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Los Mochis, Ahome, Sinaloa, Enero 2018.
DR. JUAN EULOGIO GUERRA LIERA.
RECTOR.
M.C. JESÚS MADUEÑA MOLINA.
SECRETARIO GENERAL.
DR. VÍCTOR HUGO AGUILAR GAXIOLA.
DIRECTOR GENERAL DE SERVICIO SOCIAL.
LAF. ASHANTI DANIELA ROMÁN LEÓN.
SUBDIRECTORA ACADÉMICA DE SERVICIO SOCIAL.
DR. JESUS RAMON LOPEZ PEREZ.
SUBDIRECTOR DE SERVICIO SOCIAL DE LA UNIDAD REGIONAL NORTE.
MC. MAYRA SALAZAR CERON.
DIRECTORA DE FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL MOCHIS.
MC. SUSANA ALTAMIRANO ARAUJO.
COORDINADORA DE SERVICIO SOCIAL DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
MOCHIS.
DIRECTORIO .
ÍNDICE
INTRODUCCION ………………………………………………………….1
CAPITULO I INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE LA UNIDAD RECEPTORA
a) Aspecto Histórico……………………………………………..…………...2
b) Aspecto Organizacional…………………………………….………...…..4
c) Aspecto Geográfico…………………………………………..……………7
CAPITULO II ACCIONES Y RESULTADOS DEL PROYECTO REGISTRADO DEL
SERVICIO SOCIAL
a) Problemática detectada y jerarquizada...…………………….……. 10
b) Proyecto de intervención ……………………………………..….……..11
c) Las actividades realizadas ………………..……………………....……45
d) La Contribución de la práctica del Servicio Social en la formación del
Brigadista.…….…………………………………………………………..46
e) Resultados obtenidos…………………………………………………...47
CAPITULO III EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DEL SERVICIO SOCIAL
Evaluación de la Unidad Receptora……………………………………48
Evaluación por parte del asesor………………………………………...52
Evaluación por parte del brigadista……………………………………..55
Conclusiones…………………………………………………………….61
Sugerencias…………………………………………………………… 61
Documentación probatoria
1) Constancia de aprobación al Seminario para el Compromiso Ético Universitario y la
Inclusión Social……………………………………………….……….62
2) Carta de Asignación…………………………………………..………63
3) Constancia de Participación en el Encuentro de Experiencias de Brigadistas de
Servicio Social. …………………………………………….…………..64
4) Constancia de Terminación satisfactoria de las actividades del proyecto de
Servicio Social…………………………………………….……………65
5) Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados……..66
Biblografia…………………………………………………………… ... 67
Anexos……………………………………………………………….….68
3
1
INTRODUCCIÓN.
El presente informe tiene como principal objetivo, dar a conocer toda la información
relacionada con el servicio social realizado en la comunidad Ejido Macapul durante el
periodo de 01 de agosto de 2016 al 31 de junio de 2017.
para dar al lector los datos específicos y veraces relacionados con la Unidad Receptora
donde se realizó el servicio social, se abordan capítulos donde se hace referencia al
aspecto histórico, en el cual se plasman los principales datos sobre los inicios de la
comunidad desde su fundación hasta hoy en día. Otro de los aspectos organizacional
donde se detallan las funciones de cada departamento y su personal, el aspecto
Geográfico también forma parte de este capítulo, en el cual se brinda información
detallada sobre la ubicación de la unidad receptora, el aspecto demográfico es en base
a la población que existe en la comunidad, Al mismo tiempo se crean una serie de
conclusiones y se aportan una serie de sugerencias para el mejoramiento de la
comunidad y su calidad de vida.
En los siguientes capítulos se muestra lo que encontrara en el trabajo que se
proporciona:
Capítulo I. Se muestran los aspectos históricos, organizacionales y geográficos de la
Dirección General De Servicio Social.
Capítulo II. Se muestra la jerarquización de problemas, proyecto de trabajo,
actividades y resultados obtenidos.
Capítulo III. Se muestran las evaluaciones del brigadista de enfermería realizadas por
la unidad receptora, más adelante se muestra la conclusión y anexos del presente
trabajo donde se encuentran los 12 informes mensuales y fotografías que hacen
evidenciar el trabajo del brigadista a lo largo del servicio social.
2
CAPÍTULO I. INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE LA UNIDAD RECEPTORA.
a) Aspecto histórico.
HISTORIA DE LA UNIDAD RECEPTORA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
Habiendo sido inaugurado en la ciudad de Mazatlán, por dificultades políticas en 1874
los poderes estatales se trasladaron a Culiacán y, con ellos, también el Liceo Rosales,
cambiando éste su nombre original a Colegio Rosales, pero experimentando, a la vez,
una interesante transformación en su oferta educativa: diseñó y empezó a impartir
carreras profesionales como la de ingeniero agrimensor, topógrafo e hidrógrafo,
abogado, contador, químico y profesor de educación básica. Concluida la Revolución
mexicana, en 1918 el Colegio Rosales se transforma en la primera y original Universidad
de Occidente. El gobernador del Estado general Ramón F. Iturbe decreta en su favor la
autonomía con la finalidad de que la Universidad tuviera la capacidad jurídica para decidir
su proyecto académico, administrar su patrimonio y auto gobernarse, configurando así
un caso pionero de reforma universitaria en el país: bajo un visionario cuanto novedoso
modelo de universidad regional, la institución comprendió a los diversos niveles
académicos: secundaria, normal, bachillerato, educación para adultos y educación
continua, carreras técnicas y de licenciatura; desarrolló un ambiente de libertad de
cátedra, derecho a la educación y solidaridad con los amplios intereses sociales. La
Universidad de Occidente mudó, en 1922, a Colegio Civil Rosales. Este se nutre del
régimen de autonomía, del ambiente de libertad y de la tradición académica de sus
antecesoras. Más tarde, a influjo del cardenismo, en 1937 se transformaría en
Universidad Socialista del Noroeste, en tanto tal es promotora y soporte de las grandes
reformas sociales de la época. Con el gobierno del general Lázaro Cárdenas culmina la
época de la Universidad Socialista del Noroeste, pasando, en 1941, a ser Universidad
de Sinaloa. El 4 de diciembre de 1965, la institución recobra y desarrolla su autonomía
abrogada en 1937. Con el nuevo ordenamiento legal, desde aquel año mantiene su
denominación actual de Universidad Autónoma de Sinaloa. La institución, en los años
sesenta y setenta, vivió intensamente la movilización de sus estudiantes, maestros y
trabajadores, 7 con episodios de crisis y desestabilización. Sin embargo, a partir de 1977
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el movimiento universitario por si solo fue capaz de restablecer la normalidad institucional
fortaleciendo la orientación cultural, la planeación de su desempeño y el mejoramiento
general de una Universidad cada vez más comprometida con la academia y la sociedad
sinaloense, bajo el lema preciso y continuado de: superación académica y compromiso
social. El proceso de regularización académica, de entonces a la fecha, se manifestó en
acciones para profesionalizar al magisterio, desplegar la investigación científica y el
posgrado, profundizar la extensión cultural, a la par que reorganizar las estructuras
administrativa y financiera de la institución. Misión La misión de la universidad Autónoma
de Sinaloa, desde su fundación en el año de 1873, se ha caracterizado por considerarse
útil como bien público social, característica que se revalora actualmente a la luz de los
grandes desafíos que tiene México y particularmente Sinaloa. La misión de la universidad
siempre ha estado implícita en sus documentos fundamentales, que en un primer
momento permitieron su creación y posteriormente su transformación, hasta llegar a lo
que hoy es. De esa manera, su misión en el presente se desprende de manera natural
de su Ley Orgánica y se establece en los siguientes términos: La universidad, como
institución pública y autónoma de educación media superior y superior tiene como misión
formar profesionales de calidad, con prestigio social y reconocimiento internacional,
comprometidos con la promoción de un desarrollo humano sustentable, capacitados para
contribuir en la definición de políticas y formulación de estrategias que permitan disminuir
las desigualdades económicas, sociales y culturales del estado de Sinaloa, en el marco
del fortalecimiento de la nación. Visión 8 La visión de la Universidad Autónoma de Sinaloa
al 2017 es la consolidación de un modelo educativo y académico que permita a la
institución contar con un amplio reconocimiento nacional e internacional, por lo que la
base de este modelo es la sistematización, acreditación y certificación de todos los
procesos académicos y administrativos, la calidad y pertinencia de los programas
educativos y la capacidad de los docentes e investigadores, al tiempo que habilite la
formación integral de estudiantes, así como la producción, uso y distribución del
conocimiento científico al más alto nivel. De esta forma, se consolida la vinculación con
los sectores social y productivo, apoyándose en la destacada aportación de sus
actividades culturales y artísticas para la promoción y preservación de la identidad
regional y nacional. HISTORIA DE LA DEPENDENCIA SUBDIRECCIÓN DE SERVICIO
4
SOCIAL UNIDAD REGIONAL NORTE La Dirección General de Servicio Social es la
instancia de Extensión Universitaria que planea, administra, gestiona y evalúa las
acciones de servicio social, en cumplimiento de las disposiciones constitucionales y
reglamentarias en la materia, con objetivos curriculares y acciones de vinculación y
solidaridad social para el desarrollo sostenible del entorno y así, recrear la identidad
institucional en el marco de los más altos valores. El Servicio Social, en sus dos
modalidades de prestación (uní y multidisciplinaria) ha evolucionado, después de haber
superado una prolongada etapa de estancamiento, derivada fundamentalmente de la
falta de visión de las últimas Administraciones Universitarias. A partir de la gestión del
Ex Rector MC. Héctor Melesio Cuén Ojeda, las circunstancias cambiaron, y a la par
nuestra Universidad con todo lo que involucra. Se han recorrido muchas etapas,
corregido fallas y superado retos emergentes; estamos inmersos en las Nuevas
Tecnologías de la Información, en una acelerada evolución de la educación y de las
necesidades sociales. En este contexto los diversos actores que intervienen en las
actividades relacionadas con el servicio social, demandan considerar la apremiante
necesidad 9 de crear sinergias para la mejora de la prestación del servicio social. Toda
la historia y nuestro compromiso nos colocan hoy en la etapa de proponer, de dar un
paso adelante en la concepción, realización y valoración del Servicio Social Universitario,
para que responda a los desafíos actuales y que contribuya de manera consistente y
eficaz a la formación integral de los alumnos, y al desarrollo social de las comunidades.
