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REVISTA DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIÓN: Unidad Educativa Municipal Eugenio Espejo AUTOR(A): Johanna Rodríguez CURSO: Tercero Bachillerato “A” DOCENTE: Ing. Ana Martínez.

Lo que no sabiamos

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Page 1: Lo que no sabiamos

REVISTA DE INVESTIGACIÓN

INSTITUCIÓN: Unidad Educativa

Municipal Eugenio Espejo

AUTOR(A): Johanna Rodríguez

CURSO: Tercero Bachillerato “A”

DOCENTE: Ing. Ana Martínez.

Page 2: Lo que no sabiamos

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Drosophila

Melanogaste

r Informe

Pamela Chanco y Johanna Rodríguez

Page 3: Lo que no sabiamos

RESUMEN

La mosca de la fruta o Drosophila Melanogaster es una especie que goza de una

amplia actividad reproductiva puesto que es la mas común en los sembradíos, campos e

incluso en nuestros hogares. Esta especie es un Holometábolo se denomina así debido a que

pasa por un proceso de metamorfosis.

La mosca de la fruta es originaria de África, estas moscas pueden ser un gran

problema durante el otoño y primavera ya que es la época en la que las frutas maduran.

Page 4: Lo que no sabiamos

INTRODUCCIÓN

La mosca de la fruta perteneciente a la familia de los artrópodos, de la clase de los

insectos es una especie que se usa en experimentaciones de orden genético debido a que

tanto su estructura física y como su formación genética es fácil de estudio y análisis,

además su sistema de desarrollo y vida muestra las etapas de que sufre un ser vivo de esta

clase.

Page 5: Lo que no sabiamos

Tema: La mosca de la fruta

La mosca de la fruta es un artrópodo nominado científicamente como Drosophila

Melanogaster, que significa amante del roció de vientre negro , y nombrado de manera

común como la mosca de la fruta o mosca del vinagre, atribuyendo estos nombres debido al

sistema de alimentación, que consiste en consumir frutas que se encuentran en proceso de

maduración. (WIKIPEDIA)

Descripción de la metamorfosis:

La mosca de la fruta pasa por tres etapas de desarrollo para ser adulta, que son el

huevo, la larva y la pupa; lo que demora aproximadamente dos semanas.

La fase de huevo y larva dura aproxima a durar ocho días, mientras que la fase de

pupa dura seis días, después de que la hembra haya puesto los huevos pasan 24 horas para

que surja la larva. La larva pasa por el proceso de metamorfosis que se conoce como instar,

en la cual la cabeza, la cutícula y boca son despojadas. (ORKIN)

Diferencias entre mosca hembra y macho Las diferencias entre la mosca hembra y

macho se determinan a partir de un estudio morfológico.

Diferencias

- Abdomen redondeado

- 5 segementos en el abdomen

-Posee peine sexual

-Abdomen alargado

-7 segmentos en el abdomen

Alverga a los huevos

Page 6: Lo que no sabiamos

Función de la parte final del abdomen de la mosca

La parte final del abdomen de la mosca es de suma importancia para el proceso de

reproducción esencialmente en la hembra ya que está a la contar con mayor número de

segmentos en su abdomen, estos le proporcionan amplitud y facilidad para llevar los huevos

durante el proceso de incubación

Apareamiento y Reproducción

Para iniciar el proceso de apareamiento la hembra produce una feromona sexual denominada

muscalure que atrae al macho hacia ella y se inicia la reproducción, primero la mosca hembra

selecciona sitos adecuados de ovoposición mediante sus estructuras sensoriales, mientras el macho

con sus piezas genitales se cierra en torno del ovopositor de la hembra para inyectar el esperma y

así realizar la fecundación.

Este proceso ocurre de esta manera, los espermatozoides viajan por el oviducto hasta llegar a al

aparato reproductor de la hembra donde se almacenan y empezar a poner los huevos entre los 3 a 4

días. (YAHOO RESPUESTAS)

Incubación

El huevo es de color blanco, elíptico, de aproximadamente 1 mm de longitud por

0,26 mm de anchura, con ambos extremos arromados, y la parte anterior ligeramente

ahusada. (Anónimo, 2010)

El periodo de incubación de la mosca de la fruta es aproximadamente entre 7 u 8 en

verano y de 20 a 30 días en invierno. (Moscamed, 2012)

Page 7: Lo que no sabiamos

Factores favorecen la multiplicación de la mosca

Factores climáticos: Como en el calor hacen que la mosca de multiplique a grandes

rasgos.

Factores Biológicos: Depende de la mosca y del estado de las mismas.

