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LISTA COMPLETA DAS MESAS DE APRESENTAÇÃO

11 DE JUNHO - SEGUNDA-FEIRA

Manhã: 9h às 11h

MESA 1 - sala 118

Avaliador: Prof. Renato Rodrigues da Silva

Mediador: Dante Augusto Assis Ribeiro de Freitas

1 - A ambiguidade das tiras cômicas no livro didático

Beatriz Custódio Deroza (IC)

2- Multimodalidade e ensino: o papel dos quadrinhos no livro didático

Clarice Marques Correa

3 - Leitura do gênero charge e os (multi)letramentos: contribuições para o ensino de língua

portuguesa em Angola

Jeremias Abel Graciano Boio (Pós-graduação)

4 - Como (não) contar com imagens: os diferentes tipos de inferência nos hiatos dos quadrinhos

Amanda Ribeiro (Pós-graduação)

5 - Jornalismo e(m) quadrinhos: uma convergência de dois hipergêneros

Luiz Fernando Nascimento Menezes (Pós-graduaçao)

6 - O letramento literário: as percepções dos adolescentes

Evanise Cavalcante de Barros Rampazo (Pós-graduação)

MESA 2 - sala 111

Avaliadoras: Profa. Mariana Vilaça e Profa. Ana Claudia Romano Ribeiro

Mediador: Elaine Correia de Oliveira

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1 - O gótico e fantástico na representação da personagem Morte em Sandman

Letícia Xavier Serra (IC)

2 - Paratextos e rótulos nas edições brasileiras de Sandman

Elisa Ribeiro da Silva (IC)

3 - A intermidialidade em Persépolis: dos quadrinhos ao cinema

Karla Gomez (Pós-graduação)

4 - Entendendo a Complexidade Paratextual em Watchmen

Karoline Caetano Brito (Pós-graduação)

5 - O cavaleiro das trevas ressurge: representação da violência nas mãos do homem-morcego

durante a Era Reagan (1981 - 1986)

Milena Barbosa de Carvalho (Pibic)

MESA 3 - sala 107

Avaliador: Prof. Davisson Charles Cangussu de Souza e Profa. Érica Cristina de C. Castilho

Mediador: Nelson Flávio Moraes de Oliveira

1 - Relações entre charges e memes em ambientes digitais

Rafaela Carvalho Barbosa (IC)

2 - Aprendizado de línguas na era digital:call e questões de integração

Murilo Domingues Gouveia (Pós-graduação)

3 - WhatsApp como ferramenta de ensino-aprendizagem no ensino médio

Juliana Marian Lima Diniz (IC)

4 - O discurso pedagógico no whatsapp e a constituição do ethos discursivo em grupo de gestão

acadêmica

Uilson Nunes de Carvalho Junior (Pós-graduação)

5 - Programas de inclusão digital, linguagens hipermidiáticas da Cibercultura e processos

formativos: estudo exploratório da rede pública de Telecentros da cidade de São Paulo - Tamires

Menezes Sobral (PIBIC)

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MESA 4 - sala 210

Avaliadora: Profa. Márcia Romero Lopes e Prof. Henrique Parra

Mediador: Carlos Thaniel Moura

1 - Programas de Inclusão Digital e Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino

Fundamental: Estudos exploratórios dos Programas Portal do Professor e TV Escola

Adriana Nunes Zandonadi (PIBIC)

2 -Programa de Extensão Universitária – Música e bebês

Bianca Rafaela Mattos Teixeira; Raquel Vieira Coelho da Silva

3 - Pauliceia 2.0: Mapeamento colaborativo da história de São Paulo (1870-1940)

Luanna Nascimento (Institucional)

Cintia Rodrigues de Almeida (IC-Fapesp)

4 - Definição e análise da base cartográfica do Projeto Pauliceia 2.0

Monaliza Caetano dos Santos (PIBIC)

5 - O bairro do Pari no projeto Pauliceia 2.0

Ana Maria Alves Barbour (Pós-graduação)

MESA 5 - sala 211

Avaliador: Prof. Cássio Fernandes e Profa. Letícia Squeff

Mediadora: Karin Philippov

1 - O Combate Naval do Riachuelo (1883) como leilão: o Salão Caricatural da Revista Illustrada

(1876-1898) e a crítica à pintura histórica

Sabrina Medeiros (Institucional)

2 - A relação da pintura de retrato e personalidades retratadas da sociedade paulistana:

características e importância para a arte

Debora Elise Almeida (IC)

3 - Retrato de artista no ateliê: a representação de pintores e escultores pelos pincéis de seus

contemporâneos no Brasil (1878-1919)

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Natalia Cristina Aquino Gomes (Pós-graduação)

4 - O Neomarajoara: um projeto de arte brasileira

Paola Pascoal (Pós-graduação)

5 - Pedro Américo e a exposição geral de 1884: pintura histórica religiosa e orientalismo -

Fabriccio Miguel Novelli Duro (Pós-graduação)

6 - 'O Naufrágio' (1805) de J.M.W Turner: a paisagem em movimento e suas cores entre a terra e

o mar

Elizabete Maria da Silva (PIBIC)

MESA 6 - sala 103

Avaliadora: Profa. Andrea Slemian e Profa. Maria Lucia Dias Mendes

Mediador: Gabriel Perrenoud Zotelli

1 - Aspectos do imaginário paulista impresso em livros didáticos aprovados no estado de São

Paulo (1911-1937)

Valter Andre Jonathan Osvaldo Abbeg (Pós-graduação)

2 - Um estudo do impresso álbum das meninas, revista literária e educativa de Anália Franco

(1898-1901)

Floriza Garcia Chagas (Pós-graduação)

3 - As propostas educacionais de higienização veiculadas pela Revista Escolar (1925-1927)

Rodrigo Pereira dos Anjos da Silva (Pós-graduação)

4 - O indígena na produção intelectual da revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro

(1839-1870)

Juliana Saez de Carvalho (Pós-graduação)

5 - Imprensa na Primeira República

Fábio Cupertino (PIBIC)

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MESA 7 - sala 217

Avaliador: Prof. Eduardo Kickhofel e Profa. Flavia Galli Tatsch

Mediador: Mariany Silva Gomes de Araújo

1 - "O Museu que Cria Riquezas": arte, sociedade e o MASP na década de 1950

Rafael Conti (Pós-graduação)

2 - A representação brasileira na mostra internacional de arquitetura na bienal de Veneza:

curadoria e interlocuções entre internacional e local

Antonio Castelo Branco Teixeira Junior (Pós-graduação)

3 - Irmãos Timotheo da Costa: estudo da coleção do Museu Afro Brasil

Simone De Oliveira Souza (Pós-graduação)

4 - Os processos de tombamento no IPHAN-SP: os bens religiosos católicos (1937-2002) - Bruna

Valenca Mallorga (Pós-graduação)

5 - Museus de Penápolis: diálogos entre identidades ou identidades em afirmação

Gabriela Tonchis Ribeiro Silva (IC)

MESA 8 - sala 216

Avaliador: Prof. Fabiano Fernandes

Mediador: Marcus Vinicius de Marchi Faria

1 - A sentença em processos de violência doméstica em Buenos Aires no fim do XVIII Alessandra

Vespa Teixeira da Silva (IC)

2 - Os órfãos na cidade de São Paulo: direitos e riquezas em disputa (1731-1830)

Amanda da Silva Brito (Pós-graduação)

3 - Um meio de controle dos magistrados Rio de Janeiro, século XVIII

Marina Passos Tufolo (IC)

4 - Os Sentimentos do juiz e a administração da Justiça no século XVII em J. Castillo de Bobadilla

Muriel Cristina Vieira (IC)

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5 - Teologia Moral e Justiça no "Itinerário para parochos de Indios" de Alonso de la Peña

Montenegro

Heitor Castanha Carrera (Institucional)

MESA 63 - sala 218

Avaliador: Profa. Maria Rita de Almeida Toledo

Mediação: Thais Lamas

1 - A interação entre feminino e ciência no contexto da divulgação: uma observação na Banca da

Ciência

Bianka Aparecida Vieira Piroti Crespilho (Extensão)

Raphael Chiavelli Pereira Ana Paula Moreira Alves

2 - O Sol, a Terra e a Lua no C.E.U.: uma intervenção da Banca da Ciência sobre astronomia no

