L u n d s T e k n i s k a H ö g s k o l a

L U N D S U N I V E R S I T E T � W W W . L T H . S E

i ndex

k u n s k a p & t r a d i t i o n

l u n d + ø r e s u n d

h e l s i n g b o r g + ø r e s u n d

u t b i l d n i n g

e x i s t e n s

f o r s k n i n g

c i v i l i n g e n j ö r s p r o g r a m

ö v r i g a p r o g r a m

h ö g s k o l e i n g e n j ö r s p r o g r a m

i n t e r n a t i o n e l l a m a s t e r p r o g r a m

i n t e r n a t i o n e l l t u t b y t e

o r g a n i s a t i o n e n

s i d

4 - 5

6 - 7

8 - 9

1 0 - 1 1

1 2 - 1 3

1 4 - 1 5

1 6 - 1 7

1 8

1 9

2 0

2 1

2 2 - 2 3

� �� �V ä l k o m m e n i LT H – V ä l k o m m e n i g ä n g e t

L u n d s T e k n i s k a H ö g s k o l a s a t s a r p å

f o r s k n i n g o c h u t b i l d n i n g i n o m o m r å d e n

a v g ö r a n d e f ö r s a m h ä l l e t s u t v e c k l i n g .

L u n d s u n i v e r s i t e t g r u n d a t 1 6 6 6 · 8 f a k u l t e t e r · 4 0 . 0 0 0 s t u d e n t e r

2 . 3 0 0 f o r s k a r s t u d e r a n d e · 6 . 0 0 0 a n s t ä l l d a

� w w w . l u . s e fa

kt

a

L u n d s Te k n i s k a H ö g s k o l a

N a t u r v e t e n s k a p l i g a f a k u l t e t e n

J u r i d i s k a f a k u l t e t e n

S a m h ä l l s v e t e n s k a p l i g a f a k u l t e t e n

M e d i c i n s k a f a k u l t e t e n

O m r å d e t f ö r h u m a n i o r a o c h t e o l o g i

E k o n o m i h ö g s k o l a n

D e k o n s t n ä r l i g a h ö g s k o l o r n a i M a l m ö

f a k u l t e t e r / o m r å d e n

� � 5

k u n s k a p & t r a d i t i o n :

I Lund har det bedrivits akademisk undervisning sedan Skåne blev svenskt för mer än 300 år se-dan. Lunds universitet är i dag ett av de största i Skandina vien. Vid fakulteterna bedrivs forskning och utbildning av närmast alla tänkbara slag: teologi, humaniora, ekonomi, medicin, naturve-tenskap och teknik, juridik, samhällsvetenskap, konst, musik och teater. En del verksamhet fi nns idag i grannstäderna Malmö och Helsingborg.

Lund präglas av akademiska traditioner, intel-

lektuella diskussioner och en mentalitet som kal-las Lundaandan vilket står för humor, skepticism och ironi. Ett livligt studentliv erbjuder karneva-ler, spex, debattaftnar, baler och konserter.

Det akademiska livet har dock med åren blivit allt mer utåtvänt. I dag samarbetar alla fakulteter med samhället och näringslivet, kunskap sprids även via populärvetenskap och journalistik. Ut-bildningen vänder sig även till yrkesverksamma grupper. Forskningen blir allt mer tvärvetenskap-lig och även internationell. Studenter och profes-sionella ingår i ledningen för varje fakultet.

Ö r e s u n d s r e g i o n e n : 1 , 1 6 m i l j o n s v e n s k a r o c h 2 , 4 m i l j o n e r d a n s k a r

· L u n d s b e f o l k n i n g : c a 1 0 7 . 0 0 0 · L u n d : S v e r i g e s 1 2 : e s t a d · 1 5 % a v b e f o l k n i n g e n

ä r f ö d d a i u t l a n d e t · 1 3 6 o l i k a n a t i o n a l i t e t e r ä r r e g i s t r e r a d e i L u n d s b e f o l k n i n g

� w w w . l u n d . s e fa

kt

a

s t ö r r e f ö r e t a g

Te t r a P a k

S o n y E r i c s s o n A B

S T E r i c s s o n

A l f a L a v a l A B

A s t r a Z e n e c a A B

G a m b r o

A x i s

l u n d + ø r e s u n d :

Lund har sina rötter i den tidigaste medeltiden då danske kungen byggde en domkyrka här. Det är en av Sveriges absolut äldsta städer. Stora delar av Lunds gatunät är kvar sedan den tiden, vilket skapar en speciell atmosfär.

