LUNES 30 MARZO

Buenos días, Familias !!

Empezamos una nueva semana… Esperamos que todos continuéis bien y que hayáis

pasado un buen fin de semana.

Las propuestas de hoy son:

PROPUESTA 1

Continuamos con nuestra asamblea para hacer en casa.

Hoy nos toca recordar la poesía de los meses del año…. porque resulta que un “virus”

la ha atacado… ¿queréis curarla? Seguro que si…

PROPUESTA 2

Importante - Fácil : Nos tenéis que mandar un audio cortito de vuestro peque para

una propuesta muy chula. Os mandamos un documento dónde os explicamos cómo

hacerlo.

PROPUESTA 3

Durante esta semana vamos a llevar a cabo lo que hemos denominado como Reto

Pirata, es una propuesta que ha creado nuestra profe Esther y os enviamos dos

documentos donde se os explica cómo realizarlo: Uno con la introducción y el primer

juego y otro con un mapa.

Y, hoy para terminar, os queremos mandar el enlace de un video que ha realizado

Vero, una compañera de Infantil, que consiste en un experimento en el que se explica

la importancia de lavarse bien las manos.

https://mediateca.educa.madrid.org/video/c429g79n1qiqggmb

Os deseamos un bonito día con una nueva cita:

"Lo que se les dé a los niños, los niños darán a la sociedad" Karl Menninger

Muchos Besotes

Sandra y Rocío.

NOMBRE Y APELLIDOS:

FECHA:

UN VIRUS HA ATACADO LA POESÍA DE LOS MESES DEL AÑO, ¿ME AYUDAS A CURARLA?

AQUÍ TIENES LOS VERSOS TODOS MEZCLADOS. SOLO O CON AYUDA, LEELOS Y PONLOS EN ORDEN. PON EL NÚMERO

DE ORDEN CORRECTO AL LADO DE CADA VERSO . SI QUIERES TE LA PUEDES APRENDER Y RECITARLA

ESTOS DÍAS.

COMIENZA EL AÑO EN ENERO,

SEPTIEMBRE, LLENO DE FRUTA,

MARZO VENTOSO LE SIGUE

EN MAYO EL CAMPO FLORECE,

FEBRERO ES CHIQUITÍN,

JUNIO ES AMIGO DEL SOL,

EN JULIO CORTAN EL TRIGO,

NIEVE EN LOS ALTOS EN NOVIEMBRE

AGOSTO ¡CUÁNTO CALOR!.

EN OCTUBRE SIEMBRAN YA,

YA NO HACE FRÍO EN ABRIL.

DICIEMBRE EL AÑO SE VA.

TU CUMPLEAÑOS ES EN EL MES DE:

SALIDA 4. ISLA NÚMEROS Y LETRAS

1. ISLA POESÍA 5. META. ISLA IMAGINACIÓN

2. ISLA

SENSACIONES 3. ISLA DE ARTISTAS

¡Buenos días familias!

Hoy os vamos a proponer un juego para toda la semana. Esperamos

que os guste, o que al menos, os haga pasar un buen rato.

El juego consiste en ir superando retos para ir avanzando de una isla

a otra, hasta llegar a la meta. Para ello, es necesario “pagar” ciertas

monedas para coger el medio de transporte necesario (1, 2, 3, 4 y 5

monedas respectivamente).

Para conseguir monedas, será necesario completar ciertos “retos” que

serán propuestos. Con cada reto conseguido, conseguiremos 1 moneda.

Podremos ir anotando el número de monedas conseguido a través de

un pequeño registro, a modo de “monedero”.

MONEDERO

Cada día, os mandaremos los retos correspondientes para ese día.

¡Esperamos que disfrutéis!

Y por ser hoy el primer día, vamos a intentar recorrer el camino

necesario para llegar a dos islas diferentes.

1. ISLA DE LA POESÍA:

• Para poder llegar a esta isla, necesitaremos pagar 1 moneda.

• RETO PARA CONSEGUIR LA MONEDA:

o TENDREMOS QUE REALIZAR UNA PEQUEÑA POESÍA,

REALIZANDO RIMAS CON PALABRAS SENCILLAS. Por

ejemplo: con la palabra “sombrilla”.

“me encanta estar bajo la sombrilla

comiendo una empanadilla

y viendo como el sol brilla”

o Cuando consiga las monedas necesarias para cambiar de isla,

viajaré hasta allí para seguir mi viaje hacia la siguiente isla.

2. ISLA DE LAS SENSACIONES:

• Para poder llegar hasta allí, necesitaremos pagar 2 monedas.

No olvidéis ir marcando las monedas que vamos obteniendo por

cada reto conseguido.

• RETOS PARA CONSEGUIRLAS:

Para conseguir la primera moneda, tendremos que

RECONOCER, EN UNA CAJA/BOLSA QUE NO SEA

TRANSPARENTE, Y SOLO A TRAVÉS DEL SENTIDO DEL

TACTO, QUÉ OBJETO ESTÁ OCULTO EN DICHA CAJA/BOLSA.

Para ello, las familias deberán elegir 5 objetos que mostrarán al

niño/a, lo ocultarán en la caja, y sin mirarlos, los niños/as deberán

adivinar de qué objeto se trata. Si completan el reto, obtendrán 1

moneda.

O para conseguir una segunda moneda, esta vez tendrán que

utilizar el sentido del gusto. Las familias elegirán hasta 5

alimentos: (azúcar, cacao, zumo limón, sal, zumo de naranja, batido

de fresa, …)los niños/as deberán adivinar, con los ojos cerrados,

de qué alimento se trata o qué sabor tiene (se puede jugar a

identificar sabores: dulce/salado/ácido…).

EL BINGO DE LAS VOCES NOS ECHAMOS DE MENOS Y NO NOS PODEMOS ABRAZAR, PERO SÍ PODEMOS ENVIAR NUESTRAS VOCES, ASÍ

QUE ESO ES LO QUE OS PROPONEMOS:

NOS TENÉIS QUE ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO UN MENSAJE DE AUDIO DE APROXIMADAMENTE 10

SEGUNDOS (NO MÁS LARGO, POR FAVOR): ALGO QUE QUERÁIS COMPARTIR CON LAS COMPAÑERAS Y

COMPAÑEROS, LO QUE MÁS OS GUSTA DE ESTAR EN CASA, UNA DESCRIPCIÓN DE CÓMO SOIS…

¡SUPER IMPORTANTE! NO PODÉIS DECIR VUESTRO NOMBRE

… Y ES QUE A LA VUELTA DE LAS VACACIONES, RECIBIRÉIS LOS AUDIOS DE TODOS LOS COMPAÑEROS DE

CLASE Y TENDRÉIS QUE ADIVINAR “QUIÉN ES QUIÉN”.

FECHA LÍMITE DE ENVÍO DEL AUDIO: JUEVES 2 DE ABRIL

UN FAVOR, COMPARTID ESTA TAREA POR EL GRUPO DE WHATSAPP Y SI SABÉIS DE ALGUNA FAMILIA QUE NO ESTÉ MIRANDO

EL CORREO Y CON LA QUE TENGÁIS CONFIANZA, ANIMADLA (POR PRIVADO) A QUE GRABE EL AUDIO Y A ENVIARLO (A LO

MEJOR NO UTILIZA HABITUALMENTE EL CORREO ELECTRÓNICO).

¡A VER SI CONSEGUIMOS ESCUCHAR TODAS NUESTRAS VOCES A LA

VUELTA DE LAS VACACIONES!