CEU Vila Curuçá

Andréia Medeiros Jardim, Carolina da Cunha Leandro, Paulo Borges Viríssimo dos Santos,

Vitor de Amorim Rodrigues (Extensão)

3 - PRACIH - Programa de Acompanhamento ao Ingressante de História

Felipe Bruner Moda (Monitoria)

4 - Residência Artística: traçando caminhos possíveis aqui e acolá da universidade

Letícia Santana da Rocha (Extensão)

5 - Desenvolvimento Profissional de Docentes Participantes do Programa de Residência

Pedagógica da UNIFESP

Ana Paula Reis Félix Pires (Extensão)

MESA 64 - sala 110

Avaliador: Profa. Maximiliano Menz

Mediação: Rafael Conti

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1 – Projeto de Monitoria em Ásia

Mariana dos Reis Castro (Monitoria), Mariana Sampaio Santiago (Monitoria), Joyce Alves dos

Santos (Monitoria) e Bruno de França Correia (Monitoria)

2 - Projeto de Bolsa Acadêmica de Monitoria para as Unidades Curriculares Língua Grega I,

Língua Grega II e Introdução aos Estudos Clássicos 2016-2017

Cleo Leiva Soares (Monitoria), Fernando Martins Miranda (Monitoria), Luiza Akemi Alves

(Monitoria), Sofia dos Santos Mendes (Monitoria)

3 - Projeto de Bolsa Acadêmica de Monitoria de Língua Francesa

Nome? (Monitoria) (orientador José Hamilton Maruxo Júnior)

4 - Monitoria de Licenciatura em Português: perspectivas

Profa. Dra. Vanda Maria da Silva Elias (Coordenadora), Profa. Dra. Juliana Silva Loyolla, Prof.

Dr. Julio de Souza Vale Neto, Profa. Dra. Sandra Mara Moraes Lima, Gabrielle Costa Pereira

(monitora), Higor Gomes de Carvalho (monitor)

5 - Monitoria de Língua Inglesa: aprimorando o estudo da língua estrangeira no espaço acadêmico

Nome do aluno? (Monitoria) (orientadores Souzana Mizan e Orlando Vian Jr.)

Gabriele Tavares de Lima (monitoria), Carolina de Almeida Marques da Silva (monitoria),

Bruna Almeida da Silva (monitoria)

6 – Estudos Teóricos e Ações Práticas

Maria Cecilia Sanches (orientadora), Guilia Varella Alliz Inoue

Tarde: 14h às 15h30

MESA 9 - sala 118

Avaliador: Prof. Yanet Aguilera Viruez Franklin de Matos e Prof. Glaydson José da Silva

Mediador: Thaís Portansky de Lima

1 - Adornando as bestas: a figuração de animais em rituais de sacrifício na cerâmica ática do

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século V a.C.

Erik De Lima Correia (IC)

2 - Alusões e Lugares-Comuns na Écloga X de Virgílio

Deusa Mitiko De Gouvea Hanashiro (IC)

3 - Entre a glória e a mortalidade do herói: Composição do kléos de Heitor na Ilíada de Homero

Isla da silva Ramos (PIBIC)

4 - "Sobre esta ruína edificais os vossos reinos": a identidade étnica dos vândalos sob um prisma

da historiografia romana dos séculos V e VI

Geraldo Rosolen Junior (Pós-graduação)

5 - Medea Nunc Sum: Medeia e o infanticídio em Eurípides, Ovídio e Sêneca

Thais Portansky (Pós-graduação)

MESA 10 - sala 103

Avaliadora: Profa. Ana Lúcia Nemi e Prof. Ivo da Silva Júnior

Mediador: Erorci Ferreira Santana

1 - Haydée Santamaría: análise de seu processo de mitificação na memória oficial cubana (1980-

2016)

Carolina De Azevedo Muller (Institucional)

2 - O papel da Igreja Católica na ditadura militar argentina (1976-1983)

Bruno Cruz Da Silva (PIBIC)

3 - O pensamento político de Golbery do Couto e Silva

Andressa Patacho Cafarelli (PIBIC)

4 - Entre a Antiguidade e a Modernidade: A Antígona de Sófocles no teatro espanhol do período

da Ditadura Franquista

Nayra Mikie Dias Kikuchi (Pós-graduação)

5. Dom Adriano – um bispo em campo (minado)

Adriana Bastos Kronemberger

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MESA 11 - sala 218

Avaliador: Prof. Denilson Botelho de Deus e Profa. Maria Luiza Ferreira da Oliveira

Mediador: Gabriel de Sousa Romero

1 - Uma investigação visual sobre as demolições no entorno da Sé de São Paulo

Armando Bezerra Junior (PIBIC)

2 - A face social da infraestruturação da Zona Norte de São Paulo: análise histórica por meio da

implantação do Tramway da Cantareira (1893-1924)

Raissa Campos Marcondes (Pós-graduação)

3 - A Cidade Como Esquadro: investigação e espacialização das demolições no Centro de São

Paulo pelo dado dos atores sociais e das instituições (1910-1970)

Aline Canuto (IC)

4 - Fisionomia de Itaquera: Transformações de paisagem e sociedade de um distrito paulistano

(1875 - 1920)

Gabriela Rodrigues Marques De Oliveira (IC)

5 - Uma Representação Digital da Enchente de 1929

Orlando Guarnier Cardin Farias (Pós-grduação)

6. Estudo sobre a Patologização do Comportamento de Crianças na Educação Infantil

Bianca Rafaela Mattos Teixeira (IC)

MESA 12 - sala 210

Avaliador: Prof. Paulo Eduardo Ramos e Prof. Tales Ab'Saber

Mediador: Ilma Carla Zarotti Guideroli

1 - Imagem, anacronismo, montagem: natureza morta e 48, de Susana De Souza Dias

Ilma Guideroli (Pós-graduação)

2 - A representação da transição política brasileira no cinema documentário paulista: análise de

Nada será como antes, nada, de Renato Tapajós, e Céu Aberto, de João Batista de Andrade

Daniela Chahin Barauna (PIBIC)

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3 - Contracultura em desmobilização: uma análise do Led Zeppelin IV

Ricardo Sinigaglia Arruda (Pós-graduação)

4 - For Whiterum! O neomedievalismo da capital de Skyrim

Beatriz Faria Santos (Pós-graduação)

5 - Representação do salazarismo em "A máquina de fazer espanhóis", de Valter Hugo Mãe..

André Silva (PIBIC)

MESA 13 - sala 211

Avaliadora: Profa. Ana Lúcia Teixeira e prof. Rafael Gonzalez

Mediador: Osvaldo Bruno M. S. da Silva

1 - Monumento e sociedade: o retrato da Vila Real de Pindamonhangaba à sombra das obras de

Antonio Pereira de Carvalho nos anos de 1840-1880

Brenda Laisa Morais (Pós-graduação)

2 - As vilas pombalinas das capitanias do Rio Negro e Pará (1755 - 1798): políticas de integração

dos índios, negociações e conflitos

Augusto Aigner (IC)

3 - O Juízo da Índia e Mina e a América portuguesa entre 1750 e 1822

Lucas Garcia Oliveira (PIBIC)

4 - Diogo Antonio Feijó: a atuação política e religiosa do padre estadista (1821-1835)

Thais Aparecida Fogaca (PIBIC)

5 – A pregação pacífica e os repartimentos na Nova Espanha a partir da teologia moral nas

memórias do Padre Juan Silva

Julio Cesar Aquino Teles Ferreira (Pibic)

MESA 14 - sala 111

Avaliadora: Profa. Valéria Macedo e Profa. Elaine Lourenço

Mediador: Weslei Pinheiro

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1 - "Engenharias discretas": Ernesto Dias de Castro e a formulação de redes sociais, comerciais e

profissionais em São Paulo (1895-1955)

Carlos Thaniel Moura (Pós-graduação)

2 - Trabalho, cotidiano e resistência na Fábrica de Ferro de Ipanema (1810-1895)

Karina Oliveira Morais Dos Santos (Pós-graduação)

3 - O primeiro de maio em São Paulo na Primeira República, 1908-1918

Mayra Mattar Moraes (PIBIC)

4 - Conexões Ocultas na Casa Paulista: a Caixa Estadual de Casas para o Povo - CECAP e suas

relações com os EUA por meio da International Basic Economy Corporation - IBEC

Michele Dias (Pós-graduação)