Ännu större betydelse för atmosfären har Lunds många studenter. De ger liv åt stadsbilden och nöjeslivet. Lunds moderna historia är otänkbar utan dess universitet.

Med Öresundsbron ökar trafi ken och förbin-delserna över Öresund. Världsstaden Köpenhamn kan nås på mindre än en timme, ännu närmare fi nns den större svenska staden Malmö. Alltfl er tungomål kan nu höras på Lunds gator, delvis på

grund av universitetets många utbytesavtal med universitet över hela världen.

Inom Öresundsregionen samarbetar 11 uni-versitet med sammanlagt 150.000 studenter och 14.000 forskare inom Öresundsuniversitetet.

Lund ligger i Skåne, som traditionellt är Sveriges kornbod. Många industrier har sina rötter i jordbruket, men de kompletteras nu av bioteknik, informationsteknik, medicinteknik, telekommunikation och annan modern teknik. I forskningsbyn Ideon utvecklas forskares idéer till kommersiella produkter.

� � 7

Hels ingborg har ca 127.000 invånare och är den n ionde s törs ta kommunen i r iket .

Störs ta branscher inom när ings l i vet är log is t ik , l i v smedel , hande l och tur i sm. He ls ingborgs hamn

är en av Sver iges s törs ta och en av de ledande i norra Europa.

� www.hels ingborg.se

fa

kt

a

s t ö r r e f ö r e t a g

I K E A - f ö r e t a g e n

M c N e i l A B

I C A S v e r i g e A B

P E A B

K e m i r a k o n c e r n e n

h e l s i n g b o r g & ø r e s u n d :

Helsingborg har genomgått många förändringar sedan invånarna slog ner sina första bopålar här för drygt tusen år sedan. Tidigt kom begrepp som kommunikation, sjöfart, industri och handel att ange tonen, och staden har utvecklat en stark verksamhet inom de här områdena. Men på det senaste decenniet är det tre andra fenomen som lyft fram Helsingborg på ett nytt sätt: Bomässan h99, Dunkers kulturhus samt sist, men inte minst, Campus Helsingborg, det nya universitetsområdet.

� � 9

Att vara student i Helsingborg betyder att du har nära till ”allting”. Själland ligger framför dig på ett wienerbröds avstånd, det är vad du hinner äta på båten över. Tåget söderut tar dig på en dryg halv-timme till Lund och Malmö och där, på andra sidan bron, väntar Köpenhamn.

Men varför lämna Sundets pärla? Helsingborg har ett fräscht utbud av kultur, nöje, idrott och avkoppling, det här är ingen tråkig småstad på landet, om du trodde det, utan en riktigt stad med hög puls. Och på Campus Helsingborg har du ett högskolekvarter till ditt förfogande. Bara lokalerna är en njutning och studie atmosfären är därefter. Här fi nns bland annat LTHs alla spännande hög-skoleingenjörsutbildningar.

8 . 0 0 0 s t u d e r a n d e · 6 4 0 f o r s k a r s t u d e r a n d e · 1 5 c i v i l i n g e n j ö r s p r o g r a m

5 h ö g s k o l e i n g e n j ö r s p r o g r a m · 1 0 m a s t e r s p r o g r a m

c a 4 8 0 u t l ä n d s k a u t b y t e s s t u d e n t e r

� w w w . l t h . s e

fa

kt

a

u t b i l d n i n g s f a k t a

3 0 % a v s t u d e n t e r n a p å c i v i l i n g e n j ö r s p r o g r a m m e t ä r k v i n n o r ,

m e n d e t v a r i e r a r m y c k e t m e l l a n p r o g r a m m e n .

B l a n d h ö g s k o l e i n g e n j ö r e r n a ä r 2 1 % k v i n n o r .

u t b i l d n i n g :

I nästan 50 år har det också i Lund funnits en teknisk högskola – LTH – som nu ingår i univer-sitet som dess tekniska fakultet.