Factores Ecológicos: Entre estos están las cualidades de las plantas hospedadores.

Conclusiones:

Podemos concluir que la mosca de la fruta es una especie sin duda magnifica ya que

con esta se ha logrado manipular de mejor manera el material genético, pero también

podemos concluir que es la causante de grandes males tales como enfermedades.

Anexos

Page 8: Lo que no sabiamos

Bibliografía:

Trabajos citados Anónimo. (2010). Mosca de la fruta. Recuperado el 25 de 03 de 2014, de Mosca de la

fruta: http://biopiherpe.blogia.com/2008/031901-la-reproduccion-en-las-moscas.php

Moscamed. (2012). Biología de la Mosca del Mediterráneo . Recuperado el 25 de MARZO

de 2014, de Biología de la Mosca del Mediterráneo : http://www.moscamed-

guatemala.org.gt/?secc=Informacion

ORKIN. (s.f.). Orkin.com. Recuperado el 25 de Marzo de 2014, de

http://es.orkin.com/moscas/moscas-de-la-fruta/metamorfosis-de-la-mosca-de-la-

fruta/

WIKIPEDIA. (s.f.). Wikipedia.con. Recuperado el 25 de Marzo de 2014, de

http://es.wikipedia.org/wiki/Drosophila_melanogaster

YAHOO RESPUESTAS. (s.f.). Yahoo Respuestas. Recuperado el 25 de Marzo de 2014, de

http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120429180715AAXYEXe

Page 9: Lo que no sabiamos

Unidad Educativa Municipal Eugenio Espejo

Nombre: Pamela Chanco, Johanna Rodríguez

Curso: 3ero Bachillerato “A”

Fecha: 2014 – 04 – 18

Los Piqueros de Patas Azules

Especie de ave proveniente del Océano Pacifico, habita en las costas de Perú y del

Golfo de California a más de estar presente en las Islas Galápagos, ahí convive con su

pariente el alcatraz patirrojo.

Forma de vida:

Los piqueros de patas azules se ubican en lugares baldíos en colonias, cerca de las

costas y no hacen nidos para sus crías, al contrario, los depositan en el suelo directamente.

Un adulto mide hasta 81 centímetros, su color característico es el azul de sus patas y pesa

de 3 a 4 libras.

Su alimentación varía entre vallas frutos silvestres y peces que ellos capturan.

(HolaGalapagos)

Page 10: Lo que no sabiamos

Reproducción

El macho cuando empieza el proceso de reproducción, alza sus patas al aire en manera

imponente en frente de la hembra por lo general ellos hacen sus nidos en cualquier época del año y

la cantidad de huevos que se ponen son de 2 a 3 huevos que se desarrollan en 44 días. (EcosTravel)

Que hace el hermano mayor del piquero de patas azules

Arroja los huevos de los nidos porque practican la ley de la supervivencia del más

fuerte.

Como procede:

Los piqueros de patas azules jóvenes realizan esto debido a que la población debe

crecer de manera simétrica y es por eso que al notar que la población puede variar arrojan

los huevos o asesinan a las crías recién nacidas.

Page 11: Lo que no sabiamos
Page 12: Lo que no sabiamos

ADAN CROMOSOMICO

Quien fue?

•Adán cromosomico se trata de nuestro ancestro masculino común

•Vivió hace 60000 años.

Características.

•Poseyó el cromosoma Y.

•Debido a esta especie aparcecio el mestizaje.

•Apareció en África

Comparacion entre eva

mitocondrial y Adán

cromosomico

•El ancestro común más cercano por vía materna ha sido apodado Eva mitocondrial.

•No habrían vivido ni en la misma época ni en la misma región dentro de África

Page 13: Lo que no sabiamos

Unidad Educativa Municipal “Eugenio Espejo”

Liderazgo y calidad en servicios educativos

Integrantes: Pamela Chanco, Johanna Rodríguez

Curso: Tercero de Bachillerato “A”

Fecha: 2014-05-28

1. ¿Qué es el eclipse lunar?

Es un acontecimiento astronómico que ocurre cuando la Tierra se interpone entre el

Sol y la Luna, generando que la luna ingrese en el cono de sombra de la Tierra y

como consecuencia se oscurezca. Para que el eclipse ocurra la Tierra, la luna y el

sol deben estar alineados, de forma que la Tierra bloquee los rayos solares que

llegan a la luna. Es por esto que un eclipse ocurre cuando existe fase de luna llena.

2. Diferencias entre eclipse lunar y solar

Eclipse Solar Eclipse Lunar

Se produce cuando la luna pasa frente al

sol.

Se produce cuando la luna se ubica

frente a la tierra.

