23
Educación Básica Comprensión del Medio Comprensión del Medio 2012

Los puntos cardinales

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Reconociendo las puntos cardinales

Citation preview

Page 1: Los  puntos cardinales

Educación Básica

Comprensión del MedioComprensión del Medio2012

Page 2: Los  puntos cardinales

Objetivo: Identificar los puntos cardinales y de referencia.

Page 3: Los  puntos cardinales

Unidad 4:ME ORIENTO EN EL ESPACIO

Page 4: Los  puntos cardinales
Page 5: Los  puntos cardinales
Page 6: Los  puntos cardinales
Page 7: Los  puntos cardinales

• Para orientarnos, es decir para ubicarnos en los lugares, las personas necesitamos PUNTOS DE REFERENCIA. • Una calle, un supermercado, un letrero, un edificio, una montaña, el mar, etc. Son PUNTOS DE REFERENCIA que utilizamos para indicar dónde se sitúan los lugares.• Observa la situación que te presentamos a continuación…

Page 8: Los  puntos cardinales

Me dijeron que por allá, cerca del

supermercado, al costado de la bomba de

bencina

¿Dónde me dijiste que quedaba la

fiesta?

Page 9: Los  puntos cardinales

¿Qué pasa si en el lugar donde estamos no hay ni bombas de bencina,

ni supermercados, ni montañas, ni playas?

¿Cómo me explican ahora

hacia dónde tengo que ir para ubicar

la fiesta?

Page 10: Los  puntos cardinales

¿Qué puntos de referencia utilizo para ubicarme en esa

situación?

Page 11: Los  puntos cardinales
Page 12: Los  puntos cardinales

No importa el lugar donde estés, LOS

PUNTOS CARDINALES nos sirven para ubicarnos aquí y en la quebrada del

ají.

Page 13: Los  puntos cardinales
Page 14: Los  puntos cardinales

http://www.ign.es/ign/flash/mi_amiga_la_tierra/homeTierra.html

Page 15: Los  puntos cardinales

Pongamos en práctica lo que acabamos de repasar.

Page 16: Los  puntos cardinales
Page 17: Los  puntos cardinales

•¿Para qué sirve?Para ubicar lugares.•¿Qué elementos debo conocer para poder utilizarlo?Los nombres de las callesQué es una cuadraLa rosa de los vientos

Page 18: Los  puntos cardinales
Page 19: Los  puntos cardinales

Ahora…

A trabajar con los puntos de referencia y los puntos cardinales en un plano.

Page 20: Los  puntos cardinales

1) ¿Qué calle está al NORTE del hospital?2) ¿Qué calle está al SUR de la escuela?3) ¿Cuántas cuadras al SUR debe recorrer una persona

desde la escuela hasta el hospital?

Page 21: Los  puntos cardinales

• Marca con un lápiz la ruta que realiza Juan desde su casa hasta la casa de su amigo Felipe:Sube por los Cisnes una cuadra hacia el Norte. Dobla hacia el Este en la esquina y avanza tres cuadras.

Page 22: Los  puntos cardinales

Si no tuvieras la Rosa de los vientos y el nombre de las calles, ¿Qué punto de referencia le podrías indicar a una persona que quiera conocer la escuela de Juan?, ¿Por qué?

Page 23: Los  puntos cardinales

Ver video los puntos cardinales Los Pinpollos