El Plan Buelna de Desarrollo Institucional 2005-2009 es un disparador hacia no sólo
nuevas acciones, sino conformador de nuevas actitudes frente al quehacer de la
Universidad en los tiempos actuales; la nueva Ley Orgánica y las recomendaciones de
la ANUIES y de los Comités Interinstitucionales de la Evaluación de la Educación
Superior, son referentes fundamentales respecto a la nueva visión del servicio social. Lo
anterior indica un cambio estructural, pues abre rutas diferentes en la relación existente
entre el servicio social con su entorno social y académico, trasladándolas de una relación
uní- direccional, a una de carácter mutuo, basada en la corresponsabilidad entre las
partes. En este marco de innovación de la normatividad universitaria, de la educación
superior y de la vida social, resultaba impostergable la actualización de la normatividad
en el ámbito del servicio social. Tanto la nueva Ley Orgánica, el Reglamento de Servicio
5
Social, y el Manual de Procedimientos y de Funciones que hoy presentamos a la
consideración de la Administración Central, reflejan el nuevo modelo de Universidad y
de sus relaciones con el entorno social y productivo. Ahora nos toca a todos los actores
fundamentales en esta materia, poner en operación lo aquí propuesto y mantener todo
lo ya logrado y, que sean nuestros egresados y la sociedad los más favorecidos.
El e j i d o Macapul es una p e q u e ñ a p o b l a c i ó n ubicado en el municipio de
Ahome a 18 kilómetros aproximadamente de la ciudad de Los Mochis y a una
mediana altura de 10 metros sobre el nivel del mar. Antiguo camino de paso hacia la
villa de Ahome fundada en el año de 1605. El Macapul pertenece a la sindicatura de
Ahome y esta a su vez forma parte del Ayuntamiento de Ahome cuya cabecera es la
ciudad de Los Mochis. Durante el servicio social, se atendió a la comunidad para
el fomento a la salud basado en las necesidades básicas de la población
como: enfermedades de transmisión sexual, nutrición, hipertensión, diabetes,
drogadicción, higiene personal. Temas que conllevan a la concientización,
prevención de enfermedades y mejora de la calidad de vida, impactando en las
familias y en su contexto social. Enfatizando en que en mencionada comunidad no
se había prestado anteriormente ningún tipo de servicio social basado en la
promoción a la salud, se diagnosticó lo anterior.
La Organización Mundial de la Salud OMS (1983); definió el término educación para la
salud como cualquier combinación de actividades de información y educación que
conduzca a una situación en la que las personas deseen estar sanas, sepan cómo
alcanzar la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para mantenerla
y busquen ayuda cuando la necesiten. (OMS, 1983).
Desde tiempos remotos la salud ha tenido una gran importancia en la vida del ser
humano, con el paso del tiempo esta se ha vuelto indispensable
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Así mismo la salud está íntimamente ligada a los cambios sociales, por ello se discute
su importancia en la práctica de la salud pública. Para propiciar cambios sociales el
desarrollo y análisis de políticas se presentan como herramientas útiles
Para ganar salud. Estos nuevos desarrollos con una base política suponen las bases
teóricas de la promoción de la salud, cuyas funciones se establecieron en la carta de
Ottawa en 1986 como defensa, capacitación y mediación.
Estas iniciativas han tenido su concreción en la práctica en los últimos 10 años con el
modelo de entornos saludables en la promoción de la salud, como filosofía y como
estrategia, es el mejor escenario político y social para el fortalecimiento primario de la
salud.
La Educación para la Salud comprende las oportunidades de aprendizaje creadas
conscientemente que suponen una forma de comunicación destinada a mejorar la
alfabetización sanitaria, incluida la mejora del conocimiento y el desarrollo de
habilidades personales que conduzcan a la salud individual y de la comunidad. (OMS,
1998)
Los temas más importantes para el bienestar de la población y así obtener una vida
con hábitos saludables como la práctica de actividad física y la alimentación correcta,
higiene bucal, Posteriormente temas relacionados con la prevención y detección de
enfermedades como: hipertensión arterial, diabetes mellitus, obesidad y sobrepeso,
planificación familiar y promoción de métodos anticonceptivos.
Encaminado al entorno saludable para el desarrollo de la comunidad, también se
encuentra una buena alimentación y la prevención de enfermedades relacionadas a
esta.
7
b) aspecto organizacional.
El e j i d o Macapul es una p e q u e ñ a p o b l a c i ó n ubicado en el municipio de
Ahome a 18 kilómetros aproximadamente de la ciudad de Los Mochis y a una
mediana altura de 10 metros sobre el nivel del mar. Antiguo camino de paso hacia la
villa de Ahome fundada en el año de 1605. El Macapul pertenece a la sindicatura de
Ahome y esta a su vez forma parte del Ayuntamiento de Ahome cuya cabecera es la
ciudad de Los Mochis. Durante el servicio social, se atendió a la comunidad para el
fomento a la salud basado en las necesidades básicas de la población como:
enfermedades de transmisión sexual, nutrición, hipertensión, diabetes, drogadicción,
higiene personal. Temas que conllevan a la concientización, prevención de
enfermedades y mejora de la calidad de vida, impactando en las familias y en su
contexto social. Enfatizando en que en mencionada comunidad no se había
prestado anteriormente ningún tipo de servicio social basado en la promoción a la
salud, se diagnosticó lo anterior.
La Organización Mundial de la Salud OMS (1983); definió el término educación para la
salud como cualquier combinación de actividades de información y educación que
conduzca a una situación en la que las personas deseen estar sanas, sepan cómo
alcanzar la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para mantenerla
y busquen ayuda cuando la necesiten. (OMS, 1983).
Desde tiempos remotos la salud ha tenido una gran importancia en la vida del ser
humano, con el paso del tiempo esta se ha vuelto indispensable
8
Así mismo la salud está íntimamente ligada a los cambios sociales, por ello se discute
su importancia en la práctica de la salud pública. Para propiciar cambios sociales el
desarrollo y análisis de políticas se presentan como herramientas útiles
Para ganar salud. Estos nuevos desarrollos con una base política suponen las bases
teóricas de la promoción de la salud, cuyas funciones se establecieron en la carta de
Ottawa en 1986 como defensa, capacitación y mediación.
Estas iniciativas han tenido su concreción en la práctica en los últimos 10 años con el
modelo de entornos saludables en la promoción de la salud, como filosofía y como
estrategia, es el mejor escenario político y social para el fortalecimiento primario de la
salud.