5 - Publicidade e gestão operária: uma análise da fábrica de móveis Unilabor

Osvaldo Bruno Meca Santos Da Silva (Pós-graduação)

MESA 15 - sala 217

Avaliadora: Profa. Elaine Cristina Dias e Prof. Angela Brandão

Mediador: Nancy Maria Antonieta Braga Bomentre

1 - Vida ativa e arte da pintura no renascimento: artífices e contratos

Jéssica Lury Kumada Imaeda de Carvalho (PIBIC)

2 - Parallelum Olivae: A representação da imagem do Lorde Protetor e o mundo dos impressos

(1640-1658)

Michelle Mayumi Hachisu (PIBIC)

3 - As Paston Letters e o contexto da Dinastia York: as relações de serviço no Feudalismo

Bastardo (1461-1485)

Frederico De Oliveira Foini (PIBIC)

4 - Inferno no Quattrocento: gravuras florentinas

Monica Regina Arteaga Rodrigues (IC)

5 - O lugar da astrologia nos estudos de Aby Warburg sobre o Renascimento

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Priscila Risi Pereira Barreto (PIBIC)

MESA 16 - sala 216

Avaliador: Prof. Antonio Simplício e Profa. Francine Weiss

Mediador: Ricardo Lísias Aidar Fermino

1- Amor e justiça no Tratado de Direito Natural de Tomás Antônio Gonzaga

Bruno Ribeiro Da Silva (IC)

2 - O título e as epígrafes internas como instrumentos de ironia em Dom Quixote

Maria De Jesus Rodrigues Pereira Rodrigues (Pós-graduação)

3 - O sério-cômico na Viagem à Lua de Cyrano

Stephanie Silvestre Baltazar (IC)

4 - Arte nuevo de hacer comedias en este tiempo, de Lope de Vega: tradução e comentários -

Gabriel Furine Contatori (PIBIC AF)

5 - O conceito de Deus ou Natureza no Breve tratado de Baruch de Espinosa

Antonio Pedro Lima Junior (PIBIC)

MESA 17 - sala 107

Avaliadora: Prof. Rafael Ruiz e Profa. Lavínia Silvares

Mediadora: Karin Philippov

1 - Patrimônio e ressonância: o inventário de bens culturais de Diadema como guia para a cidade

Lindolfo Campos Sancho (Pós-graduação)

2 - Patrimônio e Identidade Cultural na Relação Arte-Cidade: análise dos instrumentos de

preservação do patrimônio cultural na legislação urbanística da Cidade de São Paulo

Valter Dos Santos Lameirinha (PIBIC)

3 - Pesquisa, arranjo, descrição e acondicionamento do Acervo Histórico da Companhia Editora

Nacional

Anderson dos Santos (PET- História)

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4 - "Preservando as Histórias das e nas Cidades": reflexões didáticas sobre o trabalho do

historiador no campo do patrimônio edificado

Rafael Conti (PAD)

5 - História das Américas em outro campus, o que foi corrigido, estamos enviando os dados em

anexo.

Bruno Felipe Inocêncio, João Victor Ferraz dos Santos, Amanda Gonçalves Rodrigues

6 - Projeto Laboratórios de Ensino e Pesquisa em História

Carlos Thaniel Moura, Alicea da Assunção Neves Veloso Carlos, Amanda Serzedello

MESA 65 – sala 110

Avaliadora: Iara Rosa Farias

Mediação: Bruna Valença Mallorga

1 - Projeto de Bolsa Acadêmica de Monitoria em Língua Espanhola

Nome? (orientadora Profª.Rosangela Dantas)

2 - Monitoria de Língua Latina 2016/2017

Isabella de Paula Aggio (Monitoria)

3 - Projeto de Monitoria em Fonética e Fonologia

Marcela Nunes Costa (Monitoria), Verônica de Lucca (Monitoria)

4 - Monitoria de Língua Inglesa: criando zonas de contato no espaço acadêmico

Bruna Almeida da Silva (Monitoria)

5 - Projeto de monitoria para as unidades curriculares da subárea de Literatura Portuguesa

Isabella Brambilla Mendes da Silva (Monitoria), Lara Perussi Bertao (Monitoria), Maira

Maximiano (Monitoria), Vanessa Lima dos Santos (Monitoria)

6. Projeto de Monitoria de Literaturas em Castelhano

Fernanda R. Falcão, Letícia S. da Rocha, Nicole C. Diassis, Mariana B. Marques (Monitoria)

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Tarde: 16h às 17h30

MESA 18 - sala 118

Avaliadora: Profa. Lucila Pesce Oliveira e Porf. Luis Paulo Piassi

Mediador: Marinete Tavares Caputo Silva

1 – Os diminutivos como marca de feminilidade

Ingrid Peixoto (IC)

2- Por uma escrita da alteridade. Literatura Queer

João Pedro Cerdeira Lelis Silva (Pós- graduação)

3 - A questão de gênero em o Céu de Suely

Paola Louise Ferreira de Rezende (PIBIC)

4 - Autonomia feminina e sexual em Gabriela Cravo e Canela

Marta Amado de Moura Melo (Pós-graduação)

5 - As representações do feminino nas séries de animação: análises e comparativos entre as

personagens do desenho Hora de Aventura".

Amanda Alves da Silva (IC)

6. Meu caro Simões": amizade, sociabilidade intelectual e escrita de si na correspondência de

Eurípedes Simões de Paula na década de 1940.

Patrícia Helena Gomes da Silva (Pós-graduação)

MESA 19 - sala 111

Avaliador: Prof. Cleber Vieira e Profa. Andrea Barbosa

Mediadora: Juliana Aparecida Sousa Carvalho

1 - Repensando lampião – cangaço e religiosidade popular

Willian Tomio Shinkai (Pós-graduação)

2 - Sentidos do uso da Ayhuasca no contexto urbano

Fernando Feital (IC)

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3 - A intertextualidade na benzeção como prática de cura

Wellington Marcos Da Mota Parreira (PIBIC)

4- Machado De Assis e suas máscaras: a crônica entre a ficção e a realidade em meio à ascensão

espírita no Brasil

Fabio da Silva Junior (IC)

5 - O surto de febre amarela brasileiro e suas controvérsias sócio-técnicas: ciência, sociedade,

humanos e não humanos postos em debate

Bruno Costa Moura (PIBIC)

6. A propósito de Jauss: Sílvio Romero como leitor crítico de Machado de Assis

Ayala Steffens (IC VOLUNTÁRIA)

MESA 20 - sala 107

Avaliador: Prof. Luis Ferla e Profa. Carolin Overhoff Ferreira

Mediador: Helen Louise Spethmann Kiroga

1 - Para além do visual: a fotografia como máquina de afetos

Rodrigo Frare Baroni (Pós-graduação)

2 - A imagem da morte em o Discreto Charme da Burguesia de Bunel - Discente: Pedro Camargo

da Cunha Rego (Pibic)

3 - Arte e corpo. Abordagem cinematográfica da marcação corporal

Eduardo Meciano Rezende (Institucional)

4 - Engajamento e experimentalismo de Tina Modoti

Vinicius Lourenço Barbosa (IC)

5 - O zoomorfismo nos contos de Evguéni Ivánovitch Zamiátin

Priscila Quintana (Pós-graduação)

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MESA 21 - sala 210

Avaliador: Prof. Erico Nogueira e Profa. Fernanda Miranda da Cruz

Mediador: Lisandra Lopes Silva dos Santos

1 - Comunidade de fala e seus falares: o contato linguístico do espanhol (e) dos bolivianos com o

português brasileiro (pb) na cidade de Guarulhos/SP

Diogo Dos Santos Silva (PIBIC)

2 - História e trajetória Guarani em São Paulo

Ariana Santana De Souza (PIBIC)

3 - A mescla linguística no jopará como resultado do contato espanhol e guarani no Paraguai

Andreia De Holanda Pereira (IC)

4 - O voseo chileno: estudo das atitudes linguísticas

Kamila Arão dos Santos Rojas (IC)

5 - A analitização dos verbos de resultado: implicações para a classificação tipológica do

português brasileiro

Luiza Mancini Ramos (PIBIC)

MESA 22 - sala 211

Avaliadora: João do Prado Ferraz de Carvalho

Mediador: Lucineide Machado Pinheiro

1 - A formação continuada de professores da Rede Municipal de Ensino de São Paulo sobre

Educação Especial na perspectiva inclusiva

Barbara De Souza Orlandin (Pós-graduação)

2 - A formação do professor para os anos iniciais do ensino fundamental no curso de Pedagogia

da EFLCH-Unifesp: a polivalência em questão

Felipe Jose do Nascimento Henrique (Institucional)

3 - A formação profissional e moral do trabalhador pelo Senai nas décadas de 1990 e 2000

Antonia Bruna Da Silva Costa (Institucional)

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4 - As creches na cidade de São Paulo: uma análise das propostas de atendimento.

