Lärverktyg i skola och vardag

Johnny Andersson & Lage PerssonSpecialpedagogiska skolmyndigheten

2015

Vilka är vi?

Lage Persson, IT-tekniker Johnny Andersson, rådgivare

Specialpedagogiska skolmyndigheten

2015-11-06 3

Vad är IKT?

• Informations- och Kommunikations Teknik, IKT kan användas för att motivera och stödja elever och barn att utforska och strukturera sin omvärld utifrån sina förutsättningar och behov. Detta kan ske genom bild, film, spel, ljud och sociala medier.

• Användande av lärverktyg förutsätter att personal får tillgång till digital utrustning och ges förutsättningar från ledningen att få nödvändig kunskap. Med lärverktyg kan undervisning och lärande ske oberoende av placering och tid.

Förutsättningar

• Inventering av kompetens och behov av kompetens inom arbetslaget

• Tillgång till tekniskt stöd och att tid finns för utbildning och erfarenhetsutbyte. Tydligt syfte och i vilket sammanhang lärverktyg används i förhållande till kunskapskraven. Utvärdering och dokumentation utifrån ett nuläge.

• Rutiner hur barn/elever uppmärksammas som kan vara i behov av anpassning genom lärverktyg, genom till exempel kartläggning eller observationer.

• Stöd från ledning och förväntningar på användande av lärverktyg av pedagogerna.

• Kontakter med Skoldatatek, IT-pedagoger/tekniker och liknande verksamheter.

• Lärverktyg är ett komplement för kontinuitet och hållbarhet över tid.

• Lärverktyg är inte en ersättning för det mänskliga samspelet.

Varför behövs en tekniker?

• Innan inköp av utrustning kan teknikern vara med i planeringen. Vad skall utrustningen användas till? Vilken teknisk förutsättning finns? (infrastruktur mm). Behov av utbildning

• Bistå ledning vid inköp. Vilken typ av utrustning osv.

• Efter inköp så konfigureras utrustningen av teknikern, vid behov tillsammans med användarna.

• Teknikern håller även i introduktion och utbildning på utrustningen

https://www.youtube.com/watch?v=Gxbj3fhq04k

Teknisk utbildning

• Oavsett vilken utrustning man väljer att införskaffa – är det väldigt viktigt att användarna får utbildning på utrustningen. Användarna skall inte förväntas kunna den utrustningen som köps in eller förväntas skaffa sig kunskap på sin fritid.

• Min uppfattning är att skolan bör se till att utbildning ges inom de områden som verksamheten vill att utrustningen skall användas.

• Givetvis är ”privat” användning också en form av utbildning om den tillåts, men skall inte förväntas.

Lärverktyg• Elever ska ha tillgång till de lärverktyg som behövs för en tidsenlig utbildning. Efter grundskolan ska elever kunna använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande. Här finns stöd för att använda it i undervisningen och för att utveckla undervisningen med hjälp av it. Skolverket

• Alla elever har rätt till en optimal lärsituation utifrån sina egna förutsättningar. It och den pedagogiska tillämpningen av it är en viktig del för att åstadkomma detta. Specialpedagogiska skolmyndigheten

Resultat från Attentions enkätundersökning Nätkoll – ungdomar 13-18 år

•

Internet ger möjlighet

• -Att visa andra sidor än funktionsnedsättningen

• -Att testa andra identiteter

• -Att utforska tryggt och utan övervakning

• -Att få information om sådant man undrar över

• -Att kunna formulera sig i text

• -Att ha och ta kontakt med andra

• -Att hitta en vän/partner

Liksom jämnåriga generellt använder den absoluta majoriteteten unga med NPF internet varje dag på fritiden.

• Unga med NPF sitter längre tid vid datorn än unga generellt. En stor grupp använder nätet 3-5 timmar eller mer varje dag på fritiden.

• Betydligt fler unga med NPF än unga generellt träffar aldrig kompisar utanför nätet.