Ocurre en fase lunar nueva Ocurre en fase lunar llena.

Se observan únicamente durante la luz

del día, dependiendo del lugar.

Se visualiza en cualquier parte de la

tierra en la noche.

Duran unos cuantos minutos Duran varias horas.

Es el oscurecimiento del sol Es el oscurecimiento de la luna

Se sitúa sobre una zona de sombra que la

tierra proyecta.

Se sitúa en la zona de sombra que

proyecta la tierra.

3. ¿En qué ciudades del país será visto el eclipse y a qué hora?

Ciudad

Detalles

Fecha evento

Tipo Mag.

Penumbra Mag.

Umbra Inicio eclipse penumbral

Inicio eclipse máximo

Alt. Luna

Fin eclipse penumbral

Quito (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 50 05:38

Guayaquil (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 52 05:38

Azuay (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 52 05:38

Bolívar (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 51 05:38

Canar (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 52 05:38

Carchi (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 50 05:38

Chimborazo (UTC -5)

2014-04-14

eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 51 05:38

Page 14: Lo que no sabiamos

Ciudad

Detalles

Fecha evento

Tipo Mag.

Penumbra Mag.

Umbra Inicio eclipse penumbral

Inicio eclipse máximo

Alt. Luna

Fin eclipse penumbral

Cotopaxi (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 51 05:38

El Oro (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 52 05:38

Esmeraldas (UTC -5)

2014-04-14

eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 51 05:38

Galápagos (UTC -5)

2014-04-14

eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 62 05:38

Guayas (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 52 05:38

Imbabura (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 50 05:38

Loja (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 53 05:38

Los Ríos (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 52 05:38

Manabí (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 52 05:38

Morona-Santiago (UTC -5)

2014-04-14

eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 50 05:38

Napo (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 49 05:38

Orellana (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 52 05:38

Pastaza (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 49 05:38

Pichincha (UTC -5) 2014-04-

14 eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 51 05:38

Sucumbíos (UTC -5)

2014-04-14

eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 48 05:38

Tungurahua (UTC -5)

2014-04-14

eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 51 05:38

Zamora-Chinchipe (UTC -5)

2014-04-14

eclipse total de la Luna

231.8% 129.1% 23:54 02:46 52 05:38

(VERCALENDARIO.INFO)

4. ¿Qué significa UTC?

El Tiempo Universal Coordinado en español (Universal Time Coordinated) es el

principal estándar de tiempo por el cual el mundo regula los relojes y el tiempo. Es

uno de los varios sucesores estrechamente relacionados con el tiempo de Greenwich

(GTM)

5. ¿Qué utilidad tiene conocer el calendario de la luna?

Sirve para conocer qué factores influyen en tareas diversas como en la agricultura,

actividades con la naturaleza y hasta determinar el porqué de factores climáticos.

Page 15: Lo que no sabiamos

6. ¿Cuántos eventos lunares se producen en un año?

Se producen por año, que pueden ser el eclipse parcial o total y los eclipses

penumbrales.

En el caso del año se 2014 se presentaran 2 eclipses lunares totales uno se verá el

14 y 25 de abril y el segundo el 8 de octubre, es decir que esto ocurrirá cada seis

meses aproximadamente.

Page 16: Lo que no sabiamos

La Gravedad

Page 17: Lo que no sabiamos

RESUMEN

La gravedad es una de las tres fuerzas fundamentales del universo y esta provoca que

los cuerpos experimenten una aceleración cuando se encuentran cerca una fuerza

gravitacional que la atrae.

Para medir la gravedad se procede en función de la aceleración de una interacción o

cambio de velocidad de la atracción del cuerpo por cada unidad de tiempo y se mide al

centro de la gravedad de los cuerpos. (ESTEFANI, 2013)

Page 18: Lo que no sabiamos

INTRODUCCIÓN

La gravedad es una fuerza constante dirigida hacia el centro de la tierra y todo objeto

desde su punto de partida hasta su punto de llegada caerá con una misma aceleración.

Este proceso natural se puede comprobar con experimentaciones simples; como el

arrojar objetos desde una determinada altura, o comparar la caída de dos cuerpos y

determinar con efectividad el principio establecido.

Page 19: Lo que no sabiamos

Tema: La Gravedad en la Unidad Educativa Municipal “Eugenio Espejo”

La Gravedad

La gravedad es la fuerza de atracción de un cuerpo con el centro de la Tierra y es una

de las cuatro interacciones principales del universo. (P., 2013)

El acontecimiento de su descubrimiento

El descubrimiento de la gravedad se atribuye a Isaac Newton, científico, que gracias a

un incidente casual que le sucedió cuando estaba bajo un árbol, una manzana cayó sobre su

cabeza, esto hizo que él se interese por investigar las causas de ese efecto. (Wordpress,

2012).

