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INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL LA ESPERANZA C.D.E 36 AÑOS “EXCELENCIA Y LIDERAZGO” RAZONES Y PROPORCIONES Estudiante: ________________________________________________________ curso: _______________ Para recordar… PROPORCIONALIDAD. Para comprender el concepto de proporcionalidad debemos conocer en primera instancia que son las razones. RAZÓN. En matemáticas una razón es la comparación de dos cantidades, por medio de división o cociente. La razón entre a y b, cuando b es un número distinto de cero, se escribe: a b o a : b y se lee « a es a b ».Por ejemplo, la razón entre 6 y 5 se escribe: 6 5 o 6 : 5 y se lee « seis es a cinco » ACTIVIDAD 1.

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“EXCELENCIA Y LIDERAZGO”

RAZONES Y PROPORCIONESEstudiante: ________________________________________________________ curso: _______________

Para recordar…

PROPORCIONALIDAD. Para comprender el concepto de proporcionalidad debemos conocer en primera instancia que son las razones.

RAZÓN. En matemáticas una razón es la comparación de dos cantidades, por medio de división o cociente. La razón

entre a y b, cuando b es un número distinto de cero, se escribe: abo a : b y se lee « a es a b ».Por ejemplo, la razón

entre 6 y 5 se escribe: 65 o 6 : 5 y se lee « seis es a cinco »

ACTIVIDAD 1.

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ACTIVIDAD 2.

ACTIVIDAD 3. (Problemas)

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ACTIVIDAD 4.