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LUNES DÍA 18 DE MAYO
Les envío varios enlaces de cartillas de lectura para que los utilicen para repasar la lectura
con las letras dadas durante toda la semana, aunque contienen todas las letras, pueden
usarlo con las letras que ya conocen, son tres enlaces:
PASE DE BITS
¡¡Buenos días familias!!!!
Esta semana vamos a empezar a trabajar un poco el “Día de Canarias”, podemos empezar
estableciendo un diálogo con los niños/as sobre ello:
Que estamos en el mes de Mayo
Que lo celebramos el día 30 de Mayo
Que canarias son islas (podemos enseñarles un mapa) les podemos explicar qué es una
isla, cuántas son y cómo se llaman…podemos recordar algún viaje que hayamos hecho
a alguna de ellas y lo que vimos
Podemos establecer un diálogo sobre “cosas” típicas de las islas: alimentación,
costumbres, objetos, fiestas, nuestra bandera, ropas típicas…etc
El objetivo es que los niños entiendan que es una fiesta importante para nosotros y que tengan
nociones básicas de por qué celebramos este día. A lo largo de esta semana trabajaremos
algunos aspectos y ya la semana que viene nos centraremos de manera más concreta en este
tema.
Una vez y hayamos terminado nuestra “asamblea en casa” podemos poner la canción
“Adivina lo que es” (ver enlace) y jugamos a las adivinanzas mientras la bailamos
Actividad 1: Una vez y hayamos explicado a los niños lo anterior, para que se vayan
familiarizando con las islas vamos a completar el mapa del anexo 1, sólo habría que
imprimir y colorear las islas, recortarlas y pegarlas encima de los nombres. Las
repasamos. Observamos los nombres de las islas, identificamos qué letras (del nombre
de las islas) conocemos , y decimos su nombre y las rodeamos….VER ANEXO
Actividad 2: esta actividad la podemos imprimir o hacerla a través del ordenador,
consiste en identificar cuál de las tres palabras asociadas al objeto es la correcta para la
imagen, si imprimimos las tarjetas lo podemos hacer marcando la palabra correcta con
una pinza, si lo hacemos a través del ordenador, señalando. VER ANEXO. Cuando
termine, puedo hacer un dictado con las palabras que he identificado).
Para dormir: “Hijito pollito” (ver enlace)
Frase del día:
MARTES 19 DE MAYO
PASE DE BITS
¡¡¡Buenos días familias!!
A empezar el día con alegría
Actividad 1: Repasamos los números, para ello, tenemos que construir en casa una
alfombra gigante con los números del 0 al 20 (si queremos, podemos seguir un poquito
más, hasta el 25). Para construir la alfombra podemos hacerlo de diferentes maneras, o
los números escritos en un folio o pintados con tizas en el suelo, los vamos a colocar en
forma de alfombra rectangular, todos los folios formando un rectángulo, si escribimos
los números en el suelo los disponemos de la misma forma. Les adjunto una imagen.
La actividad consiste en que papá/mamá me van dando instrucciones y yo tengo que utilizar la
parte del cuerpo que me indican para tocar el número que corresponda. Por ejemplo:
Instrucción 1 : mano derecha en el 2
Instrucción 2: mano izquierda en el 4 (sin levantar la mano derecha del 2)
Instrucción 3: pie derecho en el 7 (sin levantar la mano derecha del 2 ni la izquierda
del 4) y así sucesivamente.
Invita a papi y/o mami a jugar, seguro que también lo quieren intentar
Si quieres, puedes enviarnos fotos de formas imposibles con tu cuerpo.
Actividad 2: Suma y resta, recorta y pega. VER ANEXO
Para dormir: Rezamos esta oración infantil.
Frase del día:
MIÉRCOLES 20 DE MAYO
PASE DE BITS
¡¡¡Buenos días familias!!!
Actividad 1: : Vamos a construir las figuras geométricas que conocemos, para ello
necesitamos palillos y plastilina….Mira la imagen para que sepas cómo hacerlo, en cada
vértice o esquina pon una bolita de plastilina,¿ qué figuras no puedes hacer? ¿Por qué?
