MAGISTER EN HISTORIA INFORME DE ACTIVIDADES 2018 · 2020. 7. 10. · Estudios, ambas de diciembre de 2015, el Magister en Historia de la Universidad de Santiago de Chile se define

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE / DEPARTAMENTO DE HISTORIA

Av. Libertador Bernardo O´Higgins nº3363 - Estación Central - Santiago - Chile

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MAGISTER EN HISTORIA

INFORME DE ACTIVIDADES 2018

Introducción:

Durante el año 2018, el Programa de Magíster en Historia ha tenido como hitos importantes una alta

tasas de movilidad estudiantil gracias a los aportes dispensados por la Universidad y un alto número

de graduados, gracias a lo cual se sigue sosteniendo una mejoría en este importante indicador sobre

el adecuado funcionamiento del programa. En este sentido, el 90% de la cohorte 2016 –la primera

con la nueva malla- ha culminado el programa.

Marco normativo:

Hasta la promoción que ingresó el año 2015, el Magister en Historia estuvo organizado de acuerdo

a la resolución Nº 0541 del año 2002, que establecía un plan electivo de dos Menciones, una de

Historia de América y otra de Historia de Chile, organizadas en 10 cátedras. Tres de Historia de

América o Historia de Chile, una alternativa a la mención, tres cursos de Métodos, tres seminarios,

incluyendo el Seminario III en que se propone el tema de tesis y se organiza el proyecto final de

investigación. Terminado ese proceso, los estudiantes quedan habilitados para realizar su tesis de

grado, con el apoyo de un profesor tutor. Los últimos estudiantes en regirse por esa resolución fueron

los ingresados en 2015. El año 2018 se graduaron 11 estudiantes rezagados egresados de esta

malla curricular.

A partir de año 2016, esta normativa se modificó. De acuerdo a la Resolución nº8246, que

establece las Normas Internas del programa, y la Resolución N°8247 que establece el Plan de

Estudios, ambas de diciembre de 2015, el Magister en Historia de la Universidad de Santiago de

Chile se define como un programa académico cuyo objetivo general es la formación de

investigadores en el ámbito de la Historia de Chile y de América.

En función de lo anterior, el Plan de Estudios vigentes desde la promoción 2016, contempla

una dedicación parcial, equivalente a 76 SCT-Chile, acorde con los parámetros establecidos por la

CNA para programas de magíster. Orientado a formar investigadores en la disciplina histórica, el

nuevo de plan de estudios que debutó el año 2016, se divide en dos áreas fundamentales. Por una

parte, una línea de Teoría y Métodos que está integrada por los cursos Debates Historiográficos,

Metodología de la Historia, Seminario de Tesis y Finalmente la Tesis de grado. Esta línea

fundamentalmente está orientada a la profundización de las capacidades investigativas de los

estudiantes. Sobre todo, enfocada a problematizar y plantear problemas históricos. Por otra parte,



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se ha establecido una línea de especialización que se encuentra organizada temáticamente en los

ámbitos de la Historia de Chile e Historia de América, desde las perspectivas de la historia

sociocultural, historia política o de la historia económica. Las asignaturas de especialización poseen

una denominación genérica cuyo contenido se puede modificar semestre a semestre de acuerdo a

la oferta académica organizada por el Programa considerando las líneas de investigación definidas

y los intereses de los propios estudiantes. El programa finaliza con una tesis final y su respectiva

defensa oral en un examen de grado, bajo la modalidad de dos profesores evaluadores

pertenecientes al claustro o colaboradores.

La validación final de todo este proceso formativo se opera, como es habitual, a través de la

evaluación de la tesis terminada y de su defensa oral en un examen de grado, tareas asumidas por

comisiones de especialistas seleccionados para dicho fin por el Comité de Programa, entre los

profesores del claustro o colaboradores del Programa.

En términos prácticos, una de las principales novedades que implicó la implementación del

nuevo plan de estudios, se manifestó en la realización permanente de cursos con dos académicos

(Debates Historiográficos) y que, en el caso de otros, la presencia de cuatro académicos del claustro,

subdivididos en dos grupos de estudiantes (Metodología de la Historia).

