LOES
LOESLOESArt. 13.- Funciones del Sistema de Educacin Superior.-
Son funciones del Sistema de Educacin Superior:
Garantizar el derecho a la educacin superior mediante la
docencia, la investigacin y su vinculacin con la sociedad, y
asegurar crecientes niveles de calidad. excelencia acadmica y
pertinencia: LOESArt. 13.- Funciones del Sistema de Educacin
Superior.- Son funciones del Sistema de Educacin Superior: Promover
la creacin, desarrollo, transmisin y difusin de la ciencia, la
tcnica, la tecnologa y la cultura;LOESArt. 13.- Funciones del
Sistema de Educacin Superior.- Son funciones del Sistema de
Educacin Superior: Formar acadmicos, cientficos y profesionales
responsables, ticos y solidarios, comprometidos con la sociedad,
debidamente preparados para que sean capaces de generar y aplicar
sus conocimientos y mtodos cientficos, as como la creacin y
promocin cultural y artstica: LOESArt. 24.- Distribucin de los
recursos.- Los recursos destinados anualmente por parte del Estado
a favor de las universidades, escuelas politcnicas, institutos
superiores tcnicos, tecnolgicos, pedaggicos, de artes y los
conservatorios superiores pblicos y particulares que reciban rentas
y asignaciones del Estado, se distribuirn con base a criterios de
calidad, eficiencia, equidad, justicia y excelencia acadmica, que
entre otros parmetros prevalecern los siguientes: LOESSe considerar
como parmetro adicional, la vinculacin de su oferta al desarrollo
nacional o regional, a la creacin de sinergias, asociaciones y/o
fusiones con otras instituciones de educacin superior de su regin,
y a la promocin de potencialidades territoriales.LOESArt. 107.-
Principio de pertinencia.- El principio de pertinencia consiste en
que la educacin superior responda a las expectativas y necesidades
de la sociedad, a la planificacin nacional, y al rgimen de
desarrollo, a la prospectiva de desarrollo cientfico, humanstico y
tecnolgico mundial, y a la diversidad cultural. Para ello. las
instituciones de educacin superior articularn su oferta docente, de
investigacin y actividades de vinculacin con la sociedad, a la
demanda acadmica, a las necesidades de desarrollo local, regional y
nacional, a la innovacin y diversificacin de profesiones y grados
acadmicos, a las tendencias del mercado ocupacional local, regional
y nacional, a las tendencias demogrficas locales, provinciales y
regionales: a la vinculacin con la estructura productiva actual y
potencial de la provincia y la regin, y a las polticas nacionales
de ciencia y tecnologa.LOESArt. 125.- Programas y cursos de
vinculacin con la sociedad.- Las instituciones del Sistema de
Educacin Superior realizarn programas y cursos de vinculacin con la
sociedad guiados por el personal acadmico. Para ser estudiante de
los mismos no har falta cumplir los requisitos del estudiante
regular.LOESArt. 127.- Otros programas de estudio.- Las
universidades y escuelas politcnicas podrn realizar en el marco de
la vinculacin con la colectividad, cursos de educacin continua y
expedir los correspondientes certificados. Los estudios que se
realicen en esos programas no podrn ser tomados en cuenta para las
titulaciones oficiales de grado y posgrado que se regulan en los
artculos precedentes.LOESArt. 138.- Fomento de las relaciones
interinstitucionales entre las instituciones de educacin superior.-
Las instituciones del Sistema de Educacin Superior fomentarn las
relaciones interinstitucionales entre universidades, escuelas
politcnicas e institutos superiores tcnicos, tecnolgicos,
pedaggicos, de artes y conservatorios superiores tanto nacionales
como internacionales, a fin de facilitar la movilidad docente,
estudiantil y de investigadores, y la relacin en el desarrollo de
sus actividades acadmicas, culturales, de investigacin y de
vinculacin con la sociedad. ActoresLOESArt. 185.- Asamblea del
Sistema de Educacin Superior.- La Asamblea del Sistema de Educacin
Superior es el rgano representativo y consultivo que sugiere al
Consejo de Educacin Superior, polticas y lincamientos para las
instituciones que conforman el Sistema de Educacin Superior. Con
fines informativos, conocer los resultados de la gestin anual del
Consejo.LOESArt. 191.- Atribuciones y deberes.- Son atribuciones y
deberes de la Asamblea:a) Recomendar polticas generales de formacin
profesional, de investigacin, de cultura, de gestin y de vinculacin
con la sociedad:Rgimen AcadmicoRgimen AcadmicoArticulo 2.-
Objetivos.- Los objetivos del rgimen acadmico son:Regular la gestin
acadmica-formativa en todos los niveles de formacin y modalidades
de aprendizaje de la educacin superior, con miras a fortalecer la
investigacin, la formacin acadmica y profesional, y la vinculacin
con la sociedad.Rgimen AcadmicoArticulo 2.- Objetivos.- Los
objetivos del rgimen acadmico son:Articular la formacin acadmica y
