Madrasah: Perkembangan,Modernisasi dan ImplikasinyaMateri Ke-5

Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar:Mengetahui perkembangan madrasah di Indonesia.

Indikator:Mampu menjelaskan sejarah kemunculan madrasah, modernisasi dan implikasinya.

Definisi

Sekolah umum yang berciri khas Islam.

Dalam pembahasan ini madrasah yang hanya mengkhususkan pada pendidikan keislaman seperti madrasah diniyah tidak dibahas.

Data Kuantitatif Madrasah

No Jenjang Status Jumlah

Negeri Swasta

1 Ibtidaiyah 1.025 23.625 24.650

2 Tsanawiyah 853 7.547 8.600

3 Aliyah 57 2.701 2.758

Tokoh Penggagas Pembaruan Pendidikan Islam

Pakubuwono (1906), Mamba’ul Ulum.

Abdullah Ahmad (1907), Sekolah Adabiyah.

Zainuddin Labai Al-Junusi (1915), Sekolah Guru Diniyah atau Madrasah Diniyah.

Ahmad Dahlan (1912) HIS dan Sekolah Pendidikan guru.

Moh. Ilyas (1916) Madrasah Salafiyah Tebuireng.

Alasan Kemunculan Madrasah

Muhaimin (1993) manifestasi pembaruan Islam penyempurnaan sistem pendidikan

pesantren keinginan sebagian kalangan santri

terhadap model pendidikan Barat sebagai sintesa sistem pendidikan

pesantren dan sistem pendidikan Barat

Alasan Kemunculan Madrasah

Maksum (1999) Pembaruan Islam Respon terhadap politik pendidikan

Hindia Belanda

Kebijakan Pemerintah

MWBMWB

Penegerian Madrasah

SKB 3Menteri

UUSPNNo. 2 Th 1989

No. 20 Th 2003

Pengembangan Madrasah

Model

Kebijakan Peningkatan

Kualitas

Kebijakan Peningkatan

Kualitas