En que planeta el peso de una persona es mayor al doble que en la tierra

En Júpiter porque la aceleración es mayor con un valor de 24.79 m/s².

Al lanzar dos objetos de diferente peso cual llega primero

Los dos llegan al mismo tiempo ya que la masa y el peso no influyen ante una

gravedad constante

La gravedad es diferente en algunos lugares de la tierra

La Tierra es una esfera achatada en los polos, lo que produce una variación de

gravedad que dependerá de la distancia donde se efectué la medición al centro de la Tierra.

El valor de la gravedad en los Polos y en Ecuador

En los polos la gravedad es de 9.83 y en el Ecuador es de 9.79m/s². (Detallista, 2013)

Page 20: Lo que no sabiamos

Los efectos provocados por la gravedad

Produce grandes efectos en la naturaleza, como las mareas altas debido a la gravedad

que ejerce la luna con la Tierra, además produce el envejecimiento de la piel de las

personas y origina la aceleración de un cuerpo en la cercanía de un planeta o satélite

Relación entre la luna, tierra y gravedad

Capacidad de atracción de los cueros.

Proceso de Experimentación

Materiales:

1. Objeto de masa y peso (Borrador)

2. Cronómetro

3. Cuaderno de notas

4. Esferos

Procedimiento:

5. Elegir una altura donde lanzar el borrador.

6. Calcular la altura o distancia que posee.

7. Dejar caer el borrador desde el punto (5 veces).

8. Tomas los tiempos con los que el borrador llegó al piso.

9. Sacar el promedio de los tiempos y usar fórmulas físicas para obtener la

gravedad en el sector.

Page 21: Lo que no sabiamos

Procedimiento de Cálculo Físico:

Cronómetros Altura

1,57s 7,72m

1,65s

1,50s

1,62s

1,60s

P= 1,58s

Conclusiones:

La fuerza de atracción hacia el centro de la tierra es la misma independientemente

del peso del objeto a prueba

Cuando existe una mayor distancia existe una menor fuerza gravitacional y a menor

distancia una mayor fuerza gravitacional.

La gravedad origina la aceleración de un cuerpo cuando se halla cerca de un objeto

astronómico.

Bibliografía

Detallista. (22 de Abril de 2013). YAHOO RESPUESTAS. Recuperado el 13 de Mayo de

2014, de YAHOO RESPUESTAS:

https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081118141424AA98a1w

ESTEFANI, G. (04 de 2013). ARTINAID.COM. Recuperado el 12 de 05 de 2014, de

ARTINAID.COM: http://www.artinaid.com/2013/04/que-es-la-gravedad/

Page 22: Lo que no sabiamos

P., F. (09 de Junio de 2013). Ojo científico. Recuperado el 13 de Mayo de 2014, de Ojo

científico: http://www.ojocientifico.com/4429/que-es-la-gravedad

Wordpress. (26 de Noviembre de 2012). Curiosidatos. Recuperado el 13 de Mayo de 2014,

de Curiosidatos: http://curiosidatos.wordpress.com/2012/11/26/quien-descubrio-la-

gravedad/

Page 23: Lo que no sabiamos
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Unidad Educativa Municipal “Eugenio Espejo”

Liderazgo y calidad en servicios educativos

Integrantes: Pamela Chanco, Alan Paz, José Luis Roldán, Johanna Rodríguez

Curso: Tercero de Bachillerato “A”

Fecha: 2014-05-28

ANALISIS DEL VIDEO MITOS DEL MUNDO

1. Escriba la secuencia ideal para alcanzar el progreso de un país

Educación

Salud

Riqueza

2. ¿Qué factores influyeron para que China se encamine por las vías del

desarrollo?

El gobierno de China dio prioridad a la Educación y la Salud

3. ¿A qué países de América se los considera industrializados y a cuáles en vías de

desarrollo?

Países de América Industrializados Países de América en Vías de

Desarrollo

Estados Unidos Colombia

Canadá Ecuador

Brasil Venezuela

México Uruguay

Chile Panamá

Argentina Perú

4. ¿Qué países africanos tienen mayor prosperidad?

Sudáfrica, Egipto, Angola, Nigeria, Nambira, Botswana

Page 28: Lo que no sabiamos

5. ¿Cuáles son las consecuencias de la migración hacia los centros humanos?

Gran demanda de trabajo unido al desempleo

Desequilibrio en la zona agrícola.

Delincuencia

Problemas socio - culturales y culturales.

Mendicidad