A. MateriNegeriku

Karya: K.H. Mustofa Bisri

mana ada negeri sesubur negeriku?sawahnya tak hanya menumbuhkan padi, tebu, dan jagung tapi juga

pabrik, tempat rekreasi, dan gedungperabot-perabot orang kaya di dunia

dan burung-burung indah piaraan merekaberasal dari hutanku

ikan-ikan pilihan yang mereka santapbermula dari lautku

emas dan perhiasan merekadigali dari tambangku

air bersih yang mereka minumbersumber dari keringatku

mana ada negeri sekaya negeriku?majikan-majikan bangsaku

memiliki buruh-buruh mancanegarabrankas-brankas bank ternama di mana-mana

menyimpan harta-hartakunegeriku menumbuhkan konglomerat dan mengikis habis kaum melarat

rata-rata pemimpoin negerikudan handai taulannya

terkaya di dunia

Pelajaran 9Semester Genap

PEMERINTAHAN YANG BERSIH

Kompetensi Dasar:13.2 Merefleksikan isi puisi yang dibacakan

Mampu menangkap isi puisi seperti gambaran pengindraan, perasaan, dan pendapatMampu mengemukakan pesan-pesan puisiMampu mengaitkan kehidupan dalam puisi dengan kehidupan nyata

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

mana ada negeri semakmur negerikupenganggur-pengangur diberi perumahan

gaji dan pension setiap bulanrakyat-rakyat kecil menyumbang

negara tanpa imbalanrampok-rampok diberi rekomendasi

dengan kop sakti instansimaling-maling diberi konsesi

tikus dan kucingdengan asyik berkolusi

sumber: Apresiasi Puisi,2002

B. Pelatihan1. Dengarkan pembacaan puisi “Negeriku”yang dibacakan gurumu!

2. Berkelompoklah dengan 5 anggota!

3. Diskusikan hal-hal berikut dengan kelompokmu!

1). Uraikan gambaran puisi “Negeriku” berdasarkan gambaran pengindraan, perasaan, dan

Pendapat dari puisi tersebut!

a. gambaran pengindraan

………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………..

b. perasaan

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

c. pendapat

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

2) Diskusikan isi puisi “Negeriku” dengan mempertimbangkan nada, suasana, irama, dan pilhan kata, kemudian ungkapkan isi puisi berdasarkan hal-hal tersebut!!

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

3) Kemukakan pesan-pesan puisi “Negeriku”

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

4) Deskripsikan persamaan dan perbedaan kehidupan dalam puisi dengan kehidupan

nyata!

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

A. Materi Tokoh idola adalah orang yang dianggap istimewa karena dianggap memiliki kelebihan atau prestasi, dan yang mengidolakannya ingin mengetahui lebih jauh tentang tokoh idolanya tersebut, bahkan meniru prilaku tokoh idolanya.

Kompetensi Dasar:10.1 Menceritakan tokoh idola dengan mengemukakan identitas tokoh, keunggulan, dan alasan mengidolakannya dengan pilihan kata yang sesuai

Mampu mengemukakan identitas tokohMampu menentukan keunggulan tokoh dengan argument yang tepatMampu menceritakan tokoh dengan pedoman kelengkapan identitas tokoh

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

B. Pelatihan1. Carilah informasi tokoh yang kamu idolakan!2. Tulislah identitas tokoh idolamu dengan lengkap!

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Kemukakan keunggulan-keunggulan yang dimiliki tokoh idolamu! …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Berilah alasan secara logis mengapa kamu mengidolakan tokoh tersebut!

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Ceritakan tokoh idolamu dengan mengemukakan identitas tokoh, keunggulan, dan alas an mengidolakannya dengan pilihan kata yang sesuai!…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Kompetensi Dasar:11.1 Mengungkapkan hal-hal yang dapat diteladani dari buku biografi yang dibaca secara intensif

Mampu menyarikan riwayat hidup tokohMampu mendata keistimewaan tokohMampu mendata hal-hal yang dapat diteladani

A. Materi

Biografi adalah riwayat hidup seseorang yang ditulis oleh orang lain. Sebuah buku biografi biasanya berisi data diri dan perjalanan karir dari seorang tokoh. Dari tulisan biografi tokoh yang juga berisi perjuangan tokoh untuk meraih kesuksesan, kamu dapat meneladaninya dengan menerapkan dalam kehidupanmu!

