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Macroéconomie Licence 2 (2014 -2015) Macroéconomie 2 Licence 2 - LS3 MANIOC Olivier Maître de conférences associé

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Macroéconomie Licence 2 (2014-2015)

Macroéconomie 2Licence 2 - LS3

MANIOC Olivier

Maître de conférences associé

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Présentation du cours 30 heures de cours magistral :

Mardi 7h - 9h Vendredi 9h -11h

18 heures de travaux dirigés Lundi 16h -18h (Groupe 3) / Lundi 18h -20h (Groupe 4) - Mme Derby Jeudi 14h -16h (Groupe 1) / Jeudi 16h -18h (Groupe 2) - M. Bilioniere

Fin des cours : 29 novembre 2014 Evaluations:

Contrôle continu des connaissances (Ecrit et participations orales) Examen (session 1) : à partir du 08 décembre 2014 Examen (session 2) : à partir du 28 mai 2015

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Présentation du cours Ce cours se situe dans le prolongement de celui

dispensé en Licence 1 (macroéconomie 1). Il a un triple objectif : aborder les questions économiques centrales qui font

l’actualité, présenter les principales théories macroéconomiques

contemporaines afin d’identifier les grandes fractures de la pensée économique

aider l’étudiant à mener un raisonnement économique « robuste ».

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Présentation du cours Les travaux dirigés permettront à l’étudiant

d’asseoir sa compréhension des phénomènes économiques en combinant les activités complémentaires que sont : la réalisation de calculs algébriques purs ; la réflexion sans formalisation (ou très peu) qui pourra

le cas échéant prendre la forme d’exposés plus approfondis.

Le cœur du cours: la modélisation IS/LM

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Présentation du cours - les TICE La plate-forme pédagogique de l’uag:

http://e-cursus.univ-ag.fr/ Les diaporamas du cours Le dossier de travaux dirigés Les compléments de cours Le contrôle continu des connaissances (Ecrit):

Mis en œuvre via la plate-forme Pré-requis: Clé d’inscription « MACRO »

Twitter @971_L2macro

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Présentation du cours - les TICE Quelques mots sur les MOOCS acronyme de

Massive Open Online Courses:http://www.france-universite-numerique.fr/

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Quelques références bibliographiques Supports de cours :

BLANCHARD Olivier et COHEN Daniel (2009) : Macroéconomie, de Boeck, 5ème édition, 650 pages.

BURDA Michael et WYPLOSZ Charles (2006) : Macroéconomie à l’échelle européenne, de Boeck, 4èeme édition, 630 pages.

KEMPF Hubert (2006): Macroéconomie, Dalloz, 2ème edition, 340 pages. KRUGMAN P. et Wells R. (2009): Macroéconomie, de Boeck, 2ème édition,

1000 pages. MANKIW Gregory, Macroéconomie (2010), 5ème edition, de Boeck, 660

pages. Lectures complémentaires :

BRANA Sophie et BERGOUIGNAN Marie-Claude (2007) : Travaux dirigés de macroéconomie, Dunod, 4ème édition, 263 pages.

DUPAYS Stéphanie (2008) : Déchiffrer les statistiques économiques et sociales, les topos, Dunod, 152 pages.

SNOWDON Brian, VANE Howard et WYNARCZYK Peter (1997) : La pensée économique moderne : guide des grands courants de Keynes à nos jours, Ediscience International, 498 pages.

MIGNON Valérie (consultable sur e-libris): La macroéconomie après Keynes, Repères, La découverte

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La science économique est une discipline vivante qui se nourrit des faits économiques, vous êtes donc appelés à vous tenir informés sur ceux-ci par tous les moyens disponibles

(actualités, sites internet, etc…)

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Quelques questions et personnalités qui présentent un intérêt pour un étudiant de Licence 2 en économie… Quelle est la situation économique mondiale? Qui sont Mario Draghi, Janet Yellen ou Christian Noyer ? Qui est le ministre de l’économie et des finances français? Quelles sont les causes de la récente crise gouvernementale en

France? Qu’est-ce qu’une politique de l’offre / de la demande? Qu’est ce que le pacte de responsabilités / le CICE? Qu’est ce qu’une agence de notation (Fitch, Moodys, Standard

and Poors)? ….

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Quelques livres de chevet… « Voyage dans le temps économique», John K.

Galbraith « La grande désillusion », Joseph Stiglitz « La haine de l’occident », Jean Ziegler « La prospérité du vice – une introduction (inquiète) à

l’économie », Daniel Cohen « Les imposteurs de l’économie », Laurent Mauduit « Le capital au XXIème siècle », Thomas Piketty « Sortez nous de cette crise maintenant », Paul

Krugman

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Plan indicatif Partie 1 : Objet et méthode de la macroéconomie• Chapitre 1. Propos introductifs • Chapitre 2. La méthode de la macroéconomie• Chapitre 3. Les principales grandeurs macroéconomiques Partie 2 : Les fonctions de comportement et les marchés• Chapitre 4. La consommation• Chapitre 5. L’investissement• Chapitre 6. L ’offre et la demande de monnaie Partie 3 : Du modèle classique à la synthèse classico-

keynésienne• Chapitre 7. La contestation keynésienne• Chapitre 8. Le modèle IS-LM de base• Chapitre 9. Le modèle IS-LM dans le moyen terme

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Chapitre 1.Propos introductifs

1. Pourquoi étudier la macroéconomie ? 2. Un survol historique au XXème siècle• A) La macroéconomie moderne, un produit de la grande dépression • B) L’essor et le déclin du consensus keynésien

3. Les « étapes » du cours

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Chapitre 1.Propos introductifs

1. Pourquoi étudier la macroéconomie ? 2. Un survol historique au XXème siècle• A) La macroéconomie moderne, un produit de la grande dépression • B) L’essor et le déclin du consensus keynésien

3. Les « étapes » du cours

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1. Pourquoi étudier la macroéconomie ?

L’omniprésence des statistiques économiques dans un monde complexe (rôle des média)

L’importance des phénomènes économiques qui: affectent le bien-être des populations conditionnent les comportements des agents jouent un rôle essentiel dans le débat politique

Les crises qui s’enchaînent depuis 2008 (crises immobilière, financière, des finances publiques en zone euro, économique, …)

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1. Pourquoi étudier la macroéconomie ?

Les deux grandes questions / branches de la macroéconomie:

(1) Pourquoi l’économie fluctue t-elle (court/moyen terme)? Objectif: Limiter les fluctuations économiques

(2) Pourquoi l’économie croît-elle (long terme)? Objectif: Accroître le potentiel de croissance

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1. Pourquoi étudier la macroéconomie ?

Les analyses macroéconomiques fournissent une grille de lecture pour : comprendre les faits économiques anticiper les évolutions futures préconiser des orientations en matières de

politique économique. Quels sont les « producteurs » de ces

analyses macroéconomiques?

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1. Pourquoi étudier la macroéconomie ?

Des organismes privés: Les centres de recherches en macroéconomie (OFCE,

CEPII, …) Les « think tanks » ou laboratoires d’idées (Ifrap, terra Nova,

…) dont l’objectif est de fournir des solutions de politiques publiques innovantes

Des structures atypiques: Le Cercle des économistes - http://www.lecercledeseconomistes.asso.fr Les économistes atterrés - http://www.atterres.org/

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1. Pourquoi étudier la macroéconomie ?