Juliana Dos Santos Camaru (Pós-graduação)

5 - Os Limites e as Possibilidades da Educação Profissional: O Ensino Médio Politécnico e as

ETECs

Rani Beatriz Cruz Evangelista dos Santos (PIBIC)

MESA 23 - sala 103

Avaliador: Prof. André Machado e Prof. Rui Manoel de Bastos

Mediador: Marcelo Rodrigues de Vasconcellos

1 - "O Ivo viu a uva": a representação de infância na Cartilha "Leituras Infantis" de Francisco

Vianna

Alessandra Secundo Paulino (Pós-graduação)

2 - "Espaço Escolar, Arquitetura e Currículo na Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a

Ler (1961-1964)"

Izabelle Pereira Da Silva (PIBIC)

3 - AS escolas municipais de educação infantil na cidade de São Paulo na década de 1970: de

parques infantis à EMEIS

Elismeia Ferreira Dias Sousa (Pós-graduação)

4 - Igualdade de gênero na educação infantil e iniciação à pratica de contação de histórias

Estudante Institucional 1401 (orientadora Erica Aparecida Garrutti De Lourenço)

5 - J.O.A.N.I.N.H.A: levando ciência e cidadania para crianças em formação do pensamento crítico

Ana Carolina Sanches Canari (PIBID)

MESA 24 - sala 217

Avaliadores: Prof. José Carlos Gomes da Silva e Profa. Regina Candido Gualtiere

Mediação: Patrícia Vieira de Oliveira

1 - Lendo e produzindo textos acadêmicos: por um aperfeiçoamento das UCs Leitura e Produção

de Textos I e II

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Caroline Souza Seemann Flutuoso; Eliane Pereira Souza; Iara Rosa Farias; Mariana Rocha

Correa Pacheco; Nayara Santana Amancio; Alberto Gomes Da Silva Junior (Monitoria)

2 - O ensino do adjetivo: da gramática às salas de aula dos anos iniciais

Wilton Cesar Lopes Rego (PIBIC)

3 - O livro didático digital de língua portuguesa e os novos letramentos

Fabiana Silva De Paula Alcantara (Pós-graduação)

4 - Um estudo analítico da construção dos temas da prova de redação da FUVEST nos anos de

2010 a 2015 e seu impacto no ensino de Língua Portuguesa nas escolas

Rafael Do Nascimento Pereira (IC)

5. O livro didático digital e o novo contexto de ensino de língua portuguesa

Karina Huf Zachias

MESA 25 - sala 216

Avaliadora: Profa. Lucia Sano e Profª. Marina Soler

Mediação: Lara Silva Perussi Bertão Sônia Regina da Silva

1 - Um estudo sobre o uso dos verbos modais e suas modalidades em L2

Felipe Luiz de Azevedo Silva (Pós-graduação)

2 - Tempos compostos do modo subjuntivo na aquisição de espanhol como segunda língua por

parte de aprendizes brasileiros sob a perspectiva gerativa

Lisandra Lopes Silva dos Santos (Pós-graduação)

3 - O papel das preposições na Gramática Gerativa e Gramática Cognitiva

Leticia Mariana Bitencourt Do Amaral (IC)

4 - O emprego dos pronomes pessoais sujeito nas produções orais de aprendizes de língua

espanhola como língua estrangeira

Jarbas Izidio Dos Santos Filho (IC)

5 - Monitoria em Língua Espanhola

Giancarlo Vinicius Silva Battaglia; Kamila Arao Dos Santos Rojas; Paloma Victoria Barbosa

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Gutierrez; Rafael Do Nascimento Pereira (Monitoria)

MESA 26 - sala 218

Avaliadores: Prof. Luis Filipe Silverio Lima

Mediação: Betriz Daldosso Felippe

1 - Terror e mistério: o romance gótico de Ann Radcliffe entre o final do XVIII e início do XIX

Rafaela Cristina Avelar (Pós-graduação)

2 - Tradição e Transição: Mudanças Sociais em Persuasion, de Jane Austen

Natalia Carvalho Pinheiro (Pós-graduação)

3 - Elementos da modernidade e da modernidade líquida na literatura distópica contemporânea.

Caue Rodrigues Mattos (PIBIC )

4 - Projeto de Monitoria - Teoria Literária 2017/2018

Jennéé Hilton Ferraz; Mariana Marcondes Ribeiro; Mylena Dos Santos Vieira Vieira; Nayara

Moura (Monitoria)

5 - Mecanismos do desejo: Estruturas narrativas entre realidade e fantasia em The Infernal Desire

Machines of Doctor Hoffman

Emannuel Goncalves Gomes (Pós-graduação)

MESA 27 - sala 110

Avaliador: Prof. Markus Lasch e Profa. Joana Rodrigues

Mediação: Otávio Gentil dos Santos

1 - A coletividade anarquista e o resgate da memória em los fantasmas de ermo

Amanda Monteiro Belon Fernandes (Pós-graduação)

2 - A crítica literária através da história: O papel da teoria literária na manutenção da ordem social

Christian Vaz De Lima (Institucional)

3 - Escravizadas, Quilombolas e Abolicionistas e a Resistência: mulheres negras no Dicionário da

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Escravidão, de Clóvis Moura

Ana Raquel Rodrigues Da Silva (PIBIC-AF)

4 - O destino dos libertos: o debate político entre a abolição e a proclamação da república

Michele Aparecida de Souza (PIBIC)

Noite: 20h às 21h30

MESA 28 - sala 110

Avaliador: Prof. Uirá Garcia e Profa. Marieta Gouveia de Oliveira

Mediação: João Gabriel Trajano Dantas

1 - Discriminação, bullying e responsabilidade na visão dos professores

Lucas Lellis De Sa Frizo (IC)

2 - Juventude negra e violência urbana: um estudo sobre homicídios e protestos na periferia da

zona sul

Carlos Roberto Moreira de Souza (PIBIC)

3 - Sexualidade das crianças e Educação Infantil: desafios emergentes em tempos de censura

Danielle De Mello Moreira (IC)

4 - Relações de Gênero na Educação Infantil: debatendo ciência e tecnologia a partir da

representação feminina

Paula Teixeira Araujo (PIBID)

5 - Relações de gênero na Educação Infantil: Desafios para o trabalho educativo de uma turma de

meninos

Renata Almeida Vieira (PIBIC)

6. Prática docente e reeducação para as relações etnicorraciais: a implantação da Lei 10.639/03

por educadores da escola da infância na cidade de Guarulhos

Felipe José (PIBIC)

21

MESA 29 - sala 211

Avaliadora: Profa. Indaiá de Santana Bassani

Mediação: Valéria da Silva Bezerra

1 - Inclusão da criança com síndrome de Down em escola de Educação Infantil: estudo sobre o

papel mediador de professores(as).

Raquel Coelho Vieira da Silva (IC)

2 - A Língua e sua Capacidade de Romper o Silêncio e Criar Laços: O uso da Libras no Contexto

Familiar Pais Ouvintes de Crianças Surdas

Valéria da Silva Bezerra (Institucional)

3 - A presença de crianças diagnosticadas com autismo na rede pública de ensino: expectativas

sobre o desempenho escolar

Raelen Brandino Goncalves (pós-graduação)

4 - A produção de conhecimento sobre a escolarização de crianças cronicamente enfermas: redes

e repertórios acadêmicos

Cristiane Flores Dos Santos (Pós-graduação)

5 - A proposta bilíngue para surdos no brasil

Giovanna Crispim Costacurta (Institucional)

MESA 30 - sala 216

Avaliador: Profa. Daniela Finco

Mediação: Eliane Pereira Domingues da Silva

1 - Programa de Residência Pedagógica

Jaqueline de Oliveira Barreto (Extensão)

2 - Metafísico e telúrico: o cristianismo em Augusto dos Anjos

Maristela Barboza (IC)

3 - A experiência do ProfHistória e o trabalho docente

Patricia Angelica Oliveira Farias (Pós-graduação)

22

4 - Abordagem das ciências naturais nos anos iniciais do ensino fundamental por meio de jogos:

Uma experiência do subprojeto Pedagogia do Pibid Unifesp.

