Maestría en Ciencias con Orientación en Psicología de …psicologia.uanl.mx/wp-content/uploads/2018/06/CV-NAB-Salud2018.pdf · Maestría en Ciencias con Orientación en Psicología

Maestría en Ciencias con Orientación

en Psicología de la Salud

Currículum de los Docentes del Programa

Nombre: Dr. Arnoldo Tellez López

Dependencia: Facultad de Psicología

Departamento: Posgrado

Correo electrónico: [email protected]

Formación académica:

Licenciatura en Psicología:

• Licenciatura en Psicología, Facultad de Psicología de la UANL, de 1978 a 1983. • Maestría en Metodología de la Ciencia, Facultad de Filosofía y Letras de la UANL,

de 1996 a 1999. • Doctor en Filosofía de la Psicología, Facultad de Psicología de la UANL, de 2000 a 2003.

Experiencia profesional: • Director del Departamento de Becas de la UANL, de 2016 a la fecha. • Coordinador de la Unidad de Psicología de la Salud, CIDICS, UANL, de 2009 a la fecha. • Presidente de la Asociación de Hipnoterapia A.C. (AHNL, de 2010 a la fecha. • Subsecretario de la Secretaría de Educación Superior, de 2011 a 2013. • Director de la Facultad de Psicología, de 2003 a 2009.

Docencia actual:

• Psicooncología y enfermedades crónicas

Tesis dirigidas/ co-dirigidas:

• "La psicoeducación y la hipnosis activa: Efectos sobre la fatiga en mujeres

sobreviviventes de cáncer de mama". María Luisa Sánchez Méndez. Por concluir.

• "Eventos estresantes y su relación con el cáncer de mama". Guillermo Parás

Treviño. Por concluir.

• "El efecto de la hipnoterapia sobre la calidad de sueño en mujeres con cáncer de

mama". Leticia Jaime Bernal.

• "Hipnoterapia y terapia breve centrada en soluciones aplicada a síntomas por abuso

sexual infantil: Un estudio de caso". Teresa de Jesús Sánchez Jáuregui.

• "El uso de la hipnosis clínica y EMDR en un caso de secuestro y violación". Génesis

Maryan Rocha Andrade.




• "Intervenciones psicológicas en mujeres diagnosticadas con cáncer de mama: hipnosis y

cognitivo conductual". Miguel Ángel Gutiérrez Barrón.

• "Efectos psicofisiológicos del dormir reducido a una hora diaria". Arriaga y Sánchez.

• "Incidencia de los desórdenes del dormir en residentes del área metropolitana de

Monterrey". Gro, Gutiérrez, Niño, Olivares.

• "Asimetría cerebral y expresión facial de las emociones". R. Esparza Castillo.

• "Análisis neuropsicológico de niños con y sin dificultades en matemáticas". Almada

Ciro, Isabel Pizaña.

Publicaciones:

Artículos • Téllez, A., Villegas. D., Juárez, D. y Segura, G. (2012). Cuestionario Trastornos de

Sueño Monterrey. Revista Medicina Universitaria, 14 (56), 150-156. • Moral, J., Segura, G., García, E. y Téllez, A. (2012). Estrés y calidad de vida

relacionada con la salud en padres de niños con leucemia linfoblastica aguda. Psicogente, 15 (18), 249-261.

•• García, C., Díaz, H., Téllez, A., López, F., Martínez, J., Sánchez, L. y García, E. (2013).

Construct and Convergent Validity of the OIS-García (Optimist Interactive Style) Scales in a Mexican Population. Psychology Research, 3 (9), 518.

• Jaime, L., Téllez, A., Juárez, D., García, C. y García, E. (2015). El efecto de la hipnoterapia sobre la calidad de sueño en mujeres con cáncer de mama. Revista de Psicooncología, 12 (1), 39-50.

• Juárez, D., Landero, R., González, M., Jaime, L. y Téllez, A. (2015). Variables asociadas a fatiga en mujeres con cáncer de mama. Anuario de Psicología, 45 (1), 101-113.

• Téllez, A., Villegas, D., Juárez, D., Segura, G. y Fuentes, L. (2015). Trastornos y calidad de sueno en trabajadores industriales de turno rotatorio y turno fijo diurno. Universitas Psychologica, 14, 711-722.

• Téllez, A. y Sánchez, T. (2015). Neuroscience of Dreaming. Revista Mexicana de Neurociencias, en prensa.

• Téllez A., García, C.H. y Corral-Verdugo V. (2015). Effect size, confidence intervals and statistical power in psychological research. Psychology in Russia: State of the Art, 8 (3), 27-47.

• García, C.H., Díaz, H.L., Téllez A., y Sánchez, L. (2014). Field Theory and The Psychological Concepts Of Health And Illness. International Journal of Psychology Research, 9 (2), 105-112.




• Téllez López, A., Guerrero Sánchez, M.E., Gutiérrez Torres, F., Niño Ramírez, M.P. y Silva Olivares, M.V. (1995). Hábitos y trastornos del dormir en residentes del área metropolitana de Monterrey. Salud Mental, 18 (1), 14-22.

• Valdez, P. y Téllez A. (1994). Historia del estudio del cerebro. Revista Psi y Que, 3, 15-22.

• Téllez A. y Valdez P. (1991). Sonambulismo. Ciencia y Desarrollo, 17, 27-58. • Téllez A. (1988). Apneas del dormir y alteraciones conductuales. Revista Sonorense de

Psicología, 2 (2), 112-122. • Palacios, V.J., Corral, V. V., Pérez, R.V., Cardona, S.A. y Téllez, A. (1987).

Consideraciones teórico-prácticas para la investigación en el área del daño cerebral. Acta Psicológica Mexicana, 3, 45-55.

• Téllez, A. (1987). Electrofisiología del dormir. Archivos de Psicofisiología, 1, 11-38. • Téllez, A., Sánchez T. J., Arriaga, A. E. y Saldívar, Y. (1986). El rol de la memoria visual

y color onírico en la frecuencia del recuerdo de los sueños. Revista Mexicana de Psicología, 3, 143-149.

Libros • Téllez López, A. (coordinador). (2015). Hipnosis clínica y terapia breve. Ediciones

UANL, 364. • Téllez López, A. (2007). Hipnosis clínica: Un enfoque ericksoniano. Trillas, 175. • Téllez López, A. (2006). Trastornos del sueño: Diagnóstico y tratamiento. Trillas, 244. • Téllez López, A., Téllez Olvera, H., Mendoza González, M. E., Butcher López, E. A.,

Pacheco Ralley, C.C. y Tirado Medina, H. (2002). Atención, aprendizaje y memoria: Aspectos psicobiológicos. Trillas, 192.

• Padilla, A., Téllez, A., Galarza, J., Téllez Olvera, H. y Garza González M. T. (2007). Diccionario neuropsicológico. Ediciones UANL.

Capítulos de libros • Téllez, A., López, F., García, C.H., Sánchez, L., Martínez, J., García, E., Juárez, D.M. y

Villegas, D. R. (2012). Estrés y cáncer. En S. Galán y E. Camacho, Estrés y salud: Investigación básica y aplicada (pp. 181-190). México: Manual Moderno.

• Téllez A., Téllez H. y Valdez, P. (1995). Análisis neuropsicológico de estudiantes de educación media con dificultades académicas: un estudio de casos. En L. Quintanar, E. Roca y M. Navarro, La neuropsicología en México (pp. 93-101). México: Editorial BUAP.

• Téllez, A. Tratamiento del insomnio. En E. Cairo, La neuropsicología: una nueva rama de la ciencia. La Habana: Universidad de La Habana.

Premios y distinciones:

• Participación en 11 proyectos de Investigación financiados, nacionales e internacionales. • Publicación de 70 artículos en Revistas Indexadas, 11 libros y 26 capítulos de libros. • Obtención del grado de Doctorado.




• Perfil PROMEP • Ingreso al SNI Nivel 2 • Formación de Estudiantes y maestros de la institución. • Consolidar el Cuerpo Académico en Psicología Social. En año y medio (2006). • Líder del Cuerpo Académico en Psicología Social y de la Salud (Consolidado,

PROMEP). • Establecer redes de investigación nacional e internacional. • Obtención de 4 premios de investigación. • Asesoría de Tesis de Posgrado con Mención Honorífica. • Evaluador de proyectos y artículos para Revistas y/o Instituciones • Miembro de la Academia Mexicana de Ciencias. • Miembro del Consejo Editorial de 3 Revistas. • Miembro del Comité de Consolidación institucional del CONACYT.




Nombre: Dr. Javier Álvarez Bermúdez





• Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Psi-

cología. De 1979 a 1984

• Maestro en Enseñanza Superior por la Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad

de Filosofía y Letras. División Estudios de Postgrado. De 1986 a 1988.

• Doctorado en Psicología Social, en la Universidad del País Vasco, España. Facultad de

Psicología y Ciencias de la Educación, San Sebastián, Guipúzcoa. cursos 1990-1992. Ob-

tención de grado de Doctor Julio 1996.

