Logros a y Tecnologia

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE HOLGUIN GARCESTECNOLOGIA

AREA: TECNOLOGÍA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA GRADO: SEXTO PERIODO

ESTANDAR: reconoce la importancia de la tecnología

CONTENIDO LOGROS RECURSOSESTRATEGIAS

METODOLOGICAS YRECURSOS

CRITERIOS DEEVALUACION

Aspectos generales de la tecnología

Historia de la tecnología

La evolución histórica de la energía

Tecnología y sociedad La ciencia y el hombre primitivo

Vamos a privilegiar el aprendizaje significativo.

El estudiante construye su conocimiento, partiendo de sus conceptos previos, realiza actividades que permitan evaluar las competencias desarrolladas en el alumnado.

Luego se desarrollan talleres temáticos donde se estudia a profundidad el tema.

Al final del taller temático se desarrolla:

Unas ideas fundamentales del tema abordado.Ejercicios de aplicación.

Explica los aspectos generales de la tecnología.

Distingue problemas sociales que son objetos de solución tecnológicas y propone opiniones al respecto

Diferencia la función tecnológica que cumplan diferentes espacios dentro de los ambiente en que se encuentran

Clasifica y usa materiales básicos para la construcción de diferentes objetos

Desarrolla proyectos sencillos y participa en la gestión colectiva de proyectos, basados en una metodología de diseño

Utiliza de manera apropiada los recursos de su entorno para la solución de problemas tecnológico

Libros Tecnología # 2

Pequeños genios

Fotocopia lámina donde estructure los aspectos mas relevantes de la tecnología

Hoja de block, lapicero, cuaderno, herramientas, alicate, destornillador, sierra, pintura





Unas ideas fundamentales del tema abordado.

Ejercicios de aplicación.

Los contenidos se enmarcan en un contexto.

Papelería.

La evaluación se hará permanentemente, observación directa y preguntas a cada estudiante, talleres y evaluaciones escritas.

Trabajo en el tablero e individual

Valoración formativa y de proceso

Revisión de los trabajos, cuadernos.


AREA: TECNOLOGÍA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA GRADO: SEXTO PERIODO

ESTANDAR: uso y reparación de

electrodomésticosCONTENIDO

LOGROS RECURSOSESTRATEGIAS

METODOLOGICAS YRECURSOS


Como soldar dos piezas de hojalata

Seguridad en el trabajo

Elaboración de una linterna

Mi primer motor eléctrico

La silla voladora

Un semáforo

El juego de pulso

Mi árbol de navidad

El semáforo de costa

Una bruja para no perderse

Explica funciones de instrumentos tecnológicos de su vida cotidiana

Valora la importancia de la energía eléctrica en nuestra vida cotidiana

Define qué es un motor eléctrico y diferencia sus dos partes profundas mentales, la fija y la giratoria

Explica la importancia del semáforo en el ámbito de la seguridad vial

Describe la función que ejerce cada uno de los materiales y componentes del montaje en relación con la electricidad, receptores, transmisores o aislante

Conoce la importancia de aislar bien los materiales para evitar un corto circuito.

Estudia la importancia de los faro a lo largo de la historia de la navegación

Tempera, cartón, cartón paja, cartulina, metacrilato, tubo de PVC, pegante, silicona, tijera, lupa, tarros plásticos, pila, motores, cobre, bombillo, suiche, toma corriente, cables, madera, hélices, etc.


El estudiante construye su propio conocimiento, partiendo de sus conceptos previos, realiza actividades que permiten evaluar la competencias desarrolladas en el alumnado.

Autoevaluación

Elaboración de maquetas

La creatividad que tenga el educando

Identificar en ejercicios simbólicos la importancia de los trabajos

Responsabilidad

Participación, atención, respeto, puntualidad en la entrega del material, puntualidad en la entrega del trabajo.