Lunds Tekniska Högskola har ca 8.000 stu-denter i olika utbildningar till civilingenjörer, arkitekter, industridesigners, brandingenjörer eller högskoleingenjörer. Bland civilingenjörs-programmen fi nns de klassiska utbildningarna Teknisk fysik, Väg och vatten, Kemiteknik, Elek-troteknik, Datateknik, Maskinteknik, Lantmäteri samt nyare utbildningar som Teknisk nanoveten-skap, Teknisk matematik, Information- och

kommunikationsteknik, Maskinteknik teknisk design, Industriell ekonomi, Ekosystemteknik, Bioteknik och Riskhantering. Det fi nns även tio internationella mastersprogram i Biotechnology, Brandteknik, Food Technology and Nutrition, Nanoscience, Photonics, Sustainable Urban Design, System-on-Chip, Water Resources och Wireless Communication.

På LTH utbildas också cirka 640 forskarstude-rande, vars mål är att på cirka fyra år uppnå tek-nologie doktorsexamen. Möjligheten fi nns också för andra studenter att läsa enstaka fristående kur-ser vid LTH. De treåriga högskoleingenjörsutbild-ningarna fi nns vid Campus Helsingborg. Här kan man välja inriktning mellan datateknik, elektro-teknik med automationsteknik, byggteknik med arkitektur, byggteknik med järnvägsteknik eller byggteknik med väg- och trafi kteknik. Här fi nns också förberedande utbildningar som tekniskt basår samt en tvåårig livsmedelstekniksutbildning.

� � 11

S t ö r r e f o r s k n i n g s f i n a n s i ä r e r ( 2 0 0 9 ) i n t ä k t e r i m i l j o n e r S E K : S t a t e n 3 3 9

V e t e n s k a p s r å d e t 1 2 5 · F o r m a s 3 1 · S t i f t e l s e n S t r a t e g i s k F o r s k n i n g 5 6 · E U 7 8 ·

S t a t e n s e n e r g i m y n d i g h e t 5 6 · V i n n o v a 6 7

� w w w . l t h . s e fa

kt

a

f o r s k n i n g s f a k t a

1 5 7 p r o f e s s o r e r

1 8 i n s t i t u t i o n e r

7 5 ä m n e s o m r å d e n

e x i s t e n s :

Om samhället ska kunna ställa om sig till en långsiktigt hållbar ekonomi krävs det stora tekno- logiska genombrott. Klimatfrågan kommer att stå i fokus många år framöver. Energifrågan måste lösas på basis av sol och vind, konsumtionen bli miljövänlig, våra hus smartare, avloppsvatten och produktion renare och alternativa motorbränslen utvecklas. Detta är utmaningar som sysselsätter forskarna vid LTH. Sådana uppgifter kräver tvär-vetenskapligt arbete med att utveckla nya, fi nare mätmetoder. Arbetet måste också vara internatio-nellt och inriktat på de globala problemen. Vid LTH fi nns en rad centrumbildningar och forsk-ningsportaler för tvärvetenskaplig forskning av hög internationell klass.

Kommunikation är ett annat nyckelord för LTH. Det kan handla om såväl logistik – last-

bilarna med varor på våra vägar – och trafi ken på de elektroniska motorvägarna liksom utveckling av allt mindre datachips. Det innebär också att skapa en säkrare vägtrafi k, bilarna dödar idag en miljon människor om året världen över.

Det gäller att utnyttja livets egna krafter i li-vets tjänst. Medicin, vattenrening och livsmedels-produktion kan utvecklas långt med kunskap om till exempel mikrober, gener och kemiska och biologiska processer. Att utveckla framtidens funktionella livsmedel och läkemedel kräver en kombination av olika kunskaper från LTHs olika områden.

� � 13

1 4 % a v p r o f e s s o r e r n a ä r k v i n n o r . F o r s k n i n g e n ä r f ö r e t r ä d e s v i s i n r i k t a d

p å v e t e n s k a p l i g f ö r n y e l s e , v i s s a t i l l ä m p n i n g s o m r å d e n s a m t m e t o d e r s o m

k a n a n v ä n d a s i n o m a l l a t i l l ä m p n i n g s o m r å d e n . � w w w . l t h . s e fa

kt

a

e x e m p e l p å f o r s k n i n g s o m r å d e n

N a n o f y s i k

L a s e r f y s i k

A e r o s o l t e k n o l o g i

R e g l e r t e k n i k

F ö r b r ä n n i n g s f y s i k

B i o b r ä n s l e n

I m m u n t e k n o l o g i

F u n c t i o n e l F o o d

B i o t e k n i k

I C T

f o r s k n i n g :

Forskningsmedel från EU utgör en mycket viktig och ökande del av LTHs externa forskningsfi nan-siering.