La Educación para la Salud comprende las oportunidades de aprendizaje creadas
conscientemente que suponen una forma de comunicación destinada a mejorar la
alfabetización sanitaria, incluida la mejora del conocimiento y el desarrollo de
habilidades personales que conduzcan a la salud individual y de la comunidad. (OMS,
1998)
Los temas más importantes para el bienestar de la población y así obtener una vida
con hábitos saludables como la práctica de actividad física y la alimentación correcta,
higiene bucal, Posteriormente temas relacionados con la prevención y detección de
enfermedades como: hipertensión arterial, diabetes mellitus, obesidad y sobrepeso,
planificación familiar y promoción de métodos anticonceptivos.
Encaminado al entorno saludable para el desarrollo de la comunidad, también se
encuentra una buena alimentación y la prevención de enfermedades relacionadas a
esta.
9
ORGANIGRAMA:
COMISARIADO
EJIDAL EJIDO MACAPUL
PEDRO ENRIQUE ARMENTA PAZOS
COMISARIO EJIDAL
PEDRO ENRIQUE ARMENTA PASOS
PRESIDENTE
PEDRO ENRIQUE ARMENTA PAZOS.
SECRETARIO
CARLOS MENDIVIL LUGO.
TESORERO (A)
ROSA MARIA ESCALANTE
BERNAL.
10
Funciones de los miembros del organigrama
Comisariado Ejidal: El comisariado ejidal es el órgano de representación y ejecución
de los acuerdos de asamblea de un ejido y tiene conferidas por la ley diversas
facultades.
Secretario: Tienen como objetivo el manejo ordenado de la vida comunitaria, de los
aspectos productivos y económicos, la gestión y representación del núcleo y la
vigilancia de la actuación de los órganos de representación.
Tesorero: Lleva la contabilidad, recolecta las coutas ejidales, rinde informes sobre los
estados financieros del ejido.
11
La comunidad ejido Macapul no cuenta con misión y visión. A continuación, se
presenta la misión y visión de subdirección de servicio social (URN).
Misión
La subdirección de servicio social es la instancia de extensión universitaria
que planea, administra y gestiona las acciones de servicio social con las
unidades académicas en cumplimiento de las disposiciones constitucionales
y reglamentarias en la materia, con objetivos curriculares y acciones de
vinculación y solidaridad social para el desarrollo sostenible del entorno y
así, recrear la identidad institucional en el marco de los más altos valores.
Visión
La subdirección de servicio social opera un plan estratégico con el cual
desarrolla óptimamente la práctica del servicio social, con suficiente
financiamiento, una adecuada política de concertación de convenios,
infraestructura adecuada y una ampliación irrestricta de la reglamentación;
se tiene injerencia en el desarrollo social, mediante el enfoque del trabajo
comunitario y multidisciplinario, lo que consolida la formación profesional de
los estudiantes y su reconocimiento social.
El personal cuenta con estudios de posgrado, además se capacita y actualiza
de manera constante y realza con motivación sus tareas, se mantiene activo
bajo un atractivo programa de becas y retención del personal, aporta su
experiencia y voluntad de trabajo con armonía, y es un pilar básico en el
desarrollo del servicio social.
10
c) Aspecto Geográfico.
LOCALIZACION GEORAFICA MEXICO
México es un país localizado en América del Norte. Su nombre oficial es
Estados Unidos Mexicanos.
La sede de los poderes de la Federación y capital del país es México es Distrito
Federal.
Limita con Estados Unidos de América al norte, al sureste con Guatemala y
Belice, al este con el Golfo de México y el Mar Caribe, y al oeste con el Océano
Pacífico. En extensión territorial ocupa la quinta posición en América, y el
décimo cuarto a nivel mundial.
http://www.losmejoresdestinos.com/mexico_ubicacion.htm
11
LOCALIZACION GEOGRAFICA SINALOA.
El estado mexicano de Sinaloa limita al norte con Sonora y Chihuahua, al este con
Chihuahua y Durango, al sur con Nayarit y al oeste con el Golfo de California y el
Océano Pacífico. Según el Marco Geoestadístico 2005 del INEGI, cuenta con una
extensión territorial de 57,377 km2.
http://www.explorandomexico.com.mx/state/24/Sinaloa/geography
Ahome es uno de los 18 municipios del Estado de Sinaloa, México. Su cabecera es la
ciudad de Los Mochis; es el tercer municipio en importancia en el estado de Sinaloa y
puente comercial con el noroeste de país. Según el Censo del 2015 tenía una
población de 449,215 habitantes.2 Está situado en la llanura costera del Pacífico, a la
entrada del Golfo de California y en el corazón de una rica región agrícola, el Valle del
Fuerte. Sus coordenadas son 25°49′50″N 109°46′00″O.
12
LOCALIZACION GEOGRAFICA EJIDO MACAPULE
La localidad de Macapul está situado en el Municipio de Ahome (en el Estado de
Sinaloa). Hay 1095 habitantes. Macapul está a 10 metros de altitud.
En la localidad hay 560 hombres y 535 mujeres. El ratio mujeres/hombres es de 0,955, y
el índice de fecundidad es de 2,92 hijos por mujer. Del total de la población, el 3,11%
proviene de fuera del Estado de Sinaloa. El 1,83% de la población es analfabeta (el
1,61% de los hombres y el 2,06% de las mujeres). El grado de escolaridad es del 7.85
(8 en hombres y 7.70 en mujeres).
El 0,82% de la población es indígena, y el 0,37% de los habitantes habla una lengua
indígena. El 0,00% de la población habla una lengua indígena y no habla español.
https://mexico.pueblosamerica.com/i/macapule/
13
II. ACCIONES Y RESULTADOS DEL PROYECTO REGISTRADO DE SERVICIO
SOCIAL.
a) Problemática detectada y jerarquizada.
1.- No cuentan con atención médica
2.- No se realizan el Papanicolaou
3.- No se realizan la mastografía
4.- No se realizan la exploración de mamas
5.- Problemas con pieza dentales
6.- Bajos recursos
7.- No muestran interés por realizarse chequeos médicos
8.- Poca información sobre los programas de salud
9.- Maleza.
10.-No cooperan con las actividades.
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Ç
ASESOR DEL PROYECTO:
DR. Felipe Antonio Acosta Ham.
RESPONSABLE DE LA UNIDAD RECEPTORA
DR. Felipe Antonio acosta Ham.
COORDINADORA DEL SERVICIO SOCIAL
LIC. Verónica Guerrero karass
b) PROYECTO DE INTERVENCIÓN
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIO SOCIAL
SUBDIRECCIÓN DE SERVICIO SOCIAL
UNIDAD REGIONAL NORTE
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL A REALIZAR EN:
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA, SUBDIRECCIÓN DE SERVICIO SOCIAL,
URN, MÓDULO DE ATENCIÓN COMUNITARIA, EJIDO MACAPUL.
NOMBRE DEL PROYECTO:
ATENCIÒN Y ORIENTACIÒN A LA COMUNIDAD
CICLO: 2016-2017 -1
PERIODO: 01-08-16 al 31-07-17
MODALIDAD DE PRESTACIÓN: Multidisciplinaria
ELABORADO POR:
Jessica Marlene Leyva Becerra
Rosario Guadalupe mercado Jocobi
Los Mochis, Ahome, Sinaloa, agosto 2016
44
INDICE
Antecedentes……………………………………………………………………3-5
Justificación……………………………………………………………………….6
Objetivos…………………………………………………………………………..7
General…………………………………………………………………………….7
Específicos………………………………………………………………………..7-8
Metas……………………………………………………………………………….9
Localización geográfica…………………………………………………………..10
Actividades a realizar……………………………………………………………11-14
Recursos…………………………………………………………………………..15
Financiamiento…………………………………………………………………….16
Metodología………………………………………………………………………..17
Supervisión y asesoría…………………………………………………………….18
Evaluación…………………………………………………………………………..18
Resultados esperados…………………………………………………………. .... 19
Fuentes……………………………………………………………………………….19
Cronogramas de actividades………………………………………………………20-25
Carta descriptiva…………………………………………………………………….26-33
Firmas de responsables…………………………………………………………….34 -35
45
TITULO DE PROYECTO:
ATENCIÓN Y ORIENTACIÓN A LA COMUNIDAD.
PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN A LA SALUD A LA COMUNIDAD EJIDO MACAPUL DE
01 AGOSTO 2016 AL 31 DE JULIO DEL 2017.
ANTECEDENTES:
El Macapul es un pequeño ejido ubicado en el municipio de Ahome a dieciocho
kilómetros aproximadamente de la ciudad de Los Mochis y a una mediana altura de 10
metros sobre el nivel del mar. Antiguo camino de paso hacia la villa de Ahome fundada
en el año de 1605. El Macapul pertenece a la sindicatura de Ahome y esta a su vez forma
parte del Ayuntamiento de Ahome cuya cabecera es la ciudad de Los Mochis.