AREA: TECNOLOGÍA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA GRADO: SEPTIMO PERIODO

ESTANDAR: reconoce la importancia de la tecnología

CONTENIDO LOGROSRECURSOS ESTRATEGIAS

METODOLOGICAS YCRITERIOS DEEVALUACION

Maquinas monofuncionales Analiza los siguientes efectos Tipo de máquinas monofuncionalesFuncionamiento y aplicación

Máquinas según su funcionamientoLas pilas

Pilas nucleares o atómicas Pilas primariasPilas secundariasPilas acumuladoras

Elementos de protección

Generadores Maquinas herramientas

Circuito eléctrico Tipo de circuito Circuito mixto Circuito en paralelo Circuito en serie

Desarrolla habilidades necesarias para manejar diversas fuentes de información a la horade ejecutar trabajos, investigaciones y resolver cuestionarios

Diseña y elabora máquinas monofuncionales sencillas Describe el funcionamiento general de la máquinas monofuncionales

Reconoce y valora la importancia de la electricidad como medio para transformar la vida cotidiana

Explica el proceso de transformación que tiene las pilas primarias y secundarias en el transcurso de su colaboración

Reconoce que los elementos de


Pequeños genios






El estudiante construye su conocimiento, partiendo de sus conceptos previos, realiza actividades que permitan evaluar las competencias desarrolladas en el alumnado.Luego se desarrollan talleres temáticos donde se estudia a profundidad el tema.


Unas ideas fundamentales del tema






Motor

protección son importantes en el taller de tecnología para evitar accidente.

abordado.



AREA: TECNOLOGÍA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA GRADO: SEPTIMO PERIODO

CONTENIDO LOGROSRECURSOS ESTRATEGIAS

METODOLOGICAS CRITERIOS DEEVALUACION

Imágenes y sonido

Construcción de un caleidoscopio

Elaboración de la primera cámara fotográfico

Un periscopio

El zootropo

Un arpa

Mi proyecto de opaco

Describe las partes de una cámara fotográfica y la relaciona con la cámara oscura

Experimenta mediante un montaje sencillo cómo deben estar situados los espejos para que una imagen llegue a nuestro ojo sin mirarla directamente.

Estudia la dirección y la reflexión de la luz

Diferencia y nombra los diversos tipos de instrumentos (percusión, cuerda, viento)

Compara como se forma, se proyecta y se fija una imagen en los distintos tipos de cámara o proyectores.

Tempera, cartón, cartón paja, cartulina, metacrilato, tubo de PVC, pegante, silicona, tijera, lupa, tarros plásticos, pila, motores, cobre, bombillo, suiche, toma corriente, cables, madera, hélices, etc


Al final del taller temático se desarrolla:Unas ideas fundamentales del tema abordado.


Los contenidos se enmarcan en un contexto.

Papelería.

Auto evaluación




Responsabilidad



AREA: TECNOLOGÍA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA GRADO: OCTAVO PERIODO

ESTANDARES: Máquina monofuncional Prácticas de física Prácticas de aguas

CONTENIDOS LOGROS RECURSOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS


Máquinas monofuncionalesAnaliza los siguientes efectos:

Tipos de máquinas monofuncionales

Según su aplicación y funcionamientos

Construcción de un cigüeñal

Construcción de un gatillo mecánico por motor

Desarrollo de proyecto

Propuesta de trabajo

Diseño previo

Explica proceso de producción y transformación de instrumentos tecnológicos.

Selecciona, ubica y organiza información con oportunidad y pertinencia para solucionar problemas y satisfacer necesidades

Disfruta y se recrea en exploraciones que retan sus pensamientos y saberes matemáticos que exigen la manipulación, creatividad, objetos, instrumentos.

Conoce tres leyes fundamentales de la


Pequeños genios



Se les motivará en cada clase, dándoles unas pautas para que comprendan los talleres teóricos prácticos de los trabajos de tecnología.

Explicación del docente, acción, participación de los educandos sobre el tema a ver.

Trabajo

Realización de trabajo tecnológico

Desarrollo de la creatividad, análisis de los trabajos en clase.

Dinámicas y lúdicas





Auto evaluación


Descripción y explicación del funcionamiento

Planificación

Construcción

Las péndulas de Newton

El termómetro

El reloj de agua

Elaboración de un spray para pintar

Elaboración de una burbuja de curativa.

Construcción de un paracaídas

Fluido agua y aire

mecánica newtoniana haciendo hincapié en la ley de acción y reacción

Reconoce los diferentes métodos o instrumentos para medir la temperatura (termómetro de agua, alcohol de mercurio y eléctrico)

Asimila el concepto de presión y comprueba que la velocidad de la caída del agua disminuye a medida que baja su nivel.

