11
LUNDI CORRECTION FRANCAIS 1) Souligne les noms et entoure les déterminants de ce texte. Gérard, le patron de cette boutique, avait l’air plutôt timide. Sur son visage rond, on distinguait des petits yeux tombants et une bouche fine. Mais lorsqu’il souriait, ses belles dents blanches éblouissaient ses clients. Il les charmait. Son visage et ses gestes ne laissaient pas mes amis indifférents. Ce personnage semblait sortir d’un film comique ! 2) Complète ce tableau et classe-y tous les déterminants de l’exercice 1 3) Complète ces phrases en utilisant un, une, des, les, la, le ou l’. A l’heure du repas, un homme a sonné à la porte. C’était en fait le père de Lisa. Les habitants des campagnes sont des gens très accueillants. Tout à coup, des ballons multicolores sont envolés dans le ciel bleu. Hier, une voiture s’est garée devant la maison. La place était pourtant dans une zone privée. 4) Complète ces phrases avec des déterminants possessifs ou démonstratifs Ces bottes noires, dans cette vitrine ,sont en cuir. Cet enfant- là ! C’est cet élève modèle dont je t’ai parlé ! Ses notes sont vraiment excellentes ! Admire cette vue. C’est à mon avis , le plus bel endroit de ce pays ! 5) Complète avec leur ou leurs Annie et Gérard préparent leur voyage ; leurs animaux resteront chez Sylvie. Leur avis est vraiment nécessaire. Leur cours de français est bientôt terminé. Articles Déterminants indéfinis définis possessifs démonstratifs des, une, un le, l’ son, ses, ses, son, ses, mes cette, ce ANNE CONTINUITE PEDAGOGIQUE CM2 B SEMAINE 4 Corrections du 22 février au 26 février 2021

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LUNDI

CORRECTION FRANCAIS 1) Souligne les noms et entoure les déterminants de ce texte.

Gérard, le patron de cette boutique, avait l’air plutôt timide. Sur son visage rond, on distinguait des petits yeux

tombants et une bouche fine. Mais lorsqu’il souriait, ses belles dents blanches éblouissaient ses clients. Il les

charmait. Son visage et ses gestes ne laissaient pas mes amis indifférents. Ce personnage semblait sortir d’un film

comique !

2) Complète ce tableau et classe-y tous les déterminants de l’exercice 1

3) Complète ces phrases en utilisant un, une, des, les, la, le ou l’.

• A l’heure du repas, un homme a sonné à la porte. C’était en fait le père de Lisa.

• Les habitants des campagnes sont des gens très accueillants.

• Tout à coup, des ballons multicolores sont envolés dans le ciel bleu.

• Hier, une voiture s’est garée devant la maison. La place était pourtant dans une zone privée.

4) Complète ces phrases avec des déterminants possessifs ou démonstratifs

• Ces bottes noires, dans cette vitrine ,sont en cuir.

• Cet enfant- là ! C’est cet élève modèle dont je t’ai parlé ! Ses notes sont vraiment excellentes !

• Admire cette vue. C’est à mon avis , le plus bel endroit de ce pays !

5) Complète avec leur ou leurs

• Annie et Gérard préparent leur voyage ; leurs animaux resteront chez Sylvie.

• Leur avis est vraiment nécessaire.

• Leur cours de français est bientôt terminé.