Des organismes publics: Le FMI et l’OCDE Les centres recherche universitaires (CEMAFI,...) …

Des organismes gouvernementaux: USA: Council of economic advisors -

http://www.whitehouse.gov/administration/eop/cea/ France: Conseil d’Analyse économique - http://www.cae-eco.fr/

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1. Pourquoi étudier la macroéconomie ?

Le Conseil d’Analyse économique (CAE) a pour mission « d’éclairer (…) les choix du gouvernement en matière économique »: Présidé par le premier ministre Instance pluraliste composée d’économistes professionnels

(universitaires et issus du monde économique) de sensibilités diverses. Rédaction des notes / rapports

Les principaux maux de l’économie française en 2014: Le chômage de masse La situation des finances publiques La perte de compétitivité

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1. Pourquoi étudier la macroéconomie ?

Quelques préconisations du CAE (juillet 2014) pour: Corriger les dysfonctionnements du marché du travail

Dualisme du marché du travail: CDI peu mobiles et entreprises peu incitées à « investir » sur les CDD

Poursuivre dans la lignée de l’accord national interprofessionnel 2013 qui découragent les CDD très courts par des sur-cotisations

Mobiliser les réservoirs d’emplois notamment en réformant les professions réglementées: Monopoles légaux (ex: Professions du droit et du chiffre) Barrières à l’entrée (ex: Numérus clausus et conditions de diplômes)

Redresser les finances publiques Réforme territoriale…

Restaurer la compétitivité de l’économie française Promouvoir la montée en gamme et CICE

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Ces analyses et préconisations s’appuient sur une certaine idée des relations entre variables macroéconomiques: une théorie.

Qu’est-ce qu’une théorie? L'explication simple d’interactions complexes entre grandeurs macroéconomiques fondée : sur les faits (approche empirique) sur les comportements individuels,

Une théorie ne doit pas être « hors sol »

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Le champ d’une théorie peut être: Partiel: une grandeur macro est étudiée (ex:

théorie de la consommation, de l’investissement,.) Général: les interactions entre toutes les variables

macro sont décrites (ex: Keynes, Walras)

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Chapitre 1.Propos introductifs

1. Pourquoi étudier la macroéconomie ? 2. Un survol historique au XXème siècle• A) La macroéconomie moderne, un produit de la grande dépression • B) L’essor et le déclin du consensus keynésien

3. Les « étapes » du cours

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2. Un survol historique au XXème siècleA) La macroéconomie moderne, un produit de la grande

dépression La macroéconomie n’est pas née au XXème siècle

Jean Bodin (1529-1596) établit une relation entre la montée des prix et l’afflux de métaux précieux en Europe. Il jette les bases de l’équation quantitative de la monnaie!

David Hume (1711-1776) décrit un processus d’ajustement des stocks d’or en situation d’étalon-or. Ex : déficit commercial diminution du stock d’or contraction de la masse monétaire baisse de la demande Excès d’offre baisse des prix gain de compétitivité rééquilibrage de la balance commerciale entrée d’or.

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2. Un survol historique au XXème siècle

A) La macroéconomie moderne, un produit de la grande dépression

Avant les années 1930, les idées des classiques et néoclassiques dominaient: la poursuite des intérêts individuels guide vers l’optimum social

(concept de main invisible) le laissez-faire et la loi de Say « l’offre crée sa propre demande » l’économie est autorégulatrice, les problèmes sont résolus sans

intervention publique, par l’action de la main invisible (Ex: la surproduction est impossible).

La théorie classique est impuissante face à l’effondrement de 1929.

Ragnar Frisch introduit le terme « macroéconomie » en 1933

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2. Un survol historique au XXème siècleA) La macroéconomie moderne, un produit

de la grande dépression Keynes (1883-1946) est un hétérodoxe, il est en

opposition avec le mainstream. Son but : modifier les règles du jeu à l’intérieur du

système capitaliste pour le préserver et le renforcer.

Les fluctuations sont causées par les évolutions de la demande

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2. Un survol historique au XXème siècleA) La macroéconomie moderne, un produit de la

grande dépression Son œuvre majeure « Théorie Générale de l’emploi,

de l’intérêt et de la monnaie » (1936): pas de main invisible qui guide le niveau de

production et d’emploi. le prix est un moyen imparfait de coordination des

actions des agents économiques. le plein emploi n’est pas la norme d’une

économie de marché

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2. Un survol historique au XXème siècleA) La macroéconomie moderne, un produit de la

grande dépression Sa démarche: holisme versus individualisme

méthodologique: Holisme: Raisonnement direct sur les variables globales Individualisme méthodologique: Les variables globales

sont dérivées de comportements individuels Sa solution: Renforcer la régulation économique

grâce à une extension des fonctions traditionnelles de l’Etat sur les domaines où l’initiative privée est absente (ou défaillante).

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2. Un survol historique au XXème siècleB) L’essor et le déclin du consensus

keynésien La conception classique du monde ne serait

valable qu’à long terme, or « A long terme nous sommes tous morts ! »

Attention aux idées reçues: Le président Hoover n’a rien fait pour juguler la crise La pensée keynésienne a inspiré le new deal !!! Le new deal a permis le redressement de l’économie

américaine!!!

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http://www.hec.unil.ch/jlambelet/HE_H03/groupe7.pdf

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2. Un survol historique au XXème siècleB) L’essor et le déclin du consensus

keynésien La sortie de la crise est consécutif à l’ instauration

d’une économie de guerre! Les trente glorieuses marquent l’apogée de la pensée

keynésienne. Elle sert de guide à l’action politique:

Les membres du CEA sont d’éminents keynésiens (Okun, Tobin, Stiglitz…)

… qui prônent des politiques de « stop and go » ou de « fine tuning » en accord avec la courbe de Phillips

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La courbe de Phillips

En 1958, l’économiste néo-zélandais A.W Phillips propose une estimation de la relation entre :

les variations du taux de salaire nominal le taux de chômage

Il s’appuie sur les données observées en Grande Bretagne sur la période 1861-1957.

C’est la courbe de Phillips « originelle » Solow et Samuelson réalisent une étude similaire sur

données américaines entre 1900 et 1960. Ils retrouvent cette relation plutôt négative et la baptisent « courbe de Phillips »

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La courbe de Phillips

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La courbe de Phillips

La relation est décroissante et non linéaire entre le taux de croissance du salaire nominal et le taux de chômage.

Le salaire augmente plus vite lorsque le taux de chômage est faible.

Lorsque le chômage augmente, les salaires augmentent de moins en moins vite, voire diminuent (le chômage incite à la modération salariale.)

La fonction estimée: 9,064,9 39,11

ttt uww

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La courbe de Phillips Il existe un taux de chômage (ici 5,50%) pour

lequel le salaire nominal est constant (!). Le salaire nominal tend à diminuer lorsque le taux

de chômage dépasse 5,50%. Inversement, si le chômage est inférieur à ce seuil,

les salaires ont tendance à augmenter.

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La courbe de Phillips L’analyse initiale concernait la relation entre le taux

de variation des salaires nominaux et le taux de chômage.

Elle a été progressivement remplacée par une relation entre le taux d’inflation et le taux de chômage sous les hypothèses que: L’inflation est d’origine salariale Les entreprises adoptent une stratégie de marge (mark-up)

Ainsi naquit l’idée que taux de chômage et taux d’inflation évoluent en sens contraire.