profesional, la investigacin cientfica, tecnolgica y social y la
vinculacin con la colectividad, en un marco de calidad, innovacin y
pertinencia.Rgimen AcadmicoArtculo 74.- Investigacin
institucional.- Las instituciones de educacin superior, a partir de
sus fortalezas o dominios acadmicos, debern contar con lneas,
programas y proyectos de investigacin articulados en redes
acadmicas nacionales e internacionales. Los programas de
investigacin de estas redes debern guardar correspondencia con los
requerimientos, prioridades y propsitos del Plan Nacional de
Desarrollo, de los planes regionales y locales de desarrollo y
programas internacionales de investigacin en los campos de la
educacin superior, la ciencia, la cultura, las artes y la
tecnologa; sin perjuicio de que se respete el principio de
autodeterminacin para la produccin de pensamiento y conocimiento,
en el marco del dilogo de saberes, pensamiento universal y
produccin cientfica tecnolgica global. Las lES, en el marco de la
vinculacin con la sociedad, puedan aportar en la mejora y
actualizacin de los planes de desarrollo local, regional y
nacional.Rgimen AcadmicoVinculacin con la SociedadFuentes de
PertinenciaRgimen AcadmicoVinculacin con la Sociedad (Qu es?)Las
instituciones de educacin superior debern crear obligatoriamente
instanciasinstitucionales especficas para planificar y coordinar la
vinculacin con la sociedad, a fin degenerar proyectos de inters
pblicoLas instituciones de educacin superior debern crear
obligatoriamente instanciasinstitucionales especficas para
planificar y coordinar la vinculacin con la sociedad, a fin
degenerar proyectos de inters pblico.Rgimen AcadmicoVinculacin con
la Sociedad (Acciones)REGLAMENTO DE CREACIN, INTERVENCIN y
SUSPENSIN DEUNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITCNICAS
(CODIFICACIN)REGLAMENTO DE CREACIN, INTERVENCIN y SUSPENSIN
DEUNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITCNICAS (CODIFICACIN)Propuesta de
contenidos Estatuto (Estructura Orgnica)Principios generales que
incluyan diversidad tnico-cultural, accin afirmativa, vinculacin
con la colectividad, responsabilidad social, autonoma responsable,
con mencin de los mecanismos para efectivizarlosREGLAMENTO DE
CREACIN, INTERVENCIN y SUSPENSIN DEUNIVERSIDADES Y ESCUELAS
POLITCNICAS (CODIFICACIN)Estructura Acadmica:Anlisis crtico de la
oferta acadmica, que establezca las diferencias cualitativas y
sustanciales entre las carreras o programas ofertados y las
existentes en el entorno regional y nacional en las reas de
docencia, investigacin y vinculacin con la colectividad, conforme
lo defina el formato correspondiente.REGLAMENTO DE CREACIN,
INTERVENCIN y SUSPENSIN DEUNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITCNICAS
(CODIFICACIN)Modelo curricular y pedaggico:La lista de los
programas de vinculacin con la comunidad, con una breve descripcin
de los mismos.REGLAMENTO DE CARRERA Y ESCALAFN DEL PROFESOR E
INVESTIGADOR DELSISTEMA DE EDUCACIN SUPERIOR
(CODIFICACIN)REGLAMENTO DE CARRERA Y ESCALAFN DEL PROFESOR E
INVESTIGADOR DELSISTEMA DE EDUCACIN SUPERIOR
(CODIFICACIN)Actividades de Docencia Relacionadas:Direccin y
participacin de proyectos de experimentacin e innovacin
docente;Diseo e imparticin de cursos de educacin continua o de
capacitacin y actualizacin;Participacin en actividades de proyectos
sociales, artsticos, productivos y empresariales de vinculacin con
la sociedad articulados a la docencia e
innovacineducativaParticipacin como profesores que impartirn los
cursos de nivelacin del Sistema Nacional de Nivelacin y Admisin (SN
NA)Orientacin, capacitacin y acompaamiento al personal acadmico del
SNNAREGLAMENTO DE CARRERA Y ESCALAFN DEL PROFESOR E INVESTIGADOR
DELSISTEMA DE EDUCACIN SUPERIOR (CODIFICACIN)Actividades de
Investigacin Relacionadas:Diseo, direccin y ejecucin de proyectos
de investigacin bsica, aplicada, tecnolgica y en artes, que
supongan creacin, innovacin, difusin y transferencia de los
resultados obtenidosRealizacin de investigacin para la recuperacin,
fortalecimiento y potenciacin de los saberes ancestralesDifusin de
resultados y beneficios sociales de la investigacin, a travs de
publicaciones, producciones artsticas, actuaciones, conciertos,
creacin u organizacin de instalaciones y de exposiciones, entre
otrosVinculacin con la sociedad a travs de proyectos de
investigacin e innovacin con fines sociales, artsticos, productivos
y empresarialesLa prestacin de servicios al medio externo, que no
generen beneficio econmico para la lES o para su personal acadmico,
tales como: anlisis de laboratorio especializado, peritaje
judicial, as como la colaboracin en la revisin tcnica documental
para las instituciones del estado. La participacin en trabajos de
consultora institucional no se reconocer como actividad de
investigacin dentro de la dedicacin horaria.