El año 2018 se graduaron 7 estudiantes que pertenecientes a esta malla curricular. 3

pertenecientes a la cohorte 2016, 3 a la 2017 y una persona reincorporada perteneciente a la cohorte

2008, pero que cumplió la malla nueva.

Comité de Programa:

De acuerdo a sus normas internas, la administración del programa está a cargo del Comité de

Programa de Magíster, el que está constituido por un Director, quien preside este Comité, y es

nombrado por el Decano de la Facultad entre los miembros del claustro. Lo componen, además,

otros cuatro miembros pertenecientes al claustro. Sus miembros son designados por el Director del

Departamento de Historia, con acuerdo del Consejo de Departamento, entre los profesores del

claustro, con el requisito de haber realizado docencia en el programa al menos durante dos

semestres.

Durante el año 2018, Comité de Programa estuvo compuesto por Carmen Norambuena

Carrasco, Mario Garcés Durán, Cristina Moyano Barahona, Maximiliano Salinas Campos y Rolando

Álvarez Vallejos, quien ejerció la función de director.

Estudiantes:

Durante el año académico 2018, la dirección del Programa ha seguido el estado de graduación desde

la promoción que ingresó el año 2010 También existen alumnos reincorporados anteriores a esta

última fecha:



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Ingreso promoción 2010:

Compuesta por 24 matriculados

1. Mario Araya Saavedra

2. David Herrera Araya (titulado)

3. Tamara Carrasco Leichthle (titulada)

4. Cristián Gutiérrez Tapia (titulado)

5. Sebastián Neut Aguayo (titulado)

6. Carolina Orellana Canales

7. Fernando Pairican Padilla (titulado)

8. Camilo Plaza Armijo (titulado)

9. Melissa Saavedra León (titulada)

10. Samuel San Juan Rebolledo (titulado)

11. Jorge Silva Flores

12. Alejandro Soto Coña

13. Paula Subiabre Vergara (titulada)

14. Wilfredo Urbina Alvear

15. Mariano Vega Jara (titulado)

16. Carlos Villegas Azagra

17. Juan Pablo Fuentealba (titulado)

18. Daniela Núñez (titulada)

19. Viviana Olguín

20. Francisco Núñez (titulado)

21. Alejandra Díaz

22. Francia Jammet

23. Andrea Sepúlveda

24. Aníbal Navarrete (titulado)

En 2018, del total de 24 estudiantes, estaban graduados 15. Cinco terminaron los cursos, pero no

han rendido la tesis (C. Orellana; C. Villegas; J. Silva; A. Díaz; A. Sepúlveda). Dos cursaron un par

de curso o ninguno (M. Araya y W. Urbina). Una debe un curso y la tesis (V. Olguin); una fue

eliminada por causal académica (F. Jammet). En 2018 se graduaron Daniela Núñez Rivera, Aníbal

Navarrete y Francisco Núñez Capriles. También se aceptó la reincorporación de Carlos Villegas,

Viviana Olguín y Francia Jammet, pero no se graduaron, lo que debe ser tomado en cuenta ante

eventuales nuevas solicitudes de reincorporación por parte de estas personas.


Se matricularon 20 estudiantes

1. Nicole Acevedo Jara (titulada)

2. Nelson Adasme Herrera (titulado)

3. Roberto Araya Valenzuela (titulado)

4. Lía Espinoza García

5. Gabriela Gacitúa Muñoz



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6. Carolina Gajardo Berríos

7. Marco González Martínez (titulado)

8. Diana Henao Holguín (titulada)

9. Felipe Hernández Vivanco

10. Rodrigo Jofré Cariceo (titulado)

11. Beatriz López Lecourt

12. Marcela Martínez Sánchez

13. María Belén Meza Báez (titulada)

14. Víctor Muñoz Cortez

15. Jorge Navarro López (titulado)

16. Carolina Orellana González

17. Aníbal Pérez Contreras (titulado)

18. Pamela Quiroga Venegas (titulada)

19. Manola Rojas Sotoconil (titulada)

20. Luis Torres Santibáñez (titulado)

En 2018, del total de 20 estudiantes pertenecientes a esa cohorte, se han graduado 12 estudiantes.

