4. årgang nr. 1 15. september 2000

Livet påNakskov Gymnasium

2

Deadline for næste nummer er23. novemberIndlæg kan afleveres til et afnedenstående redaktionsmed-lemmer.

Livet på Nakskov Gymnasiumudkommer 4 gange i løbet afskoleåret: nr. 1 den 15. septem-ber, nr. 2 den 15. december, nr.3 den 15. marts og nr. 4 den 15.juni.

Deadline er altid 3 uger førudsendelsestidspunkt, d.v.s. 23.august, 23. november, 23.februar og 23. maj.

Layout, billed- og satsfremstillingsamt trykning: redaktionen ogNakskov Gymnasium.

Oplag: 700 eksemplarer.

Redaktionen omfatter tre lærereog tre elever/kursister på Nak-skov Gymnasium. For øjeblikketLars Boye Petersen, TorbenHermansen og Finn Madsen(ansvarshavende redaktør), RikkePedersen og Ann-sofi Olsen.

NakskovGymnasiumSøvej 64900 NakskovTlf. 54 91 43 00Fax 54 91 42 99

e-mail:gymnasiet@nakskov-gym.dk

Internet:www.nakskov-gym.dk

Velkommen tilbage!Meget har ændret sig på skolen. For nye elever og kursister er alt bare nyt,så for dem kan det være ligegyldigt. Men alle os, der også var her sidste år,skal pludselig vænne os til projektdage og 14-dages-skemaer - og timebytog ekstrapositioner. ... Vi stønner og pruster og har mægtig ondt af os selv.

Men fat mod: midt i denne omskriftelige og ustabile verden står noget dogurokkeligt fast: Skolebladet.

Det udkommer fire gange om året - og er lige så pænt og veltilrettelagt somdet altid har været!

Ja, og så er der alligevel lidt, der er anderledes. Der er nemlig stadig nogen,der ikke har opdaget, at vi nu får bladet trykt ude i byen - og derfor er nødttil at have en lidt tidligere deadline:

Hvis du altså har noget på hjerte - eller har taget et sjovt eller smukt billede,så er fristen for indlevering af dit stof til redaktionen altså 23. november!!Bladet skal nemlig være på gade den 15. december!!

Endelig mangler vi et redaktionsmedlem. Her er omsider en mulighed for atopleve et velsmurt og næsten professionelt medie-team indefra - og så fårman endda (lidt) løn for det!

Har du en journalist- eller fotograf-drøm, så er der derfor ikke noget atbetænke sig på: Afsted til Finn Madsen (i lokale 332) og læg billet ind påden ledige plads i redaktionen.

Fra skolens kalenderSeptember

torsdag d. 28. Naturvidenskabelig uge. Projekt-/fleksdag.Fællestime i teatersalen kl. 11.00-12.00med russiske kosmonauterEksperimentarium for folkeskolens ældste klasser

fredag d. 29. Ekskursionsfridag. Projekt-/fleksdag.

Oktobermandag d. 2. Orientering for 3g og 2HF om den større skriftlige opgaveonsdag d. 4. Fællestime i 3. lektion med bosnisk bandmandag d. 16. - fredag d. 20.: Efterårsferie

Novembertorsdag d. 2. - lørdag d. 4.: Temadageonsdag d. 8. Operation Dagsværktorsdag d. 23. Studieorienterende møde for afgangselevertorsdag d. 30. Forældremøde for 2g, 3g og 2HF

Decembertorsdag d. 7. Forældremøde for 1g og 1HFmandag d. 11. kl. 14.00 til mandag d. 18. kl. 14.00:

Den større skriftlige opgave i 3g og 2HF

I øvrigt henvises til skolens Internetkalender på adressen:http://intra.nakskov-gym.dk

3

Kære eleverogforældre!Det nye skoleår startede drama-tisk, idet Nakskov Uddannelses-center som bekendt blev udsat forbombetrussel mandag den 7.august. Heldigvis havde vore eleverog kursister på det tidspunktendnu et par dage tilbage af deressommerferie, så det blev forgymnasiets vedkommende kun os iadministrationen, der fik truslentæt ind på livet. Hvor meningsløstsåledes at drive gæk med andremennesker, men måske skalforklaringen findes i og med detsamtidige bankrøveri i Horslunde?