Experiencia profesional:

• Secretaría de Educación Pública Consejo Nacional de Fomento Educativo Programa Es-

pecial de Primaria Intensiva Monterrey, Nuevo León, México.Puesto: Instructor de UnidadFunciones: Capacitar Maestros Sep.1980-Feb.1982

• Secretaría de Educación Pública Dirección General de Educación Esc. Sec. No 11 Monterrey, Nuevo León, México. Puesto: Psicólogo Asistente Funciones: Programación y Organización de la Orientación Psicológica Sep.1982-Mar.

1983

• Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Nuevo León Dirección de Educación

Especial. Programa Especial de Grupos IntegradosMonterrey, Nuevo León, México. Puesto: Psicólogo InvestigadorFunciones: Investigar Problemas de Lecto-Escritura. Sep.1983-Ene.1985




• Secretaría de Justicia del Estado de Nuevo León Consejo Tutelar de MenoresInfracto-

res. Centro de Observación. Monterrey, Nuevo León, México. Puesto: Psicólogo Clínico.

Funciones: Diagnóstico y Tratamiento de Menores Infractores Ene.-Sep. 1984

• Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Nuevo León Dirección de Educación

Especial. Instituto de Salud Mental. Monterrey, Nuevo León, México. Puesto: Psicotera-

peuta de Infantes y Adolescentes. Funciones: Diagnóstico y Tratamiento, Individual y

Grupal de Infantes y Adolescentes Nov.1988-Jul.1990

• Secretaría de Programación y Presupuesto. Instituto Nacional de Estadística, Geografía

e Informática. Delegación Nuevo León, Monterrey, Nuevo León, MéxicoPuesto: Auxiliar Municipal. Funciones: Seleccionar, Capacitar y Supervisar a los Traba-

jadores Censales Oct.1989-Jul.1990. Universidad Autónoma de Nuevo LeónFacultad de Salud Pública. Monterrey, Nuevo León, México. Puesto: Maestro tiempo

parcial. Funciones: Impartir la materia de Socio-Antropología. Ago-Nov. 1990

• Instituto Vasco de Nuevas Profesiones

• San Sebastián, Guipúzcoa, España Puesto: EvaluadorFunciones: Diseñar y realizar un estudio de Diagnóstico de la Calidad del Centro Oct.

1993-Jun.1994

• Universidad del País Vasco Departamento de Personalidad y Tratamiento San Sebastián, Guipúzcoa, EspañaPuesto: Profesor Invitado

• Funciones: impartir el curso: “Lenguaje y Pensamiento desde la perspectiva Vygotskia-

na”. A alumnos de 5o de Psicología dentro de la asignatura "Psicopatología del Lengua-

je".Febrero-1994




• Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Psicología Monterrey, Nuevo León, MéxicoPuesto: Maestro de tiempo completo y dedicación exclusiva Funciones: Investigación, Asesoría de Tesis e impartición de cursos en posgrado Agosto

1996 - Septiembre 1997

• Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Trabajo SocialMonterrey, Nuevo León, MéxicoPuesto: Maestro de tiempo completo y dedicación exclusiva Funciones: Investigación, Asesoría de Tesis e impartición de cursos en posgrado Octubre

1997- Septiembre 1998.

• Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Psicología Monterrey, Nuevo León, MéxicoPuesto: Coordinador de la Maestría en Psicología Social y maestro de tiempo completo

y dedicación exclusiva

• Funciones: Coordinación de la maestría, Investigación, Asesoría de Tesis e Impartición

de cursos en posgrado. Octubre 1998 – a la fecha

• Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Psicología Monterrey, Nuevo León, MéxicoPuesto: Subdirector de Posgrado e Investigación.Funciones: Coordinación del posgrado. Octubre 1998 – Enero 2008

Docencia actual:

• Psicología de la Salud





1. Alumna de la Maestría en Trabajo Social María Margarita Ramírez González, titulo

de la tesis “Como influyen los hábitos alimenticios de los estudiantes de prepara-

toria en su rendimiento académico”, presentada el 7 de diciembre de 1998, pos-

grado de la Facultad de Trabajo Social, UANL. Monterrey, México.

2. Alumno de la Maestría en Psicología Laboral José Orozco Martínez, titulo de la

tesis “Estudio de contrastación entre la demanda del entorno laboral y la curricu-

la de la materia de recursos humanos en el área de Psicología Laboral”, presen-

tada el 18 de diciembre de 1998, posgrado de la Facultad de Psicología, UANL.

Monterrey, México.

3. Alumna de la Maestría en Psicología Social Argelia Castilla Canales, titulo de la

tesis “Autopercepción de cambio en la dinámica familiar de la mujer profesionis-

ta que trabaja”, presentada el 22 de enero de 1999, posgrado de la Facultad de

Psicología, UANL. Monterrey, México.

4. Alumna de la Maestría en Trabajo Social Laura González García, titulo de la tesis

“Opinión de la calidad del servicio de la clínica de la UANL”, presentada el 23 de

abril de 1999, posgrado de la Facultad de Trabajo Social, UANL. Monterrey, Méxi-

co.

5. Alumna de la Maestría en Trabajo Social Josefina Calatayud de la Llave, titulo de

la tesis “Apoyo que reciben las esposas de los alcohólicos y el grupo de familias

Al- ”, fecha de presentación 18 de Noviembre de 1999. Posgrado de la Facultad

de Trabajo Social, UANL. Monterrey, México.

6. Alumno de la Maestría en Psicología Social Gerardo Antonio Rodríguez Hernández,

titulo de la tesis “Política social y menores trabajadores en situación de calle en

el contexto de la globalización”, fecha de presentación 14 de Diciembre de 1999.

Posgrado de la Facultad de Psicología, UANL. Monterrey, México.




7. Alumno de la Maestría en Psicología Clínica Martha Patricia Zavala Cerda, titulo

de la tesis “Abordaje Psicoanalítico de las enfermedades psicosomáticas: La Co-

rioretinopatia Serosa Central, Naturaleza del conflicto y características de perso-

nalidad”, fecha de presentación 25 de agosto del 2000. Posgrado de la Facultad

de Psicología, UANL. Monterrey, México.

8. Alumna de la Maestría en Psicología Laboral Patricia Silva, titulo de la tesis “ Es-

tudio de caso sobre el proceso de expatriación-repatriación de personal”, presen-

tada el 21 de noviembre del 2001, Posgrado de la Facultad de Psicología, UANL.

Monterrey, México.

9. Alumno de la Maestría en Psicología Social María Candelaria Ramírez Tule, titulo

de la tesis “El papel del contacto de la Maestría en Ciencias en la formación de

actitudes hacia la investigación cinetífica”, fecha de presentación 10 de abril del

2002. Posgrado de la Facultad de Psicología, UANL. Monterrey, México.

10. Alumna de Licenciatura en Psicología, Esmeralda Nahieli Longoria Amaya, titulo

de la tesis El Impacto Psicológico Producido por Tener un Familiar con una Enfer-

medad Crónica: Estudio con Familiares de Enfermos Crónicos. fecha de presenta-

ción 21 de Junio del 2002. Facultad de Psicología, UANL. Monterrey, México.

11. Alumna de Licenciatura en Psicología Elsia Guadalupe García Cantú, titulo de la

tesis “Los Hábitos de Salud de los Jóvenes y la relación con los de sus Padres” fe-

cha de presentación 17 de Diciembre del 2002. Facultad de Psicología, UANL.

Monterrey, México.

12. Alumna de la Maestría en Psicología Laboral Patricia Chapa Alarcón, titulo de la

tesis “Estudio acerca de las necesidades de los empleadores de los egresados de

la carrera de relaciones internacionales en el campo aduanal de la Facultad de

Ciencias Políticas y Administración Pública de la UANL”, presentada el 12 de junio

del 2003, Posgrado de la Facultad de Psicología, UANL. Monterrey, México.




13. Alumno de la Maestría en Psicología Social Rogelio Rodríguez Hernández, titulo de

la tesis “Atribuciones causales a la violencia en adolescentes miembros de pandi-

llas: un análisis desde la teoría de la Identidad social”, fecha de presentación 9

de julio del 2003. Posgrado de la Facultad de Psicología, UANL. Monterrey, Méxi-

co.

14. Alumno de la Maestría en Psicología Social Aída García García, titulo de la tesis

“Cambios en el estilo de vida durante la semana y su relación con el turno de

trabajo”, fecha de presentación 17 de diciembre del 2003. Posgrado de la Facul-

tad de Psicología, UANL. Monterrey, México.

15. Alumno de la Maestría en Ciencias con acentuación en Psicología de la Salud Rosa

Isela Sánchez Cisneros, titulo de la tesis “Creencias sobre salud y Enfermedad: El

caso del Cáncer Infantil”, fecha de presentación 22 de agosto del 2004. Posgrado

de la Facultad de Psicología, UANL. Monterrey, México.

Publicaciones:

1. Páez, D., Alvarez, J., Casado, E., González, D., León, M., Rubio, J., Vidal, C. y Zuñi-

ga, S. (1994). "La Psicología Social Latinoamericana entre el criollismo y el cosmopoli-

tismo: Introducción a la obra de I. Martín-Baró, de J.M. Salazar y a la Psicología Social

de América Latina". Revista Anthropos, No 156, 7-16. España.