Dos terminaron los cursos y solo les falta la tesis (L. Espinoza, F. Hernández). 4 realizaron solo

algunos cursos (C. Gajardo, M. Martínez, G. Gacitúa, C. Orellana). Dos personas no realizaron

ningún curso (B. López y V. Muñoz). En 2018 se graduaron Rodrigo Jofré y Manola Rojas.


Consiste en 15 alumnos matriculados

1. Juan Pablo Acevedo Moya (titulado)

2. Julio Aguilera Ferreira

3. Analía Álvarez Seguel

4. Eugenio Cabrera Molina (titulado)

5. María Josefina Díaz Castro (titulada)

6. Luis Labra Padilla

7. Nicolás León Laurent

8. Francisco Morales Aguilera (titulado)

9. Macarena Orellana Caperochipi (titulada)

10. Sebastián Osorio Lavín (titulado)

11. Nadia Padilla Poveda (titulada)

12. Luis Pino Moyano

13. Jaime Reyes Soriano (titulado)

14. Javier Rivas Rodríguez (titulado)

15. Felipe Seguel Rojas (titulado)

De los 15 integrantes de esta cohorte, 10 estudiantes se han graduado. Dos completaron los cursos

y les falta solo la tesis (N. León y L. Labra). Dos realizaron algunos cursos (A. Álvarez y J. Aguilera).

Durante el año 2018, se graduó María Josefina Díaz Castro. Luis Pino Moyano fue eliminado por

causal académica, al no terminar la tesis.



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En esta promoción fueron aceptados 15 estudiantes, de los cuales hicieron efectiva su matrícula 14,

que se detallan a continuación:

1. Nicolás Acevedo Arriaza (titulado)

2. Paulette Aguilera Salazar (titulada)

3. Marcelo Bonnassiole Cortés (titulado)

4. Israel Fortune Fuentevilla (titulado)

5. Sebastián Germain Mondaca

6. Nicolás Gómez Baeza (titulado)

7. Marcelo Loyola Avilés

8. Oscar Peñafiel Arancibia (titulado)

9. José Ignacio Ponce López (titulado)

10. Patricio Ruiz Godoy (titulado)

11. Camilo Santibáñez Rebolledo (titulado)

12. Oscar Sepúlveda Caniguan

13. Juan Pablo Vera Yáñez

14. Daniela Zubicueta Luco (titulada)

A fines de 2018, del total de 14 estudiantes pertenecientes a este cohorte, se habían

graduado 10 personas. Tres se graduaron con matrícula de segundo semestre de 2015 y tres con

matrículas del año 2016. Dos con matrícula 2018, De esta promoción, faltan por graduarse cuatro

estudiantes (Germaín, Loyola, Sepúlveda y Vera). En detalle, Sepúlveda fue eliminado del programa

por razones académicas (reprobó dos asignaturas). El resto solo les falta terminar la tesis de grado.

El año 2018 se graduaron Daniela Zubicueta e Israel Fortune. También se reincorporó Marcelo

Loyola, pero no terminó la tesis y quedó eliminado por causal académica.

Ingreso Promoción 2014:

En dicha promoción fueron aceptados 12 estudiantes, de los cuales hicieron efectiva su matrícula 10

que se detallan a continuación:

1. Francisca Beroíza Valenzuela (titulada)

2. René Cerda Inostroza (titulado)

3. Francisca Díaz Zúñiga (titulada)

4. Tamara Estay Constancio

5. Alexis Flores Córdoba (titulado)

6. Enrique Gatica Villarroel (titulado)

7. Matías Ortiz Figueroa (titulado)

8. Xaviera Salgado Ferrufino (titulado)

9. Yanny Santa Cruz Henríquez (titulado)

10. Nicol Toledo Cabezas (titulado)

A fines de 2016, cinco estudiantes se graduaron con matrícula del primer semestre de 2016. Tres se

graduarán con matrícula del segundo semestre de 2016. Nicole Toledo rindió examen de grado el



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primer semestre de 2017. La estudiante restante (Estay) fue eliminada del programa por causal

académica. Por lo tanto, esta cohorte ha completado su proceso de graduación.