Alle på skolen har derimodkunnet mærke et andet problemved det nye skoleårs begyndelse,nemlig at skolens server har væretbrudt sammen. Vor elektroniskeintranet (http://intra.nakskov-gym.dk/) er basis for efterhåndentemmelig megen kommunikationinternt på skolen. Fx benyttes dettil meddelelser om skema-ændringer, lektier og alle typerpraktiske oplysninger. Hertilkommer, at Internettet benyttesflittigt af elever og lærere både iog uden for lektionerne.

Kun takket være en meget storindsats fra skolens datavejledere erdet lykkedes at få genskabt defleste af de skræddersyede facilite-ter i skolens edbsystem. Det harværet forudsætningen for afviklin-gen af projektdagene den 21. -22.august for 2. og 3. klasserne, hvoradgang til Internettet og fageneshjemmesider på intranettet varafgørende for flere af de fagligeforløb.

I øvrigt er vi kommet godt frastart i dette skoleår, hvor meget ernyt for os alle. Både elever oglærere har vænnet sig til at have 2-ugersskema, ét for lige og ét forulige ugenumre. Vi bestræber osihærdigt for, at alle hold får deresbekendtgørelsesmæssigt fastlagtetimetal i løbet af skoleåret. Derforbliver der en del ændringer, nårskolens lærere er på kursus o. l.Hertil kommer projektdagenefordelt over hele skoleåret, hvorder almindelige skema erstattes afmere sammenhængende undervis-ning i et eller flere fag.

Vore foreløbige erfaringer medprojektundervisning er positive.Allerede første skoledag var derspecielt tilrettelagt undervisningfor mellemniveauholdene, og denfølgende dag, fredag den 11.august, blev 1. og 2. klassernerystet sammen i de sidste lektionervia faget idræt. En god afslutningfør skoleårets første weekend!

For vore mange nye elever ogkursister er alt jo nyt. Mens skolensøvrige elever og kursister havdeprojektundervisning, var alle 1g -og 1hf klasser på introture medovernatning i telte eller hytterrundt omkring på Lolland ogomegn, dvs. helt til Sakskøbing ogFejø. De lange cykelture og deprimitive faciliteter har væretfremmed for mange, men det ermit indtryk, at introturene harvirket efter hensigten, nemlig på ettidligt tidspunkt at lære hinandenat kende. Det er værdifuldt bådesocialt og fagligt.

Det har også været glædeligt, atalle, der har tilmeldt sig de nye 1.klasser, er dukket op. Da vi samti-dig har fået nye elever, er situatio-nen nu den, at de fleste af vorenye klasser er fyldt op og at der nuer venteliste til 1hf.

Gymnasiekoret fra Smiltene skullehave besøgt skolen i august månedog derpå sammen med vort 3gmusikhold være taget til korstævnei Tyskland. Desværre måtte vorelettiske venner melde afbud, idetde kun havde penge til at deltage ikorstævnet i Tyskland. Efter alt atdømme har vore 3g musikeleverfået en stor oplevelse i Willich,som ligger nær Düsseldorf. Det harværet spændende for dem atovervære koncerter fremført af korfra andre europæiske lande.

3g-musikholdet mødte i øvrigtselv velforberedt til stævnet, idetkoret har øvet sig i månedsvis,også i sommerferien. Det var daogså en særdeles flot afskeds-koncert, 3g højmusserne underledelse af Jimmy Pedersen holdtpå Frederiksdal dagen før afrejsentil Tyskland. Måske fører opholdetdernede til nye internationalekontakter for vor skole baseret påkorudveksling. Det ville væredejligt!

V. Kjellberg Christensenrektor

4

Café NUC slog fredag den 25.august 2000 dørene op, for endnuet år med underholdning ogfredagscafé.