Articles Déterminants

indéfinis définis possessifs démonstratifs

des, une, un le, l’ son, ses, ses, son, ses, mes cette, ce

ANNE CONTINUITE PEDAGOGIQUE CM2 B SEMAINE 4

Corrections du 22 février au 26 février 2021

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CORRECTIONS PAGE 2

Page 3: LUNDI CORRECTION FRANCAIS - ac-mayotte.fr

CORRECTIONS PAGE 3

LUNDI CORRECTION MATHS

4 x 5 x 2 = 40

2 x 6 x 2 = 24

4 x 10 x 5 = 200

7 x 2 x 2 =28

5 x 4 x 4 = 80

3 x 3 x 3 = 27

7 x 8 x 1 = 51

2 x 3 x 4 = 24

5 x 3 x 3 =45

3 x 4 x 5 =60

2 x 5 x 8 = 80

2 x 3 x 9 = 81

9 x 0 x 5 = 5

2 x 8 x 3 =48

4 x 4 x 0 =0

5 x 5 x 3 = 75

6 x 3 x 2 = 36 7 x 1 x 9 = 63

LUNDI CORRECTION SCIENCES

DOC1

1. Observe le DOC. 1. Cherche dans le dictionnaire la définition du mot « élevage », puis formule une hypothèse

sur ce que fait cet éleveur de truites.

L’élevage est l’activité qui consiste à s’occuper d’animaux, à les nourrir, les soigner et les faire se développer.

Cet éleveur de truites prélève une première substance, issue d’une truite mâle, et une seconde substance, issue

d’une truite femelle. Nous pouvons faire l’hypothèse que ces deux substances contiennent les cellules reproductrices

qui permettront de faire naître des petits.

2. Observe le DOC. 2. Réponds aux questions suivantes.

Que s’est-il passé dans les cas A et B ?

Dans le cas A, on n’ajoute rien aux ovules de la femelle : ceux-ci meurent au bout de quelques jours.

Dans le cas B, on ajoute aux ovules les spermatozoïdes du mâle : ceux-ci donnent naissance à des petits poissons.

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CORRECTIONS PAGE 4

Que faut-il pour que des petits naissent ?

Pour que des petits naissent, il faut un élément mâle (spermatozoïde) et un élément femelle (ovule).

DOC 2

3. Observe le DOC. 3 et décris-le. Un poussin sort d’un oeuf dont la coquille est cassée. Derrière, on voit des coquilles vides : d’autres poussins ont dû naître. 4. Lis le texte du DOC. 4. Trace sur le dessin le trajet des spermatozoïdes jusqu’à l’ovule.

5. Légende les schémas du DOC. 5 avec les mots :

testicule – spermatozoïde – ovaire.

Quelles sont les différences entre la vache (femelle) et le taureau (mâle) ?

La vache possède des ovaires, qui contiennent les ovules, et un utérus. Elle a également des mamelles.

Le taureau possède des testicules, qui contiennent les spermatozoïdes, et un pénis.

Observe le schéma de droite. Un ovule a été expulsé par un ovaire puis fécondé par un spermatozoïde du mâle.

Que s’est-il passé ?

Un embryon s’est formé dans l’utérus.

Où se passe le développement du petit animal pendant la période fécondé par un spermatozoïde du mâle. Que

s’est-il passé ?

Pendant la gestation, le petit animal se développe dans l’utérus de la mère.

Donne un titre à chaque schéma.

Voir le schéma plus haut.

JE COMPRENDS QUE…

Lorsqu’un ovule de la femelle est fécondé par un spermatozoïde du mâle, un œuf se forme. Celui-ci devient un

embryon qui poursuit son développement dans un œuf à l’extérieur du corps de la femelle (pour les ovipares) ou

dans l’utérus de la femelle (pour les vivipares).

Appareil reproducteur du taureau

(mâle)

testicule

Appareil reproducteur de la vache (femelle)

spermatozoïde ovaire

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CORRECTIONS PAGE 5

MARDI CORRECTION CONJUGUAISON

MARDI CORRECTION SCIENCES

1

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CORRECTIONS PAGE 6

MARDI CORRECTION MATHEMATIQUES

MARDI CORRECTION SCIENCES

1

2 Entraînement 2

404 x 10 = 4 040 65 x 1 000 = 65 000 805 x 100 = 80 500 209 x 10 = 2 090

610 x 1 000 = 610 000 14 x 100 = 1 400 36 x 100 = 3 600 67 x 10 = 670

88 x 100 = 8 800 203 x 1 000 = 203 000 17 x 100 = 1 700 844 x 10 = 8 440

303 x 100 = 30 300 18 x 1 000 = 18 000 279 x 10 = 2 790 855 x 10 = 8 550

30 x 1 000 = 30 000 11 x 10 = 110

À chaque fois qu’il fait un pas, Sohan avance de 100 centimètres.