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2. Un survol historique au XXème siècleB) L’essor et le déclin du consensus keynésien Un keynésien:

utilise un cadre de réflexion keynésien aboutit à des recommandations interventionnistes

Les fluctuations de la demande expliquent les évolutions de la production. Il faut donc « manipuler » la demande par des inflexions budgétaires pour atténuer les évolutions cycliques de l’activité.

Les travaux des keynésiens inspirent des modèles macroéconomiques sophistiqués censés décrire le fonctionnement global de l’économie (rôle de la comptabilité nationale)

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2. Un survol historique au XXème siècleB) L’essor et le déclin du consensus keynésien IS-LM ou le modèle de la synthèse des idées

néoclassiques et keynésiennes (Hicks / Hansen / Samuelson): Dans ce modèle, des mécanismes classiques et

keynésiens cohabitent. IS-LM est un maillon central de l’analyse

macroéconomique jusqu’à la fin des années 1960. La théorie générale ne serait qu’un cas particulier de

la pensée néoclassique!

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2. Un survol historique au XXème siècle «  We are all keynesians

now » (Times Magazine du 31 décembre 1965) – Propos attribués à Nixon et repris par M. Friedman

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2. Un survol historique au XXème siècleB) L’essor et le déclin du consensus keynésien Les keynésiens versus les monétaristes (M. Friedman) La compréhension de l’économie est trop limitée pour

prétendre améliorer la situation économique La monnaie est un instrument efficace et ses

fluctuations sont corrélées à celles de la production L’arbitrage inflation/chômage de la courbe de Phillips

n’est exploitable qu’à court terme Le débat « rules rather than discretion »

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2. Un survol historique au XXème siècleB) L’essor et le déclin du consensus keynésien Les explications empiriques à la fin de l’âge d’or des

idées keynésiennes : Les économistes devinrent plus attentifs aux limites

des politiques économiques volontaristes L’impuissance des politiques économiques et la

dégradation des situations économiques

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2. Un survol historique au XXème siècleB) L’essor et le déclin du consensus keynésien Les explications théoriques à la fin de l’âge d’or des

idées keynésiennes : Les réfractaires à la synthèse des deux écoles La « schizophrénie » théorique

des cours de micro économie dérivés de la théorie walrasienne de l’équilibre général concurrentiel, où les actions des agents rationnels sur des marchés à prix variables garantissent l’optimum social (main invisible)

des cours de macro où le déséquilibre est la règle et l’intervention de l’Etat indispensable (pas de main invisible).

Les anticipations rationnelles (Muth / Lucas)…

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Les anticipations rationnelles Les anticipations jouent un rôle fondamental en

économie. La consommation courante des ménages dépend de leurs

anticipations de gains futurs Les investissements des entreprises dépendent de la

rentabilité anticipée de ces opérations Pourtant, elles faisaient l’objet d’analyses frustes et

simplistes: Anticipations mimétiques et aléatoires décrites par les

expressions « animal spirit » (Keynes) – On ne peut identifier de déterminant aux anticipations

Anticipations sont rudimentaires parfois fondées sur des mécanismes d’apprentissages – Les anticipations sont « passives » et quasi systématiquement erronées.

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Les anticipations rationnelles Les anticipations sont dites rationnelles

lorsque les agents mobilisent toute l’information disponible pour anticiper.

Conséquences: Les agents ne se trompent pas systématiquement Les anticipations sont erronées si des évènements

non prévisibles interviennent. Les agents ne sont pas des sujets inertes qui

subissent passivement à leur environnement

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2. Un survol historique au XXème siècleB) L’essor et le déclin du consensus keynésien Les implications de l’hypothèse d’anticipations

rationnelles La critique de Lucas : les travaux de modélisation sont

fallacieux. On ne peut pas s’appuyer sur un modèle macroéconomique pour apprécier l’impact de politiques économiques alternatives.

L’arbitrage inflation/chômage de la courbe de Phillips n’est exploitable qu’en cas d’erreurs d’anticipation des agents économiques.

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2. Un survol historique au XXème siècleB) L’essor et le déclin du consensus keynésien La nouvelle économie classique (NEC)

Cadre de référence: Les marchés s’ajustent continuellement et l’économie est en

état constant d’équilibre Le comportement optimisateur des agents économiques est

réaffirmé Explications des fluctuations:

Les fluctuations cycliques sont la réponse optimale de l'économie à des chocs exogènes (l'intervention étatique est inopportune)

Les cycles ont des origines « réelles » (par opposition à nominales) et s’expliquent entre autres par des « chocs » de productivité - Théorie des cycles réels

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2. Un survol historique au XXème siècle

B) L’essor et le déclin du consensus keynésien La nouvelle économie keynésienne (NEK)

Cadre de référence: Donner des fondements microéconomiques à la macroéconomie

keynésienne Le déséquilibre est possible car le prix et salaires sont visqueux

(ajustement très lents) suite à une modification de la demande et/ou des coûts de production

Explication de la rigidité des prix: Concurrence imparfaite Coût de menu Marché de clientèle où « l’entreprise s’engage à assurer à ses

clients une certaine prévisibilité de son prix ». La demande guide l’activité et sa contraction explique les

fluctuations.

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Chapitre 1.Propos introductifs

1. Pourquoi étudier la macroéconomie ? 2. Un survol historique au XXème siècle• A) La macroéconomie moderne, un produit de la grande dépression • B) L’essor et le déclin du consensus keynésien

3. Les « étapes » du cours

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3. Les « étape » du cours

La stratégie retenue… Les indicateurs macroéconomiques courants Le comportement des agents La modélisation IS/LM Plus si affinités (et temps)

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Plan indicatif Partie 1 : Objet et méthode de la macroéconomie• Chapitre 1. Propos introductifs • Chapitre 2. La méthode de la macroéconomie• Chapitre 3. Les principales grandeurs macroéconomiques Partie 2 : Les fonctions de comportement et les marchés• Chapitre 4. La consommation• Chapitre 5. L’investissement• Chapitre 6. L ’offre et la demande de monnaie Partie 3 : Du modèle classique à la synthèse classico-

keynésienne• Chapitre 7. La contestation keynésienne• Chapitre 8. Le modèle IS-LM de base• Chapitre 9. Le modèle IS-LM dans le moyen terme

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Chapitre 2. La méthode de la macroéconomie 1. Une approche spécifique

• A) Quels sont les buts de la macroéconomie• B) Le dualisme micro/macro• C) Approche positive versus approche normative

2. La modélisation : une démarche scientifique 3. La macroéconomie: une aide à la conduite de la

politique économique• A) Qu’est ce que la politique économique?• B) La politique économique: une question d’arbitrages• C) Les trois fonctions de la politique économique 4. Des controverses nombreuses mais des

consensus• A) Des visions concurrentes• B) Les questions fondamentales encore sans réponse

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Chapitre 2. La méthode de la macroéconomie 1. Une approche spécifique

• A) Quels sont les buts de la macroéconomie• B) Le dualisme micro/macro• C) Approche positive versus approche normative

2. La modélisation : une démarche scientifique 3. La macroéconomie: une aide à la conduite de la

politique économique• A) Qu’est ce que la politique économique?• B) La politique économique: une question d’arbitrages• C) Les trois fonctions de la politique économique 4. Des controverses nombreuses mais des

consensus• A) Des visions concurrentes• B) Les questions fondamentales encore sans réponse

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1. Une approche spécifiqueA) Quels sont les buts de la macroéconomie? Macroéconomie: branche de la science économique

qui porte sur l’étude des grandeurs globales (production nationale, taux de chômage, indice de production industrielle, inflation, équilibre extérieur, taux de change, évolution monétaire, etc…)

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1. Une approche spécifiqueA) Quels sont les buts de la macroéconomie L’analyse macroéconomique a pour ambition

d’expliquer les évolutions économiques globales, d’établir les relations de causes à effet entre les

agrégats macroéconomiques d’identifier les stratégies susceptibles d’améliorer les

performances économiques de décrire les conditions de l’ajustement à l’équilibre

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1. Une approche spécifiqueB) Le dualisme micro/macro Différence de niveaux d’analyse, de thèmes, de méthodes …

Macroéconomie Microéconomie

Comment se comporte l’économie dans son ensemble?