Klokken nærmede sig 14.00 og vistod spændte nede i cafeen. Varalt nu på plads? Var der medhjæl-pere nok? Var der nok opbakningfra eleverne på U-centret? Vihavde forinden engageret et bandder skulle komme og spille, vihavde ryddet op, gjort rent, sørgetfor der var forsyninger nok i baren.Nu ventede vi bare på at detmagiske øjeblik skulle komme.13.59! „Er alle klar, vi åbner nu!“,bliver der råbt ud i det storekælderlokale. Dørene åbnes forendnu en sæson. Forhåbentligligeså succesfuld som sidste år.

Sådan ser det da også ud, da deførste hundrede elever braser nedaf den gamle kældertrappe tilcafeen. Her bliver de mødt af tomedhjælpere fra Café NUC, somhar til opgave at melde dem ind icafeen. Det går pænt stærkt, ogkælderen bliver da også hurtigtfyldt op. I baren er der gang iraflebægrene, da cafeen har etfavorabelt åbningstilbud, hvor mankan satse om prisen på sin øl.Håndtaget på køleskabet er, trodsde kølige briser der lukkes ud,

brændende varmt, da alle gerne vilhave øl, og helst samtidig.

Dagens underholdning, bandet„Razzle Dazzle“, bliver budtvelkommen af cafeens forhenvæ-rende formand, Peter Larsen, ogdet er ingen ringere end den nyeformand, Jesper Olsen, som stårpå scenen, klar til at spille førstenummer. Bandet formåede atsætte enormt godt gang i cafeenspublikum, og dette skyldtes ikkekun bandets musikalske kunnen,men også forsangerindens formi-dable stemme. Efter lidt over entimes intens underholdning be-gyndte folk så småt at bevæge sighjemad, og kl. 17.00 kunne café-folkene med stor tilfredshed lukkebarerne ned, rydde op, og slukkeog lukke cafeen for en favorabel(gen)åbning. Ikke mindre end 130elever fra U-centret havde meldt

Et bragaf enåbning

sig ind for at støtte cafeen, samti-dig med at de havde lagt en pænslat penge i baren. Cafeen ser fremtil de næste mange måneder, hvorder forhåbentlig bliver råd til noglefornyelser. Så hvis DU ikke vedhvad du skal lave fredag eftermid-dag, så prøv at kigge ned i cafeen,og se om der ikke også er en lille„stamplads“ til dig.

Her til sidst vil jeg gerne lige gøreopmærksom på, at cafeenshjemmeside bliver opdateretjævnligt, og her kan du læse omhvad der sker, og hvad der er sketi Café NUC: www.cafe.nuc.dk.

Med ønsker om et favorabelt café-år:

Martin Larsennæstformand

5

Sidste skoleår vandt Camilla, 2y,og jeg en sprogrejse til Frankriggennem Internettet, som vi havdeeksperimenteret med i fransk-timerne.

Vi indfriede denne gevinst isommerferien, hvor vi tilbragte touger i en sydfransk by Antibes. Vigik i skole fra mandag til fredag, ogvi havde 3 timer om dagen. Denførste dag havde vi en skriftlig ogen mundtlig test, og bagefter blevvi delt op i hold alt efter hvilketniveau vi lå på. Vi var 10-15 elever ihver klasse, og i timerne lærte vifor det meste noget grammatik tilat starte med. Skoledagen blevrundet af med at spille noglefranske spil. Vores lærer var franskog hun var rigtig sød men megetnysgerrig ...

Efter skoletid havde vores lederenæsten hver dag planlagt en elleranden form for aktivitet. Vi har foreksempel været i Nice og Monaco,hvor vi shoppede og besøgtenogle seværdigheder. Vi var også iCannes, men der tog vi hen påegen hånd sammen med nogle afde venner vi havde mødt påskolen. I Cannes så vi den kendtefilmbygning og vi gik på PlanetHollywood for at se nogle af deting de havde udstillet af kendtepersoner. Vi har også været ude ogsejle katamaraner. Det var rigtigsjovt, fordi vi selv skulle styre dem.Det gik ikke så godt første gangsom anden gang... Camilla og jegvar også ude og parasaile; det varen utrolig oplevelse ikke mindst pågrund af den flotte udsigt, vihavde oppe fra faldskærmen.

