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LUNES 1 DE JUNIO
PASE DE BITS, REPETIMOS CICLO CON EL 2º VIDEO.
¡¡¡Buenos días familias!!!
Empezamos mes nuevo, Junio, y empieza el calor. El sol no quiere salir a pasear
porque tiene frío y se ha dormido…¡¡¡Qué perezoso!!! Adivina, adivinanza…¿quién es?
Actividad 1: Te propongo un juego…el mono Pepe necesita los números para
poder abrir la caja fuerte donde alguien le ha escondido sus plátanos ¡¡Pobre Mono
Pepe!!….¿le ayudas a encontrarlos? Haz click en el enlace y sigue las
instrucciones…. ¡¡¡Adelante!!!!
Actividad 2: En esta segunda actividad vamos a necesitar:
las plantillas: árboles y frutas
tijeras
pegamento….
Proceso:Realizar las sumas y las restas que hay en las manzanas y las peras, cuando
hayas averiguado el resultado, busca, recorta y pega la manzana o la pera correcta y
pégala encima. Sólo pega una esquinita, para poder levantar la fruta del resultado y ver
la suma o la resta debajo. Pero ¡OJO!, ¡¡¡cuidado que hay trampas!!, algunas peras y
manzanas no coinciden con el resultado de las sumas y restas…¡¡¡Adelante!!! (ver
anexo 1)
Actividad 3: para esta actividad necesitamos cilindros de cartón del rollo de papel
higiénico, la cantidad que quieras, pero tiene que haber dos grupos de la misma
cantidad de cilindros. En uno de los grupos escribo números diferentes. Si no
dispongo de muchos cilindros, puedo escribir los números en un papelito y pegarlo
con un trocito de cinta adhesiva al cilindro para poder reutilizarlos. En el otro grupo
escribo las cantidades correspondientes a los números que he utilizado en el primer
grupo, también puedo utilizar papelitos y pegarlo con cinta adhesiva para reutilizar
el cilindro.
La actividad consiste en que un adulto hace una combinación con los cilindros con
números y yo tengo que hacer, al lado, la misma combinación pero contando los
puntitos de las cantidades. También lo podemos hacer al revés, los adultos hacen la
combinación con las cantidades y yo la hago con los números. Recuerda que puedes
llegar hasta el 20 si quieres. Mira la imagen para que te sirva de ejemplo:
Nota: Si no disponen de cilindros pueden usar las cartas del estuche de Emat, en él,
encontrarán una baraja de números y otra de cantidades con puntitos.
Para dormir: Oímos en cuento “Orejas de mariposa” (Ver enlace), esta historia nos
enseña que mantener una visión optimista, incluso en situaciones adversas es la mejor
estrategia para ser felices. Porque el ser diferente nos hace ser únicos y especiales.
Frase del día:
MARTES 2 DE JUNIO.
PASE DE BITS, REPETIMOS CICLO CON EL 2º VIDEO.
¡¡¡Buenos días familia!!! En estos días tan soleados nos dan ganas de ir a la playa…¿te
gusta ir a la playa? ¿Por qué? ¿Has pescado alguna vez? ¿ Te gusta? ….Al perrito
Manolito le gusta ir a pescar con la gatita Luna pero en estos dos dibujos hay cosas
distintas…¿te animas a encontrarlas?…Busca las 10 diferencias:
Actividad 1: Vamos a utilizar nuestras palmaditas para contar las sílabas de estas
palabras….Papá o mamá te ponen un ejemplo, sigue el enlace elige el número.
Actividad 2: Esta actividad tiene varias partes (ver anexo):
1º- Leer la sílabas para leer el nombre que corresponde a cada dibujo del
puzzle.
2º- Recortamos los puzles en minúsculas y los guardamos.
3º- Recortamos los puzzles en mayúsculas y los guardamos.
4º- Mezclamos todas las piezas y montamos los puzzles buscando las sílabas
que corresponden a cada dibujo. Muy importante, no mezclar mayúsculas y
minúsculas en una misma palabra. Si queremos, a medida que vayamos
montando los puzzles los podemos pegar en un folio
Para dormir: Rezamos esta oración que aprendimos en el cole y que rezábamos
todos/as juntitos:
Frase del día:
MIÉRCOLES 3 DE JUNIO
PASE DE BITS, REPETIMOS CICLO CON EL 2º VIDEO.
¡¡¡Buenos días familia!!! Empezamos el día jugando a la oca, pero es una oca especial,
sigue el siguiente enlace y ¡¡¡a hacer un poquito de deporte con la oca de la
psicomotricidad!!! (ver enlace) .Para tirar el dado toca encima para lanzarlo y vuelve a
tocar para detenerlo y comprobar el número, elije ficha, toca encima de la misma y
marca, sigue las instrucciones que te salen en la casilla que corresponde al número
seleccionado ….¡¡¡A por todas campeones!!!!