Actividad 2: Jugamos a “de Ratón a ratón y tiro porque mola mogollón”….Sólo
necesitas imprimir el tablero, un dado y tantas fichas como jugadores haya. Sigue las
instrucciones y recuerda, si caes en el ratón….”de ratón a ratón y tiro porque mola
mogollón” (VER ANEXO ) (ENLACE)
Actividad 3: Tu seño te va mandar un cuento en un video “Un sancocho a las 8” (en
el ANEXO tienen el cuento en imágenes). Un vez escuches el cuento , hablamos con
papé y mamá sobre él:
¿Qué quería hacer la gata?
¿Qué quería hacer?
¿A qué hora?
¿A quién invitó?
¿Recuerdas que alimentos llevaron?
¿Qué pasó al final?
¿Conoces los alimentos que aparecen en el cuento? ¿Has comido alguna vez
sancocho? El sancocho es una comida típica de Canarias, recuerda el nombre de
las islas.¿¿Te gusta el sancocho?
Jugamos con “papas”. Mamá o papá cogen una papa, la cortan por la mitad y, en relieve
moldean lo que quieran: un corazón, una estrella, una forma geométrica…etc, ponemos pintura
en el dibujo moldeado en relieve y estampamos la papa en un folio. Mira ejemplos en la imagen.
¡¡¡Mándanos fotos de tus creaciones!!!
Para dormir: ¿A qué sabe la luna? (ver enlace)
Frase del día:
JUEVES 21 DE MAYO
PASE DE BITS
¡¡¡Buenos días familia!!!
Actividad 1: Hoy vamos a hablar de los deportes autóctonos de Canarias. Mira estas
imágenes, adivina que están haciendo y pregúntale a papa o a mamá, ellos te dirán qué
hacen y cómo se llama cada deporte.
¿Cuál te parece más divertido? ¿Por qué?
LUCHA CANARIA
JUCHA DEL GARROTE O JUEGO DEL PALO
SALTO DEL PASTOR
VELA
Recorta, decora y construye tu barco de vela ANEXO. Si quieres también lo puedes
hacer con una cáscara de nuez, con una esponja, con un tetra brick…etc… puedes
hacerlo como prefieras, muy importante:¡¡¡ mándanos una foto!!!
Actividad 2: Círculos consciencia fonológica. (ver enlace). Imprimimos los círculos de
las letras que conocemos. Hay algunos más, los pueden imprimir o no, como deseen,
como se trabaja la conciencia fonológica, con el nombre de la letra y el punto de
articulación podemos también hacerlo con las demás. El juego consiste en marcar con
una pinza de la ropa las palabras que empiecen por esa letra. En una segunda parte del
juego también podemos buscar palabras que lleven esa letra, aunque no comiencen con
ella, entre los dibujos.
Para dormir: Cuento “ El ratón que se comió la luna” (ver enlace)
Frase del día:
VIERNES 22 DE MAYO.
PASE DE BITS
¡¡¡Buenos días familia!!!
Hoy vamos a investigar sobre cómo se formaron nuestras islas…..Nos enseña esta historia tan
interesante un perro Bardino que se llama Guetón ….oímos esta historia tan bonita (ver enlace)
¿Te gustó nuestra historia? Repasa lo que has aprendido…
Esta es la bandera de nuestras islas:
Es de tres colores:
Blanca como la espuma de las olas del mar
Azul como el cielo
Amarilla como el sol
Pues hoy vamos a hacer dos actividades para recordar lo que hemos aprendido hoy:
Actividad 1: vamos a unir cada isla con su sombra ANEXO . Recordamos sus
nombres.
Construimos una pulsera con macarrones pintados con el color de nuestra bandera.
Estas son las instrucciones por si te animas a hacerlas:
Para dormir: Canción “Borondona” (ver enlace)
Frase del día:
V
ANEXOS 1
ANEXO 2
ANEXO 3
ANEXO 5
ANEXO 6
ANEXO 7