2. Páez D., Vergara A., Alvarez J., Asún, D. &Gissi J. (1994). Cultura y Emoción en Euro-

pa y América Latina. En D. Páez y A. Blanco (Eds.), Psicología social Latinoamerica-

na.Anthropos Suplementos No 44, 44-53. España.

3. Igartua, J., Alvarez, J., Adrián, J.A. &Páez, D. (1994). Música, Imagen y Emoción: Una

perspectiva Vygotskiana. Revista Psicothema No 6, 347-356. España.




4. Adrián, J.A., Páez, D. &Alvarez, J. (1996). Art, Emotion, Cognition: Vygotskian and

Current Approaches to musical induction and change in mood and cognitive complexi-

zation. Revista Psicothema, Vol. 8 , No 1. España.

5. Echebarría, A. &Alvarez, J. (1996). Representaciones sociales de la democracia y el

sistema electoral: estudio comparativo entre México y el País Vasco. Revista de Psico-

logía Social. (11) 1, 47-69. España.

6. Álvarez, J. & López, M. (1998). La importancia del diagnostico previo de las actitudes

como elemento fundamental para la reorientación educativa de las mismas: El caso de

las actitudes, las intenciones y las conductas de los jóvenes y sus estilos de vida refe-

rentes a los hábitos de salud. Revista Perspectivas Sociales Vol. 2, N° 1. México.

7. Álvarez, J. y López, M. (1999). Características y explicaciones de los hábitos de salud

de los jóvenes. Revista de Psicología Social, (14) 2-3, 271-296. España.

8. Álvarez, J. (1999). Representaciones e Intervención: los jóvenes ante el alcohol. Re-

vista Psicología y Salud, N°14 Nueva Época, 21-41. México.

9. Álvarez, J. (2000). El desarrollo en nuestro contexto de programas de enseñanza de

una segunda lengua: aportes para una discusión. International Journal of Social Scien-

ce and humanities- SOCIOTAM. Vol. X, N° 2, Jul-Dic. 2000. pag. 9-42. México.

10. Alvarez, J. (2001). La influencia del estrato y el género de la persona enferma en la

atribución de tipos enfermedad, nivel de gravedad y causas de enfermedad. Psicología

y Salud, Vol. 11, N° 1, Ene.-Jun. 2001, pag. 135-146. México.

11.Alvarez, J., Castilla, A. & Landero, R. (2001). La inserción laboral de obreras y cate-

dráticas mexicanas y el impacto en su realización personal y la dinámica familiar. Re-

vista de Psicología Social, (16) 2, 209-227. España.




12.Zavala, P.&Alvarez, J. (2003). Psicosomática y enfermedades visuales: Cocrioretino-

patía serosa central. Revista Psicología y Salud, Vol.13, N°1 Nueva Época. México.

13.Moral, J. &Alvarez, J. (2005). Validación del Child Abuse PotentialInventory en Méxi-

co. Psicothema, Vol. 17, No 1, pp. 128-133. España.

14.Samaniego, R.A.y Álvarez,J.(2006).Control de la enfermedad en pacientes con diabe-

tes mellitus tipo 2: una muestra regiomontana. Psicología y Salud, Vol. 16, Núm. 1:

63-70, enero-junio. México.

15.Samaniego, R., Álvarez, J. (2007). Tipo de alimentación en pacientes con diabetes

mellitas tipo 2: una muestra de Monterrey (México). Psicología y Salud. Vol17 No 2.

P.p.277-281.

16.Garces, N., Álvarez, J. (2007). Creencias y riesgo del consumo de tabaco en estu-

diantes de secundaria. Revista de Psicología y Educación de la Universidad de Vera-

cruz. Vol. 1 No 1. p.p. 1-16.

17.Sánchez,I.,Álvarez,J.(2007).Creencias sobre salud y enfermedad: el caso del cáncer

infantil. Revista de Psicología y Educación de la Universidad de Veracruz. Vol. 1 No 2.

p.p.1-13.

18.García, E., Álvarez, J. (2007). Afrontamiento, emociones y creencias de la enferme-

dad pulmonar obstructivo crónica en pacientes y familiares. Revista de Psicología y

Educación de la Universidad de Veracruz. Vol. 1 No 2. p.p.28-41.

19.Pompa, E., Álvarez, J. (2007). El impacto de la angustia y depresión en la diabetes.

Diabetes hoy. Vol 8. No5. p.p. 1900-1905.Isssn 1665-8396

20.Cantú, R., Alvarez, J. (2008). Sucesos vitales y factores psicosociales asociados: el

caso de pacientes con cáncer. Psicología y salud. Vol 19. No. 1. p.p. 21- 32.

21. Ramírez, N., Mehl, M., Álvarez, J.,Pennebaker, J. (2009). Are Mexicans more or less

sociable than Americans? Insights from a naturalistic observation study. Journal of Re-

search in Personality.Vol. 43. No1. p.p. 1-7.




22.Cantú, R., Àlvarez, J., López, M. (2009). La complejización cognitiva y afectiva a tra-

vés de las experiencias musicales. Revista de Psicología y Humanidades. http://

www.eepsys.com/cs/arti_2009.htmIssn2013-1879

23. Kerman, D., Álvarez, J., Recio, M., Capello, H., Marín, S., En prensa. Color, Culture,

and Implicit Attitudes toward Mestizos and White: a Tri- national Study. In press.

24.López, J.A., Álvarez, J. & González, R.A. (2012). La experiencia psicosocial de padres

e hijos con leucemia en un hospital público de la ciudad de San Luis Potosí. Psicoonco-

logía, 9(1), 137-150.

25.Álvarez, J. & Suárez, A. (2012). Alternativesdans la conception des actions communi-

taires: le programme 5X. Boulletin de psychologie, 65(1), 5-15.

26.Cantú, R., Álvarez, J., Torres, E. & Martínez O. (2012). Impacto psicosocial en perso-

nas que viven con VIH-Sida en Monterrey, México. Psicología y Salud, 22(2), 163-172.

27.Saucedo, C. & Álvarez, J. (2012). Concepciones de los estudiantes de psicología acer-

ca del trabajo de supervisión. Revista de Psicología y Humanidades.

28.Cabello-García, M., Álvarez-Bermúdez, J. (2012). El ciclo de la experiencia GESTALT

en estudiantes de preparatoria con consumo y no consumo de sustancias adictivas.

29.Cantú, R. &Ávarez J. (2013). Batería de evaluación psicosocial del suceso de enfer-

medad crónica: niveles de confiabilidad y estructura factorial. Medicina, Salud y So-

ciedad, 4(1), 59-80.

30.Cantú, R.,Bermúdez,J.&López,M.(2013). La complejización cognitiva y afectiva a tra-

vés de las experiencias musicales. Artículos de psicología.

31.Pérez, B. & Álvarez, J. (2014). Indicadores de Salud Mental en Médicos y Enfermeras.

Medicina, Salud y Sociedad, 4(2), 142-165.

32.Pérez, B., Álvarez, J. & Rivera, J. (2015). Factores psicológicos del cuidador primario

y la calidad de vida del paciente con esclerosis múltiple. Revista electrónica medicina,

salud y sociedad, 6(1), 40-50.





• Sistema Nacional de Investigadores Nivel: 2 Funciones: Realizar investigación Julio 1° de 1998 a la fecha




Nombre: Dr. José Moral de la Rubia





Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Sección de Psicología. Título expedido por la Universidad de Alcalá de Henares, con la Tesis “La constelación alexitímica en el Rorschach y en los Sueños”, calificada de Sobresaliente “CUM LAUDE”, en fecha del 12-6-98.

• Especialista en Psicología clínica. Título obtenido por la vía de Psicólogo Interno Re-sidente (9º en la convocatoria PIR-94). Del 2/01/95 al 31/12/97. Residencia realizada en el Hospital Ramón y Cajal y en el área 4 de salud de la Comunidad Autónoma de Madrid.

• Diplomado en Psicología Militar. Del 6 al 31 de enero de 1994. Duración: 100 horas. Centro Regional de Psicología de la Zona Militar de Baleares, España. Calificación: 9.

• Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación. Sección de Psicología. Título ex-pedido por la Universidad Pontificia de Comillas. Convalidado por el Examen de Gra-do (25/6/93), con una nota de sobresaliente 9. Calificación promedio 8.7.


• Miembro del Cuerpo académico consolidado de Psicología Social y de la Salud. UANL-CA-97.

• Colaborador en el cuerpo académico consolidado "Migración, Desarrollo y Derechos Humanos”.

• Profesor particular de estadística multivariada (curso 92/1993). Madrid, España. • Profesor invitado por la U.A.H. en el curso de doctorado de la Dra. Retamales Rojas:

“El estudio de los sueños desde una perspectiva simbólica”. (20 al 30 de Octubre de 1997). Alcalá de Henares, Madrid, España.

