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linguagem gestual formação
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Formao de
Lngua Gestual
Portuguesa
Mariana Pacheco
Leiria, dezembro de 2014
Nvel I
Avaliao Diagnstica
1. mais correto dizer ... ?
a) Surdo-mudo
b) Surdo
c) Deficiente Auditivo
2. O termo correto ...?
a) Mmica
b) Linguagem Gestual
c) Lngua Gestual
3. A Lngua Gestual ... ?
a) Internacional
b) Nacional
c) Universal
4. A Lngua Gestual ... ?
a) Um sistema de comunicao
b) Uma sequncia de poses mmicas
c) Um conjunto de gestos
5. Na Lngua Gestual, as palavras so transmitidas ...?
a) Letra a letra
b) Por cdigos gestuais, como a mmica
c) Por gestos
1. mais correto dizer Surdo.
Com muito treino e terapia da fala, alguns surdos
conseguem verbalizar, dado que possuem uma
deficincia no aparelho auditivo, e no no
aparelho fonador
2. O termo correto Lngua Gestual.
A Lngua Gestual Portuguesa, como todas as
lnguas, tem gramtica prpria e um dicionrio
prprio, em que os significados aparecem sob a
forma de gestos.
3. A Lngua Gestual nacional.
Cada comunidade de Surdos desenvolveu a sua
prpria lngua
Gestuno reunies internacionais de surdos
4. A Lngua Gestual um
sistema de comunicao.
Sistema manuo-visual, onde no importa apenas
a execuo dos gestos, mas tambm a sua
articulao e as expresses facial e corporal
A lngua gestual tem a sua prpria estrutura
frsica, denominada glosa
SUJEITO + OBJECTO + VERBO
5. Na Lngua Gestual, as palavras
so transmitidas por gestos. Gestos imagens simblicas dos conceitos
Dactilologia soletrao de palavras (letra a letra)
Representar nomes de pessoas ou lugares e
vocabulrio tcnico que no possua traduo do
Portugus para a Lngua Gestual Portuguesa
MANUEL
Deficincia Auditiva
Em termos
mdicos:
Distingue-se por
nveis, do ligeiro ao
profundo, com o
intuito de
assemelhar os surdos
aos ouvintes
Em termos culturais:
Identidade cultural
partilhada entre
indivduos surdos,
que garante o
acesso lngua
gestual
Definio
Em termos
educativos:
Capacidade de
aprender a
linguagem por via
visual e ter um
desempenho
acadmico
Momento de perda
Tipos de perda auditiva
Deficincia Auditiva
Congnita
Adquirida
Local de perda
Condutiva
Mista
Neurossensorial
Graus de perda auditiva
Nota: escala de 0 a 120 dB limiar de audio
Limiar auditivo Grau de
perda
Dificuldade de compreenso
de discurso oral
20 a 40 dB Ligeira Fala baixa
40 a 70 dB Moderada Fala normal a alta
70 a 90 dB Severa Fala gritada
Mais de 90 dB Profunda Qualquer fala, mesmo que
amplificada
Sem resduo auditivo Anacusia Qualquer fala, mesmo que
amplificada
Deficincia Auditiva
Pr-natais Hereditariedade
Incompatibilidade
sangunea
Rubola
Sfilis
Intoxicaes intra-
uterinas
Peri-natais
Anxia
Hemorragias no ouvido
interno
Causas da perda auditiva
Ps-natais
Otite
Meningite
Varicela
Produtos ototxicos
Rudo
Envelhecimento
Deficincia Auditiva
Prtese auditiva
Mini-amplificador
Transforma as ondas
sonoras em sinais elctricos
Aparelhos de auxlio
Deficincia Auditiva
Aparelhos de auxlio
Implante Coclear
Compensa a
ausncia ou
disfuno das clulas
da cclea
Transmite a
informao sonora
directamente ao
nervo auditivo
No amplifica os sons
Deficincia Auditiva
Comunidade Ouvinte Comunidade Surda
Comunicao verbal Comunicao gestual
Chamar a ateno atravs da voz Chamar a ateno atravs de toque
no ombro, bater com a mo na mesa
ou com o p no cho, acenar
Fala normalmente ao telefone Utiliza mensagens escritas,
videochamada, um intrprete
Campainha sonora Campainha luminosa
Ouve rdio e TV normalmente V TV atravs de legendas ou
intrprete
Comunica sem dificuldade no escuro Necessita sempre de luz para
comunicar
Fala com objectos nas mos No comunica com as mos
ocupadas
Tem dificuldade em comunicar na
multido
No tem problemas em falar na
multido
As CS e CO atravessam os mesmos estgios de
desenvolvimento na mesma altura, como sentar,
gatinhar ou andar sem ajuda
Devido a possveis problemas no sistema vestibular
ou ausncia de som como guia do movimento,
as CS podem ter problemas de equilbrio
Crianas Surdas
Desenvolvimento Motor
A falta de um sentido pode ser compensado
pelo aumento da sensibilidade nos restantes
sentidos
Crianas Surdas
Desenvolvimento Perceptivo
Qualquer atraso no desenvolvimento cognitivo no
se deve falta de inteligncia, mas falta de