Comment sont prises les décisions individuelles (ménages, entreprises)?

L’économie peut être:

1.décrite par un circuit des flux entre entités économiques,

2. influencée par la politique éco.

analyse de la cohérence du systême

Les individus:

1.ont des objectifs,

2.sont soumis à des contraintes

3.ont une logique comportementale

analyse des choix sous contraintes

Variables globales Variables individuelles Consommation nationale Consommation individuelle

Production nationale Production d’une entreprise (ou secteur)

Indice général des prix

Comment sont-elles liées?

Prix relatifs entre les biens

Comment sont-elles déterminées?

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1. Une approche spécifiqueB) Le dualisme micro/macro Deux certitudes, une question

Les grandeurs globales = sommes des grandeurs individuelles

Les comportements des agrégats ont toujours pour fondement des décisions individuelles

Mais comment appréhender les logiques sous-jacentes à la détermination des agrégats macroéconomiques ?

Nécessité un ensemble d’outils supplémentaires et un cadre de référence plus large

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1. Une approche spécifiqueB) Le dualisme micro/macro Bridge ou no bridge

No bridge : incompatibilité entre les 2 approches (vision keynésienne)

Bridge : recherche des fondements microéconomiques de la macroéconomie (nouveaux classiques et nouveaux keynésiens)

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1. Une approche spécifiqueC) Approche positive versus approche normative Approche positive

Comprendre le fonctionnement d’un système économique et dégager les lois générales de son fonctionnement.

Etablir des liens entre certains faits et des éléments exogènes ou politiques

Aucun jugement de valeur

Description et prévision

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1. Une approche spécifiqueC) Approche positive versus approche normative Approche normative

Recherche de la meilleure allocation des ressources rares. Proposer des actions visant à modifier l’état du système

économique en fonction d’objectifs à atteindre. Formuler des jugements et recommander des actions.

Prescription

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Chapitre 2. La méthode de la macroéconomie 1. Une approche spécifique

• A) Quels sont les buts de la macroéconomie• B) Le dualisme micro/macro• C) Approche positive versus approche normative

2. La modélisation : une démarche scientifique 3. La macroéconomie: une aide à la conduite de la

politique économique• A) Qu’est ce que la politique économique?• B) La politique économique: une question d’arbitrages• C) Les trois fonctions de la politique économique 4. Des controverses nombreuses mais des

consensus• A) Des visions concurrentes• B) Les questions fondamentales encore sans réponse

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2. La modélisation : une démarche scientifique

Représentations abstraites, formalisées et simplifiées de théories économiques

qui permettent de comprendre le fonctionnement de l’économie. qui synthétisent les relations entre variables économiques

(fonctions et relations mathématiques)

Démarche modélisatrice: Collecte de données Analyse des faits et Identification des « faits stylisés » (des

régularités constatées de façon empirique) formulation de théories générales (raisonnement déductif)

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2. La modélisation : une démarche scientifique

Les modèles permettent de réaliser des prévisions. Tester la validité empirique d’une théorie Aider à la définition de la politique économique

Confère de la rigueur et de l’objectivité scientifique aux analyses économiques

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Variables endogènes versus variables exogènes Variables endogènes: dont les évolutions sont

décrites par le modèle Variables exogènes: introduites dans le modèle

mais non déterminées par celui-ci Le modèle permet d’expliquer:

Comment les variables sont liées entre elles? Comment les variables exogènes influencent les

variables endogènes?

Les variables d’un modèle

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Les relations comptables issues de la comptabilité nationale: Dépendent du degré de sophistication de

l’économie étudiée Les équations de comportement qui inclut

une dimension théorique Décrivent le comportement des agents

économiques

Les relations dans un modèle

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Les travaux pionniers

Le modèle de Klein (1955) est considéré comme le premier modèle macroéconomique

Pour en savoir, suivez les liens suivants: Quelques compléments sur le modèle Pour les curieux

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Chapitre 2. La méthode de la macroéconomie 1. Une approche spécifique

• A) Quels sont les buts de la macroéconomie• B) Le dualisme micro/macro• C) Approche positive versus approche normative

2. La modélisation : une démarche scientifique 3. La macroéconomie: une aide à la conduite de la

politique économique• A) Qu’est ce que la politique économique?• B) La politique économique: une question d’arbitrages• C) Les trois fonctions de la politique économique 4. Des controverses nombreuses mais des

consensus• A) Des visions concurrentes• B) Les questions fondamentales encore sans réponse

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3. La macroéconomie: une aide à la conduite de la politique économique

A) Qu’est ce que la politique économique? L’idée de politique économique s’oppose à la vision de

l’Etat minimal ou gendarme (conception libérale) La politique économique désigne l'ensemble des

interventions des pouvoirs publics dans l'économie d'un pays en vue de l'orienter vers des objectifs précis au moyen d'instruments spécifiques (idée sous-jacente: le marché n’est pas efficient). « La politique économique consiste dans la manipulation

délibérée d'un certain nombre de moyens mis en œuvre pour atteindre certaines fins » (Tinbergen)

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3. La macroéconomie: une aide à la conduite de la politique économique

A) Qu’est ce que la politique économique? Les principaux objectifs de la politique économique sont:

la croissance, le plein-emploi, la stabilité des prix l'équilibre des échanges extérieurs.

Les instruments spécifiques de politique économique sont: le budget, la régulation de la masse monétaire, l'action sur les taux d'intérêt et le taux de change, l'intervention sur la formation des revenus et sur la redistribution la réglementation ou/et les institutions.

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3. La macroéconomie: une aide à la conduite de la politique économique

A) Qu’est ce que la politique économique? Les institutions « contraintes imaginées par

l’homme pour structurer l’interaction entre les agents (règles, lois, constitutions, normes,..)  » affectent l’efficacité des instruments

Les institutions sont citées parmi les sources de la croissance économique…

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3. La macroéconomie: une aide à la conduite de la politique économique

A) Qu’est ce que la politique économique? Rodrick et Subramanian (2003) identifient les

institutions: créatrices de marchés qui stimulent l’investissement et l’esprit

d’entreprises (ex: respect du droit de la propriété intellectuelle) de réglementation de marché qui « gèrent » les effets

externes, les rendements économies d’échelle (ex: réglementation des télécommunications)

de stabilisation de marché qui garantissent une stabilité macroéconomique (ex: banque centrale, règles budgétaires)

de légitimation du marché qui limitent les coûts sociaux en offrant une assurance contre les risques (maladie, chômage …)

Suivez le lien pour consulter l’article

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Le TTIP

Transatlantic Trade and Investment Partnership: « L’accord visera à éliminer les obstacles inutiles au

commerce et à l’investissement y compris les obstacles non tarifaires existants » 

Craintes des OGM, poulets aux hormones,… Les conditions des règlements des différents entre

Etats et Multinationales

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3. La macroéconomie: une aide à la conduite de la politique économique

B) La politique économique: une question d’arbitrages

Dans une période dominée par la pensée keynésienne, Tinbergen (1961) propose une approche « mécanique » de la politique économique

Un gouvernement doit donc avoir à sa disposition au moins autant d'instruments que d'objectifs

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3. La macroéconomie: une aide à la conduite de la politique économique

B) La politique économique: une question d’arbitrages

Tous les objectifs pourront être atteints s’il y a plus d’instruments que d’objectifs Les banques centrales indépendantes avec un instrument

unique (la politique monétaire) ont un objectif unique de stabilité des prix

S’il y a plus d’objectifs que d’instruments, les objectifs ne peuvent être simultanément atteints il faut arbitrer entre les objectifs La Réserve fédérale a l’obligation légale de rechercher la

stabilité des prix et le plein emploi avec comme instrument unique la politique monétaire…

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3. La macroéconomie: une aide à la conduite de la politique économique

B) La politique économique: une question d’arbitrages

Les effets des instruments sont incertains sur les objectifs

Les effets croisés ne doivent pas être négligés Les délais des instruments doivent être pris en

compte: Délais interne: temps de la prise de décision Délais externe: temps observé avant que les

instruments ne produisent leurs effets sur les objectifs.

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3. La macroéconomie: une aide à la conduite de la politique économique

B) La politique économique: une question d’arbitrages

Selon la règle de Mundell, chaque instrument doit être affecté à l'objectif pour lequel il possède un avantage comparatif relativement aux autres instruments.

Ces deux règles (cohérence et efficience) fondent le socle de la vision normative de la politique économique.

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3. La macroéconomie: une aide à la conduite de la politique économique

C) Les trois fonctions de la politique économique (Musgrave (1989))

La politique économique vise: Résorber les situations de déséquilibres, de crises (liées aux

imperfections du marché) Réduire la durée des ajustements (et les coûts sociaux induits)

Musgrave a identifié les trois principales fonctions des interventions des pouvoirs publics:

La régulation macroéconomique afin de rétablir les grands équilibres de la Nation ou stabiliser l’économie suite aux chocs exogènes qui l’éloignent de l’équilibre Les « emplois d’avenir » et le « CICE » …

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3. La macroéconomie: une aide à la conduite de la politique économique

C) Les trois fonctions de la politique économique (Musgrave (1989))

L’allocation des ressources: affecter les facteurs de production disponibles aux différents usages possibles notamment en cas de défaillance des marchés Production de biens publics ou infrastructure sociale (recherche et

développement, réseaux de communication, éducation, … ) Allocation sous-optimale en cas de rendements croissants

d’externalités…

La redistribution entre agents (justice sociale) ou entre régions, c’est la modification de la répartition des revenus Réduction des inégalités (CMU), redistribution de l’impôt ou politique

régionale européenne

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Chapitre 2. La méthode de la macroéconomie 1. Une approche spécifique

• A) Quels sont les buts de la macroéconomie• B) Le dualisme micro/macro• C) Approche positive versus approche normative

2. La modélisation : une démarche scientifique 3. La macroéconomie: une aide à la conduite de la

politique économique• A) Qu’est ce que la politique économique?• B) La politique économique: une question d’arbitrages• C) Les trois fonctions de la politique économique 4. Des controverses nombreuses mais des

consensus• A) Des visions concurrentes• B) Les questions fondamentales encore sans réponse

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4. Des controverses nombreuses mais des consensus

A) Des visions concurrentes

Des paradigmes en opposition Un paradigme: représentation du monde, vision du monde qui

repose sur une base définie (matrice disciplinaire, modèle théorique ou courant de pensée). Paradigme = rail de la pensée dont les lois ne doivent pas être confondues avec un autre paradigme.

les lignes de fracture:• La vitesse d’ajustement des prix,• Le rôle de l’Etat,• Le caractère volontaire (ou non) du chômage• Les capacités auto-régulatrices des marchés

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4. Des controverses nombreuses mais des consensus

A) Des visions concurrentes

Des paradigmes concurrents Paradigme néo-classique (flexibilité des prix et des salaires,

apologie du libéralisme, …) Paradigme keynésien (déséquilibre sur le marché du travail,

intervention de l’Etat dans l’économie, rigidité ou viscosité des prix..)

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4. Des controverses nombreuses mais des consensus

A) Des visions concurrentes

Des convergences Les différends sont résolus par l’accumulation de preuves

montrant quel est le « bon » modèle, celui le plus approprié pour expliquer les faits

• la demande joue un rôle à court terme,• la croissance de la masse monétaire joue un rôle sur

l’inflation à long terme • …

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4. Des controverses nombreuses mais des consensus

B) Des questions fondamentales encore sans réponse Quelques questions majeures en débat

Les responsables politiques doivent-ils s’efforcer de stabiliser l’économie ?

Comment les responsables politiques peuvent-ils accroître le niveau d’activité ?

Quels sont les coûts de l’inflation, de la désinflation ou de la déflation ?

Quels sont aujourd'hui les objectifs, les moyens d'action et les instruments d'un Etat dans l'économie globalisée ?

Dans quelle mesure les déficits budgétaires de l’Etat font-ils problème ?

Comment intégrer les exigences environnementales dans la politique macroéconomique ?

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4. Des controverses nombreuses mais des consensus

B) Des questions fondamentales encore sans réponse Et au niveau local…

La défiscalisation en question Quelle est l’influence sur l’emploi des exonérations de charges de

sécurité sociale? Quatre lois spécifiques pour l’outre-mer entre 1994 à 2009…

Faut-il remettre en cause les sur-rémunérations des fonctionnaires outre-mer (travaux de S. Mathouraparsad)?

Quelle que puisse être la qualité de la réflexion, la macroéconomie est une science jeune et imparfaite. La capacité des macro-économistes à prévoir l’évolution future des composantes économiques est comparable à celle des météorologues qui devraient prédire le temps du mois prochain.

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Plan indicatif Partie 1 : Objet et méthode de la macroéconomie• Chapitre 1. Propos introductifs • Chapitre 2. La méthode de la macroéconomie• Chapitre 3. Les principales grandeurs macroéconomiques Partie 2 : Les fonctions de comportement et les marchés• Chapitre 4. La consommation• Chapitre 5. L’investissement• Chapitre 6. L ’offre et la demande de monnaie Partie 3 : Du modèle classique à la synthèse classico-

keynésienne• Chapitre 7. La contestation keynésienne• Chapitre 8. Le modèle IS-LM de base• Chapitre 9. Le modèle IS-LM dans le moyen terme

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Une actualité riche La dette française qui franchit le seuil des 2 000 milliards

d’euros Projet de loi de finances 2015 présenté le 1er octobre 2014:

Basé sur une hypothèse de croissance de 1% (scepticisme du Haut Conseil des finances publiques)

Qui vise à réduire les déficits de 50 milliards trois ans dont 21 milliards en 2015 (14,5 milliards en 2016 et 2017)

… par la méthode des « Coups de rabot » Une cible de 2,8% en 2017

Baisse du chômage en août en France

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L’importance de la croissance La croissance affecte les recettes et les

dépenses de l’Etat Une croissance forte activité emploi

consommation Augmentation des recettes fiscales (IS, IRPP,

TVA…) et sociales (Cotisations sécurité sociale)

Diminution des dépenses (moins de chômeurs à indemniser, moindre déséquilibre des comptes sociaux,..

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Chapitre 3. Les principales grandeurs macroéconomiques Une multitude d’indicateurs macroéconomiques issus d’enquêtes, de relevés, d’exploitations des documents administratifs,…

Rôle prépondérant de l’INSEE en France http://www.insee.fr

Des statistiques disponibles sur:• http://www.oecd.org• http://www.imf.org• http://www.banquemondiale.org

Quels sont les agrégats économiques qui permettent d’appréhender l’état de l’économie?

Les indicateurs les plus utilisés• Le taux de croissance du PIB• Le taux de chômage• Le taux d’inflation

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Chapitre 3. Les principales grandeurs macroéconomiques

Les faits stylisés introduits par Kaldor en 1957 (constats d‘ordre empirique, généralement non quantifiés, mais jugés représentatifs du fonctionnement de l'économie.) Réduction du rythme de croissance (fin des trente glorieuses,

ralentissement au début des années 2000) Ralentissement de l’inflation (politiques de désinflation, …) Poussée du chômage depuis le début des années 70

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Tour d’horizon à l’amorce du 4ème trimestre 2014

En juillet, au vue des résultats du 1er trimestre 2014, le FMI a revu sa prévision de la croissance mondiale pour 2014, à 3,4 % (au lieu de 3,7% en avril): « Coup de froid » sur l'économie américaine l'hiver dernier (1,7%

contre 2,8% en avril) Ralentissement de plusieurs pays émergents (4,6% contre 4,8% en

avril). En zone Euro, la croissance molle et les risques de déflation

interpellent (1,1% contre 1,5% en avril)

La reprise reste faible et fragile du fait des tensions géopolitiques (Moyen-orient, Gaza et Ukraine)

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Tour d’horizon à l’amorce du 4ème trimestre 2014 Les Etats-Unis:

Rebond au second trimestre 2014 (rythme annualisé de 4,2%) Création d’emplois dynamiques et stagnation du chômage Un taux d’activité faible fait courir les risques de « réapparition » de

chômeurs Une politique monétaire qui s’adapte à la reprise en réduisant ses

interventions

En zone euro: Croissance molle au second trimestre Les prêts au secteur privé continuent de reculer L’inflation reste basse (0,3% en août) La BCE met en œuvre des politiques non conventionnelles (dont

« quantitative easing ») qui se traduisent par une baisse des taux, un rachat de titres et une détente du taux de change euro/dollar.

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Tour d’horizon à l’amorce du 4ème trimestre 2014 La France:

Stagnation du PIB aux premier et second trimestres 2014 Croissance prévue de 0,4% en 2014 (Ministère des Finances) Dégradation du climat des affaires avec recul de l’investissement des

ménages, des administrations et des entreprises Le ratio Déficit/Pib devrait s’établir à 4,4% en 2014 et l’objectif de 3%

est reporté en 2017 (au lieu de 2015).

Les BRICS (acronyme utilisé par Goldman Sachs en 2001) : Ensemble hétéroclite

qui pèsent un quart du PIB mondial et 40% de la population aux spécialisations à l’exportation différentes

Banque de développement créée en juillet 2014 Faire face aux nouvelles aspirations des classes moyennes

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Chapitre 3. Les principales grandeurs macroéconomiques 1. Le PIB

• A) Les différentes mesures du PIB• B) L’identité comptable et les composants du PIB• C) PIB nominal vs PIB réel• D) Le taux de croissance du PIB• E) La notion de cycle économique• F) Le PIB : un indicateur parfait ?

• 2. L’inflation• A) Le déflateur du PIB (ou indice implicite du prix du PIB)• B) L’indice des prix à la consommation

3. Le chômage• A) Définition et mesure du taux de chômage• B) Activité et emploi: la loi d’OKUN

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1. Le PIB A) Les différentes mesures du PIB• Cadre de référence fournit par la comptabilité nationale • Synthétise en un seul chiffre l’activité économique du pays

(fréquence annuelle ou trimestrielle).• Représente la valeur totale du flux de biens et services finaux

produits dans une économie durant une période donnée.• Grandeur nominale exprimée en unités monétaires• Son taux de croissance est scruté • Permet les comparaisons internationales

France (2013) Guadeloupe (2013)

PIB nominal 2 113 milliards d’euros 8 103 millions d’euros

PIB/hab 32 161 euros 20 025 euros

Taux de croissance du PIB réel +0,3% +0,7%

Source : INSEE / INSEE Cerom Comptes Rapides / RP 2011

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1. Le PIB A) Les différentes mesures du PIB• la somme des valeurs ajoutées

VA richesses créées par les unités de production VA = Production vendue – conso. Inter. Conso. Inter. : biens et services entièrement détruits dans le

processus de production

• la somme des revenus distribués PIB=revenus du travail (salaires) +impôts+revenus du capital

(profits)

• la somme des dépenses finales Vente de biens et services aux agents économiques qui en

sont les derniers utilisateurs Les ventes intermédiaires sont exclues pour éviter les doubles

comptes

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Exemple 1: Calcul du PIB • Une économie qui compte deux entreprises A et B• B utilise une partie de la production de A

Entreprise A Entreprise B PIB

Ventes finales 100 210

Dépenses 80 150

Salaires 80 70

Cons. Inter. 0 80

Profit 20 60

Valeur ajoutée

Revenus

Ventes finales nettes

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Exemple 1: Calcul du PIB - Corrections

Entreprise A Entreprise B PIB

Ventes finales 100 210

Dépenses 80 150

Salaires 80 70

Cons. Inter. 0 80

Profit 20 60

Valeur ajoutée (Prod.-Conso. Int.) 100 130 230

Revenus (Sal+impôts+profits) 100 130 230

Ventes finales nettes 20 210 230

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1. Le PIB B) L’ identité comptable et les composantes du PIB

les ménages (C), les administrations (G), les entreprises (I) et les agents économiques étrangers (X). Les importations (M) accroissent les ressources disponibles à la consommation finale.