• Profesor-investigador de tiempo completo de la Facultad de Psicología de la Univer-sidad Autónoma de Nuevo León (U.A.N.L.). Monterrey, N.L., México. Plaza obtenida en la 3ª convocatoria (Mayo de 1999) del Programa de Incorporación de Doctores Es-pañoles a las Universidades de México. Ofertado por la Secretaría de Relaciones Ex-teriores de México (SRE), la Asociación Nacional de Universidades y Estudios Superio-res de México (ANUIES) y Agencia Española de Cooperación Iberoameriacana (AECI).

• Profesor-investigador de Tiempo completo de la Facultad de Psicología de la UANL. Titular A con exclusividad. De septiembre de 1999 a septiembre del 2001 con un con-trato de renovación anual y desde 16 de junio del 2003 con un contrato por tiempo indefinido.




Docencia actual:

• Técnicas de medición y análisis de datos

• Trastornos emocionales y salud


1. Intervención cognitivo-conductual para el manejo del estrés en personas que vi-ven con el VIH/SIDA. Lic. Mónica Teresa González Ramírez. Maestría en Ciencias con especialidad en Salud. Fecha de aprobación: 27 de febrero de 2002.

2. Relación entre el puntaje de pruebas psicométricas, perfil deseado, rendimiento académico y escala de identificación y satisfacción. Lic. Delfina María Treviño Lecea. Maestría de Orientación Vocacional. Fecha de aprobación: 24 de noviem-bre de 2006.

3. La Insatisfacción con la Imagen Corporal e Índices Antropométricos Nutricionales en relación con la Conducta Alimentaria de Riesgo. Lic. Juan Carlos Sánchez Sosa. Maestría en Ciencias con acentuación en Salud. Fecha de aprobación: 22 de junio de 2007.

4. Estrategias de afrontamiento, estrés y soporte social de los padres frente al diagnóstico de cáncer del hijo: Un estudio correlacional Lic. Juan Martínez Rodrí-guez. Maestría en Ciencias con acentuación en Salud. Fecha de aprobación: mar-tes 16 de diciembre de 2008.

5. Un modelo explicativo de conducta alimentaria de riesgo en adolescentes escola-rizados. Mtro. Juan Carlos Sánchez Sosa. Doctorado en Filosofía con especialidad en Psicología. Fecha de aprobación: viernes 28 de agosto de 2009.

6. Construcción y evidencias de validez de constructo en un instrumento de conduc-tas antisociales en jóvenes de preparatoria. Mtra. María Elena Pacheco Sánchez. Doctorado en Filosofía con especialidad en Psicología. Fecha de aprobación: vier-nes 5 de febrero de 2010.

7. Factores de riesgo y protección para conducta disocial en adolescentes de dos colonias populares de San Nicolás de los Garza, N. L. Lcdo. Humberto Ortiz Mora-les. Maestría en Ciencias con acentuación en Salud. Fecha de aprobación: viernes 31 de enero de 2011.

8. Predictores psicosociales de sobrepeso y obesidad en mujeres de Monterrey. Mtra. Cecilia Meza Peña. Doctorado en filosofía con especialidad en Psicología. Fecha de examen: 11 de agosto de 2011.

9. Ansiedad ante la muerte y afrontamiento en personas que viven con VIH/SIDA. Tesista: Melina Miaja Ávila. Maestrías en Ciencias, acentuación Salud. Fecha de examen: 5 de enero de 2012

10. Evaluación de la discriminación temida y percibida en mujeres que viven con VIH/SIDA y su relación con depresión e ira. Tesista: María Petra Segovia Chávez. Maestría en Ciencia, acentuación Salud. Fecha de examen: 18 de diciembre de 2012.

11. Modelos para la promoción de sexo seguro en parejas estables. Norma Elva Sáenz Soto. Doctorado en Ciencias de la Enfermería. Fecha de examen: 22 de agosto del 2014.




12. Violencia sufrida y ejercida en la pareja desde una perspectiva ecológica. Sandra Ramos Basurto. Doctorado en filosofía con especialidad en Psicología. Fecha de examen: 23 de enero de 2015.

13. El impacto de la alexitimia y la resiliencia en las fases del proceso del duelo en pacientes con cáncer. Melina Miaja Ávila. Doctorado en Filosofía con orientación en Psicología. Fecha de examen: 28 de enero de 2015.

14. Modelo de conducta sexual en hombres que tienen sexo con hombres. Carolina Valdez Montero Doctorado en Ciencias de la Enfermería. Fecha de examen: 14 de septiembre del 2015.

15. Evaluación y predicción del rechazo hacia la homosexualidad en estudiantes de medicina y psicología. Adrián Valle de la O. Doctorado en Filosofía con orienta-ción en Psicología. Fecha de examen: 5 de junio de 2017.

16. Representaciones sociales del VIH/SIDA en hombres jóvenes que tienen sexo con hombres. Tesista: Pedro Alejandro Luévano Flores. Maestría en Ciencia, acentua-ción Salud Fecha de examen: 29 de septiembre de 2017.

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ARTÍCULOS IN EXTENSO 1. Ortega, E., y Moral, J. (2004). Precariedad y trayectorias de vida. Un análisis psico-

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4. Álvarez Bermúdez, J. y Moral de la Rubia, J. (2008) Psicología e investigación en cáncer y enfermedad pulmonar obstructiva crónica. Revista Mexicana de Psicología, Número especial, Memoria del XVI Congreso Mexicano de Psicología, 83-87. ISBN: 01855607-3.

5. López-Rosales, F. y Moral, J. (2008). SEA-27 Escala de autoeficacia y ESA Escala de actitud para la prevención del SIDA. En L. Meza-Montes, A. Martínez, B. X. Cazares y M. Pérez-Armendáriz (Comp.), En Latinoamericanas en las Ciencias Exactas y de la Vida (Vol. 1, pp. 274-277). México: Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México. ISBN: 978-970-32-5449-1.




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8. Moral, J. (2012). Validación del BDI-2 con un formato simplificado. En R. Díaz-Loving, S. Rivera-Aragón y I. Reyes-Lagunes (Eds.), Aportaciones actuales de la psicología social (Memorias del XIV Congreso Mexicano de Psicología Social y VI Congreso Mexi-cano de Relaciones Personales) (Vol. I, pp. 507-511). México, DF: Asociación Mexicana de Psicología Social, Facultad de Psicología de la UANL y Facultad de Psicología de la UNAM.

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11. Ramos, S. & Moral, J. (2013). Alexitimia y su relación con la violencia de pareja en mujeres mexicanas. Revista de la Sociedad Mexicana de Psicología (Edición especial del XXI Congreso Mexicano de Psicología. Memoria in extenso) México: Guadalajara. ISSN: 0185-6073.

CAPÍTULOS DE LIBROS

2005-2007 1. Moral, J. (2005). Análisis factorial y su aplicación al desarrollo de escalas. En R. Lan-

dero y M. González (Ed.), Estadística con SPSS y metodología de la investigación (pp. 438-496). Monterrey, N.L., México: Universidad Autónoma de Nuevo León. ISBN 970-694-195-5.

2. Álvarez, J., y Moral, J. (2006). Image of the family and aspects of rearing associated with the potential of physical mistreatment in the low social class in comparison with the middle and high social class. En C. García (Ed.), Psychosocial and cultural re-search on poverty in Mexico (pp. 35-57). New York, USA: Nova Science Publishers, Inc. ISBN: 1-59454-606-1.

3. Álvarez, J. y Moral, J. (2005). Imagen de la familia en las clases sociales de Monte-rrey y aspectos de crianza relacionados con el maltrato físico infantil. En J. Romay, R. A. García y J. E. Real (Eds.), Psicología social y problemas sociales. Psicología am-biental, comunitaria y de la educación (vol. 5, pp. 571-580). ISBN: 84-9742-454-9.

4. Moral, J. (2006). Análisis factorial y su aplicación al desarrollo de escalas. En R. Lan-dero y M. T. González (Ed.), Estadística con SPSS y metodología de la investigación (pp. 387-443). México: Trillas. ISBN 968-24-7551-1.




5. Moral, J. (2006). Análisis factorial confirmatorio. En R. Landero y M. T. González (Ed.), Estadística con SPSS y metodología de la investigación (pp. 445-528). México: Trillas. ISBN 968-24-7551-1.

6. Álvarez, J y Moral, J. (2006). Percepción de la crianza de los niños y la familia en Monterrey (México). En M. Ribeiro y R. E. López, (Eds.), Políticas Sociales Sectoria-les. Educación, ordenamiento territorial, vivienda, desarrollo urbano y familia (Tomo II) (pp. 259-270). México: Gernika. . ISBN 970-637-109-5.

2008 7. Moral, J. (2008). Psicología clínica. En C. H. García, M. G. Muñiz, y J. Montalvo,

(Comp.), Conceptos de psicología (pp 13-70). México: Trillas. ISBN: 978-968-24-8200-7.

8. Moral, J., y Álvarez, J (2008). Imagen de la familia y aspectos de crianza relaciona-dos con el maltrato físico infantil En J. R de Andrés y S. P. Izcara (eds.), Procesos y comportamientos en la construcción de México (pp. 241-274). México: Ed. Plaza y Valdés. ISBN: 978-970-722-715-6.