Om aftenen var der som regelogså altid planlagt noget, men dervar valgte vi som regel at gå ud

selv. På hverdagene skulle vi væretilbage på skolen kl.1.00, og iweekenden skulle vi være tilbagekl.2.00. Noget af det sjoveste viprøvede, var den lokale karaoke-bar. Der var ret meget gang i denoppe på scenen, og vi var daheller ikke blege for at stille op tilen lille sang.

Det har været en utrolig oplevel-sesrig og lærerig tur! Vi mødteunge mennesker fra stort set heleverden. - De kom fra Californien,Tyrkiet, England, Island, Norgeo.s.v. Nogle af dem har vi stadigkontakt med, og jeg vil aldrig

- at være påsprogrejse

nogensinde glemme de oplevelserog indtryk jeg har fået! Det at findenye venner fra andre lande får entil at indse at vi faktisk ikke er såforskellige, som vi går og tror. Jeghar også lært at klare mig selv isituationer, som ville være mereeller mindre håbløse, før jeg togafsted. Selvfølgelig med hjælp fravennerne og min rejsepartner, somjeg ikke kunne have klaret detuden! For dem som går og overve-jer at tage på sprogrejse. Gør det!Du vil ikke fortryde det!

Ann-sofi Olsen, 2a

Genie civil 2000

6

Cykeltur! - Turen startede som envåd omgang, idet regnen styrtedened det meste af turen til Sakskø-bing. Undervejs blev folk samletop i Søllested og Stokkemarke -problemet var dog bare, at „kara-vanen“ var en halv time forsinket,så de ventende var blevet yderstgennemblødte.

Efter cykelturen på mere end 35km, hvor der selvfølgelig ikkekunne undgås nogle styrt i grøfterog konfrontationer med vejskilte,nåede vi mere eller mindre helskin-det frem til hytten. Derpå fulgte enkort udendørs frokost, hvorefter„nøglen“ til vores bolig, i form afAnne Kurup, endelig nåede frem.Så var der indkvartering efterfulgtaf de såkaldte aktiviteter, sombestod i masser af kagespisning ogdigtning. Derefter stod resten afeftermiddagen i naturens tegnudendørs. Først det obligatoriskerundbold, dernæst længde-udregning til Fejø plus diversevirkeligt ophidsende lege. Det blev

aftenstid, og vi lagde vores skæb-ner i hænderne på kokkene - ogdet skal siges, at vi heldigvisoverlevede. Dog ligger vi kun påca. en kokkehue ud af fem i voresbedømmelse af retten - spaghettimed kødsauce!?!?

Efter aftensmaden dukkedeomkring halvdelen af 2x’erne op,og vi fortsatte så med deresprogram. Senere satte vi os tillejrbålet, hvor der blev hygget iform af mere kagespisning, snak ogen del ikke alt for vellykkedesange! Senere på aftenen, da2x’erne var draget hjem, afprø-vede 6-7 af os 1x’ere den nærlig-gende strands badevand. Ikkespecielt varmt, når klokken varlangt over midnat, men yderstforfriskende. Derefter var detmeningen at søvnen skulle indta-ges, men et par stykker var heltuenige, så for mange blev det kuntil få timers søvn.

Næste morgen var humøretfaldet et par grader, idet en del afnatteravnene skulle tidligt op ogvaske op og forberede morgenma-den. Så var der oprydning efter-fulgt af sangskrivning. Ved 11-tidendampede vi af fra spejderhytten.Godt halvdelen (de svage) valgteat tage toget fra Maribo, mens destærke cyklede hele vejen hjem ikraftig modvind.

Konklusion: En yderst god oglærerig tur, som bragte os tætteresammen i denne 1x.