En dicha promoción fueron aceptados 16 estudiantes, de los cuales una no hizo efectiva su

matrícula. Los matriculados fueron los siguientes estudiantes:

1. Morelia Álvarez Decar (titulada)

2. Jorge Benítez Saavedra (titulado)

3. Laura Briceño Ramírez (titulada)

4. Esperanza Díaz Cabrera (titulada)

5. Renato Dinamarca Opazo (titulado)

6. Pablo Garrido González (titulado)

7. Roberto González Loyola

8. Carla Andrea Hernández Briceño (titulada)

9. Gerardo Hernández Román

10. Patricio Andrés Macaya Bermejo (titulado)

11. Alejandro Montesinos Cazanga

12. Daisy Penrroz Maldonado

13. Francisco Peña Castillo (titulado)

14. Iván Silva Gatta (titulado)

15. Daniel Soto Tancara (titulado)

16. Karla Montenegro

A fines de 2016, tres personas se graduaron con matrícula del segundo semestre de 2016

(Dinamarca, Garrido, Briceño). Además, durante el primer semestre de 2017 se graduaron E. Díaz,

P. Macaya, D. Soto y F. Peña. En el segundo semestre de 2017 se graduó J. Benítez. De los

restantes, R. González (pendiente solo tesis de grado) no se reincorpora por razones económicas.

D. Penrroz abandonó el programa (no terminó todos los cursos) y habría optado por otro. A.

Montecinos (falta solo tesis) y Karla Montenegro (no realizó todos los cursos) fueron eliminados por

causa académicas y G. Hernández no se matriculó. Con matrícula del II semestre de 2018, se

graduaron Carla Hernández, Iván Silva y Morelia Álvarez.

En resumen, a fines de 2018 la cohorte 2015(16 personas), había 11 estudiantes graduados,

uno pendiente y tres eliminados.


Fueron aceptados 15 estudiantes, de los cuales 13 hicieron efectiva su matrícula

1. Octavio Lagos (titulado)

2. Oscar García García (Eliminado)

3. Pedro Lovera Parmo (titulado)



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4. Renzo Gamboa Osorio

5. Rafael González Romero (titulado)

6. Cristian Baeza Bernal (titulado)

7. Javier Zúñiga Tapia (titulado)

8. Yessenia Puentes Sánchez (titulada)

9. Rodrigo Carrasco Retamal (titulado)

10. Manuel Pérez Godoy (titulado)

11. Karina González (titulada)

12. Yasna González Flores (titulada)

13. Esteban Miranda Chávez (titulado)

A fines de 2018, registraron graduación oportuna 6 estudiantes (P. Lovera, C Baeza, J.

Zúñiga, R. Carrasco, R. González y E. Miranda, con matrícula del II semestre 2017). Con matrícula

del I semestre de 2018, se graduaron Yessenia Puentes y Karina González. Con matrícula del II

semestre de 2018 se graduaron Yasna González, Manuel Pérez, Octavio Lagos. El estudiante Óscar

García García, aduciendo razones familiares, abandonó el programa y ha quedado eliminado porque

excedió el tiempo de estadía máxima en el programa. Renzo Gamboa Gamboa se ha matriculado el

I semestre de 2019 y es el último estudiante de esta cohorte que falta por graduarse.

En resumen, a fines de 2018, la cohorte 2016 (13 estudiantes) presenta 11 graduados, un

pendiente y un eliminado.


Fueron aceptados 16 estudiantes. Todos hicieron efectiva la matrícula.

1. Raquel Aranguez (Titulada)

2. Felipe Guerra (Titulado)

3. Katherine Fernández (titulada)

4. Pedro Kilson

5. Ximena Urtubia

6. Claudio Peña

7. Jorge Palma

8. Francisco Vallejos (segundo semestre)

9. Juan I. Cisternas

10. Pablo Zaldívar

11. Eduardo Garín

12. Vivien Valenzuela

13. Camila Ahumada (eliminada)

14. María Paz Morales (eliminada)

15. Fabián Muñoz (retirado)

16. Bastián Muñoz (retirado)



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Con matrícula del II semestre de 2018, se graduaron F. Guerra, R. Aranguez y K. Fernández.

Se han matriculado e inscrito tesis de grado para el I semestre de 2019 ocho estudiantes. Por su

parte Francisco Vallejos debería graduarse con matrícula del II semestre de 2019, producto que

ingresó al programa el II semestre de 2017.