9. Ortega, M. E., y Moral, J. (2008). Precariedad y trayectorias de vida en población de Monterrey y su zona metropolitana En J. R de Andrés y S. P. Izcara (eds.), Procesos y comportamientos en la construcción de México (pp. 275-301). México: Ed. Plaza y Valdés. ISBN: 978-970-722-715-6.

10. Ortega, M. E., y Moral, J. (2008). Le differenze di genere nella rappresentazoine so-ciale del potere. En Galli, I. (coord.) Del potere e di altri démoni (pp. 74-100). Na-poli, Italia: Edizione Scientifiche Italiane (ESI). ISBN: 978-88-495-1610-4.

11. Moral, J. (2008). Alexitimia: concepto, modelos explicativos, medida, aplicación clí-nica y tratamiento. En M. C. Rojas C. y M. G. Muñiz (Eds.), Perspectivas de la psico-logía clínica (pp. 170- 209). San Luís Potosí, México: Universidad Autónoma de San Luís Potosí y Universidad Autónoma de Nuevo León. ISBN: 970-705-080-2.

12. Moral, J., Landero, R. y González, M. T. (2008). Introducción. En J. Moral, R. Landero y M. T. González (Eds.), Psicología de la salud en adolescentes y jóvenes (pp. 11-25). México: Universidad Autónoma de Nuevo León. ISBN: 978-607-433-118-9.

13. Moral, J. (2008). El constructo de la alexitimia: Medición, aplicación en la investiga-ción clínica y ubicación psicopatológica. En J. Moral, R. Landero y M. T. González (Eds.), Psicología de la salud en adolescentes y jóvenes (pp. 29-50). México: Univer-sidad Autónoma de Nuevo León. ISBN: 978-607-433-118-9.

14. Moral, J. (2008). Sexo seguro, sexo protegido y conducta de riesgo. En J. Moral, R. Landero y M. T. González (Eds.), Psicología de la salud en adolescentes y jóvenes (pp. 99-130). México: Universidad Autónoma de Nuevo León. ISBN: 978-607-433-118-9.

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maltrato infantil (EDPMI). Monterrey, NL, Monterrey: Universidad Autónoma de Nue-vo León. Número de páginas: 31. Tiraje: 500 ejemplares. ISBN: 970-694-410-9.

2. Moral, J., Landero, R., y González, M. T. (Eds) (2008). Psicología de la salud en ado-lescentes y jóvenes. Monterrey, NL, México: Universidad Autónoma de Nuevo León. Número de páginas: 333. Tiraje: 500 ejemplares. ISBN: 978-607-433-118-9.

3. López, F., y Moral, J. (2009). Manual de aplicación de la Escala de Auto-eficacia para evitar conductas sexuales de riesgo para el contagio del VIH/SIDA en adolescentes (SEA-27). Monterrey, NL, México: Universidad Autónoma de Nuevo León. Número de páginas: 216. Tiraje: 500 ejemplares. ISBN: 978-607-433-203-2.

4. Moral, J., y Álvarez, J. (compiladores) (2009). De la salud a la enfermedad. Hábitos tóxicos y alimenticios. Monterrey, NL, México: Universidad Autónoma de Nuevo León. Número de páginas: 317. Tiraje: 500 ejemplares. ISBN: 978-607-433-208-7.



Currículum de los Docentes del Programa5. Álvarez, J., Moral, J., y Martínez, J. (compiladores) (2009). Psicología e investiga-

ción en enfermedades degenerativas crónicas. México: Universidad Autónoma de Nuevo León. Número de páginas: 325. Tiraje: 500 ejemplares. ISBN: 978-607-433-171-4.

6. Moral, J. (2009) Escala para medir Superstición y Pensamiento Mágico. Número de páginas 330. Tiraje: impresiones bajo pedido. Colombia y México: Psicom Editores. ISBN: 978-958-8532-06-6.

7. Moral, J. (2009). Investigaciones en psicología social, personalidad y salud. Número de páginas: 287. Tiraje: 1000 ejemplares. México: CUMEX. ISBN: 978-607-482-116-1.

8. Moral, J., Ybarra, J. L., Álvarez, J., Zapata, J., y González, J. (Editores) (2010). Adolescentes escolarizados. Sus hábitos de actividad física y alimentación. Un estu-dio Comparativo en el Noreste de México. México: Fontamara. Número de páginas: 466. Tiraje: 1000 ejemplares. ISBN 978-607-7921-66-0.

9. Moral, J., Valdez, J. L. y González-Arratia, N. I. (Editores) (2011). Psicología y salud. México: CUMEX. Número de páginas 333. Tiraje: 1000 ejemplares. ISBN: 978-607-482-180-2.

10. Moral, J., González, M., y Landero, R. (2011). Evaluación, modelos y tratamiento de la somatización. Su aplicación al tratamiento de la fibromialgia. México: Editorial Plaza y Valdés y UANL. Número de páginas: 278. Tiraje: 1000 ejemplares. ISBN: 978-607-402-296-4.

11. Castillo, E., Chávez, M., Flores, J. G., González, J., Hernández, A., Escobedo, E. M., Moral, J., Petrzelova, J., Silva, B. y Zapata, J. (eds.) (2011). Perspectivas y avances de la investigación en psicología. Coahuila: Universidad Autónoma de Coahuila. Nú-mero de páginas: 277. Tiraje: 1000 ejemplares. ISBN: 978-607-506-046-0.

12. Moral, J., González, M. T. y Landero, R. (2012). Tratamiento de la fibromialgia en mujeres y burnout en amas de casa. Madrid: Editorial Académica Española. Número de páginas: 188. Tiraje: impresiones bajo pedido. ISBN: 978-3-8484-5125-8.

13. Moral, J. y Valle, A. (2012). Homosexualidad, autoerotismo y homofobia. Sexualida-des que la sociedad occidental ha vuelto a respetar. Saarbrücken, Alemania: Edito-rial Académica Española/AV Akademikerverlag GmbH & Co. KG. Número de páginas: 412. Tiraje: impresiones bajo pedido. ISBN: 978-3-8454-9983-3.

14. Moral, J., Valle, A., Miaja, M. y Segovia, M. P. (2015). Aspectos emocionales y psico-sociales presentes en el VIH/Sida. Bogotá: Biblomedia. ISBN: 978-958-58994-0-7. Número de páginas: 412. Tiraje: impresiones bajo pedido.


• Mejor artículo científico del año 2003 en la Revista Médica Universitaria. • Reconocimiento a Perfil Deseable y Apoyo en la convocatoria 2003 en relación al Pro-

grama de Mejora del Profesorado (PROMEP) de la Subsecretaria de Educación Supe-rior e Investigación Científica (SESIC)

• Renovación del reconocimiento a Perfil Deseable. De noviembre de 2006 a noviembre de 2009.

• Renovación del reconocimiento a Perfil Deseable: De julio de 2009 a julio de 2011. • Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (S. N. I.) en grado de Candidato

desde 1 de julio del 2002 al diciembre del 2005. • Prórroga como Candidato del SNI de diciembre de 2005 a diciembre de 2006. • Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (S. N. I): Nivel 1. Enero de 2007 a

diciembre de 2009.



Currículum de los Docentes del Programa• Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (S.N.I). Nivel 1. Enero de 2010 a di-

ciembre de 2013. • Miembro del Comité Doctoral de la Facultad de Psicología de la UANL desde 9 de

enero del 2002. • Miembro del Comité Editorial de la revista Internacional Journal of Hispanic Psycho-

logy desde enero de 2008. • Miembro del Comité Editorial de la Revista del Consejo Nacional de Ciencia y Tecno-

logía desde octubre de 2009. • Renovación del reconocimiento a Perfil Deseable. De noviembre de 2009 a noviembre

de 2012. • Primer lugar en el concurso de carteles Attitude toward homosexual persons in

health sciences’ students. Primer Congreso Internacional de VIH e ITS. Autores: Adrián Valle-de la O A, José Moral-de la Rubia, Francisco C. Sáenz-Romero, Lucía A. Robles-García, E. Martínez-Gómez, D. Arcos-Camargo y R. Treviño-González. Organi-za: VIHNO-GEVIHSS. Lugar: Monterrey, Nuevo León, México, del 28 al 30 de mayo. Fecha de presentación: 30 de mayo de 2011.

• Primer lugar en el concurso de carteles: Machismo, violencia en la familia de origen y en la pareja. Autores: Moral, J. y López, F. Congreso Regional de Investigación en Salud Pública. Organiza la Sociedad Nuevo Leonesa de Salud Pública y el Centro de Investigaciones y Desarrollo en Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Ciudad: Monterrey. Fecha 28 al 30 de septiembre de 2011. Fecha: 30 de septiembre de 2011.

• Candidato a la medalla insignia Rómulo Garza a la trayectoria científica 2012. • Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (S.N.I). Nivel 1. Del 1 de enero de

2014 a 31 de diciembre de 2017. • Renovación del reconocimiento a Perfil Deseable. De 31 de julio de 2013 a 31 de julio

de 2015. • Primer lugar en el concurso a la Mejor Tesis de Maestría 2012 en al área de Educación

y Humanidades. Fallo: 29 de agosto de 2013. Tesis titulada: Ansiedad ante la muerte y afrontamiento en personas con y sin VIH/SIDA. Otorga: Universidad Autónoma de Nuevo León.

