar'illa. $!r e,e&$l! al a+re+arle a+)a. $asa +ra")al&ente "el

esta"! s1li"! al esta"! $l(sti'! 4nal&ente al esta"! l*3)i"!-El '!nteni"! "e a+)a '!n 3)e se $r!")'e el 'ai! "e esta"! %ar*a "e )n

s)el! a !tr! en &e'(ni'a "e s)el!s interesa 0)n"a&ental&ente '!n!'er el

ran+! "e /)&e"a"es. $ara el ')al el s)el! $resenta )n '!&$!rta&ient!

$l(sti'!. es "e'ir. a'e$ta "e0!r&a'i!nes sin r!&$erse 5$lasti'i"a"6. es "e'ir.

la $r!$ie"a" 3)e $resenta l!s s)el!s /asta 'iert! l*&ite sin r!&$erse-

L!s l*&ites "e Atter#er+ s!n $r!$ie"a"es *n"i'es "e l!s s)el!s. '!n 3)e se"e4nen la $lasti'i"a" se )tilizan en la i"enti4'a'i1n 'lasi4'a'i1n "e )ns)el!

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L#$%&' L#%)+:

C!&! "e4ni'i1n "el l*&ite l*3)i"! $!"e&!s "e'ir 3)e 7El l*&ite l*3)i"! es el

*&ite entre l!s esta"!s l*3)i"! $l(sti'!. e8$resa"! e $!r'enta,e9-

El l*&ite l*3)i"! se "e4ne '!&! el '!nteni"! "e /)&e"a" '!n el ')al )na

&as "e s)el! '!l!'a"a en )n re'i$iente en 0!r&a "e ')'/ara 5a$arat! "e

Casa+ran"e6. se se$ara '!n )na /erra&ienta lla&a"a ran)ra"!r. se "e,a

'aer "es"e )na alt)ra "e :'&- s)0re el 'ierre "e esa ran)ra en :'&-

"es$);s "e &il*&etr!s "e "i(&etr!. a$r!8i&a"a&ente. sin

3)e $resente si+n! "e r)$t)ra-

El l*&ite $l(sti'! se "e4ne $!r la /)&e"a" "el s)el! a&asa"! ')an"!

e&$ieza a se$ararse "es&!r!narse al enr!llarse a &an! $ara 0!r&ar

#ast!n'ill!s "e > &&- De "i(&etr!-

El l*&ite $l(sti'!. L$. est( "e4ni"! '!&! el '!nteni"! "e /)&e"a" 3)e tiene

)n s)el!. ')an"! e&$ieza a res3)e#ra,arse al a&asarl! en 'ilin"r!s "e >

&&- De "i(&etr! a$r!8i&a"a&ente-

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Las arenas n! tienen $lasti'i"a"- L!s li&!s la tienen. $er! &) $!'a? en

'ai!. las ar'illas. s!#re t!"! a3)ellas ri'as en &ateria '!l!i"al. s!n &)

$l(sti'as-

Si se '!nstr)en terra$lenes ! s)# #ases. "e#er( e%itarse '!&$a'tar el

&aterial ')an"! s) '!nteni"! "e /)&e"a" sea i+)al ! &a!r a s) l*&ite

$l(sti'!-

Se /a +eneraliza"! &)'/! el )s! "el *n"i'e "e $lasti'i"a" 5I$6. 3)e n! es

sin! el %al!r n)&;ri'! "e la "i0eren'ia entre el l*&ite l*3)i"! el l*&ite$l(sti'!. ! sea@

I 4 L - L

Un *n"i'e "e $lasti'i"a" ele%a"!. in"i'a &a!r $lasti'i"a"- C)an"! )n

&aterial n! tiene $lasti'i"a" 5arena $!r e,e&$l!6. se '!nsi"era el *n"i'e "e

$lasti'i"a" '!&! 'er! se in"i'a@ I$ NP 5n! $l(sti'!6-

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OB5ETIVOS

O7'&%8+ "','.- C!n!'er el '!&$!rta&ient! "el s)el! )tilizan"! )na &)estra

re$resentati%a '!n "istint!s '!nteni"!s "e /)&e"a"-O7'&%8+( E('*#*+(:

C!n!'er el )s! 0)n'i!na&ient! "e l!s instr)&ent!s t;'ni'as $ara

"eter&inar el *n"i'e "e $lasti'i"a" &e"iante el l*&ite l*3)i"! el l*&ite$l(sti'! "e )na &)estra "e s)el!-

Asi&ilar el $r!'e"i&ient! ne'esari! 3)e se realizan 5$es!. &e"i'i1n "e

%!l)&en6 $ara esta#le'er )na #)ena $r('ti'a-

A"3)irir &a!r '!&$rensi1n a'er'a "el $r!'es! 3)e "e#e realizarse en

la !#ten'i1n "el l*&ite "e $lasti'i"a" l*3)i"! "el s)el!

MATERIALES ; EQUIPO

• Base "e 'er(&i'a ! %i"ri! $ara "eter&inar el l*&ite $l(sti'!-• Es$(t)la-• Taras-• Balanza "e sensi#ili"a". en +r-• !rn! "e se'a"!-• A$arat! "e Casa+ran"e-• A+)a-• Ta&iz

METODO L#$%&' L#%)+

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Se'ar la &)estra al aire en )na 'anti"a" "e =+r- $)l%erizar &e"iante

)n &!rter! l)e+! ta&izar en el ta&iz N: t!&ar "e ella


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Si las "!s $!r'i!nes "e la &)estra se )nen antes ! "es$);s "e l!s


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Enrollando la muestra

Se /a'e esta !$era'i1n /asta 3)e el "i(&etr! "el r!ll! ten+a >&&-

e&$ieza a res3)e#ra,arse. ')an"! !')rre este 0en1&en! se '!l!'a )na

$!r'i1n el r!ll! en )n re'i$iente "e /)&e"a". se $esas se '!l!'a al

/!rn! $ara s) se'a"! a te&$erat)ra "e ::C-

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Se sa'a la &)estra se'a "el /!rn! se %)el%e a $esar $ara 'al')lar el

'!nteni"! "e /)&e"a"- Este $r!'e"i&ient! se /a'e en 0!r&a reiterati%a

$ara %ari!s $e"az!s "e &)estra-

Muestra en el horno.

CONCLUSION

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• En esta $r('ti'a lle+a&!s a la '!n'l)si1n "e 3)e la "eter&ina'i1n "e l!s

l*&ites "e Atter#er+


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