OBJETO DE APRENDIZAJE

(LAS PROFESIONES)

LUISA FERNANDA MUÑOZ LAURA MILENA TRUJILLO

JHORMAN ANDRES CALDERON

OBJETIVO Nuestra meta es que los

estudiantes reconozcan la variedad de profesiones y trabajos que existen a demás de las básicas y una vez estas hayan sido estudiadas, las utilicen en diferentes contextos donde también se trabaje distintos aspectos gramaticales del ingles.

JUSTIFICACION Con la presentación y puesta en

marcha de este proyecto, pretendemos visualizar en la práctica, la manera como trascienden en la pedagogía las nuevas herramientas de aprendizaje, bajo unos parámetros libres, donde el estudiante se sienta identificado con la labor que realiza y por ende sea actor potencial de su proceso de aprendizaje autónomo.

3 de los colegios a los que asisten

poseen laboratorios

de ingles

Estudiantes de grado

séptimo de diferentes colegios

Dos niñas, dos niños

Los colegios a los cuales pertenecen los niños(as) tiene dos jornadas, privada y oficial.

Los estudiantes están entre

las edades de 12 y 13 años

APLICACIÓN DEL OBJETO DE

APRENDIZAJE

APLICACIÓN DEL OBJETO DE APRENDIZAJE

APLICACIÓN DEL OBJETO DE APRENDIZAJE

APLICACIÓN DEL OBJETO DE APRENDIZAJE

APLICACIÓN DEL OBJETO DE APRENDIZAJE

APLICACIÓN DEL OBJETO DE APRENDIZAJE

NIVELES DE COMPETENCIA

vocabulario

Manejo de tiempos Construcción

de ideas

Nivel de comprensió

n

Estudiante 1

Estudiante 2

Estudiante 3

Estudiante 4

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Nivel de comprensiónManejo de tiemposConstrucción de ideasVocabulario

CONCLUSIÓNCon innovaciones pedagógicas como lo son los OA se puede ser moderno con las clases y aplicar nuevos y divertidos recursos los cuales a los alumnos les resulten atractivos, didácticos y fáciles de comprender.se les puede enseñar a los estudiante diferentes aspectos gramaticales del ingles, como las categorías gramaticales o los tiempos partiendo de un tema que a ellos le llame la atención y que sea moldeable para poder introducirlo en su aprender diario.