Por qu la lectura de cuentos?

La lectura de cuentos adems de ser una estrategia de dramatizacin en el aula puede tener un carcter placentero, imaginativo y creativo si el docente logra atraer la atencin de los nios, principalmente mediante una lenguaje corporal genuino. No se trata de leer un simple texto en grupo, lo que se espera es echar andar la imaginacin del nio en ambientes favorables que incidan en sus relaciones sociales.

La lectura de cuentos sobre la prctica de los valores es una de varias formas de ir aprendiendo una convivencia sana y solidaria con el grupo que le rodea, podramos decir que es el inicio de aprender a conocer y respetar limites de conducta. Esto nos puede permitir lograr una reflexin sobre conductas inapropiadas, consecuencias y actos que perturban la buena convivencia dentro y fuera de la escuela.

FABULAS:

Por las caractersticas que posee la fbula puede aprovecharse en el aula como un estrategia de gran utilidad no slo para incentivar el gusto por la lectura, tambin para aprender y convivir juntos en un mundo visual de dibujos animados y objetos humanizados como personajes participantes, que hacen de la fbula una narrativa breve y moralizante para los nios en el grupo. En el caso que no ocupa, el uso de la fbula es imprescindible en el nivel preescolar para hacer un crtica a ciertos comportamientos o conductas no idneas en el grupo, pero a su vez para transmitir ciertas enseanzas y valores que sean apropiados para mejorar la convivencia que se tiene en su contexto inmediato.

EL USO DEL TEATRO GUIOL:El uso del teatro guiol en el aula de clases tiene como prioridad desarrollar y potencializar habilidades orales y su expresividad corporal en los nios, aunado a ello es una estrategia donde pueden involucrarse a otros actores como los padres de familia, y por su gran versatilidad con que puede representarse un ttere en el teatro guiol se puede recurrir a diversos personajes como animales e incluso vegetales.Se pretende que los guiones representados a travs del teatro guiol puedan ser inspirados y representados por los padres de familia, o tambin recurrir a narrativas o guiones que apuesten a la mejora de una convivencia basada en los valores morales.Una de las aspiraciones que se espera lograr mediante el uso del teatro guiol es la promocin de diferentes habilidades a partir de situaciones de interaccin social. Las interacciones que se desarrollen en el aula conllevan a los alumnos a desarrollar mejores formas de comunicacin y hacer que las experiencias de aprendizaje tengan un carcter formativo y el desarrollo de conductas civilizadas.