experincia ou de envolvimento com o meio (Furth,
1973)
necessrio um ambiente favorvel ao
desenvolvimento destas capacidades
A linguagem falada no necessria para o
desenvolvimento cognitivo normal
Crianas Surdas
Desenvolvimento Cognitivo
Diagnstico Precoce
As CS, filhas de pais surdos, so diagnosticadas
mais precocemente que as filhas de pais ouvintes
Evitar agravamento do problema
Proporcionar o contacto com a lngua gestual o
mais cedo possvel
Crianas Surdas
Desenvolvimento Lingustico
Aquisio da Lngua Gestual
Muitas vezes, inventam os seus prprios gestos
Quando a aquisio desta lngua tardia,
acrescem dificuldades lingusticas, de acesso
informao, de comunicao com os familiares e
isolamento comunicacional
Crianas Surdas
Desenvolvimento Lingustico
Aquisio da Lngua Oral
A fala de uma CS est dependente do seu grau de
perda auditiva e do momento de perda
A fala duma CS muitas vezes incompreensvel,
ainda que as pessoas que lhe so mais prximas
possam compreender o seu discurso
Se no houver estimulao constante, esta
capacidade desaparecer
Crianas Surdas
Desenvolvimento Lingustico
Escrita
Ao escrever, a CS tende a omitir palavras que
muitas vezes se omitem na LG, tendem a utilizar
mais substantivos e verbos, e menos pronomes,
proposies e advrbios. As frases so
normalmente mais curtas e concisas.
Crianas Surdas
Desenvolvimento Lingustico
Leitura
Quanto maior a perda auditiva, pior o nvel de
leitura do aluno
As dificuldades neste campo podem causar
problemas no futuro, nomeadamente no que se
refere sua autonomia
Crianas Surdas
Desenvolvimento Lingustico
Famlia
Frustrao inicial dos pais ao lidar com o filho
Superproteco dos pais, sobretudo dos pais
ouvintes, que prejudica a sua interaco social e
autonomia
Dependncia dos pais
Crianas Surdas
Interao Social
Amigos
Professores
Intrpretes de Lngua Gestual Portuguesa
Relao muito prxima
Normalmente so os confidentes dos alunos
surdos
Crianas Surdas
Interao Social
Sociedade
Dificuldade na interaco inicial com outra
pessoa
Entretm-se mais com jogos solitrios
As CS, filhas de pais surdos, revelam mais
maturidade na interaco social e
independncia do que as filhas de pais ouvintes
Crianas Surdas
Interao Social
O som no essencial para a maioria destes tipos
de desenvolvimento
O ambiente tem uma influncia crucial e
crescente
O desenvolvimento da CS tem de
necessariamente tomar um caminho diferente do
de uma CO
Crianas Surdas
Lngua Gestual Portuguesa
Desenvolvida atravs da comunicao dos surdos portugueses
LG Sueca + LG Americana
Reconhecida como uma das lnguas oficiais de Portugal em 1997
Histria
Gramtica, sintaxe e lxico prprios
Possui dicionrio
Produo corporal e percepo visual
Caractersticas
Formar smbolos imprescindveis ao desenvolvimento
cognitivo
Interagir socialmente
Organizar o pensamento
Ter acesso educao
Contactar e percepcionar o que os rodeia
Importncia
Lngua Gestual Portuguesa
1832 a 1905: metodologias gestuais com suporte na
escrita
1906 a 1991: metodologias oralistas
A partir de 1992: desenvolvimento e implementao
do mtodo bilingue
2008: Escolas de Referncia para o Ensino Bilingue
de Alunos Surdos
Ensino de Surdos
Histria
Chamar a ateno antes de falar, por exemplo,
com um toque no ombro, acenar, bater com a
mo na mesa ou com o p no soalho,
Colocar-se de frente e com a cara bem iluminada
Manter contacto visual
Evitar mascar chiclete, usar barba ou bigode ou
cobrir a boca
Como se posicionar para permitir a leitura labial
Dicas - Comunicao
No gritar
No movimentar demasiado a boca
No falar muito devagar
Falar normalmente
Como vocalizar
Dicas - Comunicao
Frases curtas e simples
Repetir ou reformular, se necessrio
Utilizar sinnimos, se necessrio
Completar o discurso com elementos visuais,
gestos, imagens
Que tipo de discurso adoptar
Dicas - Comunicao
Materiais
Papel e caneta
Fotografias
Vdeos
Imagens
Humanos
Intrprete
Familiar direto
Colega
Dicas - Comunicao
A que apoios recorrer
Curiosidades
15 de novembro - Dia da Lngua Gestual
Portuguesa
ltimo domingo do ms de setembro - Dia
Internacional do Surdo
70 milhes de pessoas com deficincia
auditiva no mundo
84 mil em Portugal
3 deficincia com maior incidncia na
populao mundial
www.spreadthesign.com
Para direita, esquerda, cima, baixo, circular, diagonal
No peito, ombro, face, testa, bochecha, mo, em
frente ao tronco...