Thaís Silva Mateus (PIBID)

MESA 31 - sala 111

Avaliador: Prof. Janderson Leme de Souza

Mediação: Patrícia Helena Gomes da Silva

1 - Morfologia avaliativa: um estudo sobre o estatuto de -inh(o/a) e -zinh(o/a) no português

brasileiro e suas implicações na pejoratividade

Marcela Nunes Costa (IC)

2 - O Adjunto Adverbial de Tempo e Lugar na Libras

Andre Santos Silva (Pós-graduação)

3 - O artigo definido no inglês como L2

Stefanie Martin (IC)

4 - O futuro do subjuntivo no português paulistano: resultados parciais

Patricia Helena Veloso De Carvalho (Pós-graduação)

MESA 32 - sala 210

Avaliador: Prof. Fernando Dias Andrade

Mediação: Lara Silva Perussi Bertão

1 - Da terra ao inferno: uma viagem pelas narrativas de Almeida Garrett e António Lobo Antunes

Lara Perussi Bertao (Pós-graduação)

2 - O ensino de geografia no ciclo de alfabetização da rede municipal de são paulo: desafios e

dilemas da escola pública

Fernando Bianco Solano (Pós-graduação)

3 - História como espaço de formação do historiador

23

Gabrielle Ramos da Silva (PET)

4 - Projeto de Monitoria para os Estágios Supervisionados da Licenciatura em História - Período

2017-2018

Alicea Da Assuncao Neves; Amanda Serzedello De Souza; Talita dos Santos Cavalheiro

(Monitoria)

MESA 33 - sala 107

Avaliador: Prof. Fernando Atique e Profa. Souzana Mizan

Mediação: Bruno Pereira de Araújo

1 - Teorias explicativas para o insucesso escolar: na obra de Arthur Ramos (1939)

Bianka Aparecida Vieira Piroti Crespilho (PIBIC)

2 - Uma tempestade sopra do paraíso - a disseminação e as apropriações das ideias pedagógicas

antiautoritárias de Francisco Ferrer y Guardia e Célestin Freinet

Renan Leocadio De Souza (Pós-graduação)

3 - Práticas de letramento na preparação para o ENEM e a sensibilidade para questões sociais

atreladas à escrita

Fabiane Dalben De Faria (Pós-graduação)

4 - Práticas de letramento em contextos não-formais: possibilidades na (re)construção de

identidades e criação de novas narrativas sobre si

Maytê Aché Saad (Pós-graduação)

5 – Formação Continuada de Professores de Ciências Humanas e Tecnologias Digitais da

Informação e Comunicação

Maria José da Silva Dias (Pós-graduação)

MESA 34 - sala 218

Avaliadora: Prof. Vinicius Pontes Spricigo

Mediação: Eloísa Benvenutti de Andrade

1-Tradição e modernidade em Bruno Tolentino

24

Caroline Narcizo (IC)

2 - Um olhar sobre as propostas do Manifesto Antropofágico Brasileiro

Sonia Regina Silva (Pós-graduação)

3 - Transcrição e comparação: o diário de Carlos Sussekind de Mendonça e o romance Armadilha

para Lamartine, do ficcionista carioca Carlos Sussekind

Gustavo Santana De Sena (PIBIC)

4 -Transcrição e comparação: o diário de Carlos Sussekind de Mendonça e o romance Armadilha

para Lamartine, do ficcionista carioca Carlos Sussekind de Mendonça

Maria Ferreira Da Conceicao (PIBIC-AF)

5 - A liberdade entre a história e a ficção: o caso da obra lorqueana Mariana Pineda

Jarbas Izidio dos Santos Filho (UC)

MESA 66 – sala 217

Avaliação: Profa. Miriam Jorge Ward

Mediação: Fábio Luizi dos Santos

1 - GEPA - Grupo de Estudos e Práticas Artísticas da Cia do Caminho Velho

Carlos Marques (Extensão)

2 - Pimentas nos olhos: lixo zero

Igor Sganzerla, Nathalia Ract e Tamires Rodrigues Alves (Extensão)

3 - Banca da Ciência e Educação de Jovens e Adultos

Ana Paula Moreira Alves (Extensão)

Marina Savordelli Versolato Pugin

4 - Monitoria de Literatura Brasileira

Fabricio Menezes de Medeiros (Monitoria), Gabriela Rabello (Monitoria), Guilherme Rodrigues

(Monitoria), Raphael Lima (Monitoria), Victor Pereira (Monitoria)

5 - Projeto de Bolsa Acadêmica de Monitoria para as Unidades Curriculares 'Língua Grega I',

'Língua Grega II' e 'Introdução aos Estudos Clássicos' - 2017-2018

Cleo Leiva Soares (Monitoria)

25

MESA 67 – sala 118

Avaliação: Prof. Rogerio Schlegel

Mediação: Jefferson Dias Corrêa

1 - Democracia na escola: reflexões e práticas

Camila Gonçalves Auge Correa (Extensão)

2 - Monitoria do curso de História

Nome? (Monitoria) (orientadora Elaine Lourenço)

3 - Monitoria de Língua e Literatura Latinas

Amanda Larissa Garcia de Medeiros (Monitoria)

4 - Projeto de Bolsa Acadêmica de Monitoria de Licenciatura em Português-Espanhol

Denise Jesus Menezes dos Santos (Monitoria)

5 - Projeto de bolsa acadêmica de monitoria para as unidades curriculares de literatura francesa

Barbara Martins Jacob (Monitoria), Lucas de Souza Guimarães (Monitoria), Stephanie

silvestre Baltazar (Monitoria), Suelen Santana (Monitoria)

12 DE JUNHO - TERÇA-FEIRA

Manhã: 9h às 11h

MESA 35 - sala 110

Avaliador: Profa. Silvia Etel Gutiérrez Bottaro

Mediação: Ademar Dias de Oliveira

1 - Charlas de Cineclub (monitoria)

Marcelo Brito De Sousa Junior (Extensão)

26

2 - Monitoria de Literaturas em Castelhano no campus Guarulhos: Experiências transdisciplinares

entre a docência e a comunicação – (Monitoria - Coord. Joana De Fátima Rodrigues).

3 - Atividades do grupo PET História: Literatura com notas de rodapé, CinePET e Colóquio PET

Anderson Dos Santos Ribeiro; Andre Luiz Godinho Da Silva; Andre Seidi Mizuta Silva;

Bianca Alves de Siqueira; Bianca Jaqueline De Moraes Vicente; Elias Moraes Dos Santos

Junior; Gabriela Andrade; Gabrielle Ramos Da Silva; Joao Paulo Saul Mekitarian De Mello;

Marcos Paulo Moraes De Melo; Mariana Stefanny Moises Duzzi; Vitor Paffile Gentil

Schimpf (PET - História)

4 - Educação popular e ensino de História no contexto dos cursinhos populares

Cibele de Camargo Lima (Pós-graduação)

5 - Resistências afro-brasileiras no ensino de História: a sala de aula e as letras de RAP

Grazielly Alves Pereira (Pós-graduação)

MESA 36 - sala 111

Avaliadora: Profa. Arlenice Almeida e Profa. Cecília Cavaleiro da Macedo

Mediação: Leandro Ribeiro de Moura

1- O plano de imanência e a criação de conceitos na filosofia de Gilles Deleuze e Félix Guattari

Filipe da Costa Camargo (Pibic)

2 - A melancolia como formadora da subjetividade moderna em Michel de Montaigne

Marília Alcântara Nascimento (Pibic)

3 - As iluminações libertárias de Walter Benjamin em O Surrealismo

Matheus Silveira dos Santos (Pibic)

4 - Micropolítica: ação política menor e produção de subjetividades

Gilmar de S. Rodrigues (Pibic AF)

5 - Medo do mar, medo no mar: as representações do sentimento de medo nos relatos de

viajantes do atlântico entre os séculos XVI e XIX

Airton Felix Silva Souza (PIBIC)