Durante el servicio social, se atenderá a la comunidad para el fomento a la salud basado
en las necesidades básicas de la población como: enfermedades de transmisión sexual,
nutrición, hipertensión, diabetes, drogadicción, higiene personal. Temas que conllevan a
la concientización, prevención de enfermedades y mejora de la calidad de vida,
impactando en las familias y en su contexto social. Enfatizando en que en mencionada
comunidad no se había prestado anteriormente ningún tipo de servicio social basado en
la promoción a la salud, se diagnosticó lo anterior.
La Organización Mundial de la Salud (1983); definió el término educación para la salud
como cualquier combinación de actividades de información y educación que conduzca a
una situación en la que las personas deseen estar sanas, sepan cómo alcanzar la salud,
hagan lo que puedan individual y colectivamente para mantenerla y busquen ayuda
cuando la necesiten. (OMS, 1983).
Desde tiempos remotos la salud ha tenido una gran importancia en la vida del ser
humano, con el paso del tiempo esta se ha vuelto indispensable.
Así mismo la salud está íntimamente ligada a los cambios sociales, por ello se discute
su importancia en la práctica de la salud pública. Para propiciar cambios sociales el
46
desarrollo y análisis de políticas se presentan como herramientas útiles para ganar
salud. Estos nuevos desarrollos con una base política suponen las bases teóricas de la
promoción de la salud, cuyas funciones se establecieron en la carta de Ottawa en 1986
como defensa, capacitación y mediación.
Estas iniciativas han tenido su concreción en la práctica en los últimos 10 años con el
modelo de entornos saludables en la promoción de la salud, como filosofía y como
estrategia, es el mejor escenario político y social para el fortalecimiento primario de la
salud.
La Educación para la Salud comprende las oportunidades de aprendizaje creadas
conscientemente que suponen una forma de comunicación destinada a mejorar la
alfabetización sanitaria, incluida la mejora del conocimiento y el desarrollo de
habilidades personales que conduzcan a la salud individual y de la comunidad. (OMS,
1998)
Los temas más importantes para el bienestar de la población y así obtener una vida con
hábitos saludables como la práctica de actividad física y la alimentación correcta,
higiene bucal, Posteriormente temas relacionados con la prevención y detección de
enfermedades como: hipertensión arterial, diabetes mellitus, obesidad y sobrepeso,
planificación familiar y promoción de métodos anticonceptivos.
Encaminado al entorno saludable para el desarrollo de la comunidad, también se
encuentra una buena alimentación y la prevención de enfermedades relacionadas a
esta.
La contribución de la iniciativa social al Trabajo Social Comunitario no supone, a pesar
de su relevancia en la actualidad, una novedad. El Trabajo Social se ha encontrado
desde siempre vinculado y comprometido con las actuaciones emprendidas por
personas, grupos e instituciones sociales. Sin embargo, en la actualidad, las entidades
de iniciativa social se han convertido en uno de los fenómenos sociales más importantes
en la configuración de la Sociedad del Bienestar.
47
Área de intervención del trabajo social que aborda el proceso salud-enfermedad desde
una perspectiva multidisciplinaria e integral; es decir, desde un enfoque biopsicosocial,
objetivando en necesidades y problemas sociales, pugnando por una salud completa
de los individuos, por lo que su accionar se orienta a la investigación socio médica, lo
que permite conocer los aspectos que inciden en el proceso salud-enfermedad, la
gestión y administración de los servicios de trabajo social de las diferentes unidades
operativas, así como en acciones de educación y organización social a fin de que el
paciente, la familia y la comunidad participen en proyectos tendientes a la prevención,
tratamiento y rehabilitación de la enfermedad.
48
JUSTIFICACION:
El propósito de nuestro proyecto radica en la prevención de enfermedades que tienen
mayor impacto en la comunidad, buscando mejorar la calidad de vida de los habitantes
a la promoción del autocuidado de la salud, es hacer que las personas tengan un mayor
control sobre su propia salud, debemos considerar que esta no es solo la ausencia de la
enfermedad, sino que involucra el bienestar físico, emocional, económico y social, pero
también implica obtener un nivel de condiciones materiales y espirituales que permitan
al individuo permanecer socialmente activo sentirse bien con sus acciones, es decir, es
la interacción de múltiples factores, en el espacio de la intersectorial, logrando así un
estilo de vida más saludable.
Buscar la prevención de enfermedades comunes y coadyuvar en la auto salud mediante
la información, orientación, todo esto mediante un marco social y en conjunto a un equipo
multidisciplinario.
49
IV. OBJETIVOS:
Objetivo General:
Efectuar estrategias y métodos que permitan mejorar la calidad de vida a los habitantes
mediante educación a la salud enfatizando la prevención de enfermedades con mayor
incidencia.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Aumentar la participación activa de la comunidad en la promoción de la salud.
Proveer conocimientos a la población acerca de las enfermedades trasmitidas por
los mosquitos, así como el ciclo d vida y su prevención.
Buscar la participación del H. ayuntamiento para la limpieza y prevención de la
proliferación del mosquito.
Tramitar la donación de mastografías para el mes de la lucha contra el cáncer de
mama. sobre los hábitos de higiene (salud bucal, aseo diario, etc.).
Informar sobre los hábitos de higiene (salud bucal, aseo diario, etc.) a la
comunidad.
Disminuir la frecuencia de infecciones respiratorias en las familias de la
comunidad.
Educar a la población los beneficios de una alimentación saludable.
Concientizar a la población sobre las causas del alcoholismo y drogadicción.
Informar la prevención de la hipertensión y los factores de riesgo que existen.
Promocionar la prevención diabetes mellitus y los factores de riesgo que existen.
Educar a la población sobre la prevención del cáncer cervicouterino.
Determinar las causas que generan la falta de prácticas de actividades físicas,
deportivas y recreativas en la comunidad, a su vez desarrollar un conjunto de
dichas actividades antes mencionadas que permitan la participación de los
habitantes.
50
Concientizar a los habitantes de la comunidad mediante una feria de la salud a
llevar una vida saludable y previniendo enfermedades con temáticas ya
abordadas.
METAS:
Se pretende aumentar a un 75% la participación activa de la población en las
actividades que promuevan un mejor nivel de autocuidado de la salud en un año,
para así poder modificar y fomentar una cultura sana.
Disminuir en un 70% la proliferación del mosquito portador del dengue en la
comunidad del ejido Macapul en un tiempo estimado de un mes.
Concretar la participación en un 70% del Ayuntamiento de Ahome para la limpieza
y descacharizacion de la comunidad.
Lograr la gestión de un 60% de mastografías para las señoras mayores de 40
años de la comunidad en un tiempo estimado de un mes
Aumentar en un 90% la educación y la cultura de los hábitos de higiene y la
importancia del autocuidado.
Reducir la prevalencia de las enfermedades respiratorias en un 65% mediante la
promoción y prevención.
Lograr un 70% que los habitantes del ejido Macapul conozcan la importancia de
una alimentación saludable.
Lograr un impacto en los jóvenes que concienticen en un 50% los riesgos y
problemas que conlleva el consumo inadecuado de alcohol y drogas en un tiempo
estimado de 1 mes.
Aumentar en un 50% la calidad de vida de las personas con hipertensión arterial
y promocionar la prevención y factores de riesgo en la población sana.
Aumentar en un 50% la calidad de vida de las personas con diabetes mellitus y
promocionar la prevención y factores de riesgo en la población sana.
Fomentar la importancia de la detección oportuna del cáncer cervicouterino en
las mujeres de la comunidad y aumentar un 50% la realización.
Incentivar la actividad física y fomentar los beneficios que conlleva realizar
actividad física en un 50% mediante la participación.
51
Motivar mediante la realización de una feria de la salud, retomando temas ya
abordados de manera reflexiva un 50%, para finalizar.
LOCALIZACION GEOGRAFICA.
La comunidad de Macapul se encuentra ubicado a doce kilómetros de Los
Mochis, es una comunidad dedicada a la agricultura principalmente en donde se
dedican a la agricultura, que cuenta con tres mil habitantes, perteneciente al
municipio de Ahome, fue fundado hace 80 años aproximadamente.
52
ACTIVIDADES A REALIZAR:
Agosto.
1- Conocimiento y recorrido de la comunidad del ejido Macapul y conocer sus límites para
saber hasta donde poder extendernos.
2- Salir a la comunidad a conocer las necesidades y debilidades y así hacer un
diagnóstico para saber la situación de la comunidad.
3- Realizar una visita domiciliaria que se ofrece al individuo, familia y comunidad para la
atención de necesidades y problemas que se presentan en dicha comunidad mediante
la cedula comunitaria.