Emil Lee MadsenJacob Møller

Lasse Christensen1x

7

8

Så er de fleste ved at væretilbage i den gamle rutine medlektier og en kneben fritid efter enlang sommerferie. Størstedelen afeleverne - både nye og gamle - harsikkert også opdaget div. fordeleog ulemper ved det nye skema-system, der er indført i detteskoleår. Men alle dem der finderdet nye system uoverskueligt, kantrøste sig med at de kunne havedet meget værre. I flæng kannævnes, at eleverne på enkelteandre gymnasier får et nyt skemahver eneste uge! Idéen med at visom elever skal have 100% af detimer vi har krav på jf. Gymnasie-bekendtgørelsen §5 er jo udmær-ket. Vi har selv valgt at fortsættevores uddannelse på gymnasiet/HFog så må det da også være ret ogrimeligt at vi får fuld „valuta forpengene.“ Om det så er den mestudbytterige løsning man er kom-met frem til kan så diskuteres. Mender vil være rig mulighed for atkomme med konstruktiv kritik

senere på året, hvor elevrådet vilevaluere 14-dages skemaet blandtalle skolens elever/kursister, så vihar mulighed for at foreslå eventu-elle ændringer til ledelsen i forbin-delse med planlægningen afskoleåret 2001/02.

En af elevernes to interesse-organisationer - DGS (Danskegymnasieelevers Sammenslutning) -har i år valgt igen at udgive en‘Håndbog for Gymnasieelever’. Deter et hæfte der forklarer omelevernes rettigheder mht. trans-port, brugerbetaling, SU, undervis-ningen, arbejdsmiljø o.m.a. Der erdelt 4-5 hæfter ud til klasserne.Skulle der være nogen, der ikkehar fået et og har interesse i at fået, kan dette klares ved at kon-takte undertegnede, der har etbegrænset antal liggende tilbage.

Efter en indholdsrig fællestimetirsdag d.29.august om destinatio-nen for de penge, der indsamles

under dette års Operation Dags-værk håber vi, at man vil udvise entalstærk deltagelse d.8.novemberfor at støtte denne gode sag.

En hel del elever har spurgt tilhvornår klassebillederne og åretsscorebog kommer. Lige så snartelevrådet har fået klassebillederne,organiserer vi salg af klassebillederog vi nedsætter et udvalg til attilrettelægge scorebogen. Vi vil i årforsøge at få lavet bøgerne i medfarvebilleder, hvis det lykkes os atfinde et trykkeri der kan lave dettil rimelige penge.

Undertegnede vil i løbet af denæste par uger komme rundt iførsteårs klasserne og forklarenærmere omkring elevrådet og demuligheder vi har samt at besvarde spørgsmål, der måtte væremht. dagligdagen på Jeres nyeskole.

Niels Rune Brandt, 2aelevrådsformand

F R A E L E V R Å D E T

Hello, my name is Horacio and Icome from Chile. I like all kinds ofmusic and I can play a little guitar. Ilive in the desert in the north ofChile about 2,000 kilometres fromSantiago (the capital). My town isa bit smaller than Nakskov, justabout 10,000 inhabitants. I thinkthat the culture in Denmark is so

different from that in Chile, but Ilike this country very much. It islike a paradise, because there area lot of beer and many beautifulgirls. The most difficult thing herein Denmark is the language andhow to say ‘rødgrød med fløde’.The food is also different, but I likeeven ‘rugbrød med leverpostej’.

Horacio Orrego, 1x

9

My name is Viktorija ( I won’twrite my last name, becauseyou can’t read it). I was born inLithuania, near Poland andLatvia. I was living here till Ibecame 17 and my parents

Viktorija Mikalauskaité, 1by

Kultur er så mange slags-lidt om temadagene den 2.-4. november 2000

Temadage er noget vi afholderhvert andet år - og altså også i år.De bliver planlagt af et udvalgbestående af både elever oglærere. Dette udvalg har alleredeholdt mange møder, og kontu-rerne i arrangementet ligger klar -men mange detaljer er ikke påplads endnu.

Det ligger dog fast, at tema-dagene varer 3 dage - 2.-4.no-vember - og at sidste dag, der eren lørdag, består af et åbent hus-arrangement, hvor hele verdeninviteres til at opleve resultaterneaf de to første dages anstrengel-ser. Når det åbne hus er over-stået, holdes en solid afslutnings-fest, med både mad og under-holdning!