27

6 - Soma de aparências fragmentárias que compunha esta metamorfose: as viagens por

Ahasverus, de Samuel Rawet

Gabriel Alves de Ornelas Oliveira (institucional)

MESA 37 - sala 107

Avaliadora: Profa. Ingrid Cyfer e Porfa. Claudia Panizzolo

Mediação: Lidiane Rodrigues Domingues

1 - Direitos sexuais na adolescência: um estudo com adolescentes e profissionais da saúde

Carla Beatriz Campos (Institucional)

2 - A voz feminina nos grêmios: um estudo da participação das mulheres nas organizações

estudantis (século XX)

Milena Cacau de Carvalho (Pibic)

3 - Meninas em Europa: Estudo sobre o engajamento de meninas nas ciências e suas tecnologias

a partir de um Clube de Ciências

Rui Manoel de Bastos (Pibic)

4 - Políticas Públicas, Gênero e Educação Infantil: análise da construção do Plano Municipal de

Educação (PME) de Guarulhos-SP

Gabriela Quero Pereira (Pibic)

5 - Políticas Públicas e Educação de Jovens e Adultos (1947-2018)

Caio Cabral da Silva (Pós-graduação)

MESA 38 - sala 211

Avaliadora: Profa. Christina Andrews e Profa. Debora Cristina Goulart

Mediação: Alessandra Mieko Ramasaki Borges

1 - Divisão Sexual do Trabalho em Call Centers: um estudo sobre empresas de Telecomunicações

Amanda Oliveira Souza (Pibic)

28

2 - Gestão toyotista ou uberização? As condições de trabalho dos motoristas da UBER

Felipe Bruner Moda (pós-graduação)

3 - A atuação da Polícia Militar na visão dos moradores do bairro Itaim Paulista

Bianca Lombardi (Pibic)

4 - Mídia e poder no Brasil: a Rede Globo nas crises políticas do século XXI

Fabio Nassif de Souza (pós-graduação)

5 - Pesquisa de campo: afetos e ética em territórios sensíveis

Michelli de Souza (pós-graduação)

MESA 39 - sala 210

Avaliadora: Prof. Mauro Rovai e Prof. Daniel Revah

Mediação: Leandro Ferreira de Melo

1 - Considerações sobre a produção do conhecimento agroecológico no Brasil

Juliana de Andrade Meira (Pós-graduação)

2 - Vegetarianismo, ética e consumo no Brasil, 1995 - 2017

João Batista Magalhães Prates (Pibic)

3- Representações sobre o conflito e práticas de resolução de conflitos: aprendizagens sobre

relações de poder e justiça sedimentadas na cultura escolar

Patrícia Oliveira Antonio (Pós-graduação)

4- Smart Cities: Práticas e discursos corporativos na produção das Cidades Inteligentes

Priscilla Branco (Pós-graduação)

5- A concepção de autonomia de Martha Nussbaum e as objeções ao liberalismo político

Thais Lamas (pós-graduação)

MESA 40 - sala 216

Avaliadora: Profa. Melvina Araujo

Mediação: Felipe Garcia de Oliveira

29

1 - "Minha história" na imprensa: caracterização do estilo sociolinguístico do gênero depoimento

no jornal Folha de S. Paulo

Caroline Souza Seemann Flutuoso (Pibic)

2 - A comunicação entre um Coordenador de Negócios Educacionais e seus docentes via e-mail:

marcas de interpessoalidade em um estudo sistêmico-funcional

Anna Carolina Santos Martin Almeida (Pós-graduação)

3 - A relação mútua entre o discurso religioso e o discurso midiático: propagação de ideologias

Marta Silva Souza (Pós-graduação)

4 - A transposição midiática da linguagem queneliana para o cinema

Gabriela Santanna Santos (IC)

5 - Análise do discurso e mídias televisivas: compreendendo a constituição do ethos feminino em

programas de infotenimento

Rita Cavalcante de Couto (Pós-graduação)

6- O funcionamento de comentários on-line em site jornalístico: estudo de caso

Alberto Gomes da Silva Junior

MESA 41 - sala 218

Avaliador: Prof. Sergio Xavier Araujo e Prof. Eduíno José de Macedo

Mediação: Marta Amado de Moura Melo

1- O conceito de Deus ou Natureza no Breve tratado de Baruch de Espinosa

Antonio Pedro Lima Júnior (Pibic)

2- O estatuto da ação na terceira obra de Henri Bergson, A Evolução Criadora

Malon Santos (Pibic)

3 - Você conhece Santa Tereza? Diálogos entre Leitura Literária e Subjetividade

Dahlin Pereira Penha Lucas (IC)

4- Tradução do "LIvro da Correção das Qualidades Morais"

30

Eder Gado Ambrosio (IC)

5- Literatura y psicoanálisis: un análisis de Graciela de Primavera con una esquina rota, de Mario

Benedetti

Aline Expedita dos Santos (IC)

6. Autoria e narrativa: uma Leitura do livro D. Quixote: Cervantes, Portinari, Drummond.

Thiago Tozawa Matias (Ic)

MESA 42 - sala 217

Avaliador: Profa. Renata Philippov e Porf. João Kogawa

Mediação: Felipe Luiz de Azevedo Silva

1- Kafka e Weber: Afinidades e limites entre interpretação literária e científica

Weslei Pinheiro (pós-graduação)

2 - Imersão e interação no jogo eletrônico Life is Strange: uma abordagem sociolinguística

Fernanda Santos (Pibic)

3 - Fala e performance na poesia brasileira: o caso da palhaçada

Suelen Santana (IC)

4 - Ethos discursivo e a (re) construção de objetos de discurso: do jornalismo online para as

páginas do Facebook

Ingrid Carolina Albuquerque Candido (Pós-graduação)

5 - Desconstrução da imagem nas redes sociais

Adriane Augusto Viana (Pibic)

MESA 43 - sala 118

Avaliador: Prof. Rodrigo Barbosa Ribeiro

Mediação: Geraldo Rosolen Júnior

1- A construção da masculinidade e do afeto do homem negro na literatura contemporânea afro-

brasileira: um olhar sobre os Cadernos Negros

31

Nelson Flávio (Pós-graduação)

2- Sentidos e significados da condição do negro nos livros didáticos de história: um estudo com

estudantes do ensino médio

Julia anta dos Santos (Pós-graduação)

3 - Arte e Corpo: a Abordagem Cinematográfica da Marcação Corporal

Eduardo Meciano Rezende (Institucional)

4 - O destino dos libertos: o debate político entre a abolição e a proclamação da república

Michele Souza (Pós-graduação)

5 - Herland e The Handmaid's Tale: uma reflexão comparada sobre a maternidade

Luisa Bergami Fernandes (IC)

6 - A experiência do Grupo de Estudos Genocídio da Juventude Negra e Encarceramento em

Massa: trajetória e apontamentos.

Gerson Sergio Brandão Junior (extensão), Ricardo Cavalcante (extensão), Karolina Desirré

Tarde: 14h às 15h30

MESA 44 - sala 118

Avaliador: Prof. Alexandre Barbosa Pareira

Mediação: David Juglierme Alvez Nogueira

1- Discurso sobre relações étnico-raciais nos livros didáticos

Vanilda Gonçalves Abdala (Institucional)

2 - Descolonizando o currículo da Educação Infantil: uma análise sobre as questões étnico-raciais

e de gênero

Solange Oliveira Ferreira (Pós-graduação)

3 - A literatura infantil e o empoderamento das meninas: possibilidades pedagógicas para a

emancipação de gênero.