• Premio de investigación UANL 2016. Área: Humanidades y Ciencias de la Conducta. Predictores de respuestas psicológicas de duelo ante la pérdida de la salud. José Mo-ral de la Rubia y Melina Miaja Ávila. Fecha: 25/08/2016. Otorga: Universidad Autó-noma de Nuevo León.

• Primer lugar en la categoría Salud Pública y Sistemas de Salud. Concurso Estatal de Investigación en Salud 2016. Carolina Valdez-Montero, Dora Julia Onofre-Rodríguez, José Moral-de la Rubia, Raquel Alicia Benavides-Torres & Lubia del Carmen Castillo-Arcos. Trabajo: Modelo de conducta sexual en hombres que tienen sexo con hombres. Otorga: Secretaria de Salud del Estado de Nuevo León. Fecha: 3 de diciembre de 2016.

• Renovación del reconocimiento a Perfil Deseable. De 17 de junio de 2016 a 17 de ju-nio de 2019. Concede: Comité Evaluador externo al PRODEP, Secretaria de Educación Pública.

• Miembro del Comité Editorial de la Revista de la Revista Archivos de Medicina (Mani-zales) de la Universidad de Manizales, en Manizales, Colombia. Fecha: 1 de Febrero de 2017.

• Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (S.N.I). Nivel 2. Del 1 de enero de 2018 a 31 de diciembre de 2021.




Nombre: Dr. René Landero Hernández





• Doctorado en Filosofía con Especialidad en Trabajo Social y Políticas Comparadas de Bienestar Social. Universidad Autónoma de Nuevo León


• Miembro del equipo del Posgrado de la Facultad de Psicologia, que modifico y desarrollo la propuesta para la creación de la nueva Maestría en Ciencias. Fecha: Julio–Diciembre de 1999.

• Miembro del Comité Doctoral de la Facultad de Psicología. Nombramiento: 04/12/2003 a la fecha.

• Miembro del Comité Curricular de la Facultad de Psicología. Nombramiento: 2008 a la fecha.

• Facultad De Trabajo Social, UANL. Puesto: Maestro por Horas. Fecha: 16 De Febrero De 1974 A 1981.

• Facultad De Psicología, UANL. Puesto: Profesor de Tiempo Completo (Por Examen de Oposición) Fecha: de Marzo De 1977 a la Fecha. Nombramiento como Maestro en Maestría y en el Doctorado: 29/Marzo/1984

Docencia actual:

• Metodología de la Investigación II

• Redacción de Proyectos de Investigación

Publicaciones:

1. Landero, R. (1980). La situación de la actividad profesional del psicólogo y opinión del contenido curricular, en el área metropolitana de Monterrey. Revista Mente, Vol. 1 (1): 43-65. Facultad de Psicología, UANL.

2. López, F., Padilla, V., y Landero R. (1999). Prevención de conductas de riesgo sexual: autoeficacia percibida. Perspectivas Sociales, 2 (2):77-86.

ISSN 1405-1133 3. Álvarez, J., Castilla, A. y Landero, R. (2001). La inserción laboral de obreras y

catedráticas mexicanas y el impacto en su realización personal y la dinámica familiar. Revista de Psicología Social, 16 (2): 209-227. ISSN 0213-4748.

Ed. Fundación Infancia y Aprendizaje (España).




4. Landero, R. (2001). Las familias monoparentales: sus características y tipología. Revista de ciencias sociales. Universidad de costa rica, No. 90-91, 2000 (iv)–2001 (i): 9-23. ISSN: 2215-2601 http://www.revistacienciassociales.ucr.ac.cr/las-familias-monoparentales-sus-caracteristicas-y-tipologia/

5. González, M. y Landero, R. (2002). Efectividad del adiestramiento en inoculación de estrés para personas con VIH/SIDA. Psicología y Salud, 12 (1): 49-56.

ISSN: 1405-1109 6. Landero, R. y González, M. (2002). Determinantes psicosociales del estrés en

amas de casa. Psicología y Salud, 12 (2), 279-288. ISSN: 1405-1109 7. González, M., Landero, R., del Valle, G., Flores, A. y Aldaba, L. (2003).

Intervención en comunicación sobre VIH/SIDA entre madres e hijos adolescentes. Enseñanza e Investigación en Psicología, 8 (1), 133-145. ISSN 0185-1594

8. Landero, R. y González, M. (2003). Autoeficacia y escolaridad como predictores de la información sobre VIH/SIDA en mujeres. Revista de Psicología Social, 18 (1), 61-70. ISSN 0213-4748.

9. Landero, R. y González, M.T. (2004). Variables psicosociales como predictoras de la salud en mujeres. Revista de Psicología Social, 19 (3), 255-264. Octubre 2004. ISSN 0213-4748.

10. Landero, R. (2004). Cambios familiares y diversidad familiar. Revista de Psicología del Valle de México. Vol. 1, No.1, 2004. Disponible en:

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12. González, M.T. y Landero, R. (2005). Estrés y estrategias de afrontamiento en mujeres. Artículo en extenso. II Coloquio internacional sobre políticas sociales sectoriales: situación actual y retos futuros. 9 y 20 de agosto de 2005. Organizado por la facultad de trabajo social, UANL.

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33. Juárez, D. M. y Landero, R. (2009). Variables psicosociales y salud en mujeres con cáncer de mama. Summa Psicológica UST, 6(2), 79-88. ISSN 0718-0446 (papel), 0719-448x (electrónico).

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34. Moral, J. González, M. T., y Landero, R. (2010). Factor structure of the STAXI-2-AX and its relationship to the burnout in housewives. The Spanish Journal of Psychology, 13(1), 418-430. ISSN: 1138-7416 (impresso), 1988-2904 (electrónico). Artículo de Investigación.

Editata por: Cambridge University Press. Indexada: Scopus, Social Sciences Citation Index, PsycINFO. Eric, ISI, Medline, Psicodoc, Redalyc. Disponible en: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3346314

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Indexada: Current Contents/Social and Behavioral Sciences (CC/S&BS), Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, Social SciSearch, PsycINFO, Psychological Abstracts, PSYNDEX, ERIH. ISI, Psicontent, Psycinfo.

Nota: somos parte del CISO_A Research Team (en México). Ed. Hogrefe Alemania

http://www.psycontent.com/content/tm0126316017/?p=1554cb0281c54621a4e57943cb96cc22&pi=0

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• Participación en 11 proyectos de Investigación financiados, nacionales e internacionales.

• Publicación de 70 artículos en Revistas Indexadas, 11 libros y 26 capítulos de libros.

• Obtención del grado de Doctorado. • Perfil PROMEP • Ingreso al SNI Nivel 2 • Formación de Estudiantes y maestros de la institución. • Consolidar el Cuerpo Académico en Psicología Social. En año y medio (2006). • Líder del Cuerpo Académico en Psicología Social y de la Salud (Consolidado,

PROMEP). • Establecer redes de investigación nacional e internacional. • Obtención de 4 premios de investigación. • Asesoría de Tesis de Posgrado con Mención Honorífica. • Evaluador de proyectos y artículos para Revistas y/o Instituciones • Miembro de la Academia Mexicana de Ciencias. • Miembro del Consejo Editorial de 3 Revistas. • Miembro del Comité de Consolidación institucional del CONACYT.

http://www.elsevier.es/es-revista-ansiedad-estres-242-sumario-vol-23-num-1-S1134793717X0002X



http://dx.doi.org/10.18566/infpsic.v17n2a03

http://dx.doi.org/10.18566/infpsic.v17n2a03




Nombre: Dra. Cecilia Meza Peña





• Doctorado en Filosofía con Especialidad en Psicología. Universidad Autónoma de Nuevo León.

• Maestría en Docencia. Universidad Autónoma de Tamaulipas.

• Licenciado En Psicología. Universidad Autónoma de Nuevo León


Coordinadora del Centro de Auto Aprendizaje de Idiomas Fac. de Psicología de la UANL Nombramiento oficial a partir de Marzo de 2004.

Nombramiento como Maestra Tutora Programa de Retención Estudiantil y Tutoría Fac. de Psicología de la UANL

Maestra de la Licenciatura en Psicología, UANL. Modelo 401 Fac. de Psicología de la U.A.N.L.

Nombramiento como Miembro del Comité de Tutoría en Desarrollo Humano Facultad de Psicología, U.A.N.L.

Nombramiento como Tutora en Desarrollo Humano Fac. de Psicología de la U.A.N.L.

Maestra de La Licenciatura en Psicología, UANL. Plan 300 Fac. de Psicología de la U.A.N.L.

Auditora Interna del Sistema de Gestión de Calidad Fac. de Psicología de la U.A.N.L.

Supervisora del Área Clínica en la USP Fac. de Psicología de la U.A.N.L.

Miembro del Comité de Internacionalización Fac. de Psicología de la U.A.N.L.