Forsknings- och innovationspropositionen som presenterades i slutet av 2008 innehöll en stor satsning på teknisk forskning, forskning inom medicin- och livsvetenskaper och klimat-relaterad forskning. LTHs forskargrupper deltar inom fl era av dessa områden och har erhållit större anslag inom bland annat nanovetenskap, IT och mobil kommunikation, e-vetenskap och produktionsteknik.

Den största delen av LTHs forskning sker i sam-verkan med det omgivande samhället och då speciellt med näringslivet. I dag står den externa forskningsfi nansieringen för mer än två tredjedelar av den totala forskningsfi nansieringen vid LTH.

Forskningen fortsätter att utvecklas på ett mycket positivt sätt. LTH har stor fördel av att vara en viktig del av Lunds universitets starka forskningsmiljöer där det multidisciplinära och tvärvetenskapliga samarbetet växer sig allt starkare. LTH har i mycket stark konkurrens erhållit fl era prestigefyllda forskningsanslag för både yngre och mer etablerade forskare från det nyligen startade European Research Council.

� � 15

C i v i l i n g e n j ö r s p r o g r a m

LTH kan erbjuda 15 civilingenjörsprogram samt Kinainriktningen som är valbar från Datateknik, Elektro-

teknik eller Informations- och kommunikationsteknik och Technology management som är ett avslut-

ningsprogram för ingenjörs- och ekonomistudenter. På LTH i Lund finns också utbildning till arkitekt,

industridesigner och brandingenjör.fa

kt

a

studenten på ett ämnesområde, t ex energisystem

eller vattenresurser.

Elektroteknik utnyttjar den del av fysiken som i

någon form handlar om elektricitet, dvs allt från

ledarmönstret i din processor till generering och

användning av elkraft. Några av de områden som

just nu utvecklas i snabb takt är nanokomponenter,

kommunikationssystem, datorteknik, miljöteknik

och medicinsk teknik. Du bidrar till att forma fram-

tidens samhälle.

Informations- och kommunikationsteknik har

en tydlig inriktning mot data- och telekommuni-

kation, teknik som är väsentliga för dagens och

morgondagens avancerade produkter, tjänster och

tillämpningar. Exempel på innehåll i programmet

är internetteknologi, människa-maskininteraktion,

nätverksprogrammering, datasäkerhet och mobila

system med tillhörande tillämpningar.

Bioteknik handlar om hur man kan använda de

nya landvinningarna inom biokemin men också

gammal kunskap kring t ex fermentering. Här läser

du kemin med biologi, främst på cell- eller mikroni-

vå och kompletterar det med kunskap kring proces-

ser. Det fi nns fyra inriktningar Bioprocess Molekylär

bioteknik, Livsmedel och Läkemedel.

Datateknik är en utbildning för dem som vill skapa

framtidens tekniska system och tillämpningar med

datorer och programmering i fokus. Under det tred-

je året har man möjlighet att specialisera sin utbild-

ning mot tillämpningsområden såsom programvara,

bilder och grafi k eller kommunikationssystem.

Ekosystemteknik/environmental engineering

skapades för att utbilda studenter som kan bidra

till att lösa de stora miljöfrågorna - genom goda

kunskaper och förmåga att kommunicera både

med naturvetare om teknik och med tekniker om

naturvetenskap. I den avslutande delen fokuserar

C i v i l i n g e n j ö r s p r o g r a m

� �

� �

Industriell ekonomi kombinerar klassiska ingen-

jörskunskaper med ekonomi. Här ingår produktions

ledning, logistik, fi nansiering och riskhantering, in-

vestering och portföljval, företagsutveckling, mark-

nadsföring och produktutveckling.

Kemiteknik handlar om hur vi använder kemi i ett

hållbartsamhälle. Här läser du kurser tex i organisk,

fysikalisk och analytisk kemi men också många kur-

ser inriktade på kemiteknik och process kunnande.

