LUNES 15 - VIERNES 19 JUNIO  LUNES 15  MATEMÁTICAS    Videollamada ( 10:00h-11:00h ).  Realizaremos la página 32 y 33 del cuadernillo.   Vamos a trabajar las horas. Si podéis debéis tener preparado un reloj analógico.   Primer equipo: (10:00-10:30h) Guillermo, Javier Miñano ,Irene, Rim, Mario, Álvaro, Julia Rivas,                       Javier Roldán, Romina, Sofía Rosagro, Esperanza, Julia Ortuño, Jaime Visedo y Jesús Torralba.  Segundo equipo: (10:30-11:00h) Ainhoa, Sofía Bravo, Ana, Mateo, Lucía, Daniela, Martina,                     Rubén, José Javier, Rebeca, Leonor, Alejandro, Jaime Martínez.  El enlace de la videollamada aparecerá en Classroom.    LENGUA   Repasamos el tema 11 realizando los ejercicios de la página 170.  ¡ Ánimo chic@s!    ENGLISH  VIDEOLLAMADA( 10.00h-11.00h)  Preparamos pupil´s book page 86 and activity book page 83.  

-El mismo enlace de siempre 

https://meet.google.com/fvj-fwwz-rz o 

 

 

 

 

 

 

Segundo equipo: (10.00-10.30) Ainhoa, Sofía Bravo, Ana,Mateo,Lucía, Daniela,Martina, Rubén, José Javier, Rebeca, Leonor, Alejandro, Jaime Martínez. 

Primer equipo: (10.30-11.00) Guillermo,Javier Miñano,Irene,Rim, Mario, Álvaro, Julia Rivas, Javier Roldán, Romina, Sofía Rosagro, Esperanza, Julia Ortuño,Jaime Visedo and Jesús Torralba. 

 

  

   ED. FÍSICA  Esta semana os propongo seguir una aventura mágica para hacer ejercicio siguiendo las                         instrucciones de uno de vuestros personajes favoritos.   Bienvenidos/as a una Educación Física mágica con HARRY POTTER, elegid bien. ¡ÁNIMO!  ( https://view.genial.ly/5eb52de74dae8c0da995fee5/interactive-content-harry-potter-break-out-edufis-espanol )                   

 

 

  MARTES 16   NATURALES/ SCIENCE  Tuesday 16 th June 2020  Hi my pupils! How do you feel today? I´m feel good.  How´s the weather like today?It´s sunny.  Hoy vamos a empezar unidad nueva en Science por la página 84 del libro.  Unit 6. Machines and Energy. ( Máquinas y energía)  -Open your pupil´s book at page 84.Tools and machines. ( Herramientas y máquinas)  Tools and machines make our lives easier. Tools, like a hammer, are simple. A machine can                               also be simple with a few parts or more complex with lots of parts.  Las herramientas y las máquinas nos hacen la vida más fácil. Las herramientas como un martillo                               son simples, una máquina puede también ser simple con pocas partes y luego están las                             máquinas más complejas que son las que tienen muchas partes, muchas piezas.  A ver si sois capaces de hacer estas dos actividades, segurísimo que siiii.  1. - Read and find the stickers. Are they simple or complex? Lee y encuentra las pegatinas que están al final del libro. ¿ Son simples o complejas?  Cut ( Cortar). Lift ( Elevar). Move ( Mover).  2 .-What do they need? Match.  ¿ Qué necesitan? Une.  Recordad: date and weather. Escuchamos el cuadrito del libro digital varias veces.  Bye-bye my children!!     

 

 

 SOCIALES  Los ríos.   Vamos a ver este vídeo https://youtu.be/Odm6kXssyV0   Después leemos la página 80 y hacemos los ejercicios de la de la 81.     ARTS & CRAFTS   ¡Artistaaaas! Os dejo tres tutoriales muy divertidos para que elijáis y hagáis una manualidad ( crafts).  Uno es de una mariquita( ladybug), otro de un cangrejo( crab) y otro de un pulpo( octopus).  Si elegís el de la mariquita o cangrejo necesitáis el cartón del rollo del papel higiénico y sino tenéis folios de colores, podéis pintar los folios blancos dándoles color.  Espero que no sean complicadillos y los disfrutéis y si no pudierais, no pasa nada, me hacéis un dibujito de estos animales y escribís la palabra del animal en inglés.  https://www.youtube.com/watch?v=MjdpzlwbfKg  https://www.youtube.com/watch?v=avJAXihM9R0  https://www.youtube.com/watch?v=VWmWZPKQFYw   I hope you enjoy it!      MATEMÁTICAS   Seguro, posible e imposible.  Vamos a ver este vídeo y después realizaremos los ejercicios de la página 202 y 203.   https://youtu.be/Oi1_3wc5Wtk        

 

 

 MIÉRCOLES 17   MATEMÁTICAS   ¿Tenéis calculadora? Vamos a ver cómo se utiliza.   Realizamos las páginas 204 y 205, son muy fáciles, seguro que lo hacéis genial.      LENGUA Empezamos el tema 12. Las lenguas de España.  En España se habla el castellano o el español, pero en algunas ciudades además del castellano                               utilizan otra lengua, como en Valencia el valenciano, en Cataluña el catalán, en Galicia el                             gallego…   Ahora que sabemos todo esto vamos a realizar los tres ejercicios de la página 177.   Seguro que los hacéis genial como siempre.  Os dejo otro juego https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/lenguas-en-espana   ¿Cuántos puntos habéis conseguido?  

