LLENGUA CATALANA TERCER

UNITAT 1

ESCRIU LA TEVA FITXA

NOM ……………………………………………………………………………

EDAT …………………………………………………………………………..

DATA DE NAIXEMENT ………………………………………………………….

LLOC DE NAIXEMENT ………………………………………………………….

LLOC DE RESIDENCIA ……………………………………………………………….

NOM DE L’ESCOLA ON ESTUDIES …………………………………………………

ACTIVITAT QUE FAS FORA DE L’ESCOLA ………………………………………...

QUÈ VOLDRIES SER DE GRAN ……………………………………………………….

FES UN TEXT DE PRESENTACIÓ SOBRE TU MATEIX

Em dic ………………………… i vaig néixer a …………

el …………………… . Ara visc a …………………….

Vaig a l’escola ……………………….. . L’escola és …

………………………………. Hi tinc molts amics i

amgues com …………. i …………. allà hi fem ………

……………………………….. Quan surto d’escola ……

………………………………….... Penso que quan sigui

gran sere …………………….. perquè ………………….

……………………………………………………………

CLASSIFICA LES PARAULES EN DOS GRUPS

poma – bitlles – maduixa – tangram – baldufa – melò – trencaclosques – pinya -

JOGUINES FRUITES…………………… …………………..…………………… …………………..……………………. …………………………………………. …………………….

CLASSIFICA PELS CAMPS SEMÀNTICS

amarg – xancletes – botes – salat – esclops – dolç – sandàlies – àcid –

SABORS CALÇAT………………….. ……………………………………….. ……………………………………….. …………………….………………….. ……………………..

COMPLETA AQUESTS CAMPS SEMÀNTICS

Mitjans de transport Parts del cos animalsCotxe braç foca

………….. ……….. ………….………….. ……….. ……………,,,,,,,,,,,,,,,,,, …………. …………….…………… …………. ……………..

L’ORDRE ALFABÈTIC

A – B – C – D – E – F – G – H – I – J – K – L – M – N – O – P – Q – R – S – T – U – V – W – X – Y – Z

Ordena alfabèticament aquestes paraules

corda - bústia – sorpresa – arbust

…………. ................. ................. ..................

músic – tro – castell – didal

................ .................. .................. ......................

setmana – melic - ratolí – ombra

................ ................... ................... ......................

Ordena alfabèticament aquesta llista de noms

Josep .....................

Mireia .....................

Berta .....................

Arnau ......................

Nasredine .....................

Souhayla ........................

SEPARA EN SÍL·LABESbotó - bo – tó bata - .........................

màquina - ...................... fàbrica - ......................

cama - ............................. llibre - ...........................

texans - ........................... làmina - .........................

corbata - ............................. plàstica - .......................

SENYALA LA SÍL·LABA TONICApota po – ta

poma po – ma

matemàtiques ma-te-mà-ti-ques

finestra fi-nes-tra

prada pra-da

mandra man-dra

dàtil dà-til

nata na-taSEPARA EN SÍL·LABES CADA DIBUIX

............. ............... .................. ................. ..........

ELS DÍGRAFS Els digrafs són dues lletres que tenen un so

ix (caixa) l·l (tranquil·la) rr (gorra) ss (bossa) tj (platja) tg (paisatge) tx (fletxa)

gu (guixos) qu (maquineta) ig (mareig) ll (cavallet) ny ( senyal)

Pinta amb groc les paraules que tenen un dígraf

Separa en síl·labes les paraules pintades

..........................................................................................

...........................................................................................

............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

L’ORACIÓContesta les preguntes

La Martina menja pa amb tomàquet.

Qui menja pa amb tomàquet?.................................

Que fa la Martina? ..................................................

Les tortugues viuen més de cent anys.

Qui viu més de cent anys? ...........................................

Quants anys viuen les tortugues? .................................

Jo toco el violí cada tarda

Qui toca el violí cada tarda?.............................................

Que faig jo? ......................................................................

Corregeix les frases i escriules

La princesa fan un petó

.............................................................................

El princep i la princesa és feliç

...............................................................................

Completa les frases

El llop ......................................................................

Una fada .................................................................

La bruixa ................................................................

El balcó de la casa .................................................................

• ............................................. pinten les parets.

• .......................... anirem d’excursió a la platja.

Tu .............................................................................

Relaciona per fer frases

Els meus amics i jo pugen a la muntanya

La Marta i la Maria anem a un parc.

En Pere menja un núvol de sucre.