NOTA DE LA ACTIVIDAD SIGUIENTE: Esta actividad es larga y si no se organiza
bien el material los niños/as pueden liarse mucho al hacerla. Puede hacerse en un día, si
disponen de bastante tiempo, o en varios, lo importante es que organicen bien el
material para que no resulte frustrante. Les recomiendo que hagan cada letra por
separado, por ejemplo, empiecen por la p, cuando terminen pasen a la m y así
sucesivamente, sin mezclarlas. ¡¡¡Adelante!!!
Actividad 1: Esta actividad se llama “Completa palabras” (ver anexo).
Consiste en:
1º- Me fijo en el dibujo, busco la sílaba inicial, la recorto y la
pego para completar la palabra
2º- Una vez pegada la sílaba inicial, me fijo en la palabra
separada por sílabas, la busco, la recorto y la pego también.
Para dormir: “La semillita dormida” Cuento (Ver enlace)
Frase del día:
JUEVES 4 DE JUNIO
PASE DE BITS, REPETIMOS CICLO CON EL 2º VIDEO.
¡¡¡¡Buenos días familia!!! Hora de desayunarrrr!!! ¿Me ayudas a encontrar una taza de
café en medio de este menú de desayuno?
Actividad 1: Adivina …adivinanza…
Actividad 2: Para realizar esta actividad necesitamos:
Cartón (que servirá como tablero de juego)
Tapones con los números del 0 al 20 duplicados (dos veces)
Cuadrados de folio en blanco
Con esta actividad podemos trabajar diferentes actividades: el anterior, el posterior y los
signos mayor , menor e igual. Un ejemplo podría ser la imagen, en ella , el niño/a
escribe en el folio el número que va entre otros dos, pero igualmente podemos colocar
un tapón con número a la derecha para que el niño escriba en el folio el anterior, un
tapón con número a la izquierda para que el niño en el folio escriba el posterior, tres
tapones con tres o cuatro número consecutivos desordenados para que el niño/a los
escriba ordenados en el folio o dos números para que el niño/a realice en el folio, que
colocaremos en el centro, el signo mayor, menor o igual según corresponda. Ejemplo:
Para dormir: Canción “Estrellita donde estás” (Ver enlace)
Frase del día:
VIERNES 5 DE JUNIO
PASE DE BITS, REPETIMOS CICLO CON EL 2º VIDEO.
¡¡¡¡Buenos días familia!!! Hoy la cosa va de cuentos….mira este enlace (Ver enlace)
“Adivina el cuento”…siguiendo unas pistas tienes que adivinar de que cuento se
trata…el dibujo final te confirmará si has acertado ¡¡¡Adelante!!!!
Actividad : Cuento Leotolda (ver enlace). Este nombre es el título de
un cuento que nos habla de algo muy importante: la amistad. Éste llegará
a su fin con el gran poder de tu creatividad. Después de ver el cuento,
contestamos a las siguientes preguntas:
¿Cuántos colores utiliza la autora para hacer este cuento?
¿Cuáles son?
Los amigos de Leotolda entran a su casa para buscarla
porque no contesta, pero no la encuentran. ¿Dónde se meten
para buscarla?
¿Qué hay dentro del armario?
¿A qué lugares viajan?
¿En qué animal se meten para buscarla?
Y ahora llega lo más divertido: cuenta la historia que Leotolda es GRANDE,
REDONDA, ALEGRE, CANTA FATAL, SIEMPRE DICE LO QUE PIENSA Y ES
DE MUCHOS COLORES. Dibuja o crea a Leotolda con todas esas características, para
hacerla, puedes usar el material que quieras y puedes realizarla como quieras: dibujarla,
una manualidad, moldearla con plastilina…etc. Y no te olvides de sacarle una foto y
enseñárnosla, queremos conocer a tu Leotolda.
Por último y para terminar esta semana maravillosa te reto a hacer lo que te muestra este
video (ver enlace). ¿Te animas a intentarlo?
Para dormir: MASAJE RELAJANTE al terminar el día. Para realizar esta actividad
debemos reunir materiales de diferentes texturas (esponja, pañuelo de seda, peluche,
pelota, cepillo de cerdas suave…). Primero, elegiremos un lugar cómodo y seguro en
posición tumbado. Luego, realizaremos masajes suaves por distintas partes del cuerpo
utilizando dichos materiales. Y si lo acompañamos de música relajante (ver enlace)
¿Qué más se puede pedir?
Frase del día:
¡¡FELIZ FIN DE SEMANA FAMILIA!!
ANEXO 1
ANEXO 2:
ANEXO 3: