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Sistema:
Organización formada por distintos
componentes que actúan entre si.
Biocenosis: Conjunto de
componentes vivos de un ecosistema que interactúan entre si.
Ecología: Ciencia que estudia
estos sistemas y sus relaciones.
Biotopo:
Conjunto de componentes
abióticos de un ecosistema.
Ecosistema: Conjunto integrado por seres vivos, la
relación entre ellos y el ambiente en el
que habitan.
Biosfera:
Conjunto de todos los ecosistemas
que existen sobre la Tierra.
Ecosistemas:
• Macroecosistemas. Ej: marino.
• Microecosistemas. Ej: hormiguero.
Según su extensión:
• Naturales. Ej: llanura.
• Artificiales. Ej: plantación de trigo.
• Humanos. Ej: represa.
Según su formación:
• Terrestres. Ej: selva.
• Acuáticos. Ej: mar.
• De transición. Ej: playa.
Según su ubicación:
Individuo:
Ser único, indivisible, que
posee vida propia.
Especie:
Todos los organismos que comparten características
comunes y son capaces, sin intervención del humano, de reproducirse para tener hijos
fértiles. Comunidad:
Sistema dinámico que se modifica con el tiempo, se mueve
en el espacio y tienen características
propias.
Población:
Conjunto de individuos de la
misma especie que viven en un
espacio determinado en
un momento dado.
Relaciones en la comunidad
Reproducción: Para mantener la continuidad
de la especie los seres vivos se reproducen
Defensa y protección:Los seres vivos nos podemos
defender frente a las adversidades del ambiente. Una estrategia es
armar grupos . Ej: cardumen
División del trabajo:
En la división del trabajo, cada clase
cumple una función
determinada.
Competencia:
Se establecen relaciones de
competencia que establecen
categorías dentro de la población
Relaciones interespecificas:
Relaciones entre poblaciones de distintas especies
Competencia:
Cuando las acciones de una población pueden perjudicar a la
otra
Mutualismo:
Asociación en la cual las dos especies salen
beneficiadas
Comensalismo:
Cuando la relación entre las dos especies
no beneficia ni perjudica a ninguna.
Depredación:
Cuando el predador se
alimenta de su presa
Parasitismo:
Cuando los parásitos comen solo una parte de su presa, algunos tren enfermedades
Materia y ecosistemas
Planta
Gases
Minerales
Agua
Fotosíntesis
Transformación de Gases, minerales y agua en GLUCOSA MATERIA
Los animales que se alimentan de plantas y animales entregan sus desechos al ambiente, los cuales están formados por MATERIA
Ciclo de la materia
Seres vivos
Materia
Entregan
incorporan
La materia circula de un lugar a otro en los ecosistemas.Los ciclos comienzan y terminan una y otra vez.
El ciclo del nitrógeno
Los seres vivos no pueden incorporar el nitrógeno directamente del aire. Necesitan de un proceso que los transforme en sales que pueden ser absorbidas.
Las plantas absorben carbono, los seres orgánicos lo incorporan, cuando mueren las bacterias los descomponen, vuelven a la tierra , al agua y luego a la atmósfera.
CICLO DEL CARBONO
Redes y cadenas alimentariasEnergía
Lumínica
La planta almacena la energía lumínica en las uniones de sus átomos para realizar la fotosíntesis. Los animales comen las plantas o animales que las comieron para obtener energía
Productores, consumidores
y descomponedores
Productores:
Fabrican su propio alimento a través de la
fotosíntesis
Consumidores de primer orden:
Herbívoros, se alimentan de los
productores
Consumidores secundarios:
Se alimentan de los animales herbívoros
Consumidores terciarios:
Se alimentan de los carnívoros
Descomponedores:
Se alimentan de materia muerta y la descomponen
en el suelo.
Red trófica
• Una misma población puede ser parte de varias
cadenas.
• Las interacciones de múltiples cadenas
alimentarias componen la red trófica.
• Estas interacciones también se pueden representar
con pirámides alimentarias:
Ecosistemas
Forman la hidrosfera, se clasifican según la cant. de sal que contiene el agua.
La luz lleva hasta niveles poco profundos.
Los océanos y mares, de acuerdo la presencia de luz se dividen en FÓTICA Y
AFÓTICA ( CON LUZ Y SIN LUZ)
Fótica: Abunda la luz, existen algas y
FITOPLANCTON (alimento de gran parte del
ecosistema marino)
Los sistemas de agua dulce se dividen en ecosistemas lénticos
(agua quieta , ej: lagos, pantanos) y lóticos (agua
corriente, ej: ríos, arroyos)
Afótica: Casi no existen algas ni fitoplancton. Hay organismos que se alimentan de materia
muerta y algunos peces producen su propia luz
Acuáticos
Ecosistema terrestre
Forman la biosfera
La luz abunda y el agua es imprescindible para el desarrollo de los seres
vivos.
Hay ecosistemas terrestres húmedos y
secos, las plantas deben emplear estrategias
para adaptarse.
En los ambientes secos suelen crecer plantas con
características para retener agua, poseen
raíces muy grandes, que les permite atrapar la humedad del suelo.
Biodiversidad
Se refiere a la variedad de ecosistemas
presentes en un área y la cantidad de
especies presentes en ellos
La desaparición de cualquier
especie afecta a todo el
ecosistema
Numerosas y diversas formas de vida de un
ecosistema
Los insectos constituyen el grupo
mas biodiverso.
Algunas actividades humanas
afectan el funcionamiento de la
diversidad en la biosfera
Los humedales son
ambientes con gran
diversidad ya que
comparten características
del medio terrestre y del
acuático.
¿Por qué hay que cuidar la biodiversidad?
• Nos proporciona fuentes de alimento
• Materiales para vestirnos
• Materiales para fabricar medicamentos
• Mejora la calidad de nuestra vida
La modificación de los ecosistemas causa la desaparición de muchas formas de vida y degradación de varios ecosistemas.