B. Pelatihan

1. Bacalah buku biografi tokoh di bidang pemerintahan, kemudian sarikan riwayat hidup tokoh tersebut!

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Tuliskan keistimewaan tokoh tersebut disertai alas an yang logis!

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. Kemukakan hal-hal yang dapat diteladani dari buku biografi yang kamu baca!

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Buatlah simpulan keistimewaan tokoh dan hal-hal yang dapat diteladani dari buku biografi yang kamu baca!

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

A. Materi

Kata panggilan adalah kata-kata yang digunakan untuk memanggil seseorang, penulisannya diawali huruf besar dan biasanya hanya satu kata. Kata sapaan adalah kata yang digunakan untuk menyapa orang yang diajak bicara, penulisannya diawali dengan huruf besar. Kata gelar adalah kata yang menjadi gelar seseorang.

B. Pelatihan

1. Buatlah kalimat dengan menggunakan kata-kata sapaan di bawah ini

a. Ibu …………………………………………………………………………………………………………………………..

b. Bapak .………………………………………………………………………………………………………………………….

c. Kakak ……………………………………………………………………………………………………………………………

d. Adik …………………………………………………………………………………………………………………………….

e. Bung ……………………………………………………………………………………………………………………………

f. Teman ……………………………………………………………………………………………………………………………

g. Dokter ……………………………………………………………………………………………………………………………

h. Bibi …………………………………………………………………………………………………………………………….

i. Paman ……………………………………………………………………………………………………………………………

Kompetensi Dasar:Mengunakan kata panggilan, kata sapaan, dan kata gelar

Mampu menggunakan kata panggilanMampu menggunakan kata sapaanMampu menggunakan kata gelar

2. Buatlah kalimat dengan mengubah kata sapan berikut menjadi kata panggilan!

a. Ibu …………………………………………………………………………………………………………………………..

b. Bapak .………………………………………………………………………………………………………………………….

c. Kakak ……………………………………………………………………………………………………………………………

d. Adik …………………………………………………………………………………………………………………………….

e. Dokter ……………………………………………………………………………………………………………………………

f. Bibi …………………………………………………………………………………………………………………………….

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1. DoaTuhan,Padamkan dian harimu barang sejenak,matikan maruta di ujung isak,ada prajurit peralaya di medan laga,senyap syahdu segala.Wewangian mengental di wajah penuh kebaktian,

sunyi….,kepergian yang menyemat di hati,menguntumkan puja kenang di dada bangsa.

……Berdasarkan kutipan puisi di atas, penyair berharap ….

a. Tuhan selalu memberikan keadilan kepada umatnyab. Setiap orang mau menghargai pengorbanan para prajurit yang gugur di medan laga

c. Berharap kepada Tuhan agar memberikan penghargaan kepada prajurit yang peralaya d. Agar keadaan yang sepi segera sirna bersamaan dengan hilangnya maruta

2. MerapiMerah di ujung membara meronaBerpijar guguran lava menyilaukan matamenyimpan petaka

UJI KOMPETENSI

Merapi tak pernah mati.………Penggalan puisi di atas isinya menggambarkan …….

a. gunung merapi tidak pernah matib. gunung merapi di bagian ujungnya tampak merah membara

c. gunung merapi yang sedang meletusd. gunung merapi selalu mendatangkan petaka

3. Pesan dalam penggalan puisi di atas adalah ….a. manusia selalu was-was terhadap kekuatan alam yang kapan saja medatangkan bahaya

b. kekuatan alam tidak tertandingi oleh apapun dan siapapunc. kita hendaknya selalu waspada terhadap bahaya gunung merapi yang bisa meletus kapan

sajad. memberitahukan kepada setiap manusia bahwa gunung merapi siap meletus kapan saja

4. Menonton sepak bola memang hobiku. Apalagi yang bermain adalah tokoh idolaku. Saya mengidolakan tokoh sepak bola dari Inggris bernama David Robert Joseph Beckham. Pada masa kecilnya David Beckham memilikihobi bermain sepak bola bersama ayahnya. Saat SD Beckham bergabung dengan tim sekolahnya. Untuk menyalurkan kegemarannya, dia dimasukkan ke sekolah sepak bola Roger Morgan Soccer Scool. Karena bakatnya, sejak usia 13 tahun Beckham ditarik oleh Manchester United di tim junior. Musim kompetisi tahun 1996/1996 beckham mendapat posisi mantap sebagai sayap kanan tim inti Manchester United.