Tempera, cartón, cartón paja, cartulina, metacrilato, tubo de PVC, pegante, silicona, tijera, lupa, tarros plásticos, pila, motores, cobre, bombillo, suiche, toma corriente, cables, madera, hélices, etc.

Los mapas conceptuales

Lluvia de ideas

Lectura y escritura de las unidades

Identifico las competencias que permiten el desarrollo de habilidades en la sociedad que me desenvuelvo

Talleres de profundización

Explicación pregustas guía

Reflexión acerca de su propia escala de conocimiento

Diseño y construcción

Concursos de los mejores trabajos de tecnología

Dibujo alusivo a la temática

Trabajo grupal e individual




Responsabilidad



AREA: TECNOLOGÍA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA GRADO: NOVENO PERIODO

ESTANDARES: Evoluciones y algunas aplicaciones de la electricidad Circuito eléctrico y sus elementos básicos. Circuitos con operadores en serie y paralelo. Diseño y construcción de sistemas eléctricos sencillos. Instrumentos de medidas eléctricas

CONTENIDOSTEMAS Y SUBTEMAS

LOGROS RECURSOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS


Evolución de la electricidad

Algunas aplicaciones de la electricidad

Generación , transporte y consumo de la electricidad

Circuito eléctrico y sus elementos básicos

(Generador y acumulador. Conductores y aislantes. Elementos de maniobra y elementos de protección).El interruptor

Describe en forma breve la evolución de la electricidad

Explica claramente las aplicaciones de la electricidad, su generación , transporte y consumo

Distingue y es capaz de construir circuitos en serie y en paralelo

Guías suministradas por el docente. Libros, revistas, enciclopedia, acetatos retroproyector, materiales necesarios para cada proyecto.

Se tratara en lo posible utilizar materiales no comerciales y reciclables.

Clases magistrales y ejemplos

Tareas de consulta

Aclarar dudas sobre temas visto.

Revisión de los diferentes montajes elaborados por los educandos

Exámenes cortos

Participación en clases

Revisión de talleres

Sustentación de trabajos:IndividualGrupal


Circuitos con operadores eléctricos en serie y en paralelo. Circuito mixto



CONTENIDOSTEMAS Y SUBTEMAS

LOGROS RECURSOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS


El motor eléctrico y algunas de sus aplicaciones

Diseños y construcción de algunos sistemas que utilizan

los distintos operadores, conocidos hasta el momento,

para darles distintas utilidades.

Construcción de portalámparas, interruptores,

pulsadores y portapilas.

Reductor de velocidad y algunas de sus aplicaciones

Construcción de un reductor de velocidad.

Magnitudes eléctricas. Unidades ( V, R, I ).

Diseña y construye sistema con distintos operadores y

explica su utilidad.

Construye reductores de velocidad y muestra algunas

de sus aplicaciones.

Guías suministradas por el docente. Libros,

revistas, enciclopedia, acetatos retroproyector, materiales necesarios para cada proyecto.

Se tratara en lo posible utilizar materiales no

comerciales y reciclable.


Tareas de consulta


Revisión de los diferentes montajes elaborados por los

educandos

Exámenes cortos



Sustentación de trabajos:Individual

Grupal



Instrumentos de medidas eléctricas.( Galvanómetro, amperímetro, voltímetro, ohmimétro y polímetro)

Introducción a la electrónica.

Resistencias fijas y variables

Resistencias LDR.

Transistores y sus funcionamientos.

Los diodos ( Led, tener, de túnel, varicap.)

El Réle.

El Condensador

Tipos de condensadores.

Según su construcción.

Según su polaridad

Es capaz de reconocer algunos instrumentos de medidas eléctricas y sabe utilizarlos correctamente.

Reconoce y utiliza algunas resistencias eléctricas fijas y variables

Reconoce la importancia y funcionamiento de los transistores.

Reconoce los diferentes tipos de diodos y su utilidad.

Identifica los diferentes tipos de condensadores y los sabe utilizar correctamente

Guías suministradas por el docente. Libros, revistas, enciclopedia, acetatos retroproyector, materiales necesarios para cada proyecto.

Se tratara en lo posible utilizar materiales no comerciales y reciclables.


Tareas de consulta


Revisión de los diferentes montajes elaborados por los educandos

Exámenes cortos



Sustentación de trabajos:IndividualGrupal

Documents

Logros a y Tecnologia