Det fi nns tre inriktningar Processdesign läkemedel,

och material.

Lantmäteri är en civilingenjörsutbildning uppbyggd

kring större teman med projektarbeten. Fastighets-

juridik, ekonomi och miljökunskap blandas med de

mer tekniska ämnena där kartteknik är grundläggan-

de. Huvudinriktningarna är fastighetsekonomi, fast-

ighetsrätt eller geomatik (geografi ska databaser).

Maskinteknik Maskinteknikprogrammet är en klas-

sisk ingenjörsutbildning med inslag av miljöaspekter

och industriell ekonomi som förser industrin med

kvalifi cerade civilingenjörer. Det handlar inte bara

om konstruktion inom mekanik och verkstadsma-

skiner utan även om generell problemlösning vilket

krävs för att bedriva en framgångsrik produktfram-

tagning i konkurrens med omvärlden.

Maskinteknik Teknisk Design Maskinteknik med

teknisk design är en civilingenjörsutbildning som

blandar naturvetenskap och teknik med ett stort ut-

bud av designrelaterade kurser av olika slag.

Riskhantering är en världsunik civilingenjörsavslut-

ning, öppen för den som läst tre år vid brandingen-

jörsutbildningen LTH – eller vid vilket nordiskt civilin-

genjörsprogram som helst förutsatt att det är jäm-

förbart med motsvarande vid LTH. Tekniska grunder

kompletteras med ekonomi och statistisk säkerhets-

analys, juridik, hälso- och miljökunskap, ”människa,

teknik, organisation” samt försäkringsfrågor.

Teknisk fysik kombinerar avancerad matematik

och fysik med tekniktillämpningar. Programmering

och kvantfysik ingår tillsammans med ämnen som

hållbar utveckling och mätteknik. Tekniska fysiker är

generella problemlösare med en mycket bred arbets-

marknad, både inom industri och inom akademisk

forskning. Som student här kan du specialisera dig

inom många olika fält som till exempel fi nansiell ma-

tematik, miljö- och energisystem eller nanofysik.

Teknisk matematik ger goda kunskaper inom til-

lämpad matematik, samt inom olika tekniska och na-

turvetenskapliga tillämpningsområden. Utbildningen

kan profi leras i olika inriktningar såsom beräkning &

simulering, biologisk modellering, fi nans, programva-

rusystem, miljö-risk-klimat eller signaler & system.

Teknisk nanovetenskap är LTH:s allra senaste civil-

ingenjörsutbildning och unikt för Sverige. Det handlar

om att studera och manipulera materien på atomni-

vå, lära sig att designa speciella funktioner, ofta base-

rade på kvantfysik. Nanoverktyg behövs i biologi och

medicin, i kemisk katalys och i elektronikindustrin.

Väg- och vattenbyggnad är en klassiker bland

civilingenjörsutbildningar men ändå alltid högaktuell

i ett samhälle med behov av resurssnål och väl-

fungerande bebyggelse och infrastruktur. Det är en

mångsidig utbildning med inslag av byggnadsteknik,

anläggningsteknik, vatten och miljö, matematik och

byggnadsekonomi.

� � 17

C i v i l i n g e n j ö r s a v s l u t n i n g a r� �

Technology Management (TM) är ett avslut-

ningsprogram för ingenjörs- och ekonomistudenter

som vill arbeta integrerat med teknologi, ekonomi

och management. Utbildningen mål är att förse

näringsliv och samhälle med medarbetare som kan

möta framför allt industrins behov av mångsidighet

och kreativitet.

Kinainriktningen är en variant på civilingenjörsutbild-

ningen där du läser kinesiska och kinakunskap samtidigt

med teknikstudierna. Du tillbringar minst en termin vid

kinesiska toppuniversitet och kan även ansöka om som-

marpraktik i Kina. Kinainriktningen är öppen för dig som

vill studera Datateknik, Elektroteknik eller Informations-

och kommunikationsteknik.

Ö v r i g a u t b i l d n i n g a r� �

Arkitektutbildning har funnits vid LTH sedan

dess start. Utbildningen är konstnärlig och akade-

misk och ger en allsidig träning i att bearbeta och

gestalta rumsliga och teoretiska frågeställningar.