Soit: PIB+M= C+I+G+X

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1. Le PIB B) L’ identité comptable et les composantes du PIB

C : principale composante de PIB I : contribution plus limitée mais fortement fluctuante,

important pour comprendre les fluctuations du PIB

PIB France à prix courants en 2013en milliards

d'euros En %

Dépenses de consommation finale des ménages (C) 1 498,40 70,89%

Dépenses de consommation finale des adm. pub. (G) 181,3 8,58%

Formation brute de capital fixe (I) 466,9 22,09%

Variation des stocks -1,7 -0,08%

Exportations (X) 597,8 28,28%

Importations (M) -629,1 -29,76%

Total 2 113,60 100%

Source: INSEE  

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1. Le PIB C) PIB nominal vs PIB réel• Le PIB nominal en t = somme des productions

multipliées par leurs prix courants (euros courants)

• Le PIB nominal peut s’accroître en cas : d’augmentation des prix d’augmentation des volumes

• Comment mesurer les fluctuations des volumes (gommer l’impact d’une augmentation des prix)?

i

titit qpPIB ,,

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1. Le PIB C) PIB nominal vs PIB réel PIB réel= PIB en volume=PIB en euros constants. • PIB réel (base année 0): mesure de la production finale

corrigée de l’inflation

• PIB nominal et réel sont égaux pour l’année de référence

i

tiit qpPIBr ,0,0/

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1. Le PIB C) PIB nominal vs PIB réel

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1. Le PIB C) PIB nominal vs PIB réel

PIB réel potentiel est le niveau de production compatible avec: une utilisation optimale des facteurs de production (

taux d’utilisation des capacités productives (TUC) proche de 80%)

une inflation stable Ecart de production ou output gap est la différence

entre le PIB observé et le PIB potentiel

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1. Le PIB C) PIB nominal vs PIB réel

Deux situations: Output gap négatif: PIB observé<PIB potentiel

sous utilisation des capacités productives (ex:insuffisance de la demande)

Output gap positif: PIB observé>PIB potentiel pleine utilisation des capacités productives (ex:excès de demande)

Un écart de production (+ ou -) traduit un « dysfonctionnement » économique

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1. Le PIB C) PIB nominal vs PIB réel

Dans une perspective dynamique, la trajectoire du PIB réel observé inclut:

Une composante tendancielle de long terme (trend) Une composante cyclique

Le trend est une estimation du rythme de croissance du PIB potentiel (croissance de plein emploi)

L’output gap : permet d’appréhender la situation conjoncturelle d’un pays joue un rôle essentiel dans la gouvernance des finances publiques

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1. Le PIB E) PIB nominal versus PIB réel

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Le solde public Le solde public est le rapport entre le déficit budgétaire

et le PIB (-4,4% en 2015 selon le PLF 2015) Le solde public peut être scindé en une composante

structurelle et une composante conjoncturelle. Le solde public structurel

C’est le solde public qui serait observé si le PIB était à son niveau potentiel PLF 2015: -2,4%

La résorption du solde structurel impose la mise en œuvre de politiques dites « structurelles », il s’agit de réformes de grande ampleur qui doivent permettre de restreindre le coût de fonctionnement de l’Etat.

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Le solde public

Le solde public conjoncturel Une composante conjoncturelle, c’est le solde public qui

est lié aux fluctuations dans le cycle PLF 2015: -1,9% La résorption du solde conjoncturel doit être atteint

avec la reprise économique. Il n’y a pas de réformes profondes à mettre en oeuvre. Car il est normal que la situation budgétaire se dégrade lors d’un creux conjoncturel

Les estimations du PIB potentiel sont donc déterminantes pour estimer la part structurelle et conjoncturelle du solde public

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Le solde public Le Haut Conseil des finances publiques (HCFP) est

chargé d’apprécier le réalisme des prévisions macroéconomiques du Gouvernement et de vérifier la cohérence de la trajectoire de retour à l’équilibre des finances publiques avec les engagements européens de la France (http://www.hcfp.fr/).

Raisonnement: Si on surévalue le PIB potentiel, on sous-évalue le solde

structurel. Conséquence: On ne prend pas en compte la réalité du

déficit structurel et les besoins de réformes induits.

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1. Le PIB C) PIB nominal vs PIB réel

Le PIB potentiel (et l’écart de croissance) est un indicateur à manipuler avec précaution, car:

il repose sur des estimations qui comportent d'importantes marges d'erreur

son calcul inclut une dimension subjective.

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1. Le PIB D) Taux de croissance de l’économie• L’évolution de l’activité = taux de croissance du PIB réel

• La contribution des éléments de la dépense globale au taux de croissance du PIB (PIB=C+I+G+X-M)

• Exemple: la contribution de la consommation au taux de croissance du PIB est:

0/1

0/10/croissance deTaux

t

ttt PIBr

PIBrPIBr

M

M

Y

M

X

X

Y

X

G

G

Y

G

I

I

Y

I

C

C

Y

C

Y

Y

C

C

Y

C

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Jean Tirole: Prix de la banque de Suède en la mémoire d’Alfred Nobel 2014 Le troisième français récompensé après

Gérard Debreu (1983) et Maurice Allais (1988).

C’est la première fois depuis 1989 que le prix ne récompense pas un américain. Le dernier non-américain était le canadien Robert Mundell (1989)

C’est la première fois depuis 2008 que le prix récompense un lauréat unique. Le dernier récipiendaire unique était l’américain Paul Krugman (2008)

Il recevra un chèque de 8 millions de couronnes suédoises (environ 878 000 euros)

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Jean Tirole: Prix de la banque de Suède en la mémoire d’Alfred Nobel 2014 Qui est Jean Tirole?

Président de la Toulouse School of Economics A préparé une thèse au MIT de Boston A travaillé sur de très nombreux domaines « is one of the most influential economists of our

time » Est récompensé pour “his analysis of market

power and regulation”. Comment fonctionnent et peuvent être régulés les

secteurs quasi-monopolistiques?

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Jean Tirole: Prix de la banque de Suède en la mémoire d’Alfred Nobel 2014 Before Tirole, simple rules of regulation were

promoted: capping prices for monopolists prohibiting cooperation between competitors

Tirole showed theoretically that such rules may work well in certain conditions, but do more harm than good in others. Price caps can provide dominant firms with strong motives

to reduce costs – a good thing for society – but may also permit excessive profits – a bad thing for society.

Cooperation on price setting within a market is usually harmful, but cooperation regarding patent pools can benefit everyone. The merger of a firm and its supplier may encourage innovation, but may also distort competition.

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Jean Tirole: Prix de la banque de Suède en la mémoire d’Alfred Nobel 2014 Trois idées de Jean Tirole:

Dans un rapport du CAE en 2003, Tirole et Blanchard suggèrent le remplacement des CDI/CDD par un contrat de travail unique.

Le remplacement des cotisations assurances chômage par une taxe sur le licenciement et faciliter ce dernier

L’instauration des droits d'émission négociables (permis de polluer) mise en œuvre en 2005 dans le cadre du protocole de Kyoto. 

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1. Le PIB E) La notion de cycle économique• Le cycle économique «  désigne un type de

fluctuations qui affectent l'activité générale (…). Un cycle est constitué d'expansions qui se produisent à peu près au même moment dans de nombreuses branches de l'activité, expansions qui sont suivies par des phases de récessions (…) qui débouchent sur la phase d'expansion du cycle suivant. » (Burns et Mitchell (1946) NBER)

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1. Le PIB E) La notion de cycle économique

Récession - Rigueur:

Des mots « politiquement » dérangeants En France, on parle de récession lorsque le PIB

réel décroît (taux de croissance négatif) sur deux trimestres consécutifs.

La dernière récession: -0,2% au 4ème trimestre 2012 -0,2% au 1er trimestre 2013.