Alfabeto gestual, nmeros, configuraes
Direita, esquerda, cima, baixo, frente, trs...
Pronomes pessoais e
possessivos
Eu
Tu
Ele
Ela
Ns
Vs
Eles
Elas
Meu
Teu
Dele
Dela
Nosso
Vosso
Deles
Delas
P. Como te chamas?
R. Eu chamo-me...
P. Quantos anos tens?
R. Eu tenho ... anos.
Pronomes Interrogativos
Qual?
Como?
O qu?
Onde?
Porqu?
Quando?
Quanto?
Quem?
Expresses
Temporais
Agora
Hoje
Antes
Ontem
Amanh/depois
Futuro
Coisas
Muito
Pouco
No h
Ainda no
Mas
Conectores
de discurso
Mais
Nunca
Tudo
Nada
Vai-vai
Saudaes
Ol
Adeus
Bom dia
Boa tarde
Boa noite
Tudo bem?
At amanh
At logo
Bom fim-de-semana
Parabns
Obrigado
Desculpa
Dias da Semana
Segunda-feira
Tera-feira
Quarta-feira
Quinta-feira
Sexta-feira
Sbado
Domingo
Meses do Ano
Janeiro
Fevereiro
Maro
Abril
Maio
Junho
Julho
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
Dezembro
Estaes do Ano
Primavera
Vero
Outono
Inverno
Cores
Branco
Preto
Cinzento
Beje
Azul
Vermelho
Verde
Amarelo
Castanho
Cor-de-rosa
Cor-de-laranja
Roxo
Claro
Escuro
Meios de transporte
Carro
Bicicleta
Mota
Camio
Autocarro
Comboio
Metro
Alfa-pendular
Helicptero
Avio
Barco
Navio
Jeep
Txi
Bilhete
Paragem
Semforo
Auto-estrada
Aeroporto
Famlia
Pai
Me
Filho
Irmo
Gmeo
Av
Neto
Primo
Tio
Sobrinho
Cunhado
Bisav
Trisav
Bisneto
Padrinho
Afilhado
Sogro
Genro
Estado Civil
Solteiro
Namorado
Casado/Marido
Separado
Divorciado
Noivo
Vivo
Animais
Co
Gato
Rato
Peixe
Pssaro
Cavalo
Coelho
Burro
Porco
Galo/Galinha
Pato
Cabra/Bode
Ovelha/Carneiro
Vaca/Boi
Animais (cont.)
Elefante
Leo
Pinguim
Baleia
Golfinho
Caranguejo
Urso
Macaco
Mosca
Abelha
Formiga
Aranha
Refeies
Pequeno-almoo
Almoo
Lanche
Jantar
Ceia
Refeies (cont.)
Bebidas
gua
Sumo
Leite
Vinho
Cerveja
Caf
Ch
Alimentos
Po
Queijo
Manteiga
Iogurte
Fiambre
Carne
Peixe
Bacalhau
Atum
Massa
Esparguete
Arroz
Sopa
Bolo
Chocolate
Legumes
Batata
Cenoura
Couve
Tomate
Pimento
Alface
Pepino
Feijo
Cogumelo
Milho
Cebola
Alho
Azeitona
Frutas
Ma
Pra
Anans
Banana
Laranja
Limo
Uva
Pssego
Morango
Cco
Cereja
Castanha
Amndoa
Amendoim
Verbos
Acabar
Acontecer
Amar
Aprender
Brincar
Comear
Comer
Comprar
Conhecer
Conseguir
Desenhar
Dizer
Dormir
Ensinar
Escolher
Escrever
Esquecer
Falar
Fazer
Gostar
Ir
Verbos (cont.)
Ler
Morar
Morrer
Pensar
Perceber
Perguntar
Poder
Preferir
Preparar
Querer
Recordar
Relacionar-se
Responder
Saber
Sentir
Telefonar
Ter
Trabalhar
Ver
Viver
Vir
Verbos (cont.)
Beber
Cantar
Casar
Limpar
Separar
Lngua Gestual
Portuguesa
Surdo
Surdo-mudo
Deficiente
Auditivo
Cego
Sujo
Casa
Sede
Natal
Pai Natal
rvore de Natal
Jesus
Prenda
Feliz Natal
Carnaval
Pscoa
Palavras soltas Sede
Flor
Calor
Sangue
Rua
Lugar
Corao
Querido
Festa
Alma
Menino/a
Mariana Pacheco
Formadora e Intrprete de Lngua Gestual Portuguesa
Leiria, dezembro de 2014