Sobre los cuatro estudiantes que no siguen en el programa, durante el año 2017

abandonaron al terminar el primer semestre Fabián y Bastián Muñoz. El primero por motivos

familiares y el segundo por causas vocacionales. A fines de 2017 María Paz Morales fue eliminada

por causas académicas (dos asignaturas reprobadas). Camila Ahumada hizo retiro temporal al

comenzar el segundo semestre y no se reincorporó en el primer semestre de 2018.

En resumen, a comienzos de 2019, en la cohorte 2017 (16 estudiantes), tres se han

graduado, ocho están en proceso para el primer semestre de 2019 y uno para el II semestre del

mismo año. Cuatro están eliminados definitivamente.


1. Santiago Braithwaite (UAHC)

2. Iñaki Gutiérrez (USACH)

3. Claudia Deichler (U. A. Hurtado)

4. Abelina Canuiñir (U. Arcis)

5. Camilo Mora (UAHC)

6. Ana Carolina Menezes (U. Candido Mendes, Brasil)

7. Nicky Cerón (U. de Chile)

8. Rodrigo Reyes (UMCE)

9. María Trinidad Medina (U. Diego Portales)

10. Felipe Delgado (U.Tarapacá)

11. Jorge Ayala (U. de Concepción)

12. Pablo Seguel (U. de Chile)

13. Antonella Caoizzi (USACH)

A fines del año 2018, toda la cohorte había aprobado el primero año, salvo María Trinidad

Medina, que realizó retiro temporal en el segundo semestre de 2018.

Graduación:

Durante 2018, se graduaron 21 estudiantes. En detalle, tres fueron el primer semestre y 18 el

segundo

Semestre de graduación Estudiante Profesor Guía Título Tesis

I 2018 KARINA GONZALEZ

ZUÑIGA

MARIO GARCES Mujeres en

dictadura: entre el

discurso oficial y la



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resistencia

poblacional. Las

Domitilas y el

Movimiento de

Mujeres Pobladoras

I 2018 FRANCISCO RIVERA

TOBAR

HERNAN

VENEGAS

Universidad y

cambio social. La

experiencia histórica

de la Universidad

Técnica del Estado.

Chile 1947-1981

I 2018 YESSENIA PUENTES

SANCHEZ

HERNAN

VENEGAS

Feminidad y

cotidianeidad en un

poblado industrial: El

caso de las mujeres

vinculadas a la

industria CRAV-

Penco, 1941-1976

II 2018 DANIELA ZUBICUETA

LUCO

JULIO PINTO De palabras,

imágenes y

diálogos:

alfabetización

freiriana,

concientización

campesina durante

la Reforma Agraria

en Chile” (1965-

1973)

II 2018 RODRIGO JOFRE

CORICEO

ROLANDO

ALVAREZ

Distribución,

consumo y

abastecimiento/desa

bastecimiento en

Santiago, 1964-

1973. Políticas y

experiencias ante el



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desabastecimiento

durante los

gobiernos de

Eduardo Frei

Montalva y Salvador

Allende

II 2018 MANUEL PEREZ

GODOY

IGOR GOICOVIC La otra cara de la

montonera: un

acercamiento a la

política popular de la

experiencia

pincheirina. La

Frontera, 1817-

1832

II 2018 OCTAVIO LAGOS

FLORES

CARMEN

NORAMBUENA

El comercio de

antigüedades en

Arica (1824-1880):

sus estrategias,

dinámicas, agentes

y extensión.

II 2018 KATHERINE

FERNANDEZ

APABLAZA

CARMEN

NORAMBUENA

Nuestra América:

Proyecciones

latinoamericanistas

de Francisco Bilbao

en los discursos de

José Martí (1856-

1895).

II 2018 DANIELA NUÑEZ

RIVERA

HERNAN

VENEGAS

Dentro del Hogar:

Paternalismo y

Crítica Feminista

Lota 1920-1950

II 2018 CARLA HERNANDEZ

BRICEÑO

ROLANDO

ALVAREZ

Libro y hegemonía.

El caso de la Editora

Nacional Quimantú

1970 – 1973



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II 2018 RAQUEL ARANGUEZ

MUÑOZ

ROLANDO

ALVAREZ

Los jóvenes

debemos disputar el

poder. Las

juventudes

comunistas de Chile

y el movimiento

estudiantil

universitario (2000-

2011).