I de tre temadage er den alminde-lige undervisning aflyst - og allearbejder med det fælles tema -opdelt i undergrupper efter denenkeltes interesser - og på tværs afden normale opdeling i hold ogklasser.

Temaet „Kultur er så mange slags“er valgt, fordi det rummer såmange muligheder. Dels hvilkenkultur man vil beskæftige sig med,men også med hensyn til hvilkenfremlægningsform man vil vælge. Vitror på, at vi med fælles hjælp kanomdanne skolen til et gigantiskkulturelt supermarked, hvoralverdens farver, lyde, lugte blan-der sig, hvor dans, musik ogbilleder, mad og dramatiske optrinillustrerer det kontrastrige klude-tæppe, som den store og den

nære verdens kulturer udgør.

Vi har, som de fleste forhåbentlighar bemærket det, været ud ogbede om ideer: Og ide-mængdenhar været intet mindre endovervældende. For temadags-gruppen er der nu et stort ar-bejde med at ordne og systemati-sere ideerne, så de kan blive tilen passende mængde valgmulig-heder. I begyndelsen af oktobervil vi så bede alle om at vælge sigind på nogle af valgmulighederne- således at vi efter efterårsferienkan præsentere en gruppe-opdeling, der åbner mulighed for,at alle (eller flest muligt) kandyrke deres interesser og talen-ter!

På vegne af temadagsgruppenBP

‘kicked me out’ of the house. So Icame to Danmark, as an exchangestudent. Why Danmark???Everybody asks me the samequestion ...’Jeg ved det ikke’ - ismy answer. I just wanted to learna new language, to experienceanother way of life, to feel otherculture and to meet a lot of newpeople. Actually, I like changes, soI came here when there was onlyone year left before my gradua-tion. It’s crazy, and I know it.

I have been here in Danmark foralmost two months now, but I stillcan’t speak this difficult language.And sometimes it makes me

nervous, because I can just listenand smile, pretending that Iunderstand what people aretalking about.

I think it’s a very good thing to goto another country, to learn a newlanguage and to make a lot offriends. It’s really a very goodexperience for young people. Ofcourse, at first it’s very hard: youget homesick and you don’t knowhow to behave, but after some-time you just think that ‘things arenot good, things are not bad,things are just different!’

10

Et nyt skoleår er startet, og såvelelever som lærere er så småt vedat vænne sig til det nye 14-dagesskema. For studievejledernebetyder det også, at vore kontor-tider er forskellige alt efter om deter lige eller ulige uger. Som hidtilvil der dog altid være mindst enstudievejleder på kontoret mellem12.00. og 12.45.

I 1HF og i 1g ligger klassens timehver fjortende dag. Der er for alleklasser lavet en plan for timerneindtil jul, hvor der bliver introduk-tion, læse- og stavetest, biblioteks-orientering samt studie- og notat-teknik.

Efter jul går vi i gang med valgfags-orienteringen, hvor vi som vejle-dere orienterer om krav og reglerfor valget. Desuden vil elever, der

kender fagene, orientere omfagenes indhold, arbejdsmetoder,arbejdsbyrde osv. Tirsdag23.01.2001 kl. 18.30 er dervalgfagsorientering for bådeforældre og elever, således at alleskulle have et solidt grundlag atforetage deres valg på. Disse valgskal være foretaget senest tirsdagden 20. februar.

I 2g-klasserne afholder vi 2-3timers studie- og erhvervs-orientering i løbet af skoleåret.

I afgangsklasserne 2.HF og 3.gbliver der i 2-3 lektioner afholdtorientering om studie- og erhvervs-valg. Her skal eleverne undersøgeforskellige uddannelsers struktur,længde, geografiske placeringsamt hvilke erhvervsmuligheder depågældende uddannelser giver.