Mycket av arbetet är praktiskt och handgripligt,

man ritar och bygger modeller. Parallellt pågår

teoretiska studier med föreläsningar, seminarier

och tentamina; man läser, räknar, skriver, diskuterar

och refl ekterar.

Brandingenjörsutbildningen vid LTH är unik i

sitt slag. Det är den enda högskoleutbildningen

i Sverige som ger kompetens inom både brand-

och räddningstjänstområdet och är världsledande

Grundläggande teknik kombineras med till ex-

empel brandkemi, riskvärdering och arbetsmiljö.

Under praktiken den första sommaren hamnar

studenterna verkligen i ”elden”. Utbildningen ger dig

möjlighet att fortsätta läsa till civilingenjör i riskhan-

tering och/eller med en ettårig påbyggnadsutbildning

i räddningstjänst vid Räddningsskolan i Revinge strax

utanför Lund.

Industridesign innebär att delta i hela processen kring

produktframtagning, från idé till färdig produkt. Den

yttre formen blir en konsekvens av produktens funktion

och sammanhang. Detta ställer krav på ny kunskap och

medvetenhet inom många olika områden. Industride-

signern bör även ha förmåga att snabbt refl ektera över

kulturella och tekniska växlingar i samhället. En starkare

koppling mellan estetiska, tekniska, industriella och

ekonomiska aspekter har blivit nödvändig. Industride-

sign skolan har två utbildningar en konstnärlig kandi-

datutbildning samt en internationell masterutbildning.

fa

kt

a

H ö g s k o l e i n g e n j ö r s p r o g r a m

� �

Byggteknik med arkitektur vill lära ut en

syntes av byggteknik, miljökunnande och estetik.

Arbets livsförankrad utbildning ingår.

Byggteknik – järnvägsteknik ges i samarbete

med Järnvägsskolan i Ängelholm, där delar av

studierna också sker. Utbildningen är unik i norra

Europa.

Byggteknik – väg- och trafi kteknik är en ut-

bildning i samarbete med civilingenjörsutbildning-

en Väg- och vattenbyggnad i Lund. Utbildningen

ger förutom kunskaper i teknik, även kunskaper

om och förståelse för transportsektorns funktion i

samhällsbyggandet

Datateknikutbildningen handlar om datorsys-

tem, både programvara och hårdvara samt de

tekniska gränssnitten mot den miljö i vilken datorsys-

temen skall verka. Utbildningen i datateknik ger

en bred teoretisk kunskapsbas inom datateknik-

området samt sker i ett nära samarbete med olika

företag.

Elektroteknik med automation ger breda kun-

skaper inom elkraftteknik, elteknik, automation och

datateknik, vilket starkt efterfrågas i näringslivet.

� � 19

Vid LTH Ingenjörshögskolan på Campus Helsingborg kan man bli högskole ingenjör.

Alla utbildningar avslutas med ett examensarbete, ofta utfört i indu strin och ibland utomlands.

� �

Tekniskt basår och teknisk bastermin är en

förberedande utbildningar för den som saknar be-

hörighet till utbildningarna till högskole-, civil- eller

brandingenjör.

Ö v r i g a p r o g r a m

� �

Livsmedelsteknisk högskoleutbildning är en

tvåårig utbildning för den som har yrkeserfarenhet

från branschen och som vill utveckla och fördjupa

sina kunskaper.

I n t e r n a t i o n e l l a m a s t e r p r o g r a m

men utbildningen är öppen för både svenska och

internationella studenter.

Nanoscience vänder sig till dig som vill dyka ner

i en värld där klassiska lagar inte längre fungerar

utan där kvantmekanikens lagar tar över och ett

atomistiskt perspektiv krävs.

Photonics erbjuder internationella studenter att ta

del av den världsledande forskning inom området

Fotonik som bedrivs i Lund.

Sustainable Urban Design erbjuder en utbildning

som behandlar den urbana miljöns utformning

på olika skalnivåer från detaljerad gestaltning av

stadsrum till strategisk planering i regional skala.

Det övergripande målet är att åstadkomma in-

kluderande, trivsamma, varierade och långsiktigt

hållbara urbana miljöer av hög kvalitet

System-on-Chip är ett mastersprogram om allt

kring konstruktion av elektroniska kretsar: meto-

der, arkitektur, kretsar och integrerade system.