II 2018 IVAN SILVA GATTA ROLANDO

ALVAREZ

Espacios de

sociabilidad, redes

intelectuales y

difusión ideológica

de la nueva derecha

chilena en las

revistas políticas

Portada, Que Pasa,

PEC y SEPA (1967-

73)

II 2018 ANIBAL NAVARRETE

CARRASCO

ROLANDO

ALVAREZ

Hasta que la

dignidad sea

costumbre. El

movimiento de

profesores en el

contexto del proceso

de profundización

neoliberal del

ejercicio docente

2014-2015. El rol de

Colegio de

Profesores.

II 2018 YASNA GONZALEZ

FLORES

CARMEN

NORAMBUENA

La Chimba; Memoria

e identidad histórica

de un barrio

migrante. Una



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mirada desde la

economía

de enclave étnica

(1940-2012)

II 2018 MANUEL ANDRADE

VALENZUELA

CRISTINA

MOYANO

Historiografía y

pensamiento político

mapuche: Desde el

CEDM Liwen hasta

la Comunidad de

Historia Mapuche

(1989 – 2018)

II 2018 ISRRAEL FORTUNE

FUENTEVILLA

VERONICA

VALDIVIA

Vale la pena ser

periodista. Identidad

histórica y contexto

dictatorial en la

resistencia

periodística: Los

casos de Brasil y

Chile (1964-1990)

II 2018 MORELIA ALVAREZ

DECAR

CARMEN

NORAMBUENA

Agricultura y

migración:

Trabajadores y

trabajadoras

agrícolas migrantes

en Paine y Buin

(2000-2017)

II 2018 FELIPE GUERRA

GUAJARDO

IGOR GOICOVIC La Vanguardia

Organizada del

Pueblo y su

escalamiento en la

violencia política.

Cultura política y

militancia (1969-

1971)



Mesa central: (+56-2) 2 718 00 00

II 2018 FRANCISCO NUÑEZ

CAPRILES

HERNAN

VENEGAS

“Representaciones

de la crisis a través

del lente de

Teleanálisis Chile

1984–1989”,

II 2018 MARIA JOSEFINA

DIAZ CASTRO

CRISTINA

MOYANO

“¡A la salud del

pueblo! Prácticas

culturales como

plataforma de lucha

de la Federación

Nacional de los

Trabajadores de la

Salud, 1967-1971”

II 2018 MANOLA ROJAS

SOTOCONIL

JULIO PINTO “Turbas, masas,

rotos:

Representaciones

de lo popular

en la historiografía y

la novela chilena,

1880-1910”

Actividades curriculares:

Durante el año 2018, se planificaron los siguientes cursos:

PRIMER SEMESTRE

1. Debates y Escuelas historiográficas (H. Venegas/ R. Álvarez)

2. Especialización Chile/América 1 y 3:

Cristina Moyano

Maximiliano Salinas

Pablo Lacoste

Igor Goicovic



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Julio Pinto/ Verónica Valdivia

Carmen Norambuena

Hernán Camarero (intensivo)

SEGUNDO SEMESTRE

1. Metodología de la Historia (dos secciones) (R. Álvarez/M. Salinas/C. Moyano/J. Pinto)

2. Especialización Chile/América II

Verónica Valdivia

Alessandro Santos

José Santos-Herceg

Alfonso Dingemans

Pablo Lacoste

Jesús Cosamalón

Ivette Lozoya

3. Seminario de tesis

Internacionalización y redes:

Durante el año 2018, el programa contó en los cursos intensivos durante el primer y el segundo

semestre del año. En el caso de este último, el Dr. Hernán Camarero dictó la cátedra “Hacia una

sociología latinoamericano del trabajo”, que contó con la participación de cuatro estudiantes del

programa. Por su parte, durante el primer semestre se ofreció el curso "Los procesos de formación

de los estados nacionales en América del Sur: aspectos conceptuales y líneas de investigación",

dictado por la Dr. Jesús Cosamalón, pero que no contó con matriculados del programa. Asimismo,

participaron en algunas clases de los cursos de Escuelas y Debates Historiográficos y Metodología

las profesoras pertenecientes a la Universidad Nacional de Rosario Dras. Laura Luciani y Gabriela

Águila, que visitaron el país con recursos provenientes de la USACH y el acuerdo de Montevideo

(AUGM).