Dikutip dari Buku Pelajaran Bahasa Indonesia VII

Berikut ini yang bukan identitas David Beckham adalah …..a. Nama lengkap David Robert Joseph Beckham

b. David Beckham lahir di Inggrisc. David Beckham bersekolah di Roger Morgan Soccer Scool

d. Nama panggilan David Robert Joseph Beckham adalah David beckham

5. Keunggulan yang dimiliki David Beckham adalah a. David Beckham bersekolah di SD

b. David Beckham mewarisi bakat ayahnya

c. David Beckham memiiki hobi bermain sepak bola

d. Di usia 13 tahun, David Beckham telah bergabung dengan tim Junior Manchester United

6. Muchtar Lobis adalah pengarang Indonesia yang cukup terkenal. Karya-karyanya yang berbentuk prosa dan esai sudah banyak diterbitkan. Roman yang pernah mendapat hadiah adalah Harimau Harimau. Selain itu beliau pernah menulis roman Senja di Jakarta, yang membahas praktik korupsi oleh pejabat Indonesia. Mochtar Lubis lahir tanggal 3 Maret 1932 di Padang Sumatera. Beliau menguasai beberapa bahasa asing. Ketika terjadi kemelut politik di Indonesia awal tahun 1960, akibat idealismenya dalam memperjuangkan kemanusiaan, dia ikut ditangkap dan dipenjarakan selama bertahun-tahun tanpa pernah diadili atau dinyatakan bersalah.

……………….Dari kutipan biografi tokoh Mochtar Lubis, keistimewaan yang dimiliki adalah ….a. mau berjuang untuk rakyatb. seorang pengarang yang cukup terkenal

c. pernah mendapat hadiah atas karyanya yang berjudul Harimau- Harimau

d. berani mengkritik pemerintah yang korupsi

7. MerapiMerah di ujung membara meronaBerpijar guguran lava menyilaukan matamenyimpan petakaMerapi tak pernah mati.………Penggalan puisi di atas isinya menggambarkan …….

a. gunung merapi tidak pernah matib. gunung merapi di bagian ujungnya tampak merah membara

c. gunung merapi yang sedang meletusd. gunung merapi selalu mendatangkan petaka

8. Pesan dalam penggalan puisi di atas adalah ….a. manusia selalu was-was terhadap kekuatan alam yang kapan saja medatangkan bahaya

b. kekuatan alam tidak tertandingi oleh apapun dan siapapunc. kita hendaknya selalu waspada terhadap bahaya gunung merapi yang bisa meletus kapan

sajad. memberitahukan kepada setiap manusia bahwa gunung merapi siap meletus kapan saja

9. OSIS SMP Negeri 1 Siwalan bermaksud akan mengadakan bazar dalam rangka ulang tahun sekolah. Pelaksanaannya tanggal 21 April 2009 di aula. Pembina OSIS menghimbau agar seluruh siswa ikut menyukseskan program tersebut. Berkaitan dengan hal tersbut pembina OSIS membuat memo yang ditujukan kepada ketua kelas.

………….Kalimat memo yang singkat adalah ….a. Seluruh siswa segera diberitahu agar mengikuti bazar besok tanggal 21 April 2009

b. Teman-temamu segera diberitahu agar ikut menyukseskan bazar besok tanggal 21 April 2009 di aula SMP Negeri 1 Siwalan

c. Seluruh siswa segera diberitahu agar mengikuti bazar besok tanggal 21 April 2009 dalam rangka ulang tahun sekolah

d. Seluruh siswa segera mengikuti bazar besok tanggal 21 April 2009 di SMP Negeri 1 Siwalan

10. Kepala Sekolah meminta wakil kepala sekolah untuk menghadiri rapat dinas di kantor Dinas Pendidikan kabupaten.Penulisan memo yang paling efektif dan sopan adalah ….

a. Wakil kepala sekolah tolong segera mengikuti rapat dinas di kantor Dinas Pendidikan kabupaten.

b. Pak, tolong segera mengikuti rapat dinas di kantor Dinas Pendidikan Kabupaten.c. Pak wakil, tolong segera mengikuti rapat dinas di kantor Dinas Pendidikan Kabupaten.

d. Pak, tolong wakili saya rapat dinas di kantor Dinas Pendidikan Kabupaten.