Septiembre.
5- Brindar pláticas a la comunidad para evitar la proliferación del mosquito portador de
dengue. A su vez buscar gestionar la ayuda del H. Ayuntamiento de Ahome para que se
proporcione un camión que se pueda implementar para descacharrizar.
6- Organizar una campaña de descacharizacion en la comunidad con la ayuda de todos
los brigadistas y del H. ayuntamiento de Ahome.
7- Entregar casa por casa bolsas de abate para evitar la proliferación del transmisor del
dengue.
Octubre:
9- Gestionar la donación de mastografías gratis para las mujeres mayores de 40 años
de la comunidad para la prevención del cáncer de mama y orientación sobre el mismo.
10- Visitas domiciliarias para la concientización de la enfermedad e invitación para platica
en la casa ejidal para conferencia dela lucha contra el cáncer de mama.
11- Promoción de la conferencia en contra del cáncer de mama en los lugares
concurridos de la comunidad mediante carteles.
53
13- Realización de conferencia contra el cáncer de mama y regalo de mastografías gratis
para las mujeres mayores de 40 años de la comunidad.
Noviembre:
14- Asistir a escuelas para dar pláticas sobre los hábitos de higiene (salud bucal, aseo
diario, etc.)
15- Realizar una campaña en la comunidad sobre una buena salud bucal y enseñar los
beneficios de esta.
16- Enseñar a la población sobre la técnica del lavado de manos.
17- Impartir pláticas sobre las enfermedades ligadas a los malos hábitos de higiene tanto
individual como del entorno.
Diciembre:
18- promoción del tema del mes, enfermedades respiratorias mediante platicas prácticas
de prevención de estas enfermedades, en la casa ejidal.
19- organización de posada para los habitantes de la comunidad.
20- posada para los habitantes de la comunidad.
Enero:
21- Hacer publicidad sobre el tema a abordar en el mes alimentación.
22- Asistir a las escuelas primarias para enseñar lo que es el plato del bien comer y sus
beneficios.
23- Otorgar un taller a las madres de familia sobre la alimentación adecuada para su
familia.
24- Realizar actividades recreativas para educar a los niños y adultos sobre buenos
hábitos de alimentación saludable.
54
Febrero
25- Hacer publicidad sobre el tema a abordar en el mes (alcoholismo y drogadicción).
26- Impartir pláticas a padres de familia para que puedan identificar los factores de riesgo
del uso indebido de alcohol y drogas en los jóvenes.
27- Asistir a la preparatoria de la comunidad para dar información a los jóvenes sobre
los riesgos que tienen el alcoholismo y la drogadicción.
28- Realizar una campaña de actividades recreativas para que los jóvenes dediquen su
tiempo libre.
Marzo
29- Hacer publicidad sobre el tema a abordar en el mes (hipertensión).
30- Brindar información sobre cómo prevenir la hipertensión y los factores de riesgo que
existen.
31- Impartir platica asistida sobre cómo mejorar la calidad de vida de las personas con
hipertensión arterial.
32- Realizar una campaña de toma de presión arterial en la comunidad.
Abril
33- Realizar publicidad sobre el tema a abordar en el mes (diabetes mellitus).
34- Brindar información sobre cómo prevenir la diabetes mellitus y los factores de riesgo
que existen.
35- Impartir platica asistida sobre cómo mejorar la calidad de vida de las personas con
diabetes mellitus.
36- Realizar una campaña de toma de niveles de glucosa en la comunidad.
Mayo
55
37 - Hacer publicidad sobre el tema a abordar en el mes cáncer cervicouterino).
38- Realizar una campaña dirigida a la prevención del cáncer cervicouterino en las
mujeres adultas de la comunidad.
39- Hacer exploración física y Papanicolaou en colaboración con los servicios de salud
de la comunidad.
40- Impartir pláticas sobre los factores de riesgo del cáncer cervicouterino.
Junio
41- Organizar un programa de activación física.
42- Enseñar a los niños de la comunidad juegos tradicionales que fomenten la actividad
física.
43- Impartir un taller sobre las ventajas y desventajas que tiene la actividad física.
Julio
44- organizar una feria de la salud para toda la comunidad
45- impartir platicas y a su vez despedida de la comunidad agradecimientos por el apoyo
brindado.
56
Recursos Materiales:
Computadora glucómetro
Plumones Cinta métrica
Impresiones memoria
Copias Hojas blancas
Cartulinas rota folio
Trípticos plumas
Cedulas lápices
57
Recursos Financieros: Financiamiento
Materiales Recursos financieros total
Computadora $5600
Materiales varios $2300
Block de hojas blancas
de 400
$ 97
Lápices 10 piezas $
Plumas 4 piezas $29 $7,106
El siguiente trabajo será sustentado por los brigadista que elaborara la investigación en
cuestión.
58
Metodología
Se realizara un proyecto de promoción para la salud, que tendrá la duración de un año,
concuerda con el tiempo de duración del servicio social, brigadistas de la licenciatura
de trabajo social irá desarrollándolo mes a mes con temas de interés. Primeramente se
procederá a realizar la detección de la problemática en base a la observación y un
diagnóstico previo. El método utilizado en esta investigación descriptiva transversal, es
de investigación-acción y se propone en base a la naturaleza de la investigación social,
que es la creación de la identificación de una problemática y hablar sobre ella, basado
en que ya existen otras investigaciones similares. Consiste no solo en la comprensión
de los aspectos de la realidad existente, sino también en la identificación de las fuerzas
sociales y las relaciones que están detrás de la experiencia humana.
Mediante este se tratara de dar un análisis crítico, basado en la comprensión de los
datos e interpretación de los mismos.
Los datos se recopilaran mediante los instrumentos y técnicas tales como entrevista
estructurada y no estructurada, observación y encuesta.
59
Supervisión y asesoría
LIC. Verónica Guerrero Karass
Responsable de la unidad receptora y asesor:
DR. Felipe Antonio Acosta Ham.
Evaluación:
Para la evaluación continua de la población, se utilizara de formar verbal el aprendizaje
que obtuvieron mediante las exposiciones en las cuales se darán folletos para que los
lean, la técnica demostración-devolución en la que la población devolverá la información
proporcionada y se llevara a cabo una lista de evidencia para que se anoten los
participantes.
Al final de cada actividad se realizara una serie de preguntas abiertas verbales y
devolución de técnicas según sea pertinente, con las cuales se evaluara el nivel de
atención que prestaron las personas a la información dada mediante sus respuestas,
así mismo se tratara de que expresen todas su dudas para dejar más en claro el tema
abordado.
60
Resultados esperados:
Se espera que más del 85% de la comunidad, tenga una buena educación para la
salud y el autocuidado.
Referencias bibliográficas:
https://www./pages/Ejido-Macapule/382193558528304
http://serviciosocial.uas.edu.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=186&I
temid=54
https://www.google.com.mx/maps/place/Ejido+Macapule,+Heriberto+Valdez+Romero,+
81256+Los+Mochis,+Sin./@25.7934212,-
108.9756164,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x86ba2f37e47dc8c1:0x77dac8f164e13d
38!8m2!3d25.7934212!4d-108.9734223
http://www.acai.edu.mx/tecnicas-para-la-salud.php
Melendres Anna, LIBRO DE ENFERMERÍA COMUNITARIA, generalidades sobre
promisión de la salud y educación para la salud, tercera edición, pág. 26.
Pastor Enrique, LIBRO DE INICIATIVA SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO,
editorial escuela de universitario de trabajo social, tercera edición, pag.49.
Franco Alexandre Diana, LIBRO DEL PERFIL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL
AMBITO DE LA SALUD, modelos de intervención de trabajo social con grupos, primera
edición, Toluca México, pag.123
61
Cronograma
Actividades
Planeado
Realizado
AGOST SEPT OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Recorrido de la localidad.
El día 13 agosto del 2016.
Salir a la comunidad a
conocer las necesidades
y debilidades y así hacer
un diagnóstico para saber
la situación de la
comunidad. El día 20 de
agosto del 2016.
Realizar una visita
domiciliaria que se ofrece
al individuo, familia y
comunidad para la
atención de necesidades
y problemas que se
presentan en dicha
comunidad mediante la
cedula comunitaria. El
día 27 de agosto del
2016.
Brindar pláticas a la
comunidad para evitar la
proliferación del mosquito
portador de dengue. A su
vez buscar gestionar la
ayuda del H.
Ayuntamiento de Ahome
para que se proporcione
un camión que se pueda
implementar para
descacharrizar. El día 3,
10 y 17 de septiembre del
2016.