Por su parte, el Programa de Magíster mantuvo su participación en la red Humaniora, que

permite que estudiantes de nuestro programa asistan a clases en otras universidades unidas a la

red o, por el contrario, estudiantes que no pertenecen al programa, asistan a nuestros cursos.

También los académicos y estudiantes del programa han tenido relación con la red de Universidades

del Grupo de Montevideo (AUGM).

Durante el año 2018, se apoyaron financieramente las siguientes instancias de

internacionalización:

Nombre Congreso Monto entregado

Jorge Ayala Córdova - IX Jornadas de Historia

Reciente, Universidad de

$230.000 (Córdova)

$100.000 (Buenos Aires)



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Córdova-Argentina (1 al

3 de agosto de 2018)

- II Jornada de Historia

del Movimiento Obrero y

la Izquierda, Universidad

de Buenos Aires (3 al 5

de octubre 2018)

Total: $230.000

Abelina Caniuñir - XIX Jornada de Historia

Regional. Identidades e

integraciones desde el

Sur”. Universidad de Los

Lagos, Castro-Chiloé (13

al 16 de noviembre de

2018).

$150.000

Juan Ignacio Cisterna

Bahamondes

- 56° Congreso

Internacional de

Americanistas (España).

- I Congreso sobre

políticas Públicas de la

Diversidad Sexual,

España (2018)

$750.000

Katherine Fernández

Apablaza

- IX Jornadas de Historia


Córdova-Argentina (1 al


- IX Encuentro

Latinoamericano de

Estudiantes de Historia,

Maldonado-Uruguay (5 al

9 de noviembre de

2018).

$330.000 (Argentina)

$150.000 (Uruguay)

Total: $480.000

Eduardo Garín Abarzúa - IX Jornadas de Historia


Córdova-Argentina. (1 al


$220.000



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Pedro Kilson - IV Congreso

Panamericano de

Historia de la Medicina.

Puebla, México (Octubre

2018).

$200.000

Pablo Seguel Gutiérrez - XIX Jornada de Historia

Regional. Identidades e

integraciones desde el

Sur”. Castro-Chiloé (13 al

16 de noviembre de

2018).

- IX Jornadas de Trabajo

sobre Historia Reciente.

Córdoba (1 y 3 de agosto

de 2018).

$230.000 (Argentina)

$100.000 (Chiloé)

Total: $330.000

Vivien Valenzuela

Romero

- IV Seminario

Internacional de Historia

de la Violencia en

América Latina.

Barranquilla, Colombia (2

y 3 de octubre de 2018)

$150.000 / Apoyo a la

Investigación (vice-

rectoría) $491.608.

Rodrigo Reyes Aliaga IX Jornadas de Trabajo

sobre Historia Reciente

efectuadas en Córdoba,

Argentina, los días 1, 2 y

3 de Agosto 2018

$150.000

Estos aportes suman un total de $3.151.608 aportados por la universidad para este ítem.

Implementación física y financiera:

Como ha sido tradicional, el grueso de las actividades del programa se realizó en el Campus Central

de la universidad. A esto se debe sumar que se realizaron cursos en el centro “Enzo Faletto” ubicado

en calle Ricardo Cumming nº 92 y en el IDEA, Román Díaz 89, Providencia.



Mesa central: (+56-2) 2 718 00 00

Por otra parte, una labor fundamental en la gestión administrativa la han realizado la sra. Pía

Acevedo, en su calidad de secretaria del Programa y la sra. Germina Peñaloza, jefa administrativa

del Departamento de Historia y que ha colaborado en la gestión financiera.

En relación a las becas de arancel y manutención, el año 2018 la Dirección de Postgrado

otorgó a la cohorte 2018, de un total de 12 postulantes, 9 obtuvieron ambos beneficios y 4 solo de

arancel. Unido al estudiante que obtuvo la beca Conicyt, toda la cohorte tiene asegurado el

financiamiento del programa. Por su parte, la cohorte 2017 renovó su beneficio, con lo que también

registran 100% de financiamiento del arancel del programa.

Por último, el año 2018 dos estudiantes obtuvieron la beca Conicyt para Magíster: Ximena

Urtubia (cohorte 2017) y Pablo Seguel (cohorte 2018).