Water Resources är ett brett program som täcker

de viktigaste natur- och teknikvetenskapliga aspek-

terna kring vattenresurser med inriktning mot att

lösa 2000-talets (miljö)problem.

Wireless Communication erbjuder internationella

studenter en utbildning som förbereder för globala

karriärutmaningar inom utvecklingen av den tråd-

lösa framtiden.

Biotechnology erbjuder internationella studenter

kurser om moderna metoder inom Bioteknik. LTH

har världsledande forskare inom området.

Brandteknik är utvecklat i samarbete med Ghent

University, University of Edinburgh and Lunds uni-

versitet. Första terminen ges i Ghent och Edinburgh

och där håller man i kurser som berör grundläg-

gande brand teknik . Andra terminen handlar

om rumsbranden och det mänskliga beteendet vid

brand och den anordnas i Lund. Den tredje termi-

nen är åter i Ghent och Edinburgh och den fjärde

terminen består av ett examensarbete på något av

de tre universiteten

Food Technology and Nutrition erbjuder interna-

tionella studenter kurser i moderna metoder inom

livsmedelsområdet. Kurserna kommer att ge möj-

lighet att arbeta på en avancerad nivå inom statliga

institutioner eller den jordbruksindustriella sektorn.

Utbildningen i Industridesign karaktäriseras av

ett kreativt förhållningssätt till de framtida utma-

ningar som det globala samhället står inför. Inom

industridesignprojekten kan studenten att fördjupa

sig inom tre områden: ”Boende & Beteende”,

”Form & Teknologi” eller ”Människa & Natur”. Den

förbereder studenterna för att kunna ta ledande

roller som kreativa koordinatorer, entreprenörer,

forskare etc. och för att arbeta både nationellt och

internationellt. Undervisningen sker på engelska

S t u d e n t e n i f o k u s

� Internationellt utbyte

På 1970-talet började LTH erbjuda sina studenter

möjligheten att studera utomlands under en del av

sina studier. I början fanns enbart ett fåtal utbytesprogram

med andra europeiska länder, men idag har studen-

terna möjlighet att studera nästan var de vill i hela

världen.

Studentutbytet expanderade snabbt under1990-

talet, framförallt när det europeiska utbytespro-

grammet ERASMUS bildades. Men också att LTH

har skrivit nya bilaterala avtal med andra universitet

i länder utanför Europa, har lett till att LTH har fått

I n t e r n a t i o n e l l t u t b y t e

� Student succes

På LTH tas den nykomna studenten emot i ett projekt

kallat Student Success. Redan första dagen kartläggs

varje students förväntningar och behov, man pla-

ceras i mindre grupper och får mentorer bland mer

erfarna studenter. Den som behöver kan få hjälp med

bl a repetition och att komma in i studierna. Ca 30

timmar per vecka är sedan lärarledd undervisning.

� Genombrottet

Det här är ett projekt som syftar till att höja kvalite-

ten på undervisningen och öka lärarnas intresse för

pedagogik. De ingår i den pedagogiska akademin

som har som uppgift att sprida goda pedagogiska

erfarenheter till andra lärare.

hit många utbytesstudenter. Idag läser ca 400 stu-

denter från olika delar av världen kurser på LTH.

Svenska studenter läser ofta det fjärde året på

ett annat universitet, men det är även populärt att

göra examensarbete eller praktik utomlands. Ge-

nom nätverket TIME erbjuds studenterna idag även

möjligheten att få en dubbel examen, dels från LTH

och dels från ett annat europeiskt universitet.

� Internationella nätverk

T.I.M.E

Magalhaes/SMILE

NORDTEK

� � 21

o r g a n i s a t i o n e n :

ner med 75 ämnesområden, ingenjörshögskola, trafi k fl ygarhögskola samt ett antal centrumbild-ningar. I ett av husen på Campus ligger utbild-ningsservice med studievägledare, utbildnings-planerare och kuratorer vilka servar studenterna genom hela studie tiden. På LTHs studiecentrum fi nns studieplatser och bibliotek till studenterna samt en informationsdisk dit man kan vända sig med alla typer av frågor om LTH samt hämta studieintyg, anmälningsblanketter och olika sor-ters kataloger och broschyrer. Mer information om LTH, vår uppbyggnad och våra möjligheter fi nns på webbplatsen www.lth.se.