62
Organizar una
campaña de
descacharizacion en
la comunidad con la
ayuda de todos los
brigadistas y del H.
ayuntamiento de
Ahome. El día 24 de
septiembre del 2016.
Entregar casa por casa
bolsas de abate para
evitar la proliferación del
transmisor del dengue.
10 de septiembre del
2016.
Gestionar la donación de
mastografías gratis para
las mujeres mayores de
40 años de la comunidad
para la prevención del
cáncer de mama y
orientación sobre el
mismo. Los días 01, 08 y
15 de octubre del 2016.
Visitas domiciliarias para
la concientización de la
enfermedad e invitación
para platica en la casa
ejidal para conferencia
dela lucha contra el
cáncer de mama. El día
29 de octubre del 2016.
Promoción de la
conferencia en contra del
cáncer de mama en los
lugares concurridos de la
comunidad mediante
carteles. El día 22 de
octubre del 2016.
63
Realización de
conferencia contra el
cáncer de mama y regalo
de mastografías gratis
para las mujeres mayores
de 40 años de la
comunidad. El día 29 de
octubre del 2016.
Asistir a escuelas para
dar pláticas sobre los
hábitos de higiene (salud
bucal, aseo diario, etc.). El
día 04 de noviembre del
2016.
Realizar una campaña en
la comunidad sobre una
buena salud bucal y
enseñar los beneficios de
esta. 12 de noviembre del
2016.
Enseñar a la población
sobre la técnica del lavado
de manos. El día 19 de
noviembre del 2016.
Impartir pláticas sobre las
enfermedades ligadas a
los malos hábitos de
higiene tanto individual
como del entorno. El día
26 de noviembre del 2016.
Promoción del tema del
mes, enfermedades
respiratorias mediante
platicas prácticas de
prevención de estas
enfermedades, en la casa
ejidal. El día 03 de
diciembre del 2016.
Organización de posada
para los habitantes de la
comunidad. El día 10 de
diciembre del 2016.
64
posada para los
habitantes de la
comunidad el día 17 de
diciembre del 2016
Hacer publicidad sobre el
tema a abordar en el mes
alimentación. El día 7
enero del 2017.
Asistir a las escuelas
primarias para enseñar lo
que es el plato del bien
comer y sus beneficios. El
14 de enero del 2017.
Otorgar un taller a las
madres de familia sobre la
alimentación adecuada
para su familia. El día 21
de enero del 2016.
Realizar actividades
recreativas para educar a
los niños y adultos sobre
buenos hábitos de
alimentación saludable. El
día 28 de enero del 2017.
Hacer publicidad sobre el
tema a abordar en el mes
(alcoholismo y
drogadicción).el día 04 de
febrero del 2017.
Impartir pláticas a padres
de familia para que
puedan identificar los
factores de riesgo del uso
indebido de alcohol y
drogas en los jóvenes. El
día 11 de febrero del
2017.
Asistir a la preparatoria de
la comunidad para dar
información a los jóvenes
sobre los riesgos que
tienen el alcoholismo y la
drogadicción. El día 18
Febrero del 2017.
65
Realizar una campaña de
actividades recreativas
para que los jóvenes
dediquen su tiempo libre.
El día 28 de febrero de
2017.
Hacer publicidad sobre el
tema a abordar en el mes
(hipertensión). El día 04
de marzo del 2017.
Brindar información sobre
cómo prevenir la
hipertensión y los factores
de riesgo que existen. El
día 11 de marzo de 2017.
Impartir platica asistida
sobre cómo mejorar la
calidad de vida de las
personas con
hipertensión arterial. El
día 18 de marzo del 2017.
Realizar una campaña de
toma de presión arterial
en la comunidad. El día 25
de marzo.
Realizar publicidad sobre
el tema a abordar en el
mes (diabetes mellitus). El
día 01 de abril del 2017.
Brindar información sobre
cómo prevenir la diabetes
mellitus y los factores de
riesgo que existen. El día
08 y 15 de abril del 2017.
Impartir platica asistida
sobre cómo mejorar la
calidad de vida de las
personas con diabetes
mellitus. El día 22 de abril
del 2017.
Realizar una campaña de
toma de niveles de
66
glucosa en la comunidad.
El día 29 de abril del 2017
Hacer publicidad sobre el
tema a abordar en el mes
cáncer cervicouterino). El
día 06 de mayo de 2017.
Realizar una campaña
dirigida a la prevención
del cáncer cervicouterino
en las mujeres adultas de
la comunidad. El día 13 de
marzo del 2017.
Hacer exploración física y
Papanicolaou en
colaboración con los
servicios de salud de la
comunidad. El día 20 de
mayo del 2017.
Impartir pláticas sobre los
factores de riesgo del
cáncer cervicouterino. El
día 27de mayo del 2017.
Organizar un programa de
activación física. El día 03
y 10 de junio del 2017.
Enseñar a los niños de la
comunidad juegos
tradicionales que
fomenten la actividad
física. El día 17 de junio
del 2017.
Impartir un taller sobre las
ventajas y desventajas
que tiene la actividad
física. El día 24 de junio
del 2017.
Organizar una feria de la
salud para toda la
comunidad. Los días 01 y
08 de julio del 2017.
Impartir platicas y a su
vez despedida de la
comunidad
agradecimientos por el
67
apoyo brindado. Los días
22 y 29 de julio.
Carta descriptiva:
68
Cuadro de descripción de actividades
Recursos
Objetivo
específico
Metas Actividades Humanos Materiales Económi
cos
Aumentar la
participación activa
de la comunidad en
la promoción de la
salud.
Se pretende aumentar a un 75% la participación activa de la población en las actividades que promuevan un mejor nivel de autocuidado de la salud en un año, para así poder modificar y fomentar una cultura sana.
1- Conocimiento y recorrido de la comunidad del ejido Macapul y conocer sus límites para saber hasta donde poder extendernos.
2- Salir a la comunidad a conocer las
necesidades y debilidades y así hacer un diagnóstico para saber la situación de la comunidad.
3- Realizar una visita domiciliaria que se ofrece al individuo, familia y comunidad para la atención de necesidades y problemas que se presentan en dicha comunidad mediante la cedula comunitaria
.
Brigadistas de trabajo social
Supervisor y asesor del proyecto
Trípticos
Rota folios
Plumas
Lápices
Marcadores
Hojas blancas
Bahumanome tro y estetoscopio
Pesa
Cinta métrica
Termómetro
Tiras reactivas
Botiquín
Preservativos
Tabla de apoyo
Hojas de evaluación
Copias
-Tabla de apoyo
-Rota folios
-Plumas -Lápices -copias
Proveer
conocimientos a la
población acerca
de las
enfermedades
trasmitidas por los
mosquitos, así
como el ciclo d vida
y su prevención.
Disminuir en un 70% la proliferación del mosquito portador del dengue en la comunidad del ejido Macapul en un tiempo estimado de un mes.
04- Brindar pláticas a la comunidad para evitar la proliferación del mosquito portador de dengue. A su vez buscar gestionar la ayuda del H. Ayuntamiento de Ahome para que se proporcione un camión que se pueda implementar para descacharrizar.
06- Organizar una campaña de
Brigadistas de trabajo social.
Supervisor y
asesor del proyecto
Rota folios
Plumas
Lápices
-Rota folios
-Plumas -Lápices
69
descacharizacion en la comunidad con la ayuda de todos los brigadistas y del
H. ayuntamiento de Ahome.
07- Entregar casa por casa bolsas de abate para evitar la proliferación del transmisor del dengue.
Buscar la
participación del H.
ayuntamiento para
la limpieza y
prevención de la
proliferación del
mosquito
Concretar la participación en un 70% del Ayuntamiento de Ahome para la limpieza y descacharizacion de la comunidad.
Brindar pláticas a
la comunidad para
evitar la
proliferación del
mosquito portador
de dengue. A su
vez buscar
gestionar la ayuda
del H.
Ayuntamiento de
Ahome para que
se proporcione un
camión que se
pueda
implementar para
descacharrizar.
06- Organizar una
campaña de
descacharizacion
en la comunidad
con la ayuda de
todos los
brigadistas y del
H. ayuntamiento
de Ahome.
07- Entregar casa
por casa bolsas de
abate para evitar
la proliferación del
transmisor del
dengue.
Brigadistas de
trabajo social.
Supervisor y
asesor del
proyecto.
Rota folios
Plumas
Lápices
Marcadores
Trípticos
-Trípticos -Rota folios
-Plumas -Lápices
-Marca- dores
-cepillos dentales
Tramitar la donación de mastografías para el mes de la lucha contra el cáncer de mama.
