LIV I LUNGERNE.dk

image by placeit.net

FAKTA

Der er 2-3 børn i hver eneste skoleklasse der lider af astma!

15-20% småbørn har astmatiske symptomer Astma er den hyppigste årsag til børns

hospitalsindlæggelse 1000 børn med sjældne lungesygdomme i

behandling på Riget Og et ukendt antal behandles på børneafdelinger

over hele landet Børn udsættes forsat for tobaksforurenet luft

Børn og unges lunger i Danmark

UNGE OG RYGNING Hver 10. af de 15-årige ryger dagligt. 11 % af pigerne og 10 % af drengene er

dagligrygere. Tidligere positiv udvikling med fald i unge

rygere er stagneret 1984: 80 % har prøvet at ryge, 2010: 50 %

har prøvet at ryge Blandt 16-20 årige ryger 16 % Vandpibe: 40 % af 15 årige har prøvet at

ryge vandpibe. I Norge ryger kun seks procent af de 15

årige.

VISION 2015Danmarks Lungeforening

Det nyfødte barns første selvstændige handling er at trække vejret. Og når vi en dag holder op, markerer dét livets afslutning. Derfor skal vi passe på de lunger, der sætter os i stand til at trække vejret. Vi skal forebygge, at lungerne bliver syge. Vi skal hjælpe alle dem, hvis lunger alligevel er blevet det. Og vi skal forbedre mulighederne for, at de kan blive helbredt igen.

Danmarks Lungeforenings vision er et samfund, hvor flere har sundere lunger – livet igennem.

Danmarks Lungeforenings vision 2015

Hvad er LIV I LUNGERNE? Online undervisningsmateriale til

dansk, samfundsfag, idræt, biologi For 7. - 10. kl. Positivt fokus på luft, lunger og sundhed Nyt innovativt bidrag til

rygeforebyggelse Motiverer til det sunde og aktive liv, der

forebygger lungesygdomme Elevproduktioner - eleverne får ordet! Elevdreven kampagne via sociale

medier På Emu.dk Støttet af bl.a. UVM og SUM

PÆDAGOGISK FUNDAMENT Bygger på konstruktivistisk læring Viden er en forudsætning for at mene noget Faglig læsning Afsæt i trin og slutmål Elever udfordres af opgaver med forskellige

udtryksformer og læringstilgange Forskellige opgavetyper giver mulighed for

undervisningsdifferentiering It som udvider lærens didaktiske muligheder

“Sammenhængende opgaver på flere planer, lettilgængeligt og appetitligt, imøderkommer også de bogligt svage”

(Dansklærer i udskolingen)

LÆRERVEJLEDNING guider om…

Faglige mål

Didaktisk tilrettelæggelse

Elevproduktioner

Anvendelse

Faglig læsning

Tværfagligt samarbejde

Andre ressourcer

Vejledning til temaer

SE ELEVPRODUKTIONER …via forsiden af LiviLungerne.dk

SOCIALE MEDIER Sitet anvender princippet fra sociale medier om at

de unge påvirker og kommenterer og interagerer (passiv til aktiv)

Unge kommenterer på Livilungerne.dk Deler deres produkter Videoproduktioner på YouTube Facebook-side Samspil med Facebook og andre sociale medier

Citat fra elev:

” – for en gangs skyld en hjemmeside, hvor man selv skal skabe indholdet”

(dreng, 16 år)

OR NOT

TESTIMONIALS

"Vi har i mit team arbejdet ca. 20-30 lektioner i et tværfagligt forløb over to uger. Vi har kombineret flere forskellige temaer med hovedvægt på dansk, biologi og idræt. Det har været rigtig interessant og sjovt. Eleverne har arbejdet godt og kreativt med temaerne. Jeg kan kun anbefale at arbejde med Liv i Lungerne."

Sara Mogensen  Fuglsanggårdskolen, skolelærer

"Spændende innovativt og nyskabende undervisningsmateriale. Jeg får helt lyst selv at lave nogle af opgaverne :-) Jeg glæder mig meget til at prøve materialet i flere klasser i de kommende uger "

Anne Sophie Gottlieb, Sundheds- og Omsorgsforvaltningen,

Sundhedskonsulent

27/08/2013

29/08/2013

BRUG PÅ ALLE PLATFORME Også på skolernes smart boards

image by placeit.net

EN DEL AF NATIONALT PROJEKT

Undervisning Forældreinddragelse Rygestop Informationsindsats

Undervisningsplan sammensat af: Gå op i røg (X:IT) Liv i Lungerne

Brug www.skoddetnu.dk

til at begrænse rygning

En flerstrenget indsats med:

KONTAKTMarianne Obed Madsen Projektleder – Danmarks Lungeforening

For mere information eller bestil en gratis præsentation for dit lærerteam