Tatiane Carvalho (IC vonluntário)

32

4 - Brinquedos, culturas infantis e diversidade de gênero: uma análise sobre a "sexta-feira: dia do

brinquedo"

Paloma Oliveira Santos (Pós-graduação)

5 - A fronteira da compaixão

Marcos Guimarães Barreiros (IC vonluntário)

MESA 45 - sala 111

Avaliador: Profa. Alessandra El Far

Mediação: Laís Silva Vieira

1 - Destombamentos no Estado de São Paulo: ambiguidades e transformações na atribuição de

valores aos bens culturais

Bruna Aparecida Silva de Assis (Pós-graduação)

2 - O uso da língua inglesa em um bairro da periferia da Grande São Paulo: Pimentas nos olhos

da população

Andreia Costa Marques (Institucional)

3 - Construção da segurança pública paulista contemporânea: narrativas de controle formais e

informais e a produção da violência urbana

Gabriel de Souza Romero (Pós-graduação)

4 - Estéticas periféricas em movimento: literatura e periferia na Argentina, Brasil e Uruguai

Edson Lopes da Silva (Pós-graduação)

5 - Imaginário regional paulista impresso na obra "Linda história do meu país", de Cesar Martinez

Valter André Jonathan Osvaldo Abbeg (Pós-graduação)

6. A presença da língua inglesa na paisagem linguística do Complexo Urbano de Itaquera, em

São Paulo

Camila Rosângela Titto (Pós-graduação)

33

MESA 46 – sala 103

Avaliador: Profa. Márcia Aparecida Jacomini e Profª. Juliana Loyola

Mediação: Karla Angélica Fernandes Gomez

1 - Gestalt multimodal: análise da coordenação de gestos e língua na interação em um estudo de

caso de uma criança autista

Douglas Vidal Santiago (Pós-graduação)

2 - Recursos interacionais multimodais mobilizados por uma criança com TEA durante situações

de brincadeiras espontâneas

Caroline Paola Cots (Pós-graduação)

3 - Relatos e Considerações acerca da Formação do Professor de Atendimento Educacional

Especializado

Tatiane de Lima Silveira (Pós-graduação)

4 - As práticas narrativas de sujeitos com Alzheimer presentes em interações cotidianas em

ambientes clínico-institucionais

Simone Alencar Fronza (Pós-graduação)

MESA 47 – sala 210

Avaliadora: Profa. Edna Martins

Mediação: Alexsandro Cardoso Carvalho

1 - Formação de professores: a influência do território na formação continuada de professores em

Jornada Especial de Formação (JEIF)

Tainá Mota Santos Figueiredo (Institucional

2 - As percepções de professores de educação física de escolas públicas do município de São

Paulo ao participarem da Jornada Especial de Formação (JEIF).

Tatiana do Nascimento Fonseca (institucional)

3 - Professor supervisor do Pibid como coformador e sua concepção de formação

Ana Alice Izidorio Fernandes (Pós-graduação)

4 - Entre o dito e o feito: a qualidade social da educação em Guarulhos-SP à luz do magistério

34

Edvaldo Filho (Institucional)

5 - Por uma nova temática de pesquisa na História da Educação brasileira

Gabriel Meneses Barros (Pós-graduação)

6. "Entre aranhas e teias": proposta de intervenção lúdico científica na educação infantil

Jamile Suelen Campos Ribeiro (institucional)

MESA 48 – sala 211

Avaliadora: Profa. Renata Cândido

Mediação: Gildo Gomes da Silva

1 - Periódicos educacionais dirigidos aos professores de Educação Infantil

Juliana dos Reis Domingues (Institucional)

2 - Enfrentei muitas tempestades como professor de Educação Infantil: homossexualidade

masculina e identidade docente

Vinicius Expedito Mena de Oliveira (IC)

3 - Percurso da polinização: relato de experiência sobre o projeto de conscientização dos direitos

dos animais em uma turma de estágio II da educação infantil da rede municipal de Guarulhos

Andressa Maria da Silva Alves (Pibid)

4 - Entre aranhas e teias: proposta de intervenção lúdico científica na educação infantil

Ana Cecília de Alencar Reis (Institucional)

5 - Paulistinha a Creche Universitária da UNIFESP: memórias de criação (década de 1970)

Rosana Carla de Oliveira (Pós-graduação)

MESA 49 – sala 107

Avaliador: Prof. Henrique Amorim

Mediação: Tatiane de Lima Silveira

1 - Categorias do julgamento professoral em escola de território vulnerável

35

Taila Carvalho Ebizero (Pós-graduação)

2 - Badaróss um artista no (contra) fluxo da Cracolândia

André Massanori Okuma (Pós-graduação)

3 - História de vida: a constituição da identidade docente do professor que forma pedagogos no

ensino superior

Amanda Martins Amaro (Pós-graduação)

4 - Fatores que afetam a saúde docente

Julia Bernardo (Pós-graduação)

5 - O sistema de ensino a serviço do mercado internacional: o caso da lei federal norte-americana

"No Child Left Behind"

Isabela Oku (Pós-graduação)

MESA 50 – sala 217

Avaliador: Prof. Edson de Almeida Teles

Mediação: Ana Terra Camilo Silveira

1 - Práticas e padrões administrativos do jardim da infância anexo à Escola Normal da capital (São

Paulo, 1896 - 1939)

Sandra Aparecida Melro Salim (Pós-graduação)

2 - Literatura infantil antissexista e ressignificações de gênero pelas crianças na Educação Infantil

Nathalia Chacao Gabriel (Pós-graduação)

3 - Literatura Surda Infantil

Marina Izar Vernianao (IC)

4 - Leitura de divugação científica em livros didáticos de língua portuguesa: anos finais do ensino

fundamental

Jéssica Maximo Garcia (Institucional)

5 - Infância, criança e brincar: representações no romance Menino de Engenho de José Lins do

Rego

36

Amanda Topic Ebizero (Pós-graduação)

MESA 51 – sala 216

Avaliadora: Profa. Maria de Fátima Carvalho

Mediação: Aline de Sousa Lima

1 - Trajetória de construção de uma proposta curricular O ensino de história na educação de

jovens e adultos no município de Santo André (2013 -2016)

André Lírio da Cunha (Pós-graduação)

2 - O Gestor Escolar na promoção de uma educação de qualidade para crianças jovens e adultos

Juliana dos Santos Camaru (Pós-graduação)

3 - O ethos discursivo e o discurso regulador: uma análise discursiva da proposta curricular do

Estado de São Paulo

Dante Augusto Assis Ribeiro de Freitas (Pibit)

4 - Os analphabetos como formação: o modelo de cidadão na contramão do anafalbetismo

Maurina Lima Silva (Pós-graduação)

5 - Desafios de alfabetização científica na Banca da Ciência com surdos e as possibilidades do

uso de materiais didáticos bilíngues

Virginia Gaiba de França (Pós-graduação)

MESA 52 – sala 218

Avaliador: Prof. Sandro Kobol Fornazari e Renata Philippov

Mediação: João Pedro Cerdeira Lelis Silva

1 - Ents o Imaginário Florestal na Terra Média de J. R. R. Tolkien

Sarah Felisberto Pereira (IC)

2 - Amor: sentimento que ecoa na voz de Mariana Alcoforado lida por Adília Lopes

Isabella Brambilla Mendes da Silva (IC)

37

3 - ABC do Açude: Percepção, Imaginário e Memória no sertão

Felipe Silva Figueiredo (IC)

4 - A tripla metamorfose - a transformação de Florbela Espanca e Adília Lopes

Hellen Oliveira de Menezes (IC)

5 - "Pérfida", "Estrela do Norte" e o medo vermelho em Hollywood: aspectos sociológicos

Letícia Francolino Nogueira (Institucional)

MESA 58 – sala 110

Avaliação: Profa. Hosana Dos Santos

Mediação: Daniela Maria Valério Coelho

1 - Divulgação científica para a comunidade surda com o grupo de extensão Lab das Minas

Natalia Pinheiro Gomes Extensão (coordenador Hadassa Harumi Castelo Onisaki)

2 - Divulgação científica para o público escolar na perspectiva de graduandas em pedagogia

Karina Scarmal Saro, Ariane Silva Ferreira e Aline Domingos de Oliveira (Extensão)

3 - Implementação de sensores físicos em foguete educacional de garrafa PET

Larissa Marques da Silva (Extensão)

4 - Projeto de Monitoria "Programa de Residência Pedagógica"

Bruna Cristina dos Santos Silva (Monitoria)

5 - Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Carolina da Cunha Leandro e Jane Alessandra Yamaguti de Camargo (Monitoria)

6 - A Música na formação inicial do pedagogo - Perfil do aluno do curso de Pedagogia UNIFESP -

Nivea Regina Marsura, Bianca Rafaela Mattos Teixeira e Raquel Vieira Coelho da Silva

(Monitoria)

38

Tarde: 16h às 17h30

MESA 53 – sala 110

Avaliador: Prof. Rodrigo Soares de Cerqueira e Renata Philippov

Mediação: Mislene das Neves Firmino

1 - A poética do riso na representação do Estado de Exceção em Zero, de Ignácio de Loyola

Brandão, e de Dioses, Hombrecitos y polícias, de Humberto Costantini

Erorci Ferreira Santana (Pós-graduação)

2 - A recepção leitora nas diversas linguagens de "O caçador de pipas": do romance à HQ e ao

filme

Marinete Tavares Caputo Silva (Pós-graduação)

3 - Do romance aos quadrinhos: adaptação da obra "Memórias de um Sargento de Milícias" e seu

valor formativo para o jovem leitor

Renata Lopes da Silva (Pibic)

4 - A construção do Oriente nas narrativas de Gertrude Bell

Letícia Gabriela Silverio (Pibic)

5 - Literatura de expressão francesa no Haiti: Dayiva, de Évelyne Trouillot

Laiza dos Santos Albaram (IC voluntária)

MESA 54 – sala 211

Avaliador: Prof. Emerson Izidoro Santos e Porfa. Sandra Regina Leite de Campos

Mediação: Priscila Quintana

1 - Bebês e crianças surdas: qual é o melhor ambiente educacional para estarem?