Lograr la gestión de un 60% de mastografías para las señoras mayores de 40 años de la comunidad en un tiempo estimado de un mes.
9- Gestionar la
donación de
mastografías
gratis para las
mujeres mayores
de 40 años de la
comunidad para la
prevención del
cáncer de mama y
Brigadistas de
trabajo social
Supervisor y
asesor del
proyecto.
Rota folios
Plumas
-Trípticos
-Rota folios
70
orientación sobre
el mismo.
10- Visitas
domiciliarias para
la concientización
de la enfermedad
e invitación para
platica en la casa
ejidal para
conferencia dela
lucha contra el
cáncer de mama.
11- Promoción de
la conferencia en
contra del cáncer
de mama en los
lugares
concurridos de la
comunidad
mediante carteles.
13- Realización de
conferencia contra
el cáncer de
mama y regalo de
mastografías
gratis para las
mujeres mayores
de 40 años de la
comunidad.
Informar sobre los
hábitos de higiene
(salud bucal, aseo
diario, etc.) a la
comunidad.
Aumentar en un 90% la educación y la cultura de los hábitos de higiene y la importancia del autocuidado.
14- Asistir a
escuelas para dar
pláticas sobre los
hábitos de higiene
(salud bucal, aseo
diario, etc.)
15- Realizar una
campaña en la
comunidad sobre
una buena salud
bucal y enseñar
los beneficios de
esta.
16- Enseñar a la
población sobre la
técnica del lavado
de manos.
17- Impartir
pláticas sobre las
enfermedades
ligadas a los
malos hábitos de
higiene tanto
Brigadistas de
trabajo social.
Supervisor y
asesor del
proyecto.
Trípticos
Rota folios
Plumas
-Trípticos -Rota folios -Plumas
71
individual como
del entorno.
17- Hacer
publicidad sobre el
tema a abordar en
el mes
alimentación.
18- Asistir a las
escuelas
primarias para
enseñar lo que es
el plato del bien
comer y sus
beneficios.
19- Otorgar un
taller a las madres
de familia sobre la
alimentación
adecuada para su
familia.
Brigadistas de
trabajo social.
Supervisor y
asesor del
proyecto
Trípticos
Rota folios
Plumas
Lápices
Marcadores
Hojas blancas
Pesa
Cinta métrica
-Trípticos -Rota folios -Plumas -Lápices
-Marca- dores -Hojas blancas -Pesa -Cinta métrica
Disminuir la frecuencia de infecciones respiratorias en las familias de la comunidad.
Reducir la prevalencia de las enfermedades respiratorias en un 65% mediante la promoción y prevención.
18- promoción del
tema del mes,
enfermedades
respiratorias
mediante platicas
prácticas de
prevención de
estas
enfermedades, en
la casa ejidal.
19- organización
de posada para
los habitantes de
la comunidad.
20- posada para
los habitantes de
la comunidad.
Brigadistas de
trabajo social.
Supervisor y
asesor del
proyecto.
Trípticos
Rota folios
Plumas
Lápices
Marcadore s
-Trípticos
-Rota folios
Plumas
-Lápices Marcadore s
Educar a la población los beneficios de una alimentación saludable.
Lograr un 70% que los habitantes del ejido Macapul conozcan la importancia de una alimentación saludable.
21- Hacer
publicidad sobre el
tema a abordar en
el mes
alimentación.
22- Asistir a las
escuelas
primarias para
enseñar lo que es
el plato del bien
comer y sus
beneficios.
Brigadistas de
trabajo social
Supervisor y
asesor del
proyecto.
Tríptico, Rota folios
Baumano metro
-Rota folios
72
23- Otorgar un
taller a las madres
de familia sobre la
alimentación
adecuada para su
familia.
24- Realizar
actividades
recreativas para
educar a los niños
y adultos sobre
buenos hábitos de
alimentación
saludable.
Concientizar a la población sobre las causas del alcoholismo y drogadicción.
Lograr un impacto en los jóvenes que concienticen en un 50% los riesgos y problemas que
conlleva el consumo inadecuado de alcohol y drogas en un tiempo estimado de 1 mes.
25- Hacer
publicidad sobre el
tema a abordar en
el mes
(alcoholismo y
drogadicción).
26- Impartir
pláticas a padres
de familia para
que puedan
identificar los
factores de riesgo
del uso indebido
de alcohol y
drogas en los
jóvenes.
27- Asistir a la
preparatoria de la
comunidad para
dar información a
los jóvenes sobre
los riesgos que
tienen el
alcoholismo y la
drogadicción.
28- Realizar una
campaña de
actividades
recreativas para
que los jóvenes
dediquen su
tiempo libre.
Brigadistas de
trabajo social
Supervisor y
asesor del
proyecto
Trípticos
Rota folios
Glucómetr o
Tiras reactivas
-Trípticos
-Rota folios
Informar la prevención de la hipertensión y los factores de riesgo que existen.
Aumentar en un 50% la calidad de vida de las personas con hipertensión arterial y
29- Hacer
publicidad sobre el
tema a abordar en
Brigadistas de
trabajo social
Trípticos
Rota folios
-Trípticos
-Rota folios
73
promocionar la prevención y factores de riesgo en la población sana.
el mes
(hipertensión).
30- Brindar
información sobre
cómo prevenir la
hipertensión y los
factores de riesgo
que existen.
31- Impartir platica
asistida sobre
cómo mejorar la
calidad de vida de
las personas con
hipertensión
arterial.
32- Realizar una
campaña de toma
de presión arterial
en la comunidad.
Supervisor y
asesor del
proyecto
Promocionar la prevención diabetes mellitus y los factores de riesgo que existen.
Aumentar en un 50% la calidad de vida de las personas con diabetes mellitus y promocionar la prevención y factores de riesgo en la población sana.
33- Realizar
publicidad sobre el
tema a abordar en
el mes (diabetes
mellitus).
34- Brindar
información sobre
cómo prevenir la
diabetes mellitus y
los factores de
riesgo que
existen.
35- Impartir
platica asistida
sobre cómo
mejorar la calidad
de vida de las
personas con
diabetes mellitus.
36- Realizar una
campaña de toma
de niveles de
glucosa en la
comunidad.
Brigadistas de
trabajo social.
Supervisor y
asesor del
proyecto.
Trípticos
Rota folios
-Trípticos
-Rota folios
Educar a la población sobre la prevención del cáncer cervicouterino.
Fomentar la importancia de la detección oportuna del cáncer cervicouterino en las mujeres de la
37 - Hacer
publicidad sobre el
tema a abordar en
el mes cáncer
cervicouterino).
Brigadistas de
trabajo social.
Supervisor y
asesor del
proyecto.
Rotafolios
Carteles
Trípticos Carteles
74
comunidad y aumentar un 50% la realización.
38- Realizar una
campaña dirigida
a la prevención del
cáncer
cervicouterino en
las mujeres
adultas de la
comunidad.
39- Hacer
exploración física
y Papanicolaou en
colaboración con
los servicios de
salud de la
comunidad.
40- Impartir
pláticas sobre los
factores de riesgo
del cáncer
cervicouterino.
Determinar las
causas que generan la falta de prácticas de actividades físicas, deportivas y recreativas en la comunidad, a su vez desarrollar un conjunto de dichas actividades antes mencionadas que permitan la participación de los habitantes.
Incentivar la actividad física y fomentar los beneficios que conlleva realizar actividad física en un 50% mediante la participación.
41- Organizar un
programa de
activación física.
42- Enseñar a los
niños de la
comunidad juegos
tradicionales que
fomenten la
actividad física.
43- Impartir un
taller sobre las
ventajas y
desventajas que
tiene la actividad
física.
Brigadistas de
trabajo social.
Supervisor y
asesor del
proyecto
Rotafolio
Carteles
trípticos
Rotafolio Carteles trípticos
Concientizar a los habitantes de la comunidad mediante una feria de la salud a llevar una vida saludable y previniendo enfermedades con temáticas ya abordadas.
Motivar mediante la realización de una feria de la salud, retomando temas ya abordados de manera reflexiva un 50%, para finalizar.
44- organizar una
feria de la salud
para toda la
comunidad
45- impartir
platicas y a su vez
despedida de la
comunidad
agradecimientos
por el apoyo
brindado.
Brigadistas de
trabajo social.
Supervisor y
asesor del
proyecto.
Rotafolios
Carteles
Trípticos
Rotafolio Carteles Trípticos
75
76
c) actividades realizadas
Las actividades que se estuvieron realizando durante el lapso de un año fueron tomar
una capacitación acerca del servicio social.