Mer information http://attention-riks.se/varaprojekt/pagaende-projekt/natkoll/

2015-11-06 9

Teknikstöd i skolan

Sju filmer om behov och möjligheter

Sju filmer som beskriver olika skolsituationer. Läs sedan om tänkbara förklaringar utifrån kognitiva funktionsnedsättningar och möjliga teknikstöd.

•http://laromteknikstod.se/sju-filmer/henrik-kommer-alltid-for-sent

2015-11-06 10

Lärverktyg-Vad är det?

Papperskarta

Pratknapp

Talapparat

DatorLärplatta

Böcker

Internet

Talsyntes

Omgivning

Lärverktyg- information från webben

2015-11-06 12https://www.youtube.com/watch?v=fYdl1zFfXcE

Lärverktyg-med stöd av bilder

Symwriter 2WidgitGo Fotokalendern

Lärverktyg-talsyntes

CD-Ord Siri

Filmen om Fredrik

Lärverktyg- ordböcker

Lärverktyg-röstigenkänning

TableTop SayHi

Lärverktyg- interaktiva tavlor

SmartboardMimioCleverBoardIQBoardStarBoardmm

iOS/iPad eller Android – det är frågan

Android

•80 % av marknaden

•Öppet system

•Mängder av telefontillverkare

iOS/iPad

•15 % av marknaden

•Helt låst system (sandlåda)

• 1 telefontillverkare

Men egentligen går det inte att jämföra

iOS/iPad eller Android – säkerhet

Android

•Ca 500 000 st

•Öppet system

•Ingen kontroll påapptillverkarna

iOS/iPad

•Knappt mätbart (Charlie Miller – Xcode)

•Helt låst system (sandlåda)

•Stenhård koll på app-tillverkare genom AppStore

iOS eller Android – skillnader

Android

•Finns telefoner från ca 1000 kr

•Man kan lättare anpassa systemet med hjälp av appar

•Massa versioner av operativet gör att olika appar ev inte fungerar

iOS/iPad

•Dyra•Kan inte anpassa något med hjälp av appar.•Apple har hela kontrollen•Eftersom det bara finns den senaste versionen så är det upp till apptillverkare och kunder att hålla sig uppdaterade – då ska det fungera.

iOS eller Android – vårt område

Det finns förhållandevis mycket appar på båda plattformarna.

Lättare för mindre företag att utveckla till Android pga Apples hårda kontroll.

iOS är den vanligaste plattformen i skolor.

iOS eller Android – vilken är bäst

Går inte att säga.

Mycket tycke och smak

iOS mer intuitiv kanske

Kanske spelar användningsområdet roll

Open Source- fri programvara

Några exempel

•http://opensource.org/

•http://sourceforge.net/

•http://acecentre.org.uk/

•http://pcforalla.idg.se/2.4476

2015-11-06 23

Open Officehttps://www.openoffice.org/sv/

VLChttp://www.videolan.org/vlc/

http://www.interbib.se/sv/arkiv/fria-e-resurser

Webben- resurser på nätet, några exempel

• Kognitionssimulatorn

• Skoldatatek

• Bildstöd

• Appstöd

• Papunet

• IKT-pedagog

• TAKK-kurs

• Hörselboken

• Lexin

• Stödmaterial

• Kunskapsstjärnan

• Särnet

• Öva matematik

• Öva svenska

2015-11-06 24

Lärverktyg- skrivstöd

Skolstil 2 Bokstavspussel Omega IS Stava Rex

Lärverktyg-inläst material

Legimus

Lärverktyg- webbaserat lärande

• My study web

Lärverktyg- Daisy och HTML

Voice Of Daisy

Lärverktyg-Ett stöd för delaktighet, motivation, kreativitet, inkludering, tillgänglighet

Teacher/StudentMentimeter

Lärverktyg-Nyfiken på mer?

• www.skolappar.nu

• www.skoldatek.se

• www.spsm.se

• www.hargdata.se

• www.logopedeniskolan.se

• Timstocken (http://www.sarnat.educ.goteborg.se)

Framtidens lärare?

• Furhat

2015-11-06 31

Tack för oss