Quelle distance Sohan parcourt-il quand il effectue 46 pas ?

Sohan parcourt une distance de 4 600 centimètres.

Entraînement 3

55 x 10 = 550 203 x 1 000 = 203 000 87 x 100 = 8 700 76 x 10 = 760

891 x 1 000 = 891 000 178 x 100 = 17 800 4 120 x 100 = 412 000 309 x 10 = 3 090

84 x 100 = 8 400 104 x 1 000 = 104 000 57 x 100 = 5 700 2 000 x 10 = 20 000

58 x 100 = 5 800 27 x 1 000 = 27 000 875 x 10 = 8 750 363 x 10 = 3 630

87 x 1 000 = 87 000 5 481 x 10 = 54 810

Pour faire ses courses et en revenir, Nurçin marche pendant 1 000 m.

Quelle distance parcourt Nurçin en allant faire ses courses 3 fois dans la semaine ?

Nurçin parcourt une distance de 3 000 mètres.

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CORRECTIONS PAGE 7

MERCREDI CORRECTION VOCABULAIRE

1 synonyme

Regarder : entendre - regard - observer - garderie Bébé : bercer - nourrisson - biberon - maman

Malfaiteur : bienfaiteur - défaire - policier - bandit Plaisanterie : blague - drôle - rire - farceur

2 antonyme

Emballer : déballer - trimballer - recouvrir Achever : dénoncer - annoncer - commencer

Rejeter : renvoyer - accueillir - cueillir Magnifique : horrible - beauté - splendide - critiquer

3 J’ai récité un poème devant les élèves de la classe.

Mon petit cousin est très beau.

4 Il a accéléré et il est allé dans le mur.

a) Mes parents m’interdisent d’aller à l’école à vélo.

MERCREDI CORRECTION MATHEMATIQUES

1. Nombre de places invendues : 85 000 – 64 750 = 20 250

Il reste 20 250 places à vendre.

2. Heure du départ : 18h30min – 3h00 = 15h30

Les cyclistes sont partis à 15h30.

3. Nombre total : 178 + 63 + 64 + 43 +83 = 431

Rachid possède au total 431 timbres postales

4.

5. Le périmètre du terrain est : 100+100+100+100 = 400

400 * 4 = 1 600

Le périmètre du terrain est de 1600 m.

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CORRECTIONS PAGE 8

Page 9: LUNDI CORRECTION FRANCAIS - ac-mayotte.fr

CORRECTIONS PAGE 9

CORRECTION MERCREDI GEOGRAPHIE

2

1

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CORRECTIONS PAGE 10

CORRECTION JEUDI ORTHOGRAPHE

CORRECTION JEUDI MATHEMATIQUES

a) E est un point du cercle.

b) Le segment [AB] est un rayon du cercle.

c) Le segment [CD] est un diamètre du cercle.

d) A est le centre du cercle et le milieu du segment [CD].

e) La longueur du segment [AB] est la moitié de celle du segment [CD].

Page 11: LUNDI CORRECTION FRANCAIS - ac-mayotte.fr

CORRECTIONS PAGE 11

LA COURSE AUX POISSONS Les drapeaux

Course N°1 : vert bleu rouge

Course N°2 : rouge bleu orange vert

LA COURSE

Résultats des courses :

A 1 LIEVRE 2 ESCARGOT 3 TORTUE

B 1 LIEVRE 2 TORTUE 3 ESCARGOT

C 1 ESCARGOT 2 LIEVRE 3 TORTUE

D 1 ESCARGOT 2 TORTUE 3 LIEVRE

E 1 TORTUE 2 LIEVRE 3 ESCARGOT

F 1 TORTUE 2 ESCARGOT 3 LIEVRE

Qui suis-je ? Alice

Qui suis-je ? Nicolas