Camila Neto Fernandes Andrade (Pós-graduação)

2 - Avaliação para que te quero? As práticas da avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental

Ana Carolina Lima da Silveira (Institucional)

3 - Multimodalidade na abertura de unidades e capítulos de um livro didático de língua portuguesa

39

para ensino fundamental

Alexandre Passos Bitencourt (Pós-graduação)

4 - Classe Gramatical e polissemia: reflexões decorrentes da análise de material didático

Julia Caieiro (Pibic)

5 - Os recursos linguísticos discursivos que favorecem as interações em vídeo-aulas de Língua

Portuguesa via Youtube

Eloisa Dandara Ribeiro de Lima (Pós-graduação)

MESA 55 – sala 216

Avaliador: Porf. Orlando Vian Júnior

Mediação: Julinana Marian Lima Diniz

1 - A interação entre editora/leitoras na revista Atrevida: uma perspectiva sistêmico-funcional

Dayane Carolina Oliveira Lee (Pós-graduação)

2 - Cúmplice de um assassinato: o papel do leitor na dinâmica intermidial

Victoria Elizabeth dos Santos (Pibic)

3 - A sustentação do fluxo conversacional em classes individuelles FLE

Gabriel Alves de Souza Diogo (Pibic)

4 - Entre ruínas, estilhaços e silêncios: a fragmentação textual em Lúcio Cardoso

Luiz Antonio da Cruz Júnior (Pós-graduação)

5 - Sobre processos cognitivos na polissemia da palavra "coxinha" no português brasileiro

Beatriz Daldosso Felippe (Pós-graduação)

6. Preposição e prefixo em PB: relações entre categorias isoladas ou um caso de

transcategorização?

Thatiana Ribeiro Vilela (Pós-graduação)

40

MESA 56 – sala 210

Avaliador: Prof. Carlos Lírio

Mediação: Mayra Martins Guanaes

1 - O prefixo des- no português do Brasil: descrição e um olhar inicial para aquisição de morfologia

Julia Svazati Assine (Pós-graduação)

2 - Alomorfia em prefixos possessivos da língua aweti

Gustavo Guilherme da Silva (IC)

3 - Alomorfia na pluralização do ditongo nasal do português brasileiro: um estudo experimental

preliminar

Miriam da Costa Leite (IC)

4 - O voseo chileno: estudo das atitudes linguísticas

Kamila Arão dos Santos Rojas (IC)

5 - Algún amor que no mate: tradução, notas e introdução crítica

Mayra Martins Guanaes (Pós-graduação)

MESA 57 – sala 111

Avaliadora: Profa. Elida Cristina De Carvalho Castilho

Mediação: Rivaldo Capistrano de Souza Júnior

1 - Os desafios da tradução francesa de O Burrinho Pedrês, de João Guimarães Rosa

Melissa de Oliveira Pereira (IC)

2 - Efeitos de sentido do uso dos pronomes pessoais em francês e português em Huis Clos, de

Jean-Paul Sartre

Mariana Aparecida Silva (IC)

3 - Do absurdo de traduzir Conversation Sinfonietta de Jean Tardieu

Ricardo Domingues (IC)

4 - Figurações do autor nas crônicas de António Lobo Antunes

Thais Moreira de Oliveira (IC)

41

5. -"Sinto falta de uma menina na turma pra acalmar esses garotos": desafios do trabalho

educativo com uma turma de meninos na Educação Infantil

Renata Almeida Vieira (IC)

6 - A estética da recepção em Baú de ossos de Pedro Nava

Fabio Takeji Iwasa (pós-graduação)

MESA 59 – sala 218

Avaliadora: Prof. Marcelo Moreschi

Mediação: Lucília Laura Pinheiro Lopes

1 - Uso de experimentos de Astronomia em espaços não formais de educação através do projeto

Banca da Ciência

Carolina Jurgensen Gonçalves (Extensão)

2 - Difusão científica no Ensino Infantil: Análise de ações realizadas no projeto Banca da Ciência

envolvendo crianças do ensino infantil

Emerson Izidoro dos Santos (Extensão)

3 - Oficina: Meu Hello World é um Tamagotchi

Gisely Alves Brandão (Extensão)

4 - Relato de experiência PAD - Programa de Aperfeiçoamento Didático no primeiro semestre de

2018 junto ao projeto Estágio Supervisionado na Unidade Curricular História das Roupas, da

Moda e do Figurino do Curso de Graduação em História da Arte

Tatiana Bo Kun Im (PAD)

5 - Projeto de Monitoria das Unidades Curriculares: Política Pública e Gestão da Educação Infantil,

Organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil. Brinquedoteca Universitária:

identidade, funções e desafios

Nome do aluno? (Monitoria) (coordenadora Claudia Panizzolo)

42

MESA 60 – sala 107

Avaliadora: Profa. Lucília Santos Siqueira

1 - Projeto de Monitoria do Centro de Memória e Pesquisa Histórica

Tayriny Silva Costa? (Monitoria)

2 - GVEPP - Grupo de Visitas, Estudo e Pesquisa em Patrimônio

Armando Bezerra Júnior (Monitoria), Cesar Novelli (Monitoria), Gabriela Moreira Almeida

(Monitoria), Mariana S. Popperl (Monitoria), Thais Ramos de Oliveira (Monitoria)

3 - Banca da Ciência: uma proposta de difusão científica nas estações de trem de São Paulo

Ana Paula Moreira Alves (Extensão)

MESA 61- sala 217

Avaliadora: Profa. Ana Cristina Carmelino

Mediação: Marcos Vinícius Palmeira Silva

1 - Torre de Hanói como instrumento lúdico no incentivo a lógica

Anna Clara de Freitas Couto (Extensão)

2 - Oficina Lógica de Programação Utilizando Scratch

Ingrid Gabrielly (Extensão)

3 - Oficina de Arduino e Componentes Eletrônicos oferecido pelo grupo Lab das Minas para

meninas do Ensino Médio

Amanda da Silva Biosca (Extensão) (Coordenador Luiz Paulo de Carvalho)

4 - Adaptação de jogos para fins didáticos - jogo do perfil

Rui Manoel da Bastos (Extensão)

5 - Astronomia como temática para a educação não formal em ciências: a experiência com a

Banca da Ciência no campus Guarulhos da Unifesp

Vitor Amorim Rodrigues (Extensão)

43

MESA 62 – sala 118

Avaliador: Erica Aparecida Garrutti De Lourenço

Mediação: Edvaldo dos Reis Oliveira Filho

1 - Programa Laboratório de Ensino e Pesquisa de História e Geografia Para a Educação Infantil,

Anos IniciaIs do Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos

Nome? (Extensão) (Coordenador Jorge Luiz Barcellos da Silva)

2 - A literatura infantil e o ensino da língua brasileira de sinais (LIBRAS) por graduandos de

pedagogia e crianças da educação infantil

Luana Santos Ribeiro, Stephanny Abreu (Monitoria)

3 - Contação de Histórias para Crianças Ouvintes e Surdas

Érica Aparecida Garruti de Lourenço (Extensão)

4 - Tempo e corpo: uma proposta de intervenção lúdico-cientifica na educação infantil por meio da

leitura animada

Anna Cecília de Alencar Reis (Extensão)

5 - Música e bebês

Bianca Lombardi (Extensão)