Dette sker som forberedelse til detstore studieorienterende møde,STORM Det afholdes på U-centrettorsdag den 23. november kl. 8.00- 11.35. Her vil ca. 40 uddannelservære repræsenteret ved studievej-ledere og/eller studerende, der vilorientere om studierne og vilkunne svare på spørgsmål. Derafholdes 2 runder, således at allevil kunne komme til at høre om 2uddannelser.

Afgangsklasserne kan få orienteringom forskellige uddannelsersåbenthus-arrangementer ved at slåop i kalenderen på intra-nettet.Husk at kontakte studievejlederenfor at undgå at få forsømmelse.

Gitte LethSteffen HummelmoseBodil Bjerre Danielsen

Nyt fra studievejledningen

De faste kontortider i 5.lektion (12.00-12.45) er:

Gitte Leth:Ulige uger: torsdag og fredagLige uger: mandag og fredag

Steffen Hummelmose:Ulige uger: tirsdag og torsdagLige uger: tirsdag og onsdag

Bodil Bjerre Danielsen:Ulige uger: mandag og torsdagLige uger: tirsdag og torsdag

11

Operation dagsværk (OD) er enorganisation startet af gymnasie-elever og styret af gymnasieelever.Hvert år går vi ud og giver en dagaf vores undervisning for at hjælpeunge rundt omkring i verden til atgå i skole. I år går dagsværkprojektet til Makedonien, nærmerebestemt til roma-sigøjnerne, der erblandt samfundets fattigste.

1000 års forfølgelse er ikke forbi.I Makedonien bliver de tålt og harpå papiret de samme rettighedersom alle andre, men reelt møderde mistro og diskrimination. Iskolen bliver de automatisk place-ret bagest i klassen og hverken

lærere, forældre eller de unge selvhar tiltro til at de gennemførerfolkeskolen. Manglende uddan-nelse bevirker at meget få romaerhar job, og det gør dem til landetsfattigste.

Årets projekt er en mosaik afaktiviteter der skal ændre denneholdning. Blandt andet bliver derdirekte økonomisk støtte til deromaer der går i skole, og derbliver information til forældre omhvor vigtigt det er at deres børngennemfører en uddannelse. Deromaer, der gennemfører folkesko-len, bliver støttet til at tage envideregående uddanelse, f.eks. til

mekaniker med henblik på at få etordentligt job. På den måde kanromaerne få foden indenfor påarbejdsmarkedet og dermedbryde fattigdommens onde cirkel.

Kunne du tænke dig at vide mereom årets projekt, at være med tilat lave en informationskampagne(fuld af musik), deltage i caféaften,kommew med oplæg og diskus-sion, få indflydelse på din under-visning og opleve generel fest ogballade? Så gå ind i OD-gruppenher på gymnasiet! Kontakt under-tegnede.

Mikkel Enevoldsen, 3y

Operation Dagsværk2000

- om roma’erne

12

I anledning af Dansk Naturviden-skabsfestival afholdes der landetover en række arrangementer.

Også i Nakskov sker der ting ogsager i år.

Folkeuniversitetet på Vestlollandafholder fra onsdag d. 20. septem-ber til torsdag d. 28. septemberen stribe arrangementer.

Ring på 54 92 78 17 eller fax 5492 70 17 for nærmere information.

Nakskov Gymnasium har i sammeanledning inviteret folkeskolernes8., 9. og 10. klasser til et arrange-ment den 28. september. Dettearrangement består af to dele:

Fra kl. 11.00-12.00 er der fælles-time med to russiske kosmonauter,Alexander Volkov og AlexanderMartynov, som fortæller om deresoplevelser med rumflyvning ogophold i rummet. Der vil væreoversættelse til dansk.

Efter fællestimen vil lærere ogelever i biologi, kemi, fysik ogmatematik vise rundt i voresnaturvidenskabelige afdeling, der idagens anledning er omskabt til etexperimentarium. Det vil her væremuligt såvel at se forsøg som selvat deltage aktivt i eksperimen-terne.

I skrivende stund har 200 eleverfra folkeskolen tilmeldt sig, så ihvert på den led tegner arrange-mentet til at blive en succes.