Lunds Tekniska Högskola (LTH) är en del av Lunds universitet, dess tekniska fakultet. Verk-samheten bedrivs på institutioner och består såväl av forskning som av utbildning. Forskar-utbildning fi nns inom alla områden. Grund-utbildningen bedrivs i program, som är styrda av utbildningsnämnder. Det ges också fristående kurser och uppdragsutbildning.

I alla beslutande och beredande organ ingår förutom lärare en eller fl era studentrepresentanter. I styrelse och utbildningsnämnder ingår också företrädare för yrkeslivet. Arbetstagarorganisationer har närvaro- och yttranderätt i styrelsen.

Totalt uppgår antalet anställda till drygt 1.400 varav drygt 550 är lärare. LTH har 18 institutio-

� Energiportalen � Havsportalen� Kommunikationsteknologiportalen� Livs- och läkemedelsportalen

� Medicinsk teknikportal – (LABIB - Lund Alliance for Biomedical Imaging and Bioengineering) � Programvaruportalen� Innovationsportal

�Arkitektur och byggd miljö Bygg- och miljöteknologi Byggvetenskaper Datavetenskap Designvetenskaper Elektro- och informationsteknik Energivetenskaper Fysik Immunteknologi

Kemi Kemiteknik Livsmedelsteknik Maskinteknologi MatematikcentrumMätteknik och industriell elektroteknikReglerteknik Teknik och samhälle Teknisk ekonomi och logistik

� AFC Antidiabetic Food Centre� CAST - Consortium for Aerosol Science and Technology at Lund University� CECOST – Centre for Combustion Science and Technology� Cemec – centre for electro-magnetic energy conversion� CITS – Centrum för informationsteknik i samhällsbyggnad � Centrum för membranteknik� Change@Work� CoCoS Controlling Complex Engineering Systems� Create Health� Fuktcentrum, LTH� Functional Food Science Centre� GTC – Gasturbinkonsortiet � GIS-centrum� HAREC – Centrum för handikapp- och rehabiliteringsforskning� KCFP Kompetenscentrum för förbränningsprocesser� LUCC Lund Centre for studies of Carbon Cycle and Climate Interaction� LUMLC – Medicinskt lasercentrum� Lumi – Lund University Research Program in Medical Informatics� Lunarc – Centrum för tekniska/vetenskapliga beräkningar vid Lunds universitet

� LLC – Lund Laser Centre � LUCRAM – Lunds universitets centrum för riskanalys och riskhantering � LiL – Läkemedel i Lund � Metalund – Centrum för medicin och teknologi för arbetsliv och samhälle� Mobile Heights� Nanometerkonsortiet� Nationellt resurscentrum för fysik� NGIL- Next Generation Innovative Logistics� NRC – Neuronano Research Center� PCC – Personal Communication and Computing � PIC-LU Processindustriellt Centrum� PieP – Product Innovation Engineering program� Polymercentrum� Re-Flex – Flexible Reality Centre� Sveriges Bygguniversitet� SCIBLU – Swegene Centre for Integrative Biology at Lund University� SHC – Svenskt hybridfordonscentrum

C e n t r u m b i l d n i n g a rTvärvetenskapl iga centra inom e l le r med anknytn ing t i l l tekn iska faku l teten

I n s t i t u t i o n e r

� � 23

F o r s k n i n g s p o r t a l e r

w w w . l t h . s e

Lunds Tekniska Högskola tillhör Lunds

universitet sedan 1961. Universitetet

grundades 1666 och har omkring 40.000

studenter och 6.000 anställda. Med åtta

fakulteter, åtskilliga forskningscentra

och specialhögskolor är Lunds universitet

en av de största enheterna för forskning

och högre utbildning i Skandinavien.

. s e

lhör Lunds

niversitetet

ing 40.000

. Med åtta

Be

rgströ

m &

Co

. AB

, Lu

nd

(ww

w.b

co.se

) bild

er A

Wik

ing

, M B

erg

ström

, K R

uo

na

, Bu

lls Pre

ss · tryck

Le

na

nd

ers, 3

79

70

, Ka

lma

r 20

10

L u n d s T e k n i s k a H ö g s k o l a

L U N D S U N I V E R S I T E T � W W W . L T H . S E