Se realizó el recorrido correspondiente para conocer la comunidad y conocer a los
habitantes, con la finalidad de conocer las necesidades y los beneficios que tienen en
ella, así como también hablar con las personas para brindarles nuestros servicios
respecto a enfermería.
Se llevó a cabo la toma de presión y de glucosa.
Se tomó un curso acerca del RCP solo con las manos que se llevó acabo en la
Universidad.
Se brindaron pláticas a la comunidad para evitar la proliferación del mosquito portador
de dengue, así como también se organizó una campaña de descacharrización.
Se entregó bolsas de abate y se fumigo para combatir al mosquito. Se
asistió a escuelas para dar pláticas sobre los hábitos de higiene.
Se realizó una campaña en la comunidad sobre una buena salud
bucal y enseñar los beneficios de esta.
Se les brindo la técnica correcta de lavado de manos.
Se dieron a conocer las principales ETS mediante una plática a los jóvenes de la
comunidad
Se brindaron métodos anticonceptivos a la población en general así como
información sobre el uso correcto y la importancia de estos.
Se brindó información sobre las medidas preventivas de las IRAS, así como su
tratamiento.
Se realizaron pláticas sobre la alimentación adecuada en la escuela prima donde
se dio información sobre el plasto del buen comer y se otorgó información sobre el mismo
a las mamas de la comunidad.
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Se brindaron pláticas sobre la diabetes mellitus y los factores de riesgo que existen,
Se tomaron pruebas de glucosa. Se llevó a cabo la campaña sobre el cáncer de mama y cáncer cervicouterino Se
realizó la prueba de papanicolau.
Se brindaron pláticas a los niños de la comunidad sobre la actividad física y su
importancia.
Se realizaron actividades físicas con la finalidad de que esto se convierta un estilo
de vida y favorezca su salud tanto física como mental.
Se coopero con las autoridades de la comunidad para llevar a cabo el festival del día
de la comunidad y despedirnos de las personas que habitan en ella.
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d) La Contribución de la práctica del servicio social en la formación del Brigadista.
La participación como brigadista ha fomentado un crecimiento profesional satisfactorio debido a que
se han realizado actividades que han servido para desarrollar nuestros conocimientos y habilidades,
es una experiencia enriquecedora debido a que te da oportunidad de desarrollarte en el ámbito personal,
profesional y social, esto implica una responsabilidad muy grande debido a que un grupo de personas
se encuentran a nuestro cargo y depositan su confianza hacia nosotros, él conocer el estilo de vida
de las personas, brindarles un trato digno, conocer sus necesidades y que es lo que necesita en
general la comunidad nos permitió ayudarlos de acuerdo a lo planeado y así culminar
satisfactoriamente nuestro servicio social, todas las actividades ay realizadas sin duda alguna nos
han dejado un gran aprendizaje y experiencias que en un futuro podremos poner en practica
nuevamente.
CON CC
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e) Resultados Obtenidos
Durante la realización del servicio social un 40% de la población se mostró dispuesta a recibir
educación para mejorar su salud.
Un 20% de las mujeres de la comunidad recibieron el servicio de Papanicolaou y mastografías. El 60%
recibió información sobre enfermedades de transmisión sexual y el uso adecuado de preservativos
para evitar las mismas.
El 10% de las mujeres se realizaron la prueba rápida de VPH y VIH. Un 50 % de los niños y adolescentes de la comunidad recibió información sobre alcoholismo y
drogadicción.
El 40% de los niños recibió información sobre una alimentación adecuada y el plato del buen comer.
El 30% de las personas adultas se realizó la prueba de glucosa.
El 90% de la comunidad resulto beneficiada con la fumigación y descacharrización para eliminar el
mosquito transmisor del dengue.
OBJETIVOS DEL MILENIO
Son propósitos de desarrollo humano . Estos objetivos tratan problemas de la vida cotidiana que se
consideran graves y/o radicales. Nuestros objetivos obtenidos asi se relacionan con los objetivos del
milenio.
Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre. Cada mes se hacía una colecta de despensas entre todos los brigadistas para entregar a las familias
más humildes.
Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil.
Se dieron pláticas sobre enfermedades virales para el buen cuidado de los infantes.
Objetivo 5: Mejorar la salud materna.
Se realizaron pláticas sobre el cáncer de mama, así como también hubo exploramiento de las mismas
y se gestionaron mastografías.
Se dieron pláticas sobre el sida, así como también se realizaron pruebas rápidas, entrega de
preservativos. Se hizo descacharrización, entrega de abate y pláticas sobre el dengue.
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CAPITULO III Evaluaciones de la Practica Del Servicio Social
Conclusiones.
Durante la realización de servicio social obtuve grandes experiencias y aprendizajes, los cuales nos
han ayudado a crecer en el ámbito profesional y personal, las actividades se realizaron
correctamente de acuerdo a la planeación y resultaron ser mejor de lo esperado, en cada una de ellas
una experiencia diferente, las personas nunca avían tenido esos servicios en su comunidad y se
mostraron agradecidas e interesadas en que se lleven a cabo dichas actividades, se obtuvo una
buena respuesta por parte de la población, interesados en los temas que brindamos y resolviendo todas
sus dudas acerca del mismo.
sugerencias
Considero que es de suma importancia que se desarrollen estas actividades en la comunidad debido a
que las personas se sienten olvidadas y que no reciben la suficiente atención por
parte del sector salud y nosotros como profesionales de la salud tenemos una gran responsabilidad
con la población para evitar que las personas enfermen y lleguen a un hospital, por eso se invita a los
brigadistas que lleguen a la comunidad a hablar con las personas, responder sus dudas y hablar lo más
claro posible para entiendan la información y la pongan en práctica
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a) Evaluación de la unidad receptora.
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b) Evaluacion por parte del asesor
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Documentos Probatorios
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BIBLOGRAFIA
https://www./pages/Ejido-Macapule/382193558528304
http://serviciosocial.uas.edu.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=186&Itemid=54
https://www.google.com.mx/maps/place/Ejido+Macapule,+Heriberto+Valdez+Romero,+81256+Los+Mo
chis,+Sin./@25.7934212,-
108.9756164,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x86ba2f37e47dc8c1:0x77dac8f164e13d38!8m2!3d25.7
934212!4d-108.9734223
http://www.acai.edu.mx/tecnicas-para-la-salud.php
Melendres Anna, LIBRO DE ENFERMERÍA COMUNITARIA, generalidades sobre promisión de la salud
y educación para la salud, tercera edición, pág. 26.
Pastor Enrique, LIBRO DE INICIATIVA SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO, editorial
escuela de universitario de trabajo social, tercera edición, pag.49.
Franco Alexandre Diana, LIBRO DEL PERFIL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL AMBITO DE LA
SALUD, modelos de intervención de trabajo social con grupos, primera edición, Toluca México, pag
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1. Evidencias de actividades realizadas .
Recorrido de la comunidad del ejido macapul.
Se brindó pláticas a la comunidad para evitar la proliferación del mosquito portador de dengue.
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Se Brindaron servicios de mastografías y exploración de mamas por parte del sector salud y
brigadistas de enfermería.
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Se dio a conocer las principales ETS mediante una plática personalizada a los jóvenes de la
comunidad por parte del sector salud y brigadistas de enfermería, así como a su vez se les
entregaron mastografías y se realizaron pruebas rápidas de VIH.
Se Brindó información sobre las medidas preventivas de las IRAS y se llevó a cabo la posada para
los niños de la comunidad.
Se brindó informacion sobre el plato del buen comer y la forma adecuada de alimentarse
dependiendo la edad de los niños de la comunidad y sus recursos.
Se asistió a las escuelas primaria y secundaria de la comunidad abordando el tema de alcoholismo y
drogadicción con la finalidad de prevenir que caigan en la adicción o en dado caso salgan de ella
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Se realizó la toma de presión arterial a las personas de la comunidad y a su vez se
respondieron sus dudas sobre dicha enfermedad.
Se realizaron tomas de glucosa y se informó sobre el tema diabetes mellitus a las personas de la
comunidad y se llevó a cabo el festejo del dia del niño.
Se llevó a cabo la muestra rápida de VPH y exploración de mamas a su vez se brindó
información sobre el tema (cáncer de mama y cáncer cervicouterino).
Se llevaron a cabo de activación física, Enseñar a los niños de la comunidad juegos tradicionales
que fomenten la actividad física y mejoren su salud.
e organizó una feria de la salud para toda la comunidad,se asistió a las autoridades para el festejo
del dia del ejido y a su vez despedida de la comunidad agradecimientos por el apoyo brindado.
S