Miembro del Comité de Movilidad Académica Facultad de Psicología, UANL

mailto:[email protected]




Publicaciones:

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MEZA PEÑA, Cecilia y POMPA GUAJARDO, Edith G. (2014). Sobrepeso y Obesidad: Dificultades En El Apego A Programas De Reducción De Peso. XXII Congreso Mexicano de Psicología "El papel del Psicólogo en una sociedad violenta: Retos y aportaciones", Boca del Río, Veracruz. México, del 15 al 17 de Octubre de 2014. Publicada por la Sociedad Mexicana de Psicología, A.C. y el Colegio Mexicano de Profesionistas de la Psicología A.C., Octubre 2014, ISSN: 2007-9222.

POMPA GUAJARDO, Edith G. y MEZA PEÑA, Cecilia (2014). Niños Con Sobrepeso Y Obesidad En Relación A Su Imagen Corporal. XXII Congreso Mexicano de Psicología "El papel del Psicólogo en una sociedad violenta: Retos y aportaciones", Boca del Río, Veracruz. México, del 15 al 17 de Octubre de 2014. Publicada por la Sociedad Mexicana de Psicología, A.C. y el Colegio Mexicano de Profesionistas de la Psicología A.C., Octubre 2014, ISSN: 2007-9222.

POMPA GUAJARDO, Edith G. y MEZA PEÑA, Cecilia (2013). Ansiedad, depresión e IMC en niños con sobrepeso y obesidad: resultados tras una intervención multidisciplinar. Presentado en V Congreso de Nutriología, Monterrey, N.L. México, 3 y 4 de Octubre de 2013, Publicado en Revista Salud Pública y Nutrición, Edición Especial 3-2013, ISSN 1870-0160. Editado por la Facultad de Salud Pública y Nutrición de la UANL.

MEZA PEÑA, Cecilia (2013). Insatisfacción corporal, autoestima y sobrepeso/obesidad en jóvenes adolescentes de Monterrey. XXI Congreso Mexicano de Psicología “Formación profesional y ética: Ejes de la práctica de la psicología”, Guadalajara Jalisco, del 9 al 11 de Octubre de 2013. Publicada por la Sociedad Mexicana de Psicología, A.C. y el Colegio Mexicano de Profesionistas de la Psicología A.C., Octubre 2014, ISSN: 2007-9222




POMPA GUAJARDO, Edith G. y MEZA PEÑA, Cecilia (2013). Adolescentes con sobrepeso/obesidad con actitudes negativas hacia su cuerpo y estrés. XXI Congreso Mexicano de Psicología “Formación profesional y ética: Ejes de la práctica de la psicología”, Guadalajara Jalisco, del 9 al 11 de Octubre de 2013. Publicada por la Sociedad Mexicana de Psicología, A.C. y el Colegio Mexicano de Profesionistas de la Psicología A.C., Octubre 2014, ISSN: 2007-9222

POMPA GUAJARDO, Edith G., MEZA PEÑA, Cecilia y MONTOYA FLORES, Blanca (2012). Análisis de la escucha del psicólogo en formación en la prevención de la salud mental. Revista Salud Pública y Nutrición, Ed. Esp. 6,60-67. ISSN: 1870-0160. Disponible en http://www.respyn.uanl.mx/especiales/2012/ee-06-2012/index.html. Revista indexada en REPIDISCA, FAO, LATINDEX, LANIC, ARTEMISA,CENIDSP-INSP, CUIDEN, SIIC,PUBLINDEX, COLCIENCIAS, PERIODICA, LILACS, EBSCOhost-Mediclatina, OPS, CABI-Publishing, DOAJ, HELA, FIIN, HINARI, INDEX COPERNICUS y MEDIGRAPHIC.

MEZA PEÑA, Cecilia y POMPA GUAJARDO, Edith G. (2012). Primary Psychosocial predictors for obesity prevention in mexican women. Obesity Facts. The European Journal of Obesity. 5(Supp. 1), 65. ISSN: 1662-4025. ISBN: 978-3-318-02190-5. Editor Hebebrand, Johannes.

POMPA GUAJARDO, Edith G. y MEZA PEÑA, Cecilia (2012). Mulitdisciplinary program to reduce anxiety, depression, and body mass index in obese children. Obesity Facts. The European Journal of Obesity. 5(Supp. 1), 193. ISSN: 1662-4025. ISBN: 978-3-318-02190-5. Editor Hebebrand, Johannes.


1. Reconocimiento a Perfil Deseable PRODEP. Vigencia del 17 de Junio de 2016 al 17 de Junio de 2019.

2. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Nivel 1. Nombramiento del Sistema Nacional de Investigadores (Septiembre de 2015). Vigencia del 1 de Enero de 2016 al 31 de Diciembre de 2018. No. Expediente. 56473

3. Profesora con Perfil Deseable PROMEP (2013-2016)

4. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Nivel Candidato. Nombramiento del Sistema Nacional de Investigadores (Septiembre de 2012). Vigencia del 1 de Enero de 2013 al 31 de Diciembre de 2015.

5. SUMMA CUM LAUDE en examen de grado Doctoral (Agosto de 2011)

6. Mención Especial en los Premios Albert Livov del XII Congreso Argentino de Obesidad y Trastornos Alimentarios, por el trabajo titulado “Relación entre actitudes hacia el cuerpo y sobrepeso/obesidad en una población de jóvenes adolescentes de México”, celebrado en Buenos Aires, Ar., del 16 al 18 de Octubre de 2012.

http://www.respyn.uanl.mx/especiales/2012/ee-06-2012/index.html

http://www.respyn.uanl.mx/especiales/2012/ee-06-2012/index.html




7. 1er Lugar del Depto. Psicología Clínica y Psicología de la Salud en la Evaluación al Desempeño Magisterial durante el semestre Agosto-Diciembre 2013. Recibido el 13 Mayo del 2014

8. 1er Lugar del Depto. Psicología Clínica y Psicología de la Salud en la Evaluación al Desempeño Magisterial durante el semestre Agosto-Diciembre 2012. Recibido en Mayo del 2013.

9. 2º Lugar del Dept. psicología Clínica y Psicología de la Salud en la Evaluación al Desempeño Magisterial durante el semestre Agosto-Diciembre 2011. Recibido en Mayo del 2012.

10. 2º Lugar del Área Conductual en la Evaluación al Desempeño Magisterial durante el semestre Agosto-Diciembre 2010. Recibido en Mayo del 2011.

11. 1er Lugar del Depto. Investigación y Desarrollo en Psicología en la Evaluación al Desempeño Magisterial durante el semestre Agosto-Diciembre 2010. Recibido en Mayo del 2011.




Nombre: Dehisy Marisol Juárez García Dependencia: Facultad de Psicología


Correo electrónico: [email protected] Formación académica:

• Licencia en Psicología, Facultad de Psicología UANL • Maestría en Ciencias con Opción en Psicología de la Salud, Facultad de Psicolo-

gía UANL • Doctor en Filosofía con especialidad en Psicología, Facultad de Psicología UANL.


• Profesor de Tiempo Completo Facultad de Psicología UANL. • Investigadora de la Unidad de Psicología de la Salud del Centro de Investigación y

Desarrollo en Ciencias de la Salud, UANL

Docencia actual:

• LE Psiconeuroinmunología


• Marcos Arnoldo Téllez Ramos. 2017. Conocimiento, creencias y practicas sobre cáncer testicular y su autoexamen en estudiantes universitarios de Nuevo León. Maestría en Ciencias con orientación en Psicología de la Salud, UANL.

• Jessica Noemí Acevedo Ibarra. 2017. Intervención Cognitivo-Conductual para el manejo del Estrés y Calidad de Vida en pacientes con cáncer colorrectal. Maestría en Ciencias con orientación en Psicología de la Salud, UANL.

• Edelmira Berenice Carbajal López. 2017. Intervención Cognitivo-Conductual en línea para el manejo del estrés en pacientes con tumores del estroma gastrointes-tinal (GIST). Maestría en Ciencias con orientación en Psicología de la Salud, UANL.

Publicaciones:

• Juárez, D. Landero, R., González, M., Jaime, L. & Téllez, A. (2015) Variables aso-ciadas a fatiga en mujeres con cáncer de mama. Anuario de Psicología, 45(1), 101-113.

• Jaime, L., Téllez, A., Juárez, D., García, C. & García, E. (2015) El efecto de la hip-noterapia sobre la calidad de sueño en mujeres con cáncer de mama. Revista de Psicooncología, 12(1), 39-50.

mailto:[email protected]



Currículum de los Docentes del Programa• Téllez, A., Villegas, D., Juárez, D., Segura, G. & Fuentes, L. (2015). Trastornos y

Calidad de Sueno en Trabajadores Industriales de Turno Rotatorio y Turno Fijo Diurno. Universitas Psychologica, 14(2).

• Téllez, A., Juárez, D., Jaime, L. & García, C. (2016). Prevalencia de Trastornos de Sueño en relación a factores socio demográficos y depresión en adultos mayores de Monterrey, NL. México. Revista Colombiana de Psicología, 25 (1), 95-106.

• Juárez, D., Landero, R., González, T. & Jaime, L. (2016). Variación diurna del corti-sol y su relación con estrés, optimismo y estrategias de afrontamiento en mujeres con cáncer de mama. Acta Colombiana de Psicología, 19(1), 103-112.

