Los derechos de l@s lector@s

• El decálogo de los lectores fue escrito por Daniel Pennac, un escritor francés nacido en Marruecos.

• Ha escrito libros de teoría, así como textos para niños.

• El decálogo aparece en su libro Como una novela (1993), donde explora las diferentes maneras de ser lector y lectora.

• Estos derechos fueron escritos para fomentar la lectura entre niñ@s y jóvenes; para evitar que éstos vean la experiencia lectora como una obligación, cuando en realidad debe ser un gusto.

• La mayor parte de las y los lectores se conceden este derecho, ya sea por períodos o de manera permanente.

• Leer no es una obligación moral, es algo que debes hacer por que te gusta.

• Para saber en realidad si te gusta leer, tienes que haber leído.

• Esto no significa que de vez en cuando no puedas acercarte a alguna lectura; hay una gran variedad y podrías encontrar algo de tu agrado.

• A veces en un texto que presenta diversos temas, nos interesa uno en especial; ésta es una invitación a saltar las páginas hasta llegar a las partes que nos interesan.

• También en ocasiones, hay partes que nos pueden aburrir o dar miedo. Podemos saltarnos las páginas para evitar esas sensaciones.

• Siempre tomaremos de los textos aquello que nos interese.

• Hay muchas razones por las cuales no terminamos un libro: nos parece cansado, no entendemos el lenguaje, estamos en desacuerdo con el autor; la trama ha tomado un camino que nos parece desagradable, o simplemente no atrapó nuestra atención.

• Es importante recordar que los libros no envejecen; es muy probable que hayamos escogido uno inadecuado para nuestra edad. Siempre podremos guardarlo y dejarlo para una lectura futura.

• Los textos poseen diversos significados, que son dados por nosotr@s, l@s lector@s. Una o varias relecturas del mismo texto es un puerta abierta hacia nuevos significados.

• ¿Hay textos buenos y malos?• Lo cierto es que hay textos

más comerciales que otros; es decir, fueron hechos exclusivamente con la intención de vender, más allá de lo creativo o social que hay en una obra de arte.

• Si has leído alguno de estos textos, sería bueno que investigaras qué otros autores clásicos han escrito sobre temas similares. Por lo pronto, ya has dado el gran paso de leer.

• Emma es el personaje principal de la novela Madame Bovary; gustaba tanto de leer novelas románticas que soñaba –he hizo todo lo posible- para vivir en una.

• Este derecho a la transmisión textual consiste en leer algo que nos guste mucho; que nos dejemos llevar por la trama e incluso nos sintamos como un personaje más de la historia.

• ¡Cualquier sitio es el lugar perfecto para leer! Siempre y cuando nos parezca el adecuado.

• También llamado derecho a “picotear”.

• Cuando no se cuenta con el tiempo necesario para sumergirse en un lectura completa, siempre es entretenido leer páginas de manera aleatoria.

• Una recomendación especial es leer al azar páginas con poesías o relatos cortos.

• Es importante conservar la oralidad de la lectura, pues consiste en una de las formas más eficaces de compartir lecturas.

• Es una forma de saber si nos estamos comunicando con el texto.

• Siempre existe la posibilidad de no hablar sobre nuestras lecturas.