  NATURALES/ SCIENCE  Wednesday 17 th June 2020  Good morning sweeties!!  How are you today? I´m fine, and youuu? How's the weather like today? It's sunny.  We also use tools and machines at work.They can big or small. They help us a lot. They make a difference to our lives.  Nosotros podemos usar herramientas y máquinas en el trabajo.   Las máquinas pueden ser grandes o pequeñas y nos pueden ayudar un montón. Las máquinas hacen que nuestra vida sea mejor y más fácil.  -Open you pupil's book on page 86. Activity 2.   

 

 

  - Match the old machines and the new machines to the jobs. ( Une las máquinas antiguas y las                                     máquinas nuevas a los trabajos).  -Baker= panadero -Office worker= Empleado de oficina -Farmer= Granjero.  Os dejo una ficha interactiva de máquinas simples y máquinas complejas. Cuando terminéis ya                           sabéis finish y comprobad respuestas, me enviáis foto.   https://www.liveworksheets.com/mm149111rv   Come on my kids!!      ED. FÍSICA  Hoy os propongo que os convirtáis en piratas para buscar tesoros en casa.   Para esta actividad necesitaréis un plano de casa, marcar el lugar donde está el tesoro y elegir                                 el tesoro que hay que buscar.   Os dejo un vídeo tutorial para realizar la actividad.   ¡ÁNIMO! ( https://www.youtube.com/watch?v=TU5obzum4qM )                   

 

 

  JUEVES 18     MATEMÁTICAS    Problemas. Realizamos los ejercicios de las páginas 36 y 37 del cuadernillo.   Os dejo un juego para repasar la tabla del 7 .   https://arbolabc.com/juegos-tablas-de-multiplicar/tabla-del-7/puma-come-multiplicaciones    RELIGIÓN / VALORES    RELIGIÓN mayuzoyo@hotmail.es  ¡Vamos a Repasar! Completa la ficha para que sepa todo lo que has aprendido.   VALORES  Vamos a ver este emotivo vídeo sobre “el valor de superación.”    https://youtu.be/FGojE1jOL4I    ENGLISH   Thursday 18 th June 2020.  

It´s sunny. 

It´s hot. 

Good morning my kids!! 

How are you today? I´m fabulous and you?. 

Today , we are going to work the new vocabulary about unit 8. 

Hoy vamos a trabajar el vocabulario nuevo de la unidad 8. 

-Open your activity book on page 89. 

 

 

 

 

Ya sabéis….copiamos fijándonos muy bien en las palabras de la primera columna y de la                             segunda columna. Tapamos con un folio las palabras y nos fijamos en el dibujo y escribimos las                                 palabras como creemos que se escriben.  

Después con un color rojo corregimos solitos los errores que hemos cometido y foto cuando                             podáis y a Classroom.   

Después repasamos un ratito en NAVIO l a unidad 8, qué lo estáis haciendo super bien!! 

I love you my sweeties!! 

Teacher Laura. 

     MÚSICA  https://drive.google.com/file/d/1QxKif2TH3ycGqXuVhhTUP0Ph18w7a7wi/view?usp=sharing                                        

 

 

    VIERNES 19   ENGLISH Friday 19 th June 2020  Hi, my children!! How´s the weather like today?It´s sunny. It´s hot.  - Open your activity book on page 80.  1- Read and match. ( Lee y une). 2.- We put money in. ( Nosotros metemos el dinero). 3.- We catch a bus. ( Nosotros cogemos el autobús). 4.- We catch a train. ( Cogemos un tren). 5.- We park the car. ( Aparcamos el coche). 6.- We post a letter. ( Enviamos una carta). 7.- We buy medicine. ( Compramos medicinas). 8.- We see dinosaurs. ( Vemos dinosaurios).  - Read, look and write.( Lee, mira y escribe).  1.-It's behind the post office. ( Está detrás de la oficina de correos).  car park. 2.- It's in front of the police station. ( Está delante de la estación de policía). 3.- It´s next to the fire station. ( Está junto a la estación de bomberos). 4.- It´s between the bank and the baker´s. ( Está entre el banco y la panadería). 5.- It´s in front of the museum. ( Está delante del museo).   Don´t forget! You have to write the date, the weather and the secret word.  No olvidéis de escribir fecha, el tiempo y la palabra secreta de abajo.  Come on my kids!!!     LECTURA COMPRENSIVA   Esta semana la seño Lali nos comparte una obra de teatro.  La vais a leer y la podéis representar con vuestras familias. Seguro que os gusta!!!.    

 

 

 

 

 

 MATEMÁTICAS   Pictogramas. Hoy vamos a hacer una página muy fácil…. la 208.   LENGUA   División de palabras.   Se escribe guion - al final de línea para partir una palabra que continúa en la línea siguiente.   Siempre separamos en sílabas. ¿ De cuántas formas podemos separar la palabra pecera?  Pe-cera Pece-ra  ¿ Y amarillo?  A-marillo Ama-rillo Amari-llo  ¿ Y estuche?  Es-tuche Estu-che  

 

 

  ¿ Y elefante?  E-lefante Ele-fante Elefan-te  Ahora vamos a ver este vídeo: https://youtu.be/m2-i8Hce5oQ  Hacemos los ejercicios de la página 178.  Si os ha quedado alguna duda, no os preocupéis, lo volveremos a repasar todo.   Ánimo mis campeones y campeonas.!!!!!