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1. Le PIB E) La notion de cycle économique (en détail) Expansion : phase ascendante du cycle

économique période de croissance positive Pib réel période au cours de laquelle le taux de croissance de

l’économie est supérieur au trend (rythme de croissance du PIB potentiel)

La phase d’expansion se termine par un pic

Phase d’expansiontt YY gg

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1. Le PIB E) La notion de cycle économique (en détail) Récession : phase descendante du cycle

économique période de croissance négative Pib réel période au cours de laquelle le taux de croissance de

l’économie est inférieur au trend (rythme de croissance du PIB potentiel). L’output gap se creuse

La phase de récession se termine par un creux

tt YY gg Phase de récession

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1. Le PIB E) La notion de cycle économique

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1. Le PIB F) Le PIB: un indicateur parfait (question à traiter en TD)?• Rapport de la Commission sur la mesure des performances

économiques et du progrès social (Sept. 2009)• http://www.stiglitz-sen-fitoussi.fr/documents/rapport_francais.pdf

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Chapitre 3. Les principales grandeurs macroéconomiques 1. Le PIB

• A) Les différentes mesures du PIB• B) L’identité comptable et les composants du PIB• C) PIB nominal vs PIB réel• D) Le taux de croissance du PIB• E) La notion de cycle économique• F) Le PIB : un indicateur parfait ?

2. L’inflation A) Le déflateur du PIB (ou indice implicite du prix du PIB)• B) L’indice des prix à la consommation• C) Les coûts de l’inflation

3. Le chômage• A) Définition et mesure du taux de chômage• B) Activité et emploi: la loi d’OKUN

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Chapitre 3. Les principales grandeurs macroéconomiques

1. Le PIB• A) Les différentes mesures du PIB• B) Une identité comptable fondamentale• C) Les composants du PIB• D) PIB nominal vs PIB réel• E) Le taux de croissance du PIB• F) Le PIB : un indicateur de bien-être ?

• 2. L’inflation• A) Le déflateur du PIB (ou indice implicite du prix du PIB)• B) L’indice des prix à la consommation• C) Les coûts de l’inflation

3. Le chômage• A) Définition et mesure du taux de chômage• B) Activité et emploi: la loi d’OKUN

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2. L’inflation Taux d’inflation=taux d’accroissement du niveau général

des prix Inflation mesure la dépréciation monétaire Deux indicateurs peuvent être calculés

• Le déflateur du PIB• L’indice des prix à la consommation

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2. L’inflation Ne pas confondre :

Déflation: baisse des prix Désinflation: ralentissement du rythme de l’inflation Inflation: augmentation des prix Hyperinflation: Très forte inflation non maîtrisée

(situation catastrophique)

« L’inflation crée une richesse fictive, la déflation détruit de la richesse réelle. »

L’inflation crée l’illusion de l’argent et génère une prospérité artificielle, qui n’est pas permanente.

La déflation se traduit par une dépréciation de la valeur de la production, une sous-évaluation des actifs.

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L’hyperinflation en Allemagne en 1923

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L’hyperinflation en Allemagne en 1923

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2. L’inflation A) Le déflateur du PIB • Prix de vente moyen des produits domestiques

• Le déflateur du PIB permet la détermination d’un indice de prix calculé sur la base d’un panier de biens évolutifindice de Paasches.

• Le taux de variation du PIB nominal peut être scindé entre l’effet prix et l’effet volume

0/t

tPIB PIBr

PIBP

t

itii

ititi

PIB qp

qpP

t

,0,

,,

r

r

PIB

PIB

PIB

PIB

P

P

PIB

PIB

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Décomposition de la variation du PIB nominal

rPIB PIBPPIB

r

r

PIB

PIB

PIB

PIB

P

P

PIB

PIB

PIBrrPIB PPIBPIBPPIB

PIB

PIBP

PIB

PIBP

PIB

PIB rPIBrPIB

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2. L’inflation A) Le déflateur du PIB (ou indice implicite du prix

du PIB)• Le taux d’inflation:

1

1

t

tt

PIB

PIBPIB

t P

PP

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2. L’inflation B) L’indice des prix à la consommation (IPC)• Indicateur du prix moyen de la consommation• Calcul de l’IPC

Choisir un panier de biens et services représentatif Trouver les prix Calculer le coût du panier Choisir une année de base et calculer l’indice de prix

• Cet indice est calculé sur la base d’un panier constant. C’est un indice de Laspeyres. .

Tableau: Les prix en Guadeloupe en août 2014

2013 2014Variation sur

12 mois

Indice des prix hors tabac 129,7 130,6 +0,7%

Source: Insee (base 100: année 1998)

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2. L’inflation

Produits manufacturés

30,12%Énergie9,62%

Services41,25%

Alimentation18,54%

Tabac0,47%

B) L’indice des prix à la consommation (IPC)• La composition du panier de biens en France

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2. L’inflation B) L’indice des prix à la consommation (IPC)

Calcul de l’inflation

Divergences entre IIP et IPC : Méthodologie Produits domestiques et produits étrangers

1

1

prix des Indice

prix des Indiceprix des Indiceinflationd'Taux

t

ttt

1

1

t

ttt P

PP

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Evolutions en glissement

Evolution en glissement annuel On compare un mois (ou un trimestre) par rapport

au même mois (ou trimestre) de l’année précédente

Evolution en glissement trimestriel On compare un trimestre par rapport au trimestre

précédent Evolution en glissement mensuel

On compare un mois par rapport au mois précédent

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2. L’inflation C) Le coût de l’inflation (question à traiter en TD)

Les débiteurs gagnants sauf… Les créanciers perdants sauf…

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Chapitre 3. Les principales grandeurs macroéconomiques 1. Le PIB

• A) Les différentes mesures du PIB• B) L’identité comptable et les composants du PIB• C) PIB nominal vs PIB réel• D) Le taux de croissance du PIB• E) La notion de cycle économique• F) Le PIB : un indicateur parfait ?

2. L’inflation A) Le déflateur du PIB (ou indice implicite du prix du PIB)• B) L’indice des prix à la consommation

3. Le chômage• A) Définition et mesure du taux de chômage• B) Activité et emploi: la loi d’OKUN

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3. Le chômage A) Définition et mesure du taux de chômage• Plusieurs indicateurs utilisés pour caractériser le marché

du travail: Population active (L)=Travailleurs employés (N)+Chômeurs (U)

Taux d’activité (ou de participation)= fraction de la population potentiellement disponible pour un emploi

r travaillede âgeen Population

active Populationactivitéd'Taux

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3. Le chômage A) Définition et mesure du taux de chômage

Taux de chômage=fraction de la population active sans emploi

Taux d’emploi=fraction de la population en âge de travailler effectivement employée

active Population

emploi sans personnes de Nombre)( chômage deTaux

L

Uu

r travaillede âgeen Population

employés urs travaillede Nombre(e) emploid'Taux

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3. Le chômage A) Définition et mesure du taux de chômage

Taux de chômage (autre formule) P=Population en âge de travailler

Chômeur au sens du BIT est une personne en âge de travailler (15 ans ou plus) :

• qui n’a pas travaillé au cours de la période de référence• qui est disponible pour travailler dans les deux semaines• qui a entrepris des démarches actives de recherche

d’emploi le mois précédent

activitéd'Taux

emploid'Taux 1

/

/11

PL

PN

L

Nu

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3. Le chômage B) Activité et emploi: la loi d’Okun• Etablie en 1962 par Okun (économiste américain, conseiller du

président kennedy)• DemandeProductionEmploiChômage• La loi d'OKUN symbolise donc l'idée que la croissance est une

solution au chômage. • Deux formulations en fonction de l’écart de croissance (output gap!)

Évolution du chômage entre deux périodes consécutives

Écart entre le chômage effectif et son niveau naturel

YYtt gguu 1

YYt gguu

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