• Téllez, A., Sánchez, T., Juárez, D. & García, M. (2016). Breast biopsy: The effects of hypnosis and music. International Journal of Clinical and Experimental Hypnosis, 64.

• Tellez, A., Juarez-Garcia, D. M., Jaime-Bernal, L., Medina De la Garza, C. E., & Sanchez, T. (2017). The effect of hypnotherapy on the quality of life in women with breast cancer. Psychology in Russia, 10(2), 144.

• Téllez, A., Rodríguez-Padilla, C., Martínez-Rodríguez, J. L., Juárez-García, D. M., Sanchez-Armass, O., Sánchez, T., ... & Jaime-Bernal, L. (2017). Psychological Ef-fects of Group Hypnotherapy on Breast Cancer Patients During Chemotherapy. American Journal of Clinical Hypnosis, 60(1), 68-84.


• Profesor con Perfil Deseable PRODEP SE

• Investigador Nacional Nivel I CONACYT




Nombre: Dra. Fuensanta López Rosales





• Licenciatura: en Psicología. Institución Universidad Autónoma de Nuevo León. Fecha de obtención del grado: octubre1979

• Maestría: Magíster en Psicología Clínica Institución Universidad Autónoma de México Fecha de obtención del grado: 17 de sep1993

• Maestría: Magíster en Psicología Social Institución: Universidad Autónoma de Barcelona Fecha de obtención del grado: sep 1994

• Doctorado: en Psicología. Institución Universidad Nacional Autónoma de Barcelona


• Catedrática de seminario de Investigación. Doctorado en Psicología De la Facultad de Psicología. U.A.N.L.

• Catedrática de cursos doctorales en Psicología de la misma facultad en la U.A.N.L.

• Catedrática de Maestría en Psicología Social de laFacultad de Psicología de la U. A. N. L.

• Catedrática de cursos de maestrías en Psicología de la misma facultad en la U.A.N.L.

• Catedrática de la Maestría en Psicología Laboral, en Ciencias. Psicológicas. en la mis-ma facultad de la U.A.N.L.

• Profesora de Cátedra en la Maestría de Trabajo Social. Curso “Programación, Planea-

ción, Desarrollo y evaluación de Proyectos Sociales” Profesora de Cátedra en el Doctorado en Trabajo Social. Curso: “Programación, Pla-neación, Desarrollo y evaluación de Proyectos Sociales”



Currículum de los Docentes del Programa• Maestra investigadora de tiempo completo en la División de Estudios de posgrado de la

Facultad de Psicología, de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

• Maestra por horas de la Escuela de Graduados de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Impartiendo la materia de Liderazgo.

• Maestra de tiempo completo de la Universidad Autónoma de Nuevo León

• Profesora Titular en la Universidad Virtual del ITESM, impartiendo el curso de Diseño Instruccional para Productores, Diseñadores y Profesores. Profesora Titular en la Clase Satelital del ITESM, impartiendo la materia de Fundamentos Sociales y Psicológicos de la Educación. Asesoría a los responsables de proyecto Telesecundaria, S.E.P.

• Coordinadora del área de Investigación en el Depto. Psicopedagógico, de la Preparato-ria Núm. 1 de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

• Profesora por horas en el Colegio Salesiano, México, D. F, Facultad de Psicología, im-partiendo las materias: Teoría de la Neurosis (noveno) y Psicopatología I (séptimo se-mestre.

• Psicóloga de la Unidad (3b) en grupos integrados en la Dirección General de Educación Especial de la Secretaría de Educación Pública México, D. F.

• Psicóloga Educativa en el Dpto. de Orientación y en la Dirección General de Escuelas Preparatorias de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

• Co-laboradora en el programa de Rehabilitación de las Mujeres Marginadas en la “Casa de Jesús” del Centro de Orientación Social Femenino

Publicaciones:

Evaluadora de proyectos Fondos Mixtos de CONACYT.( 2009, 2008, 2007, 2006, 2005,

2004, 2003, 2002, 2001, 2000, 1999, 1998)Evaluadora De proyectos en Diversos Estados, Chihuahua, Queretaro, Nuevo León, 2009, 2008, 2007. Evaluadora de Fondos SEP 2006, 2005. Evaluadora de Fondos Tamaulipas. Evaluadora de Fondos San Luis. Evaluadora de PAICYT 2004; 2003; 2002, 2001, 2000, 1999, 1998)



Currículum de los Docentes del ProgramaPRODUCCION CIENTIFICA

CUATRO LIBROS VEINTE ARTÍCULOS EN REVISTAS SEIS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FINANCIADOS


NIVEL EN EL S.N.I Nivel: 1, campo Psicología, disciplina Innovación y evaluación en psicología de la salud.




Nombre: Dra. María Elena Villarreal González





· Doctorado en Filosofía con especialidad en Psicología

Facultad de Psicología, UANL (Enero 2006- Diciembre 2008) Becaria CONACYT· Maestría en Ciencias con orientación en Psicología de la Salud

Facultad de Psicología, UANL (Enero 2004- Diciembre 2005) Becaria CONACYT· Diplomado en Terapia Breve

Facultad de Psicología, UANL (Agosto 2003- Junio2004) · Licenciatura en Psicología

Facultad de Psicología, UANL (Agosto 1980- Junio 1985)


• Investigadora de la Unidad de Psicología de la Salud (UPS) del Centro de Desarrollo en Ciencias de la Salud (CIDCS) de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

• Investigadora de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

Publicaciones:

• Los siguientes proyectos son en colaboración con el Grupo de investigación Lisis, con-formado por diversas universidades de España, Universidad de Valencia, la Universidad Miguel Hernández de Elche, la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla y la Universidad de Zaragoza. El líder de este grupo de investigación es el Dr. Gonzalo Musitu Ochoa

• Factores relacionados al consumo de drogas en adolescentes escolarizadosPredictores de la victimización en adolescentes escolarizados

• Factores familiares, escolares y sociales asociados a la violencia escolar en adolescen-tes escolarizados.




PRODUCCION CIENTIFICA

SEIS ARTÍCULOS EN REVISTAS CINCO CAPÍTULOS DE L IBROS TRES LIBROS VEINTICUATRO PONENCIAS EN CONGRESOS


• Premio a la mejor investigación (2010): “Un modelo predictivo de la violencia escolar en adolescentes”. Por la Universidad Autónoma de Nuevo León, en el Área de Humani-dades.

• Líder del Cuerpo Académico Adolescencia y Calidad de Vida, en Formación. Reconocido por PROMEP UANL-CA-290

• Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I del 2011 al 2013.




Nombre: Dra. Mónica Teresa González Ramírez





• Doctorado en Metodología de las Ciencias del Comportamiento (Titulada con mención Cum Laude) UAM, UNED, UCM (Enero 2003-Junio 2007 – Doctorado interuniversitario. Modalidad a distancia-) Becaria de MAEC-AECI de octubre 2004 a julio 2007

• Maestría en Ciencias. Especialidad en Psicología de la Salud (Titulada con mención Cum Laude) Facultad de Psicología, U.A.N.L. (Feb 2000–Enero 2002)

• Licenciatura en Psicología Facultad de Psicología, U.A.N.L. (1993 – 1998)

• Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Nivel 1


• Facultad de psicología, U.A.N.L. Maestro de Tiempo Completo Febrero del 2000 a di-

ciembre del 2001 como maestro auxiliar. De febrero del 2002 a Diciembre de 2004

como Maestro por horas. A partir de Enero de 2004 Maestro de Tiempo Completo “Ti-

tular A” Universidad de Monterrey.

• Maestra de Asignatura durante el año 2003; Profesor Adjunto en 2004

• Miembro de los siguientes comités o academias: Autoevaluación para la reacreditación

ante CNEIP, Comité de Proyectos de Evaluación Final, Academia de intervención psico-

lógica (Presidenta), Academia de Practicas Profesionales Dirigidas, Comité de presi-

dentes de academias

• Enero de 2003 a Diciembre de 2004




• Secretaría de Salud (COESIDA). Psicóloga. Participación y organización de cursos de

capacitación, investigación, consejería, apoyo psicológico para personas que viven

con VIH, desarrollo de programas de prevención, coordinación de programas de cola-

boración con el Departamento de Servicio Social y la Fac. de Psicología, UANL.Enero de 1999 a Enero de 2003.

• Sigma AlimentosAnalista de Reclutamiento y Selección.Reclutamiento, selección y contratación de personal.Junio de 1998 – Enero de 1999.

Publicaciones:

• CINCO LIBROS

• TRECE CAPÍTULOS DE LIBROS

• TREINTA ARTÍCULOS EN REVISTAS

• CINCO INVESTIGACIONES FINANCIADAS

• SIETE TESIS CONCLUIDAS

• VEINTIOCHO TRABAJOS EN CONGRESOS, NACIONALES E INTERNACIONALES.

• ONCE TRABAJOS CITADOS

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Maestría en Ciencias con Orientación en Psicología de …psicologia.uanl.mx/wp-content/uploads/2018/06/CV-NAB-Salud2018.pdf · Maestría en Ciencias con Orientación en Psicología