Cuerpo académico:

El claustro del programa durante el año 2017 estuvo compuesto por el siguiente cuerpo académico:

NOMBRE ACADÉMICO

Igor Goicovic

Mario Garcés

Carmen Norambuena

Maximiliano Salinas

Hernán Venegas

Rolando Álvarez

Cristina Moyano

Julio Pinto

Marcelo Olavarría

Alfonso Dingemans



Mesa central: (+56-2) 2 718 00 00

Pablo Lacoste

Alessandro Santoni

Luis Hachim

María Carolina Pizarro

José Santos-Herceg

A estos nombres se deben agregar los nombres de los profesores Ivette Lozoya y Verónica

Valdivia en calidad de colaboradores.

Postulaciones año académico 2019:

El proceso de postulación para el año 2019 se abrió el 27 de agosto y se cerró el día 6 de noviembre.

La selección se prolongó hasta el día 23 de noviembre, cuando se comunicaron los resultados de

las postulaciones. Estas fechas permitieron que los aceptados tuvieran tiempo para preparar sus

postulaciones a las becas externas e internas. Se realizaron entrevistas personalizadas con los 22

postulantes, en las que participó el director del programa y dos integrantes del claustro. Finalmente

se seleccionaron 13 personas, De esta manera, la tasa de selección fue de un 45%, cifra que puede

ser considerada adecuada para este tipo de proceso.

De los 13 aceptados, 10 hicieron efectiva la matrícula. La causales de desistimiento fueron

que dos personas que habían postulado desde el extranjero (ambas de México), no obtuvieron

financiamiento en su país de origen para trasladarse a Chile. Otra persona adujo razones personales,

de orden familiar, para no matricularse.

La cohorte 2019 está integrada por las siguientes personas:

1. Daniela Alejandra Silva Jara (U. de Chile)

2. Bayron Manuel Velásquez Paredes (U. Austral)

3. Dario Ruis Carlos (Universidad Eduardo Mondlane, Mozambique)

4. Simón Timichelle González Monarde (USACH)

5. Alejandro Esteban Carrasco Luna (U. Academia Humanismo Cristiano)

6. Camilo Hernán Vallejos Muñoz (U. Alberto Hurtado)

7. Nathalia Karina Rubio Urrejola (U. Academia Humanismo Cristiano)

8. Victoria Ninoska Contreras Kellinghusen (U. de Concepción)

9. Consuelo Beatriz Cáceres Aedo (U. de Chile)



Mesa central: (+56-2) 2 718 00 00

10. Javiera Carolina Velásquez Meza (U. Academia Humanismo Cristiano)

Consideraciones finales:

El año 2018 dejó como saldo positivo dos aspectos muy importantes para el funcionamiento del

Magíster, un alto número de graduados y el incremento de la tasa de movilidad estudiantil gracias a

los aportes financieros de la Universidad. Respecto al primer punto, destaca especialmente que la

cohorte 2016 –la primera de la malla nueva- una vez cumplido el plazo máximo de titulación

contemplado en las normas internas (tres años con matrícula ininterrumpida), el 85% se encuentra

titulado. En 2019 esta cifra debería aumentar, al graduarse la última persona que tiene una situación

pendiente. Por su parte, la cohorte 2017 ya tiene sus primeros graduados, proyectándose que

durante 2019 pueda aproximarse al 100% de graduados, cumpliendo la norma de graduación

oportuna. Por último, durante 2018 se avanzó en la titulación de estudiantes con tesis pendiente,

razón por la cual en los próximos años cada vez deberían ser menos los casos de alumnos/as

reincorporados. Respecto, a la movilidad, el año 2019 tendrá como meta confirmar la política de

movilidad estudiantil e internacionalización del programa.

Una de las materias pendientes para 2019, será la de desarrollar una política de difusión de

nuestro Programa, pues desde 2016 se ha producido una leve tendencia a la baja en las

postulaciones. Sin ser todavía un aspecto preocupante, es necesario tomar medidas al respecto.

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MAGISTER EN HISTORIA INFORME DE ACTIVIDADES 2018 · 2020. 7. 10. · Estudios, ambas de diciembre de 2015, el Magister en Historia de la Universidad de Santiago de Chile se define